2024年新教材高中生物第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用水平測(cè)試含解析新人教版必修1

PAGE1-第5章水平測(cè)試本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。第Ⅰ卷(選擇題，共50分)一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分)1．下列關(guān)于酶的敘述正確的是()A．低溫能降低酶活性的緣由是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)B．酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸C．酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)活化能D．酶在催化過(guò)程中不斷被消耗答案C解析低溫不會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，B錯(cuò)誤；酶的作用是降低化學(xué)反應(yīng)活化能，C正確；酶在催化過(guò)程中不被消耗，D錯(cuò)誤。2．要探究pH對(duì)酶活性的影響，應(yīng)選擇的試管是()A．1和2B．2和3C．3和4D．2和4答案B解析要探究pH對(duì)酶活性的影響，就須要設(shè)置以不同pH為自變量的比照試驗(yàn)，并留意比照原則和單一變量原則的運(yùn)用。3．圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．該模型能說(shuō)明酶的催化作用具有專一性，其中a代表麥芽糖酶B．假如溫度上升或降低5℃，f點(diǎn)都將下移C．限制f～g段上升的因素是酶的量D．用斐林試劑可鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解答案D解析酶在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變更，所以a代表麥芽糖酶，從圖中可以看出，酶a和反應(yīng)底物b專一性結(jié)合使b分解為c和d，A正確；因圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，故溫度上升或降低都會(huì)使酶活性下降，從而導(dǎo)致催化速率下降，B正確；從圖乙可以看出，限制f～g段上升的因素是酶的量，C正確；麥芽糖和麥芽糖分解產(chǎn)物葡萄糖都是還原糖，與斐林試劑反應(yīng)現(xiàn)象一樣，不能證明麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解，D錯(cuò)誤。4．(2024·全國(guó)卷Ⅱ)下列關(guān)于生物體中酶的敘述，正確的是()A．在細(xì)胞中，核外沒(méi)有參加DNA合成的酶B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有催化活性C．從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D．唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃答案C解析在細(xì)胞核外，葉綠體和線粒體中也含有參加DNA合成的酶，A錯(cuò)誤；由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶，在生物體外相宜的條件下也有催化活性，如唾液淀粉酶在相宜條件下可催化試管中的淀粉水解，B錯(cuò)誤；鹽析可使蛋白質(zhì)沉淀，但不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，析出的蛋白質(zhì)仍可以溶解在水中，其化學(xué)性質(zhì)不會(huì)發(fā)生變更，C正確；唾液淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度是37℃，但保存時(shí)應(yīng)在低溫條件下，D錯(cuò)誤。5．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是()①ATP是生物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)②ATP的水解事實(shí)上是指ATP分子中特別化學(xué)鍵的水解③ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快④ATP只能注射，不能口服⑤ATP是可流通的能量“貨幣”A．①②④B．②③⑤C．③⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑤答案B解析生物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪而不是ATP，①錯(cuò)誤；在生命活動(dòng)須要消耗能量時(shí)，ATP分子水解，斷開(kāi)遠(yuǎn)離腺苷的特別化學(xué)鍵，②正確；由于ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，須要隨時(shí)消耗、隨時(shí)產(chǎn)生，因此它在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速率很快，而且能在生命活動(dòng)過(guò)程中隨用隨取，就像細(xì)胞內(nèi)的一種能量“貨幣”，③⑤正確；ATP可以口服，④錯(cuò)誤。6．在如圖所示四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是()A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④答案D解析①是ATP，其中“○”中所對(duì)應(yīng)的部分稱為腺嘌呤核糖核苷酸；②是腺嘌呤核糖核苷酸，其中“○”中所對(duì)應(yīng)的部分稱為腺嘌呤；③是DNA分子片段，其中“○”中所對(duì)應(yīng)的部分稱為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；④是RNA分子片段，其中“○”中所對(duì)應(yīng)的部分稱為腺嘌呤核糖核苷酸。其中①和④的“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近。7．ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”，是生命活動(dòng)的干脆能源物質(zhì)，如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是()A．圖甲中的“A”代表腺苷，b、c為特別化學(xué)鍵B．圖乙中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，釋放能量，圖甲中的c鍵斷裂C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依靠于酶催化作用具有的高效性D．酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能答案A解析圖甲中的“A”表示腺嘌呤，b、c是特別化學(xué)鍵，A正確；ATP水解時(shí)遠(yuǎn)離腺苷的特別化學(xué)鍵斷裂，B正確；酶的催化作用具有高效性，其催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C、D正確。8．下列有關(guān)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的敘述，正確的是()A．二者反應(yīng)的場(chǎng)所相同——都只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．二者釋放的能量多少不同——有氧呼吸少，無(wú)氧呼吸多C．二者都有共同的終產(chǎn)物——CO2D．二者反應(yīng)的實(shí)質(zhì)相同——分解有機(jī)物并釋放能量答案D解析有氧呼吸的場(chǎng)全部細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯(cuò)誤；有氧呼吸釋放的能量多，無(wú)氧呼吸釋放的能量少，B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生H2O和CO2，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，不產(chǎn)生CO2，C錯(cuò)誤；細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物并釋放能量，所以有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的實(shí)質(zhì)是相同的，D正確。9．(2024·全國(guó)卷Ⅱ)有些作物的種子入庫(kù)前須要經(jīng)過(guò)風(fēng)干處理，與風(fēng)干前相比，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．風(fēng)干種子中有機(jī)物的消耗減慢B．風(fēng)干種子上微生物不易生長(zhǎng)繁殖C．風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度高D．風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值大答案C解析風(fēng)干的種子中自由水含量極少，細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度特別弱，因此有機(jī)物消耗減慢，A正確，C錯(cuò)誤；風(fēng)干的種子含水量少，不利于微生物的生長(zhǎng)繁殖，B正確；風(fēng)干的種子中自由水含量極少，導(dǎo)致結(jié)合水與自由水的比值增大，D正確。10．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A．細(xì)胞呼吸必需在酶的催化下進(jìn)行B．有氧呼吸的三個(gè)階段都產(chǎn)生了[H]C．線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的唯一場(chǎng)所D．葉肉細(xì)胞在光照下不進(jìn)行呼吸作用答案A解析細(xì)胞呼吸是一系列困難的生化反應(yīng)，必需在酶的催化下進(jìn)行，A正確；有氧呼吸的前兩個(gè)階段產(chǎn)生[H]，第三個(gè)階段消耗[H]，B錯(cuò)誤；有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞的呼吸作用時(shí)刻在進(jìn)行，D錯(cuò)誤。11．有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培育液，當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的物質(zhì)的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷，錯(cuò)誤的是()A．當(dāng)O2濃度為a時(shí)，酵母菌不進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸B．當(dāng)O2濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程有所不同C．當(dāng)O2濃度為c時(shí)，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D．在a、b、c、d不同O2濃度下，細(xì)胞都能產(chǎn)生[H]和ATP答案C解析當(dāng)O2濃度為a時(shí)，酒精產(chǎn)生量與CO2產(chǎn)生量相等，此時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A正確；當(dāng)O2濃度為b時(shí)，產(chǎn)生CO2的量多于產(chǎn)生酒精的量，酵母菌既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸，當(dāng)O2濃度為d時(shí)，沒(méi)有酒精產(chǎn)生，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，因此O2濃度為b和d時(shí)，細(xì)胞呼吸過(guò)程有所不同，B正確；當(dāng)O2濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生6mol酒精的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生6molCO2，此時(shí)需消耗3mol葡萄糖，9molCO2來(lái)自有氧呼吸，需消耗1.5mol葡萄糖，因此有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵，C錯(cuò)誤；無(wú)論是無(wú)氧呼吸還是有氧呼吸，細(xì)胞都會(huì)產(chǎn)生[H]和ATP，D正確。12．(2024·福建三明期末)下表為a、b、c、d條件下測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變更的相對(duì)值。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是()abcdCO2釋放量10867O2汲取量0347A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多C．c條件下，無(wú)氧呼吸最弱D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體答案D解析a條件下，CO2釋放量為10，O2汲取量為0，則此時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，植物種子進(jìn)行無(wú)氧呼吸一般產(chǎn)物為酒精和CO2，假如產(chǎn)物為乳酸時(shí)不會(huì)生成CO2，A錯(cuò)誤；b條件下，CO2釋放量大于O2汲取量，此時(shí)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸同時(shí)存在，依據(jù)數(shù)值計(jì)算可知有氧呼吸消耗葡萄糖與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖之比為1∶5，即無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多，B錯(cuò)誤；d條件下，CO2釋放量等于O2汲取量，此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧呼吸為0，此時(shí)無(wú)氧呼吸最弱，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體，C錯(cuò)誤，D正確。13．細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)目的不搭配的是()答案B解析種子貯存時(shí)，曬干的目的是降低種子中自由水含量，降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，削減有機(jī)物的消耗，A正確；乳酸菌是嚴(yán)格的厭氧微生物，整個(gè)過(guò)程要嚴(yán)格密封，B錯(cuò)誤；在低溫條件下酶的活性較低，細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度弱，有利于水果的保鮮，C正確；植物生長(zhǎng)過(guò)程中的松土，可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細(xì)胞的有氧呼吸，從而為根汲取礦質(zhì)離子供應(yīng)更多的能量，D正確。14．探討人員發(fā)覺(jué)，從蔬菜葉中可提取大量的各種自然色素，這為目前市場(chǎng)上自然色素“供不應(yīng)求”的狀況供應(yīng)了一條解決的途徑。在進(jìn)行“提取和分別葉綠體中的光合色素”試驗(yàn)時(shí)，假如在研缽中研磨綠葉時(shí)沒(méi)有加入碳酸鈣，最可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是()A．研磨不充分，提取的色素少B．層析后濾紙條上位于下邊的兩條色素帶變窄C．層析時(shí)各種色素不能相互分別，造成色素帶的重疊D．層析后濾紙條上只剩兩條色素帶答案B解析未加入二氧化硅研磨不充分，提取的色素少，A錯(cuò)誤；碳酸鈣的作用是防止葉綠素被破壞，則沒(méi)有加入碳酸鈣層析后濾紙條上的葉綠素帶顏色較淺，色素帶變窄，但不會(huì)消逝，B正確，D錯(cuò)誤；畫濾液細(xì)線時(shí)沒(méi)有做到細(xì)而直時(shí)，層析時(shí)各種色素不能相互分別，造成色素帶的重疊，C錯(cuò)誤。15．如圖表示光合作用過(guò)程，其中a、b、c和d分別代表不同的物質(zhì)。下列推斷錯(cuò)誤的是()A．a(chǎn)是NADPH B．b是C3C．c是H2O D．d是CO2答案B解析由圖可知c為H2O，a為NADPH，b為ATP，d為CO2。16．按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行試驗(yàn)，分組后，在相同的相宜條件下培育8～10小時(shí)，并對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是()A．甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生B．甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C．丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同D．丁組的氧氣消耗量大于乙組答案D解析酵母菌在有氧的條件下能將葡萄糖分解成CO2和水，無(wú)氧的條件下將葡萄糖分解成CO2和酒精。依題意，甲組、丙組進(jìn)行無(wú)氧呼吸，乙組、丁組進(jìn)行有氧呼吸。甲組進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，所以甲、乙兩組都會(huì)產(chǎn)生CO2，A錯(cuò)誤；由于甲組細(xì)胞不完整，甲組的酶的數(shù)量不會(huì)增加，而丙組是活細(xì)胞，可以產(chǎn)生更多的酶，所以酒精產(chǎn)量丙組多，B錯(cuò)誤；丁組有氧呼吸釋放大量能量，丙組無(wú)氧呼吸釋放少量能量，所以能量轉(zhuǎn)換率丁組較丙組高，C錯(cuò)誤；丁組細(xì)胞完整，在有氧條件下培育8～10小時(shí)，會(huì)大量繁殖，所以丁組的氧氣消耗量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于乙組，D正確。17．下圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖，光合作用過(guò)程中，在結(jié)構(gòu)a進(jìn)行的反應(yīng)有()①水的光解②ATP生成③CO2固定④C3還原A．①②B．③④C．①③D．②④答案A解析結(jié)構(gòu)a為基粒，是光反應(yīng)場(chǎng)所，故能進(jìn)行的反應(yīng)有①水的光解和②ATP生成。18．小剛擬探究影響光合作用的因素，設(shè)計(jì)了如圖裝置。欲提高綠藻的光合作用強(qiáng)度錯(cuò)誤的操作有()A．削減綠藻的數(shù)量B．適當(dāng)提高水浴的溫度C．適當(dāng)增加燈泡的瓦數(shù)和光照時(shí)間D．向通氣管通入適量CO2答案A解析提高綠藻光合作用的措施有適當(dāng)提高溫度、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和光照時(shí)間、提高環(huán)境中的二氧化碳濃度等。19．下列關(guān)于植物光合作用的敘述，不正確的是()A．在大棚中施用農(nóng)家肥可以提高CO2的含量，從而提高作物光合作用強(qiáng)度B．農(nóng)業(yè)上合理密植主要是為了給農(nóng)作物供應(yīng)更多的O2C．大棚薄膜最好用無(wú)色透亮的，這樣有利于植物汲取更多的光能D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量答案B解析農(nóng)家肥可以被微生物分解生成CO2，供應(yīng)植物進(jìn)行光合作用，A正確；合理支配植株的間距，主要是為了能充分利用光能，更好的通風(fēng)，B錯(cuò)誤；無(wú)色透亮的薄膜有利于透過(guò)更多的光，C正確；夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照能提高光合作用強(qiáng)度，夜晚適當(dāng)降低溫度能降低細(xì)胞呼吸，該措施可以提高作物產(chǎn)量，D正確。20．下列關(guān)于葉綠體的色素的敘述，錯(cuò)誤的是()A．礦質(zhì)元素能影響葉綠素的合成B．提取葉綠素時(shí)選用層析液的緣由是色素可溶于有機(jī)溶劑C．低溫條件下色素合成受阻D．黃化苗中無(wú)葉綠素，但有其他色素存在答案B解析鎂是葉綠素的組成元素之一，因此礦質(zhì)元素鎂影響葉綠素的合成，A正確；葉綠體中的色素易溶解于有機(jī)溶劑，所以可以用有機(jī)溶劑提取葉綠體中的色素，各色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，所以選用層析液來(lái)分別色素，B錯(cuò)誤；葉綠素的合成須要酶的催化，低溫抑制了酶的活性，所以也就抑制了色素的合成，C正確；黃化苗中無(wú)葉綠素，但存在胡蘿卜素和葉黃素，使葉片呈現(xiàn)黃色，D正確。21．下圖為某植物光照強(qiáng)度與CO2汲取速率關(guān)系圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．點(diǎn)①在縱坐標(biāo)的數(shù)值等于此時(shí)的呼吸速率B．從點(diǎn)①到點(diǎn)②，呼吸速率漸漸下降C．點(diǎn)②呼吸作用釋放的CO2與光合作用固定的CO2量相等D．從點(diǎn)②到點(diǎn)③，光照強(qiáng)度是光合作用的限制因子答案B解析從點(diǎn)①到點(diǎn)②，呼吸速率不變，B錯(cuò)誤。22．植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變更的趨勢(shì)如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．植物甲和乙光合作用所須要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能B．葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高C．葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的D．葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0答案D解析植物光合作用所須要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能，A正確；分析題中曲線可知，葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高，葉溫為25℃時(shí)，植物甲的凈光合速率小于植物乙，B、C正確；葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合速率與呼吸速率的差值(凈光合速率)相等，均大于0，D錯(cuò)誤。23．下圖表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用、呼吸作用中O的轉(zhuǎn)移過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是()H2Oeq\o(→,\s\up16(①))O2eq\o(→,\s\up16(②))H2Oeq\o(→,\s\up16(③))CO2eq\o(→,\s\up16(④))C3eq\o(→,\s\up16(⑤))(CH2O)A．過(guò)程①②④都有ATP生成B．過(guò)程③⑤都有[H]生成C．過(guò)程①②⑤都需在生物膜上進(jìn)行D．過(guò)程②③可相互供應(yīng)物質(zhì)答案D解析圖中過(guò)程①②③④⑤分別是光反應(yīng)、有氧呼吸第三階段、有氧呼吸其次階段、CO2的固定、C3的還原，過(guò)程①②③都有ATP生成，而④無(wú)ATP生成，A錯(cuò)誤；過(guò)程③有[H]生成，⑤消耗NADPH，B錯(cuò)誤；過(guò)程①②都需在生物膜上進(jìn)行，而⑤在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，C錯(cuò)誤；過(guò)程②可為過(guò)程③供應(yīng)水，過(guò)程③可為過(guò)程②供應(yīng)[H]，D正確。24．如圖表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變更。下列能正確表示e點(diǎn)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)，棚內(nèi)植株消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比)的是()答案B解析e點(diǎn)時(shí)CO2的量不再增加，超過(guò)e點(diǎn)后CO2的含量下降，說(shuō)明此時(shí)間合作用速率等于細(xì)胞呼吸速率，即光合作用汲取的CO2量等于細(xì)胞呼吸消耗的O2的量。25．如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變更。下列對(duì)植物生理過(guò)程分析正確的是()A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度不為零B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度的兩倍D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從環(huán)境中汲取2單位CO2答案D解析光照強(qiáng)度為a時(shí)，氧氣產(chǎn)生總量為0，CO2釋放量為6，呼吸作用強(qiáng)度為6，光合作用強(qiáng)度為0，A錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為b時(shí)，氧氣產(chǎn)生總量為3，CO2釋放量為3，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，B錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為c時(shí)，氧氣產(chǎn)生總量為6，而呼吸作用強(qiáng)度為6，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，C錯(cuò)誤；光照強(qiáng)度為d時(shí)，氧氣產(chǎn)生總量為8，呼吸作用CO2釋放量為6，故凈光合速率＝實(shí)際光合速率－呼吸速率＝8－6＝2，D正確。第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)二、非選擇題(共5小題，共50分)26．(10分)某工廠生產(chǎn)了一種含有蛋白酶的洗衣粉。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)質(zhì)檢局為了檢驗(yàn)該洗衣粉中是否真的含有蛋白酶，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)：假如出現(xiàn)的結(jié)果是__________________________________________，則說(shuō)明該洗衣粉中含有蛋白酶。(2)一學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述(1)的試驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)試驗(yàn)，并將結(jié)果以如圖所示曲線表示。①該洗衣粉中的酶催化的最適溫度為_(kāi)_______℃。②用該洗衣粉洗衣服時(shí)不能用60℃以上熱水的緣由是_______________。③該試驗(yàn)可以用__________________作為酶活性大小的視察指標(biāo)。(3)該洗衣粉不能用于洗絲質(zhì)及羊毛衣料，緣由是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)A組中蛋白膜消逝，B組中蛋白膜不消逝(2)①40②高溫使酶失去活性③蛋白膜全部消逝所需的時(shí)間(其他合理答案亦可)(3)絲質(zhì)及羊毛衣料的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能將其分解，會(huì)損壞衣料解析(1)由圖可知單一變量是是否將洗衣粉加熱煮沸，假如含有酶的話，酶在高溫下會(huì)變性，經(jīng)過(guò)煮沸的洗衣粉洗滌效果較差，假如洗滌效果相同說(shuō)明該洗衣粉不含有酶。(2)①據(jù)圖分析，大約40℃為該洗衣粉中的酶催化的最適溫度。②高溫能夠使酶失活，圖中60℃時(shí)加酶洗衣粉中的酶已經(jīng)失活，所以用該洗衣粉洗衣服時(shí)不能用60℃以上熱水。③該試驗(yàn)的因變量是酶的活性大小，酶的活性大小可以通過(guò)反應(yīng)物的削減，即蛋白膜消逝所需時(shí)間的長(zhǎng)短作為視察指標(biāo)。(3)由于絲質(zhì)和羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會(huì)被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，從而破壞衣物，所以該洗衣粉不能用于洗絲質(zhì)及羊毛衣料。27．(2024·全國(guó)卷Ⅰ節(jié)選)(6分)在有關(guān)DNA分子的探討中，常用32P來(lái)標(biāo)記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脫氧)上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處的位置(A—Pα～Pβ～Pγ或dA—Pα～Pβ～Pγ)。回答下列問(wèn)題。(1)某種酶可以催化ATP的一個(gè)磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時(shí)產(chǎn)生ADP。若要用該酶把32P標(biāo)記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在ATP的________(填“α”“β”或“γ”)位上。(2)若用帶有32P的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的________(填“α”“β”或“γ”)位上。答案(1)γ(2)α解析(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A—P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，首先是遠(yuǎn)離A的特別化學(xué)鍵水解，因此應(yīng)當(dāng)是γ位上帶有32P的磷酸基團(tuán)標(biāo)記到DNA末端上。(2)在dATP分子中A代表腺嘌呤脫氧核苷，由腺嘌呤和脫氧核糖組成，因此A可以與dATPα位上的磷酸構(gòu)成腺嘌呤脫氧核苷酸，作為DNA生物合成的原料。28．(12分)下圖為光合作用過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)葉綠體中的色素分子分布在____________，它們能夠汲取、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，為光合作用供應(yīng)能量。(2)A階段的化學(xué)反應(yīng)主要產(chǎn)物包括________________，其中用于B階段的是________________。(3)B階段的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在______________。(4)若在黑暗環(huán)境中，A、B兩階段首先停止的階段是[]________。(5)一棵生長(zhǎng)在弱光條件下的陽(yáng)生植物，提高CO2濃度時(shí)，光合作用速率并未隨之增加，主要的環(huán)境限制因素是____________。答案(1)類囊體薄膜(2)NADPH、ATP、O2NADPH和ATP(3)葉綠體基質(zhì)(4)A光反應(yīng)(5)光照強(qiáng)度解析(3)B階段的化學(xué)反應(yīng)(暗反應(yīng))發(fā)生在葉綠體基質(zhì)。(4)光反應(yīng)須要光的參加，暗反應(yīng)有光、無(wú)光均可進(jìn)行。若在黑暗環(huán)境中，A、B兩階段首先停止的階段是A光反應(yīng)。(5)影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度。在弱光條件下的陽(yáng)生植物，提高CO2濃度時(shí)，光合作用速率并未隨之增加，主要的環(huán)境限制因素是光照強(qiáng)度。29．(12分)甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度變更的變更曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變更曲線。請(qǐng)分析回答：(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是______________。(2)甲圖中的a點(diǎn)表示______________，假如以缺鎂的培育液培育A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是____________。(3)葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從__________向________方向移動(dòng)；下圖與c點(diǎn)相符的是________。(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量__________；e點(diǎn)與f點(diǎn)比較，e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量________。(均填“高”“低”或“基本一樣”)(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1_______M2、N1_______N2。(均填“>”“<”或“＝”)(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的緣由是：①_____________________________________________________________；②_____________________________________________________________。答案(1)A(2)A植物的呼吸速率向右(3)葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜D(4)低高(5)＝>(6)①農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物供應(yīng)CO2②供應(yīng)礦質(zhì)元素③促進(jìn)土壤微生物的活動(dòng)，提高土壤通氣性，促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的汲取(答出兩項(xiàng)即可)解析(1)與A植物相比，B植物能在較低光照下儲(chǔ)存有機(jī)物，受陰雨天氣影響較小，A植物受影響較大。(2)圖甲中a點(diǎn)時(shí)間照強(qiáng)度為零，此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用，所以a點(diǎn)表示植物的呼吸速率。b點(diǎn)是光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)間合速率等于呼吸速率。鎂是合成葉綠素的重要元素，缺鎂則無(wú)法合成葉綠素，導(dǎo)致光合速率降低，所以增加光照強(qiáng)度才能加快光合速率，使光合速率等于呼吸速率，即b點(diǎn)右移。(3)光反應(yīng)階段利用ADP形成ATP，然后在暗反應(yīng)階段ATP又變成ADP，光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體類囊體的薄膜，暗反應(yīng)階段的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，所以ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體類囊體薄膜。圖A表示呼吸速率大于光合速率，圖B表示只進(jìn)行呼吸作用，圖C表示光合速率等于呼吸速率，圖D表示光合速率大于呼吸速率，在c點(diǎn)時(shí)，光合速率大于呼吸速率，因此圖D與c點(diǎn)相符。(4)與d點(diǎn)相比，e點(diǎn)時(shí)間照強(qiáng)度大，光反應(yīng)強(qiáng)，產(chǎn)生的NADPH和ATP多，所以C3的消耗多，短時(shí)間內(nèi)C3的生成量不變，C3的含量降低；e點(diǎn)時(shí)，CO2的濃度較f點(diǎn)高，CO2的固定量大，C3的生成量大，短時(shí)間內(nèi)消耗量不變，C3含量高。(5)圖中光照強(qiáng)度為g時(shí)，植物A、B單位時(shí)間內(nèi)從外界汲取的CO2量相等，故植物A、B的有機(jī)物積累速率相等，即M1＝M2。有機(jī)物合成速率＝有機(jī)物積累速率＋呼吸速率，因植物A的呼吸速率比植物B的大，故有機(jī)物合成速率是N1>N2。30．(10分)下圖甲為某校生物愛(ài)好小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的試驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為所測(cè)得的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)寫出限制