2.1認(rèn)識自己 課件-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊（統(tǒng)編版2024）

有一家主人帶著一只小猴和一頭小驢一起生活。小猴特別機(jī)靈，總在房上跳來跳去，那個主人見了人就夸小猴聰明。小驢見小猴老受表揚(yáng)，終于也艱難地爬上了屋頂，可一上屋頂把主人的瓦給踩破了，結(jié)果被主人給拖下來暴打一頓。

思考：為什么小驢被暴揍？知人者智,自知者明。

—老子第2課正確認(rèn)識自我2.1認(rèn)識自己核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同：知道正確認(rèn)識自己的重要性，在處理好與他人的關(guān)系中踐行友善的社會主義核心價值觀；2、道德修養(yǎng):客觀認(rèn)識和對待自己，正確對待他人的評價，養(yǎng)成自強(qiáng)自律、相互尊重的道德品質(zhì)；3、法治觀念:養(yǎng)成正確認(rèn)識和評價自己的良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)正確認(rèn)識自己、接納自我的觀念，形成客觀、完整的自我觀念；4、健全人格：掌握正確認(rèn)識自己的方法，學(xué)會理解、寬容和善待他人，具備自尊自信、理性平和的生活態(tài)度；5、責(zé)任意識：學(xué)會正確認(rèn)識自己，激發(fā)自身潛能，履行社會責(zé)任。正確認(rèn)識自己的意義怎樣正確認(rèn)識自己課堂小結(jié)隨堂練習(xí)目錄CONTENTS正確認(rèn)識自己的意義正確認(rèn)識自己的意義生活觀察每個人從中抽出一張折疊的自畫像，猜一猜這是誰的自畫像并說明理由。談?wù)勀銓@位

同學(xué)的印象和看法，其他同學(xué)可以補(bǔ)充。每個人拿一張白紙，用文字獲圖畫等形式描繪自己，然后折起來，收集在一起。小組討論：1、你對自己了解多少？你的自畫像被同學(xué)猜出來了嗎？2、為什么我們要正確認(rèn)識自己？

王獻(xiàn)之從小受父親的熏陶，酷愛書法。他在幾歲時就開始練習(xí)寫字。練了五年的字，寫完了三缸的水，總認(rèn)為自己寫字很好了，但是不及他爸“大”字下添的一點。

之后的王獻(xiàn)之經(jīng)過這番后，在他母親的鼓勵下，鍥而不舍地練下去。功夫不負(fù)有心人，獻(xiàn)之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進(jìn)。后來，王獻(xiàn)之的字也到了力透紙背，爐火純青的程度，他和王羲之被人們稱為“二王”。筆記梳理1、正確認(rèn)識自己的意義人貴自知。正確認(rèn)識自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。怎樣正確認(rèn)識自己怎樣正確認(rèn)識自己我為自己代言寫一篇自我介紹要求：1.模式自定；2.內(nèi)容可從外貌、性格、學(xué)習(xí)、愛好、特長、能力、優(yōu)點、缺點等方面入手。小組討論：1.分享你的代言詞。2.說說你是從哪些方面介紹自己的？又是通過哪些途徑獲取的以上信息呢？3.其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。你對自己的認(rèn)識有多少？請你完成下面的句子。我我我我我我我我個子比較高，可體型偏胖性格內(nèi)向，但老師說我有時容易激動交際能力差，數(shù)學(xué)成績很好我在同學(xué)中人緣很好，有很強(qiáng)的威信筆記梳理2、怎樣正確認(rèn)識自己（1）通過對自我的全面分析來認(rèn)識自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識自己，從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系中來認(rèn)識自己。

“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無?！薄』实圩晕以u價尋人啟事請全班同學(xué)拿出一張白紙，可以用文字、圖畫等形式（不可以侮辱、諷刺、挖苦他人）描繪另一個同學(xué)。限時兩分鐘，然后折起來，交給老師。教師隨意選取一位同學(xué)抽一張，請他猜一猜這是誰？創(chuàng)作這張紙的同學(xué)公布答案是否正確。小組討論：1.分享你的尋人啟事帖。2.說說你是通過何種途徑來認(rèn)識自己的？3.你是否認(rèn)同他人的評價？認(rèn)同的評價你會如何對待？不認(rèn)同的評價你會如何對待？小明認(rèn)為：“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”認(rèn)識自己時，應(yīng)該以別人的意見為主。小草則認(rèn)為：“走自己的路，讓別人去說吧！”認(rèn)識自己時，要堅持自己的立場，無需重視別人的意見。對此，你怎么看？筆記梳理（2）通過他人的評價來認(rèn)識自己。他人的評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。正確對待他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。如何正確對待他人評價①用心聆聽：心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識自己;悉心聽取他人對自己的看法，重視他人的評價，不過早下結(jié)論。②勇于面對：在他人的評價中，有些是我們不愿意聽到的，但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對這些評價時，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。③注重溝通：當(dāng)他人的評價與我們的自我評價不同時，我們可以主動與對方溝通交流，了解他們評價的緣由，從而更好地理解他人的評價，全面理性地認(rèn)識自我。④理性應(yīng)對：有時他人的評價是對我們的過分吹捧或人格貶損，這樣的評價也許并不能真實地表明自己究竟是一個什么樣的人。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評價影響自己。

“在中國，窮人因貧困而丟棄嬰兒的事情經(jīng)常發(fā)生……而且，多數(shù)人認(rèn)為拋棄女嬰比拋棄男嬰罪過小，因為女孩出嫁后是別人家的人，而男孩是要傳宗接代的。往往貧窮人家女孩一落地，就立刻被拋棄，免得她長大后有了形貌神態(tài)，父母對她產(chǎn)生了愛而舍不得放棄。據(jù)一位可靠的傳教士稱，北京每年約有兩千名棄嬰，其中大部分是死嬰?！薄队⑹怪]見乾隆紀(jì)實》馬戛爾尼（第一個訪問中國的英國使臣）他人評價

小明是某中學(xué)七年級的一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參與學(xué)?？茖W(xué)實驗；主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)；而且善于思考、勤于動手，定期帶領(lǐng)同學(xué)們開展參觀科技館、清掃城區(qū)垃圾、慰問養(yǎng)老院老人等社會實踐活動，豐富了人生經(jīng)歷，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)；他深知人要活到老學(xué)到老，不斷通過實踐來解決生活中的問題。小明在生活實踐中認(rèn)識自己有何重要意義？筆記梳理（3）在生活實踐中認(rèn)識自己。學(xué)習(xí)、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認(rèn)識更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。喬布斯的人生發(fā)展軌跡喬布斯3歲的時候，就開始搞惡作劇。到了上學(xué)的年齡，喬布斯很叛逆。常常和老師唱反調(diào)，總是被趕出教室。進(jìn)入中學(xué)，喬布斯是一個不愛說話，對運(yùn)動不感興趣的小男孩，因此對喬布斯而言，最好的朋友莫過于電腦。1975年，世界第一臺個人計算機(jī)誕生，喬布斯同好友沃茲涅克、韋恩一起開辦計算機(jī)公司。1976年愚人節(jié)那天，三人正式起草了蘋果電腦公司的合作協(xié)議，蘋果電腦公司正式成立。就是這樣一個脾氣暴躁，渾身都是缺點的人，最終卻成了蘋果公司當(dāng)之無愧的“教父”。他締造了一個100倍股價漲幅、全球市值最高的科技公司的神話。筆記梳理認(rèn)識自己是一個過程。隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認(rèn)識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。課堂小結(jié)課堂小結(jié)——思維導(dǎo)圖課堂小結(jié)——思維導(dǎo)圖隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)A1、正確認(rèn)識和了解自己，知道自己真正想要的是什么，想過什么樣的生活，最適合自己的職業(yè)是什么，然后做一個詳盡的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。朝著這個目標(biāo)前進(jìn)，相信一定可以更好地實現(xiàn)自己的價值。這說明正確認(rèn)識自己（

）A．可以促進(jìn)自身發(fā)展 B．可以促進(jìn)與他人的交往C．可以搞好今天的學(xué)習(xí) D．能夠戰(zhàn)勝任何困難A2、進(jìn)入初中以后，我們必須對自己重新認(rèn)識，做到日新又新我常新。這是因為（

）A．人是不斷變化發(fā)展的B．中學(xué)的學(xué)習(xí)生活比小學(xué)苦得多C．只有這樣才能考上大學(xué)D．人都不能正確認(rèn)識自己C3、進(jìn)入初中兩個多月了，小樂對自己目前的初中生活作出了總結(jié)：“我能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)，成績較優(yōu)異?！庇纱丝芍氛J(rèn)識自己的途徑是（

）A．社會評價 B．他人評價 C．自我評價 D．心理評價D4、初中階段的學(xué)習(xí)生活，讓我們逐漸學(xué)會了正確認(rèn)識自己、悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是（

）A．小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒用B．小芳：我只拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比C．小軍：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)無所