2024年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)經(jīng)典版（二篇）

第2頁共2頁2024年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)經(jīng)典版為深入貫徹《指南》精神，我們致力于構(gòu)建一個全社會普遍關(guān)注、尊重和理解學(xué)前教育的堅實環(huán)境，以期形成一個對幼兒成長有利的優(yōu)質(zhì)社會生態(tài)。在第六個全國教育宣傳月“游戲點亮快樂童年”的主題引領(lǐng)下，我園組織了一系列的學(xué)前教育宣傳活動。首先，我們強調(diào)“游戲”的教育意義，成立了專門的宣傳團隊，組織教師和家長進行學(xué)習(xí)和交流。同時，我們還舉辦了游戲主題的征文活動，以增強教師的游戲指導(dǎo)能力，使家長深刻理解游戲?qū)τ變和甑闹匾?。我們制作的宣傳?biāo)語“提升素質(zhì)從娃娃抓起，會游戲的孩子才會學(xué)習(xí)”鮮明地闡述了幼兒教育的本質(zhì)——“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”。我們通過家長會、發(fā)放宣傳材料等方式，向家長普及游戲化教育的理念，鼓勵家長支持幼兒的自主游戲和快樂游戲，以糾正過度強調(diào)知識技能學(xué)習(xí)，忽視幼兒游戲行為的傾向。其次，我們舉辦了戶外親子運動會，讓幼兒和家長在參與中體驗游戲的樂趣。同時，我們通過特色區(qū)域活動和建構(gòu)區(qū)拼搭活動，激發(fā)幼兒對游戲的內(nèi)在興趣。此外，我們充分利用園內(nèi)的種植區(qū)域，設(shè)計了一系列活動，如播種、認領(lǐng)秧苗、澆水、綁黃瓜架和收獲果實等，讓幼兒親身感受大自然中植物生長的奧秘，創(chuàng)造了一系列回歸自然的游戲活動。最后，我們以多元化的形式慶祝六一兒童節(jié)，用愛和責(zé)任照亮每一個孩子的內(nèi)心世界。通過這些活動，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長在觀念上都深刻認識到游戲的獨特價值，認同游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要途徑。在實踐中，我們始終堅持以游戲為基本活動形式，培養(yǎng)幼兒的實踐探索、勇于創(chuàng)新和自我表達的能力。未來，我園將繼續(xù)堅持以《指南》為指導(dǎo)，通過教研、展示等多種方式深入挖掘“游戲”的潛在價值，讓游戲真正成為點亮幼兒童年的一盞明燈。2024年學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)經(jīng)典版（二）根據(jù)____縣教科局發(fā)布的《____年____縣學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》文件精神，我校緊密結(jié)合學(xué)校實際情況，精心策劃并實施了系列宣傳活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、政治思想工作我校高度重視教職工的政治理論學(xué)習(xí)，通過集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)上級文件精神、傳達各級會議精神，并重點學(xué)習(xí)了《____歲兒童發(fā)展指南》及相關(guān)法律法規(guī)，以此提升教師對學(xué)前教育的認知水平，確保理論學(xué)習(xí)能夠切實指導(dǎo)教學(xué)實踐。同時，我校亦加強了對教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育，從思想層面強調(diào)小學(xué)化教育內(nèi)容與方式的糾正。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保學(xué)前教育宣傳活動有序開展，我校特成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由經(jīng)驗豐富的教育工作者擔(dān)任組長，成員包括校內(nèi)各部門負責(zé)人及骨干教師，確?；顒拥挠行ЫM織和實施。三、幼兒園管理我校堅持依法治園，嚴格執(zhí)行國家及地方關(guān)于學(xué)前教育的法律法規(guī)和政策，精心制定各類工作計劃，并定期進行檢查與落實。同時，我校不斷完善和優(yōu)化幼兒園的各項規(guī)章制度，確保制度落到實處。為給幼兒提供適宜的發(fā)展環(huán)境，我校積極整治小學(xué)化教育環(huán)境，確保幼兒能夠在健康、和諧的環(huán)境中成長。四、教育教學(xué)我校嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，確保幼兒每天有充足的戶外活動和自由活動時間。在教學(xué)方式上，我校堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，通過區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等多種形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和興趣愛好。此外，我校還開展了六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動，豐富幼兒的生活體驗，促進家園共育。五、宣傳工作我校積極開展學(xué)前教育宣傳工作，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，廣泛宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，營造全社會關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。同時，我校還組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、進行集體交流等活動，加深對規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理解與認識。此外，我校還通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式，向家長宣傳科學(xué)育兒知識，幫助家長樹立正確的教育觀