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青海省果洛藏族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音寫詞語。

jiāoshuǐpínɡhénɡhòuhuǐhuǐmiè

liánɡshiyāyìlímínɡpiānzhānɡ

2、填空題(每題2分共5題)

1).我會(huì)比一比,再組詞。

單(

)樂(

)河(

)

早(

)東(

)和(

)

他(

)許(

)很(

)

地(

)說(

)行(

)2).比一比再組詞。

穹()倦(

)燥()籍()

窮()蜷()躁()藉()3).詩文填空。

(1)少年進(jìn)步則國進(jìn)步,______________________,______________________。

(2)______________________,非是藉秋風(fēng)?!断s》

(3)山一程,水一程,______________________,______________________。

(4)“______________________,江楓漁火對(duì)愁眠?!边@首詩的題目是《______________》作者是___________朝___________(姓名)。

(5)要警醒自己珍惜時(shí)間,可以在自己的桌前貼上東晉時(shí)期葛洪的名言:_______________________,_____________________。4).我能按課文填空。

(1)(

)(

)明月(

),疑是(

)(

)霜。

(2)松(

)(

)童子,言師采藥(

)。

(3)雨停了,天上有一座美麗的橋,這座橋是(

)(

)(

)。5).看拼音,寫詞語。

yījīnháomàiyōngdàituíránxuányá

(

)(

)(

)(

)(

)

chénfútuítángqízhìgēdaxiùtǒng

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).班級(jí)舉行書簽制作比賽,陽陽想在書簽上寫一句話提醒大家閱讀時(shí)不能只求速度,有時(shí)候還需要好好下一番苦功夫,細(xì)致地品讀每一個(gè)字,才會(huì)有更多的收獲。你覺得下列選項(xiàng)中最合適的一句是()。A.讀書須用意,一字值千金。B.聽君一席話,勝讀十年書。C.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。D.少壯不努力,老大徒傷悲!2).下列句子中的加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.叔叔在我們的家庭微信群里很少發(fā)言,常常潛水。B.妹妹唱歌非常好聽,大家都夸她是“小蜜蜂”。C.他對(duì)工作一絲不茍,得到了大家的好評(píng)。D.他的病很多大醫(yī)院都表示無能為力,沒想到被一個(gè)鄉(xiāng)下大夫治好了。3).理解難懂的句子和理解難懂的詞語的方法比較多,不包括()A.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)B.聯(lián)系上下文C.胡亂猜測(cè)D.向別人請(qǐng)教4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).照樣子,補(bǔ)充句子。

(1)我多想去看看美麗的天山。

我多想___________。

(2)小鴨子游到小公雞身邊?!▲喿语w快地游到小公雞身邊。

小蜜蜂飛到花朵上采蜜?!∶鄯鋉___________飛到花朵上采蜜。5、連線題(每題4分共2題)

1).不妨試試

將科學(xué)家與他們的稱號(hào)連線。楊振寧“雜交水稻之父”袁隆平數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)地質(zhì)學(xué)家李四光物理學(xué)家2).我會(huì)連線。

《詠鵝》于謙明朝

《七步詩》王安石三國時(shí)期

《泊船瓜洲》曹植宋朝

《石灰吟》駱賓王唐代6、排序題(每題5分共2題)

1).讀一讀,把排列錯(cuò)亂的句子整理通順,把序號(hào)填在括號(hào)里。

魏國將軍龐涓率領(lǐng)八萬精兵出征趙國,一路所向披靡,把邯鄲圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。趙國國君向齊國求救。為了本國的安全,齊威王命令田忌為主將,孫臏為軍師。孫臏建議直取魏國都城大梁,他是怎么說服田忌的呢?

(

)我們?cè)谒麄兎祷氐穆吠咀龊脺?zhǔn)備,以逸待勞,豈不是穩(wěn)操勝券!

(

)我們現(xiàn)在去救邯鄲,會(huì)跟魏國主力硬拼,傷亡一定很大。

(

)魏國國都一旦危急,主力必定會(huì)回師自救。

(

)倒不如乘虛而入,直取魏國國都大梁。2).按正確順序排列下列句子,序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)過了一會(huì)兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。

(

)后來太陽慢慢突出重圍,出現(xiàn)在天空,把一片片云染成了紫色或紅色了。

(

)一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。

(

)轉(zhuǎn)眼間,水天相接的地方出現(xiàn)了一道彩霞。7、判斷題(每題5分共1題)

1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。

1.讀書的時(shí)候可以通過聯(lián)系上下文或查閱資料去解決不懂的問題。()

2.炊煙裊裊,雞犬相聞、靜謐三個(gè)詞語一般用來描繪鄉(xiāng)村景致。()

3.納米是非常小的長(zhǎng)度單位,一納米等于一萬分之一米。()

4.人們常用“領(lǐng)頭羊”來形容老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人。()

5.《母雞》一課寫出了作者從“討厭”到“不敢討厭”的情感變化。用前后對(duì)比的方法表達(dá)了作者對(duì)母愛的贊美之情。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。

聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.這首詩是唐代詩人______所作,他與李白齊名,并稱“李杜”。

2.寫出詩中加點(diǎn)字詞的意思。

聞:____________

官軍:____________

妻子:______

3.詩人“喜欲狂”的原因是“____________”。(用詩中原句回答)

4.最后兩句詩中連用了四個(gè)地名,請(qǐng)你分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個(gè)連接詞的妙處。

__________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

題目:心聲

要求:用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的心里話;字?jǐn)?shù)不少于300字;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名,如寫校名,請(qǐng)寫大海小學(xué);如寫人名,請(qǐng)寫小麗、小剛。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀課文,完成練習(xí)。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,。1.按課文內(nèi)容填空。

2.判斷下列句子的停頓劃分是否正確,用“√”“×”表示。

(1)群兒/戲于庭。(

)

(2)光持/石/擊甕/破之。(

)

3.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思,正確的一項(xiàng)是()

群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。A.一群小孩在庭院中做游戲,一個(gè)小孩登上甕表演節(jié)目,不小心掉進(jìn)水甕里了。B.一群小孩子在庭院中玩耍,-個(gè)小孩登上甕沿玩耍時(shí),失足掉進(jìn)水甕里了。4.如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),你會(huì)想出什么辦法救失足的孩子?

__________

5.你和司馬光的辦法比,你覺得誰的辦法更好?為什么?

__________

6.孩子得救了,周圍的人會(huì)怎么夸贊司馬光呢?

__________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文完成練習(xí)。是你呀放學(xué)了,我回到家里。媽媽不在家。我把地掃得干干凈凈,又把東西放得整整齊齊。媽媽回來了。我躲到門后邊,不讓媽媽看見。媽媽一進(jìn)門就說:“誰把地掃得這樣干凈,把東西放得這樣整齊呀?”我在門后面笑了。媽媽聽見笑聲說:“是你呀!”1.小短文共有______個(gè)自然段。

2.第一段共有____句話。第____句是寫“我”打掃房間的事。

3.照樣子,寫一寫。

例:整齊整整齊齊

干凈_____________高興_____________

4.在家里,你幫家長(zhǎng)做過什么?照樣子,寫一寫。

例:在家里,我?guī)停棠蹋癫恕?/p>

(1)在家里,我?guī)?

)________________。

(2)在________,我?guī)?

)______________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).讀句子,選出下列句子運(yùn)用的描寫方法。

環(huán)境描寫場(chǎng)面描寫動(dòng)作描寫神態(tài)描寫語言描寫

(1)大海上夜色正濃,煙霧彌漫。(

)

(2)奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序,但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児氏癔偭怂频?,亂得不可開交。(

)

(3)“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他。”(

)

(4)他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,面對(duì)驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。(

)

(5)哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導(dǎo)著大家。(

)2).《伯牙鼓琴》中,“鍾子期死,伯牙_________,終身___________”,表現(xiàn)了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再彈琴的決絕態(tài)度。

A.志在太山B.不復(fù)鼓琴C.破琴絕弦D.志在流水13、語言表達(dá)(每題6分共1題)

1).按要求改寫句子。

(1)這清白的梅花,

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