《處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》參考課件2

第七課我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策第一課時(shí)處理民族關(guān)系的原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮

人民代表大會(huì)制度

政黨制度民族區(qū)域自治制度及宗教政策發(fā)展社會(huì)主義民主政治我國(guó)的民族關(guān)系？怎么處理？處理民族關(guān)系的基本原則

一、我國(guó)民族概況二、社會(huì)主義民族關(guān)系三、處理民族關(guān)系的基本原則及其關(guān)系四、鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系

學(xué)習(xí)目標(biāo).五十六個(gè)星座五十六枝花；五十六族兄弟姐妹是一家

歌詞中體現(xiàn)我國(guó)民族怎樣的狀況？想一想五十六種語(yǔ)言匯成一句話

愛(ài)我中華愛(ài)我中華我國(guó)有56個(gè)民族除漢族外還有55個(gè)少數(shù)民族統(tǒng)稱為中華民族我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這是我國(guó)重要的國(guó)情之一我們偉大的祖國(guó)是由全國(guó)各族人民共同締造的我國(guó)目前的民族概況

壯族苗族瑤族彝族侗族水族回族仡佬族毛南族仫佬族e(cuò)ighteight京族我們廣西有多少個(gè)少數(shù)民族？共11個(gè)text壯族苗族猜一猜：他們是那一個(gè)民族text毛南族苗族猜一猜：他們是那一個(gè)民族建國(guó)前西藏人民建國(guó)后西藏人民談?wù)勀闼J(rèn)為的社會(huì)主義民族關(guān)系？

壓迫與被壓迫

剝削與被剝削的關(guān)系平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系建國(guó)后社會(huì)主義民族關(guān)系建國(guó)前我國(guó)民族問(wèn)題產(chǎn)生的根源已經(jīng)消除，是不是我國(guó)就不存在民族問(wèn)題了？各民族間經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展不平衡的狀況依然存在而且在短期內(nèi)難以消除歷史遺留辨析因此，認(rèn)為我國(guó)已經(jīng)不存在民族問(wèn)題的說(shuō)法是那么，我國(guó)在處理民族關(guān)系時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持什么原則？民族平等有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)分絕無(wú)高低優(yōu)劣之分依法平等地享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等方面的權(quán)利依法平等履行應(yīng)盡的義務(wù)首要原則少數(shù)民族參加十二屆人大四次會(huì)議的留影政治上的平等人民幣上有漢蒙、藏、維、壯五種文字，這體現(xiàn)了哪方面的權(quán)利平等？

文化

少數(shù)民族學(xué)生的高考加分政策違背民族平等的原則了嗎？

討論12由于經(jīng)濟(jì)和文化等相對(duì)落后，少數(shù)民族考生在基礎(chǔ)教育階段并沒(méi)有享受到平等的受教育機(jī)會(huì)增加他們的入學(xué)機(jī)會(huì)和平等享受高等教育的權(quán)利，有利促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，縮小差距救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)物資針對(duì)韓國(guó)樂(lè)天“”薩德事件，我國(guó)民眾自發(fā)抵制韓貨，南寧多家超市也“霸氣”下架樂(lè)天產(chǎn)品這體現(xiàn)了什么？民族團(tuán)結(jié)各族人民和睦相處友好往來(lái)、互相合作、共同奮斗誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的大團(tuán)結(jié)局面重要原則波黑戰(zhàn)爭(zhēng)1991年6月起，前南斯拉夫開(kāi)始解體。波黑穆斯林、塞爾維亞和克羅地亞三個(gè)主要民族就波黑前途發(fā)生嚴(yán)重分歧：穆族主張脫離前南獨(dú)立,建立統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家穆族希望建立松散的聯(lián)邦制國(guó)家京族波黑430多萬(wàn)人口中有27.8萬(wàn)人死亡，200多萬(wàn)人淪為難民，全國(guó)85%以上的經(jīng)濟(jì)設(shè)施遭到破壞，直接經(jīng)濟(jì)損失450多億美元。讀了這則材料，你有什么感受？。打起來(lái)了！國(guó)家分裂社會(huì)動(dòng)蕩不團(tuán)結(jié)沖突戰(zhàn)爭(zhēng)啟示t社會(huì)發(fā)展停滯、衰退團(tuán)結(jié)和諧國(guó)家統(tǒng)一社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要性社會(huì)穩(wěn)定的前提經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的保證衡量國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)

黨和政府高度重視青藏鐵路的建設(shè)，說(shuō)明我國(guó)處理民族關(guān)系的什么原則？含義Step2在民族平等、民族團(tuán)結(jié)的前提下實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展共同富裕、共同繁榮各民族共同繁榮原則——根本原則原因各民族共同繁榮是社會(huì)主義本質(zhì)決定的，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必然要求三靠靠國(guó)家靠先富幫助后富靠自己《少數(shù)民族地區(qū)的人民應(yīng)該自力更生、艱苦奮斗靠國(guó)家和發(fā)達(dá)地區(qū)的支援假如我是人大代表，我會(huì)為實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮提出以下建議：三原則的關(guān)系互相聯(lián)系、不可分割民族平等民族團(tuán)結(jié)各民族共同繁榮政治基礎(chǔ)前提條件物質(zhì)保證作為中學(xué)生，為鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系，我們應(yīng)該做什么？

探究一:對(duì)少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣,作為漢族學(xué)生,你應(yīng)該抱怎樣的態(tài)度?

探究二:如果有人片面強(qiáng)調(diào)民族特點(diǎn),忽視國(guó)家整體利益,甚至制造民族糾紛,你會(huì)怎么做?

探究三:如果自己所在地區(qū)與某個(gè)民族自治地方有對(duì)口支援的關(guān)系，你能做的是什么？尊重應(yīng)向其指出，這是一種民族主義思想，是錯(cuò)誤的。應(yīng)當(dāng)同民族分裂主義行為作斗爭(zhēng)，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)。努力學(xué)習(xí)，掌握技能，將來(lái)積極參加地區(qū)的對(duì)口支援活動(dòng)，或直接到邊疆地區(qū)工作，為民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)。鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系，我們能做：應(yīng)該十分珍惜、不斷鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系123自覺(jué)履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系一個(gè)國(guó)情我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家

兩個(gè)關(guān)系社會(huì)主義民族關(guān)系、三個(gè)原則之間關(guān)系三個(gè)原則民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮三個(gè)做法一二三課堂

小結(jié)1、在第十一屆全國(guó)人大代表中，每個(gè)少數(shù)民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也擁有1名全國(guó)人大代表。這體現(xiàn)出我國(guó)處理民族關(guān)系的()A.民族團(tuán)結(jié)原則B.民族互助原則C.民族平等原則D.各民族共同繁榮原則C小試牛刀2、下列說(shuō)法正確的是（

）①民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮是我國(guó)改革