人教小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1課時(shí)《分類(lèi)與整 理（一）》示范教學(xué)課件

分類(lèi)與整理（一）人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小明的房間小蘭的房間你喜歡誰(shuí)的房間？按不同的形狀分類(lèi)按不同的顏色分類(lèi)紅色藍(lán)色黃色下面這些氣球，可以怎樣分類(lèi)呢?學(xué)習(xí)任務(wù)一1．獨(dú)立思考：（1）拿出課前準(zhǔn)備好的氣球圖片，按不同的形狀分一分，看看每種氣球各有幾個(gè)。（2）數(shù)一數(shù)、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)，把你的分類(lèi)結(jié)果記錄下來(lái)。2．小組交流：在小組內(nèi)交流你的分類(lèi)結(jié)果，討論喜歡哪種記錄結(jié)果的方式并說(shuō)出你的理由。方法一先分一分，再數(shù)一數(shù)。3個(gè)4個(gè)5個(gè)方法二邊數(shù)邊畫(huà)。√√√√√√√√√√√√按順序分類(lèi)不重、不漏方法三以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)分類(lèi)結(jié)果。3個(gè)4個(gè)5個(gè)你有什么想法？容易看出誰(shuí)多誰(shuí)少記錄得清楚從結(jié)果看，你有什么發(fā)現(xiàn)？按照單一的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)呈現(xiàn)方式不同分類(lèi)的結(jié)果相同（）氣球最多，（）氣球最少。最少最多一一對(duì)應(yīng)統(tǒng)計(jì)圖你更喜歡哪一種？為什么？學(xué)習(xí)任務(wù)二1．獨(dú)立操作：（1）拿出課前準(zhǔn)備好的氣球圖片，按不同的顏色分一分，看看每種氣球各有幾個(gè)。（2）選擇一種你喜歡的方式來(lái)記錄分類(lèi)的結(jié)果。2．小組交流：在小組內(nèi)交流你的分類(lèi)結(jié)果。方法一先分一分，再數(shù)一數(shù)。3個(gè)5個(gè)4個(gè)方法二邊數(shù)邊畫(huà)。藍(lán)色黃色紅色方法三以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)分類(lèi)結(jié)果。4個(gè)3個(gè)5個(gè)分類(lèi)結(jié)果相同嗎？最少最多統(tǒng)計(jì)圖多2個(gè)統(tǒng)計(jì)圖分的都是這些氣球，為什么分類(lèi)的結(jié)果不一樣？按形狀分按顏色分分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不一樣分類(lèi)的結(jié)果不一樣3個(gè)4個(gè)5個(gè)4個(gè)3個(gè)5個(gè)什么是分類(lèi)？分類(lèi)是按一定標(biāo)準(zhǔn)把一些事物分組。3個(gè)4個(gè)5個(gè)4個(gè)3個(gè)5個(gè)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)將你的文具、圖書(shū)、衣服等物品進(jìn)行分