人教新目標版七年級英語上冊《Unit-2-This-is-my-sister-Section-B(2a-3b)》課件

Unit2

Thisismysister.第五課時SectionB(2a～3b)1．Herearetwonicephotosofmyfamily.這有兩張我的漂亮的全家福。(1)英語中，把東西給對方時，常用Herebe(is/are)…這一倒裝句型。其中be動詞的單復數并不取決于here，而是由其后真正的主語決定，主語是可數名詞單數形式時用is；主語是名詞復數形式時用are。eg：Here'sabook.這兒有一本書。但是，如果主語是代詞時，則主語還是位于動詞前。eg：Hereyouare.給你。Hereitis.東西在這兒。(2)thephotoofmyfamily我的家庭照也可以說成myfamilyphoto。of表示“……的”，它常用來表示無生命類名詞的所有關系。2．Thesearemyparents，AlanandMary.這是我的父母，艾倫和瑪麗。句中的parents和Alan、Mary是同位語關系。Alan和Mary是用來進一步說明myparents。同位語指一個名詞在另一個名詞的后面，進一步說明前一個名詞代表的是誰或什么事物。3．重點詞組歸納：inthefirstphoto在第一張照片里inthenextphoto在下一張照片里thesetwogirls這兩個女孩inmyfamily在我家中

一、根據句意及漢語提示寫單詞完成句子。1．________(這兒)isyourpen.Itisblue.2．Thisisa_________(照片)ofmyfamily.3．Inthe________(下一個)photoaremymotherandbrother.4．Mygoodfriendisa_______(女孩)．5．—What'sthisinEnglish?—It'sa________(狗)．Herephotonextgirldog二、用所給詞的適當形式填空。6．Are_________(that)yourparents?7．These_________(be)myfriends.8．Theyarehis________(son)．9．Inthe_________(one)photoaremysisters.10．Thosearetheir_________(photo)．thosearesonsfirstphotos三、單項選擇。11.Here______twonicephotos______myfamily.A．is，of

B．are，ofC．am，ofD．are，in12．Myfather's______ismyuncle.A．sisterB．sonC．brotherD．father13．In______firstphotoaremybrothers，BobandEric.A．/B．aC．theD．anBCC14．______aremysisterandmycousins.A．ThreethesegirlB．ThesethreegirlC．ThesethreegirlsD．Threethesegirls15．______thepicturearemythreefriends，Dale，JackandMike.A．Of

B．InC．To

D．AndCBThese

are

a

photo

of

四、根據漢語完成句子。16．這些是我的朋友。______________myfriends.17．那是一張我的家庭照。Thatis________________myfamily.18．這里有五本書。________________fivebooks.19．那是我的兩個兄弟。Thosearemy_________________．20．BigBig是我家狗的名字。BigBigisthename__________________．Here

are

two

brothersof

my

dogB五、完形填空。Look！Hereisaphoto21.

_____myfamily.Ihave(有)abigfamily.My22.______areveryoldnow.Mygrandfatheris70yearsoldandmygrandmother23.

_____69yearsold.Ihavean24.________．He'smyfather's25.

______.Ihavetwo26.

________．They'remymother'ssisters.Ihave27.

_______cousins—aboyandagirl.Theyaremyuncle's28.

_______anddaughter.Ihaveasister，too.But(但是)she29.

______inthephoto.Iaminabig30.

_______．Ilovemyfamily.ACCABBCAB21．A.at

B．of

C．in22．A.grandparents

B．parentsC．grandfather23．A.amB．areC．is24．A.eraserB．orangeC．uncle25．A.brotherB．fatherC．sister26．A.sonsB．auntsC．brothers27．A.oneB．twoC．three28．A.boyB．girlC．son29．A.isn'tB．areC．is30．A.schoolB．familyC．class“部編本”語文教材解讀“部編本”語文教材的編寫背景。（一）教材要體現(xiàn)國家意識、主流意識形態(tài)、黨的認同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。（二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會責任，國家認同、國際理解、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創(chuàng)新。（三）語文、道德與法制、歷史三個學科教材統(tǒng)編是大趨勢。（四）“一標多本”教材質量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。二、“部編本”教材的編寫理念：（一）體現(xiàn)核心價值觀，做到“整體規(guī)劃，有機滲透”。（二）接地氣，滿足一線需要，對教學弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。（三）加強了教材編寫的科學性，編研結合。（四）貼近當代學生生活，體現(xiàn)時代性?！安烤幈尽闭Z文教材的七個創(chuàng)新點：（一）選文創(chuàng)新：課文總數減少，減少漢語拼音的難度。（二）單元結構創(chuàng)新——更加靈活的單元結構體制，綜合性更強。（三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識體系。（四）三位一體，區(qū)分不同課型?！?/p>