浙江省三年2024-2025中考物理真題分類匯編專題09物理學(xué)常識含解析

Page14專題09物理學(xué)常識一、單選題（本大題共6小題）1.[來源:2024年浙江省嘉興市中考物理試卷]進(jìn)行試驗(yàn)探究時，若要使已獲得的探究結(jié)論更具有勸服力，下列做法通常無效的是(????)A.增加自變量的數(shù)量 B.同一試驗(yàn)者重復(fù)試驗(yàn)

C.增加試驗(yàn)樣本的數(shù)量 D.不同試驗(yàn)者重復(fù)試驗(yàn)【答案】A【解析】解：為了削減誤差，一般實(shí)行的措施是：平均取樣、多次取樣并計算平均值等。所以，同一試驗(yàn)者重復(fù)試驗(yàn)、增加試驗(yàn)樣本的數(shù)量、不同試驗(yàn)者重復(fù)試驗(yàn)都可以；

但利用限制變量法時要對影響事物變更規(guī)律的因素或條件加以人為限制，使其中的一些條件依據(jù)特定的要求發(fā)生變更或不發(fā)生變更，不能增加自變量的數(shù)量。

故選：A。

試驗(yàn)誤差是試驗(yàn)時常常面對的問題，為了削減偶然誤差，一般實(shí)行的措施是：平均取樣、多次取樣，多次測量求平均值等。

物理學(xué)探討中常用的一種探討方法限制變量法。所謂限制變量法，就是在探討和解決問題的過程中，對影響事物變更規(guī)律的因素或條件加以人為限制，使其中的一些條件依據(jù)特定的要求發(fā)生變更或不發(fā)生變更，最終解決所探討的問題。

本題考查誤差的相關(guān)學(xué)問，留意探究試驗(yàn)的變量具有唯一性，一個探究試驗(yàn)中只能有一個試驗(yàn)變量，其他因素均處于相同志向狀態(tài)，這樣便于解除因其他因素的存在而影響、干擾試驗(yàn)結(jié)果的可能。

2.[來源:2024年浙江省麗水市中考物理試卷]為了相識和理解一些不能干脆視察到的或困難的事物，人們會通過制作模型或模擬試驗(yàn)進(jìn)行探討。下列屬于模型的是(????)A.用力拉板使紙斷裂

B.向內(nèi)推書使書隆起

C.地球儀

D.鉛筆在籃球和木板上移動【答案】C【解析】解：

AB.用力拉板使紙斷裂、向內(nèi)推書使書隆起，說明力可以變更物體的形態(tài)，屬于干脆試驗(yàn)，不屬于模型，故B不符合題意；

C.學(xué)習(xí)地理學(xué)問時，不行能走遍地球的每一個角落，利用地球儀可以很形象的描述地球的地貌特征，采納的是模型法，故C符合題意；

D.鉛筆長度肯定，當(dāng)鉛筆沿木板運(yùn)動時，我們看到的長度是相同的；但沿籃球運(yùn)動時，我們看到長度是減小的，從而說明籃球是球狀的，屬于干脆試驗(yàn)，不屬于模型，故D不符合題意。

故選：C。

模型是所探討的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指依據(jù)試驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或試驗(yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子。

模型是科學(xué)規(guī)律和科學(xué)理論賴以建立的基礎(chǔ)，各種模型的出現(xiàn)正是科學(xué)探討向深度和廣度發(fā)展的重要標(biāo)記。

3.[來源:2024年浙江省舟山市中考物理試卷]宇宙中的天體都?xì)v經(jīng)誕生、成長、成熟到蒼老、死亡的緩慢演化過程。如圖是今年人類首次拍攝到的黑洞照片，在演化的最終階段可能變成黑洞的天體是(????)A.恒星 B.行星 C.衛(wèi)星 D.彗星【答案】A【解析】解：當(dāng)一顆恒星蒼老時，它的熱核反應(yīng)已經(jīng)耗盡了中心的燃料，由中心產(chǎn)生的能量已經(jīng)不多了。這樣，它再也沒有足夠的力氣來擔(dān)當(dāng)起外殼巨大的重量。所以在外殼的重壓之下，核心起先坍縮，物質(zhì)將不行阻擋地向著中心點(diǎn)進(jìn)軍，直到最終形成體積接近無限小、密度幾乎無限大的星體。而當(dāng)它的半徑一旦收縮到肯定程度，質(zhì)量導(dǎo)致的時空扭曲使得即使光也無法向外射出--“黑洞”就誕生了。

故選：A。

黑洞(Black?hole)是現(xiàn)代廣義相對論中，宇宙空間內(nèi)存在的一種天體。黑洞的引力很大，使得視界內(nèi)的逃逸速度大于光速?！昂诙词菚r空曲率大到光都無法從其事務(wù)視界逃脫的天體”。

此題考查了我們對黑洞成因的了解，屬于天文學(xué)常識的考查，提現(xiàn)了物理與科技前沿的緊密聯(lián)系。

4.[來源:2024年浙江省衢州市中考物理試卷]2024年1月3日，我國“嫦娥四號”勝利實(shí)現(xiàn)了人類探測器首次在月球背面軟著落，開啟了月球探測的新旅程。下列說法正確的是(????)A.月球是一顆行星 B.月球表面有環(huán)形山

C.月球表面有空氣 D.月球上晝夜溫差小【答案】B【解析】依據(jù)對月球相關(guān)學(xué)問的了解，可對選項(xiàng)中的說法逐一做出推斷。本題主要考查了我們對月球相關(guān)學(xué)問的了解，屬常識性內(nèi)容，難度不大。

【解答】A.月球是地球的衛(wèi)星，不是行星，故A錯誤；

B.月球的表面分布著大量的環(huán)形山，故B正確；

C.月球表面是真空，沒有空氣，故C錯誤；

D.月球表面由于沒有空氣的覆蓋，所以晝夜溫差非大，故D錯誤。

故選B。

5.[來源:2024年浙江省舟山市中考物理試卷]圖象法是利用圖象這種特別且形象的工具，表達(dá)各科學(xué)量之間存在的內(nèi)在關(guān)系或規(guī)律的方法。下列從圖象中獲得的結(jié)論錯誤的是(????)A.ρ1>ρ2 B.R1>R2

C.【答案】B【解析】解：

A、依據(jù)ρ=mV可知，在物體的體積相同時，質(zhì)量越大，密度越大，由圖象可知ρ1>ρ2，故A正確；

B、依據(jù)R=UI可知，在電壓相同時，電流越大，導(dǎo)體的電阻越小，由圖象可知R1<R2，故B錯誤；

C、依據(jù)v=st可知，在時間相同時，路程越大，速度越大，由圖象可知v1>v2，故C正確；

D、依據(jù)p=F6.[來源:2024年浙江省金華市義烏市中考物理試卷]歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是(????)A.如圖：向右移動滑片，若通過R1的電流增加a安，則通過R2的電流也增加a安

B.如圖：仍呈清楚的像，若物距增加b厘米，則像距也要增加b厘米

C.如圖：加水液面上升，若小鐵球受到的浮力增加c牛，則大鐵球受到的浮力也增加c牛

D.如圖：保持杠桿平衡，若左側(cè)增加d個鉤碼，則右側(cè)也要增加d個鉤碼【答案】A【解析】解：

A、由圖知，兩電阻串聯(lián)，串聯(lián)電路中電流到處相等，所以向右移動滑片，若通過R1的電流增加a安，則通過R2的電流也增加a安，故A正確；

B、凸透鏡成實(shí)像時，若要使所成像仍舊清楚，物距增大時應(yīng)使像距減小，故B錯誤；

C、加水液面上升，鐵球仍舊沉在容器底部，圖中大鐵球排開水的體積增加量大于小鐵球，所以大鐵球受到浮力的增加量大于c牛，故C錯誤；

D、杠桿原來平衡，兩邊力與力臂的乘積相等，由圖知左側(cè)力臂小于右側(cè)的力臂；若左右兩側(cè)增加同樣的鉤碼，由于右側(cè)的力臂較大，所以右側(cè)力與力臂的乘積增加量較大，右側(cè)下沉，杠桿不能平衡，故D錯誤。

故選：A。

(1)串聯(lián)電路中電流到處相等；

(2)凸透鏡成像中，物距增大，像距減小，所成的像就越??；

(3)由阿基米德原理知，浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關(guān)；

(4)當(dāng)杠桿左端的力和力臂的乘積等于杠桿右端的力和力臂的乘積時，杠桿平衡，否則杠桿不平衡。

本題考查了串聯(lián)電路電流特點(diǎn)、凸透鏡成像特點(diǎn)、浮力大小以及杠桿平衡的推斷，駕馭這些基礎(chǔ)學(xué)問是推斷7.[來源:2024年浙江省金華市中考物理試卷]國際千克原器作為質(zhì)量計量標(biāo)準(zhǔn)，由鉑銥合金制成，科學(xué)家發(fā)覺其質(zhì)量有極微小變更，2024年5月20日，服役129年的國際千克原器退役，今后將運(yùn)用普朗克常量來定義千克，以提高千克定義的精確性，下列關(guān)于國際千克原器的說法不正確的是(????)A.鉑銥原子不做熱運(yùn)動，不具有內(nèi)能

B.用鉑依合金制作的緣由之一是其耐磨損

C.保存在雙層玻璃鐘罩內(nèi)有助于防氧化、防腐蝕

D.質(zhì)量變更過程中，所含鉑銥合金的多少發(fā)生變更【答案】A【解析】解：

A、分子永不信息地運(yùn)動，任何物體都有內(nèi)能，故A錯誤；

B、由于鉑依合金耐磨損，則用鉑依合金制作，故B正確；

C、在雙層玻璃鐘罩內(nèi)能與空氣分別，有助于防氧化、防腐蝕，故C正確；

D、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，所以質(zhì)量變更過程中，所含鉑銥合金的多少就發(fā)生變更，故D正確；

故選：A。

(1)分子永不信息地運(yùn)動，任何物體的內(nèi)能都不為零；

內(nèi)能是物體內(nèi)全部分子熱運(yùn)動的動能和勢能之和，一切物體都具有內(nèi)能。

(2)鉑依合金耐磨損；

(3)雙層玻璃鐘罩有助與空氣分別；

(4)質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變更時才會變更。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭，正確獲得和解讀材料信息及擅長運(yùn)用學(xué)問對選項(xiàng)進(jìn)行辨析。

8.[來源:2024年浙江省杭州市中考物理試卷]測量是一個把待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程。下列試驗(yàn)過程中沒有用到這一科學(xué)原理的是(????)A.用天平測出某物體的質(zhì)量

B.用彈簧秤測出測出某物體的重力

C.用光學(xué)顯微鏡視察小魚尾鰭內(nèi)的血液流淌

D.用

PH

試紙測出某溶液的

PH【答案】D【解析】解：

A、用天平可以測出某物體的質(zhì)量，通過物體質(zhì)量與砝碼的比較得出測量值，故A正確；

B、用彈簧秤測出某物體的重力，通過物體的重力與彈簧的伸長的比較得出測量值，故B正確；

C、用光學(xué)顯微鏡視察小魚尾鰭內(nèi)的血液時，通過血液的位置變更得出結(jié)論，故C正確；

D、用

PH

試紙測出某溶液的PH值，沒有與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)做對比，故D錯誤。

故選：D。

在物理學(xué)中，要想進(jìn)行比較就必需有一個共同的比較標(biāo)準(zhǔn)，故每個物理量都有各自的單位。

解決本題的關(guān)鍵是了解測量的意義，這要求我們多留意基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭。

二、填空題（本大題共2小題）9.[來源:2024年浙江省衢州市中考物理試卷]氣球常用作科學(xué)活動材料。以下是小科用氣球完成的兩個活動。

(1)懸掛在O點(diǎn)的兩個帶電氣球，靜止時位置如圖甲所示，若左邊大氣球表面帶正電荷，則右邊小氣球表面帶______電荷。

(2)圖乙是用氣球充氣建立的星系運(yùn)動模型，能幫助我們理解星系運(yùn)動的特點(diǎn)：全部的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，離我們越遠(yuǎn)，它的退行速度越快；星系間的距離在不斷地擴(kuò)大。由此可知宇宙在不斷地______?！敬鸢浮空?/p>

膨脹【解析】解：(1)由圖知：兩個氣球相互排斥，依據(jù)電荷間相互作用規(guī)律知：兩個氣球都帶電，并且?guī)У氖峭N電荷，左邊氣球帶正電荷，右邊氣球也帶正電荷；

(2)試驗(yàn)時，可以在氣球上畫些小黑點(diǎn)，這些小黑點(diǎn)可看成是宇宙中的天體，對氣球打氣，氣球膨脹，隨意兩個小黑點(diǎn)的距離都在增大，由此可以建立的星系運(yùn)動模型，理解星系間的距離在不斷地擴(kuò)大，由此知道宇宙在不斷地膨脹這一事實(shí)。

故答案為：(1)正；(2)膨脹。

(1)電荷間相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

(2)美國天文學(xué)家哈勃通過對星系光譜的探討，發(fā)覺星系的運(yùn)動有如下特點(diǎn)：全部的星系都在遠(yuǎn)離我們而去；星系離我們越遠(yuǎn)，它的退行速度越快星系間的距離在不斷地擴(kuò)大。

解答本題的關(guān)鍵是了解電荷間的相互作用規(guī)律和宇宙學(xué)問，屬于基礎(chǔ)題。

10.[來源:2024年浙江省衢州市中考物理試卷]隨著科技的進(jìn)步，霍金提出的黑洞理論和宇宙無邊界的設(shè)想，正逐步得到證明。如圖a、b、c，d四點(diǎn)分別表示處女座、大熊座、牧夫座和長蛇座四大系離銀河系的距離與它們的運(yùn)動速度之間的關(guān)系。由圖可知：星系離我們越遠(yuǎn)，運(yùn)動的速度______；可推知宇宙處在______之中?！敬鸢浮吭娇?；膨脹【解析】解：(1)從圖表中可以看出：在處女座星系、大熊座星系、牧夫座星系、長蛇座星系中，離我們距離越遠(yuǎn)，那么它們的運(yùn)動速度越快。

(2)宇宙大爆炸理論是指：宇宙誕生于大爆炸，并且爆炸引起了宇宙膨脹，而這種膨脹還在接著。

故答案為：越快；膨脹。

解答本題，不僅應(yīng)當(dāng)會看圖表而且還要駕馭：宇宙大爆炸理論的內(nèi)容。

物理學(xué)問不僅要駕馭課本上的定義概念，更重要的還應(yīng)當(dāng)學(xué)會應(yīng)用。

三、試驗(yàn)探究題（本大題共3小題）11.[來源:2024年浙江省舟山市中考物理試卷]著陸傘是讓人或物體從空中平安著陸到地面的一種工具，廣泛用于應(yīng)急救生、空投物資等。某STEM項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組同學(xué)對著陸傘下降的速度與哪些因素有關(guān)產(chǎn)生了愛好，并開展了以下試驗(yàn)。

[試驗(yàn)器材]①紗布、棉布、防水布；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透亮膠帶

[提出問題]著陸傘下降的速度與哪些因素有關(guān)？

[建立假設(shè)]

假設(shè)一：著陸傘下降的速度與傘面材料有關(guān)；

假設(shè)二：著陸傘下降的速度與傘面面積有關(guān)；

假設(shè)三：著陸傘下降的速度與傘和重物的總質(zhì)量有關(guān)。

[收集證據(jù)]如圖，將沙包掛在著陸傘上，并使它從同一高度自由下落。試驗(yàn)時，同學(xué)們發(fā)覺試驗(yàn)器材中缺少一種測量工具_(dá)_____，完善試驗(yàn)器材后接著試驗(yàn)，獲得以下數(shù)據(jù)。組別傘面材料傘面面積

(c傘和重物的總質(zhì)量(g)著陸時間(s)第1次第2次第3次平均1紗布12001008.68.58.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.910.84防水布150013013.113.413.413.3[得出結(jié)論]分析上述數(shù)據(jù)，發(fā)覺著陸傘下降的速度與______有關(guān)。

[思索探討]進(jìn)一步分析發(fā)覺，針對建立的假設(shè)，所收集的證據(jù)并不完整，請你在答題卷的表格中將試驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。______?！敬鸢浮棵氡?/p>

傘面材料、傘面面積

試驗(yàn)中須要探究著陸傘下降的速度與傘和重物的總質(zhì)量是否有關(guān)，須要限制傘的材料和傘面面積相同，變更質(zhì)量的大小【解析】解：(1)試驗(yàn)中須要測量著陸傘著陸所用的時間，故須要用到秒表；

(2)依據(jù)3和4的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在傘的總質(zhì)量、材料相同時，傘面面積越大，所用的時間越長，即著陸傘下降的速度與傘面面積有關(guān)；

依據(jù)和2的試驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在傘的總質(zhì)量、傘面面積相同時，傘的材料不同，所用的時間不同，即著陸傘下降的速度與傘的材料有關(guān)；

即：著陸傘下降的速度與傘面材料、傘面面積有關(guān)；

(3)試驗(yàn)中須要探究著陸傘下降的速度與傘和重物的總質(zhì)量是否有關(guān)，須要限制傘的材料和傘面面積相同，變更質(zhì)量的大小，所以須要添加的數(shù)據(jù)為組別5，如下表所示：組別傘面材料傘面面積(c傘和重物的總質(zhì)量(g)著陸時間(s)第1次第2次第3次平均1紗布12001008.68.58.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.910.84防水布150013013.113.413.413.35紗布1200130故答案為：秒表；傘面材料、傘面面積；試驗(yàn)中須要探究著陸傘下降的速度與傘和重物的總質(zhì)量是否有關(guān)，須要限制傘的材料和傘面面積相同，變更質(zhì)量的大??；見上表。

(1)探究著陸傘下降的速度與哪些因素有關(guān)時，須要測量著陸傘著陸的時間；

(2)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，利用限制變量法分析；

(6)試驗(yàn)中須要探究傘的著陸速度與質(zhì)量的關(guān)系，須要限制傘的材料和傘面面積相同，變更質(zhì)量的大小。

探究著陸傘下降的速度和什么有關(guān)的試驗(yàn)，考查了對限制變量法的應(yīng)用，難度不大。

12.[來源:2024年浙江省衢州市中考物理試卷]為探究影響水果電池電壓大小的因素，小科利用銅片、鋅片作電極的水果電池(圖甲)和電壓傳感器(精密電壓測量儀)等器材進(jìn)行試驗(yàn)。數(shù)據(jù)記錄如下表：試驗(yàn)組別水果種類電極插入深度/cm電極之間距離/cm測得電壓/V1哈密瓜1.02.00.8862哈密瓜1.04.00.8853哈密瓜1.06.00.8864蘋果1.02.01.0095蘋果1.52.01.0116蘋果2.02.01.010(1)為探究電極之間距離對水果電池電壓大小的影響，應(yīng)選用試驗(yàn)______(填組別)進(jìn)行對比。

(2)分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是______。

(3)干電池與水果電池原理類似，其結(jié)構(gòu)如圖乙。若要變更一節(jié)干電池的電壓，依據(jù)本試驗(yàn)的結(jié)論，你的做法是______?！敬鸢浮?、2、3

電極材料不變時，水果電池的電壓大小與水果種類有關(guān)，與電極播入深度和電極之問距離無關(guān)

改變更學(xué)填充劑的成分【解析】解：(1)探究電極之間距離對水果電池電壓大小的影響時，須要限制水果的種類相同、插入電極的深度相同，變更電極之間的距離，所以須要對比1、2、3的試驗(yàn)數(shù)據(jù)；

(2)依據(jù)1、2、3的數(shù)據(jù)可知，水果的種類相同、插入電極的深度相同，電極之間的距離不同，測量的電壓近似相同，忽視誤差，可以認(rèn)為電壓相同，即電壓大小與電極之間的距離無關(guān)；

依據(jù)1、4的數(shù)據(jù)可知，水果的種類不相同，插入電極的深度和電極之間的距離相同，電壓不相同，這表明電壓大小與水果的種類有關(guān)；

依據(jù)4、5、6的數(shù)據(jù)可知，水果的種類相同、電極之間的距離相同，插入電極的深度不同，測量的電壓近似相同，忽視誤差，可以認(rèn)為電壓相同，即電壓大小與插入電極的深度無關(guān)；

故結(jié)論為：電極材料不變時，水果電池的電壓大小與水果種類有關(guān)，與電極播入深度和電極之問距離無關(guān)；

(3)由于水果電池電壓的大小與水果的種類有關(guān)，要變更一節(jié)干電池的電壓，可以通過改變更學(xué)填充劑的成分來變更電壓的大小。

故答案為：(1)1、2、3；(2)電極材料不變時，水果電池的電壓大小與水果種類有關(guān)，與電極播入深度和電極之問距離無關(guān)；(3)改變更學(xué)填充劑的成分。

(1)為探究電極之間距離對水果電池電壓大小的影響，采納的是限制變量法，據(jù)此分析；

(2)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，利用限制變量法得出結(jié)論；

(3)依據(jù)結(jié)論分析變更電壓的方法。

本題考查了水果電池的電壓與什么因素有關(guān)，熬煉了學(xué)生分析問題解決問題的實(shí)力，留意限制變量法的應(yīng)用。

13.[來源:2024年浙江省湖州市中考物理試卷]力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變更，運(yùn)動狀態(tài)的變更包括運(yùn)動速度的變更和運(yùn)動方向的變更。某科學(xué)愛好小組為探究物體運(yùn)動速度變更的快慢(單位時間內(nèi)運(yùn)動速度的變更量)與物體受力大小的關(guān)系，在創(chuàng)新試驗(yàn)室做了如下的試驗(yàn)：

如圖甲所示，水平桌面上固定了一個導(dǎo)軌。導(dǎo)軌上的小車用細(xì)繩跨過定滑輪(摩擦不計)與重物相連，小車上固定一個寬為d=1厘米的擋光片。在導(dǎo)軌上A、B兩個位置各固定一個光電門。光電門如圖乙所示。光電門內(nèi)有一束光從N射向M、M處裝有光傳感器，當(dāng)有物體經(jīng)過NM之間把光攔住時，傳感器能記錄光被攔住的時間t，這樣就可求得擋光片經(jīng)過光電門時的速度vA以和vB，兩個光電門協(xié)作運(yùn)用還能測出擋光片從A運(yùn)動到B的時間tAB。

試驗(yàn)步驟：

①保持重物P質(zhì)量不變，讓小車從OA間隨意點(diǎn)釋放，分別測出擋光片經(jīng)過A、B兩位置的擋光時間tA和tB，以及擋光片從A運(yùn)動到B的時間tAB，計算出單位時間運(yùn)動速度的變更量(用a1表示)，即a1=vB-vAtAB.重復(fù)試驗(yàn)。a1近似相等。

②增大重物質(zhì)量且保持不變，讓小車從OA間隨意點(diǎn)釋放，依據(jù)①的操作，計算出單位時間運(yùn)動速度的變更量(用a2表示)。重復(fù)試驗(yàn)。a2近似相等，且a2>a1。

(1)在試驗(yàn)①時，某次擋光片經(jīng)過A位置的擋光時間tA為0.025秒，則擋光片穿過光束的速度vA為______。

(2)該試驗(yàn)中為什么用重物P來供應(yīng)拉力？______。

(3)由試驗(yàn)可得出的結(jié)論是______。

【答案】0.4m/s

使物體受到的拉力恒定不變

在小車的質(zhì)量不變的狀況下，拉力越大，小車的速度變更的越快

A【解析】解：(1)物體運(yùn)動的速度為：vA=st=0.01m0.025s=0.4m/s；

(2)重物P通過定滑輪拉動物體，由于重物P的重力不變，則對物體的拉力不變，物體受到的拉力是恒定的；

(3)依據(jù)試驗(yàn)步驟①②可知，a2>a1，這表明在小車的質(zhì)量不變的狀況下，增大重物P的重力，對小車的拉力會變大，小車的速度的增加量越大；故結(jié)論為：

在小車的質(zhì)量不變的狀況下，拉力越大，小車的速度變更的越快；

(4)A.制動力(阻力)越大，則汽車的運(yùn)動狀態(tài)變更的越快，即速度減小的快，汽車越簡單停下來，故A正確；

B.質(zhì)量越大，汽車越難停下來，是因?yàn)橘|(zhì)量大，慣性大，其運(yùn)動狀態(tài)不簡單變更，故B錯誤；

C.在阻力肯定的狀況下，汽車的速度越大，汽車越難停下來，故C錯誤；

故答案為：(1)0.4m/s；(2)使物體受到的拉力恒定不變；(3)在小車的質(zhì)量不變的狀況下，拉力越大，小車的速度變更的越快；(4)A。

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