臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年人才是科技創(chuàng)新的__________。在建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的事業(yè)中，廣大青年科研人員擔(dān)負(fù)重任，成為攻堅(jiān)克

難的__________。從嫦娥、九章、鯤龍，到羲和、祝融、華龍一號(hào)······一項(xiàng)項(xiàng)驚艷全球的科技創(chuàng)新成果，向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的每一步，都活躍

著青年科技工作者的身影。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指揮棒火車頭

B．主力軍多面手

C．先行者領(lǐng)頭羊

D．生力軍排頭兵

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”可知，青年人才在科技創(chuàng)新中扮演了舉足輕重的角色，B項(xiàng)“主力軍”指起主

要作用的力量，D項(xiàng)“生力軍”比喻新投入某種工作或活動(dòng)能起積極作用的人員，均符合文意，保留。A項(xiàng)“指揮棒”比喻號(hào)令和

旨意，與文意無關(guān)，排除；C項(xiàng)“先行者”指首先倡導(dǎo)的人，文段并未體現(xiàn)出青年人才“首先倡導(dǎo)”科技創(chuàng)新，排除。

第二空，根據(jù)前文“廣大青年科研人員擔(dān)負(fù)重任”及后文“一項(xiàng)項(xiàng)驚艷全球的科技創(chuàng)新成果，向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的每一步，都活躍

著青年科技工作者的身影”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)廣大青年科技人員面對(duì)困難勇于沖鋒在前，D項(xiàng)“排頭兵”指帶頭的人

或最優(yōu)秀者，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“多面手”指擅長(zhǎng)多種技藝的人，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民來論：讓青年科研人員釋放更大能量》

2、當(dāng)前，我國(guó)高校文科人才培養(yǎng)模式主要依靠課堂教學(xué)，同時(shí)還存在教學(xué)內(nèi)容滯后于時(shí)代發(fā)展需求、教學(xué)手段較為單一等問題。在全球信息化

和科技飛速發(fā)展的背景下，新文科教育只有與信息技術(shù)等多學(xué)科有機(jī)融合，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，避免與時(shí)代脫離形成“學(xué)科孤島”。具體而

言，新文科建設(shè)應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合理工農(nóng)醫(yī)等學(xué)科，共同尋找新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)，營(yíng)造高校學(xué)科建設(shè)新生態(tài)。新文科建設(shè)要根據(jù)學(xué)校特色和

辦學(xué)理念，綜合其他學(xué)科優(yōu)勢(shì)，大力推動(dòng)新文科的創(chuàng)新發(fā)展，推動(dòng)傳統(tǒng)文科專業(yè)更新和人才培養(yǎng)模式更新?lián)Q代。

這段文字意在說明：

A．新文科教育模式應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科間的深度融合

B．當(dāng)前高校文科人才培養(yǎng)模式亟需轉(zhuǎn)型

C．推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，實(shí)現(xiàn)深層次的學(xué)科交叉融合

D．打破“學(xué)科孤島”需加強(qiáng)與信息技術(shù)的融合

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹了當(dāng)前我國(guó)高校文科人才培養(yǎng)模式存在的一系列問題，隨后通過“只有······才”給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)文科教育只有與

信息技術(shù)等多學(xué)科有機(jī)融合，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，后文通過“具體而言”進(jìn)行詳細(xì)解釋說明。故文段意在強(qiáng)調(diào)新文科的教

育模式要重視與其他學(xué)科的融合，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，表述不夠明確，未體現(xiàn)文段強(qiáng)調(diào)的“融合”，排除；

C、D兩項(xiàng)，均缺少文段主題詞“文科”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《高校新文科建設(shè)：響鼓還需重錘敲》

3、治理網(wǎng)絡(luò)暴力，不僅要在法治軌道上加強(qiáng)制度建設(shè)，還需要?jiǎng)訂T全社會(huì)力量在多方面持續(xù)發(fā)力：一方面，進(jìn)一步推行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，加大信息

審核力度，讓網(wǎng)絡(luò)暴力____________；另一方面，持續(xù)壓實(shí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主體責(zé)任，上線“一鍵防護(hù)”等應(yīng)急保護(hù)措施，及時(shí)________網(wǎng)絡(luò)暴力

第1頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

內(nèi)容，還網(wǎng)絡(luò)空間一片天朗氣清。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．煙消云散篩選

B．無所遁形過濾

C．顯露無遺鎖定

D．滌地?zé)o類清除

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“推行網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，加大信息審核力度”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)暴力”將更容易被追溯、被發(fā)現(xiàn)。B項(xiàng)“無所遁

形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，C項(xiàng)“顯露無遺”指所有的東西（包括想法、感情、動(dòng)機(jī)等）

全部都顯現(xiàn)出來，一點(diǎn)也沒有保留，均符合文意，保留。A項(xiàng)“煙消云散”指像煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈，僅通

過“網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制”是無法讓網(wǎng)絡(luò)暴力消失不見的，程度過重，排除；D項(xiàng)“滌地?zé)o類”形容清除得徹底，程度過重，排除。

第二空，根據(jù)“還網(wǎng)絡(luò)空間一片天朗氣清”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)一系列的應(yīng)急保護(hù)措施可以將網(wǎng)絡(luò)暴力內(nèi)容去除掉，使網(wǎng)絡(luò)空

間變純凈。B項(xiàng)“過濾”指使液體、氣體等通過某些物質(zhì)，除去雜質(zhì)，變得純凈，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“鎖定”指緊緊盯住、使

固定不動(dòng)，僅盯住網(wǎng)絡(luò)暴力內(nèi)容不足以還網(wǎng)絡(luò)空間一片天朗氣清，程度過輕，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治讓網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清》

4、白化珊瑚需要水溫恢復(fù)正常后，才能重新獲得藻類并恢復(fù)。而藻類共生體可以重新定植，珊瑚的“外貌”看似也可以從白化中恢復(fù)，但珊瑚健

康受到的長(zhǎng)期影響一直沒有得到充分認(rèn)識(shí)。鑒于此，研究人員對(duì)一次嚴(yán)重白化事件中的薔薇珊瑚進(jìn)行了采樣。他們記錄了哪些珊瑚發(fā)生了白

化，哪些珊瑚沒有白化。四年后，他們對(duì)同一批珊瑚的代謝組（這些生物體在各種生理學(xué)過程中產(chǎn)生的小分子）進(jìn)行了檢測(cè)。研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，

看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)增加（生理機(jī)能不完善）。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將有不同白化歷史的珊瑚暴露在實(shí)

驗(yàn)溫度應(yīng)力下，驗(yàn)證了以上結(jié)果。

畫橫線處的“以上結(jié)果”指的是：

A．氣候變化對(duì)世界上的珊瑚構(gòu)成了嚴(yán)重威脅

B．珊瑚白化會(huì)對(duì)珊瑚生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞

C．白化珊瑚需水溫恢復(fù)正常后才能重獲藻類并恢復(fù)

D．恢復(fù)“外貌”的珊瑚不意味著其內(nèi)在健康如初

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出，白化珊瑚在水溫恢復(fù)正常之后能重獲藻類并恢復(fù)，接下來引出珊瑚即使“外貌”恢復(fù)，珊瑚健康受到的長(zhǎng)期影

響一直沒有得到充分認(rèn)識(shí)的話題，隨后指出新的研究發(fā)現(xiàn)看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其“飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)

增加”，即其內(nèi)里的機(jī)制并未真正得到恢復(fù)，故尾句驗(yàn)證的“以上結(jié)果”指的就是珊瑚看上去從白化中恢復(fù)，但內(nèi)在并不健康，

對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均未對(duì)應(yīng)“以上結(jié)果”前所述的研究結(jié)果，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《看似恢復(fù)的白化珊瑚“內(nèi)在”依然病著》

5、“黑土地”的土質(zhì)松軟，腐殖質(zhì)層深厚，含有豐富的氮、磷、硫等營(yíng)養(yǎng)元素，這些____________的優(yōu)勢(shì)是黏土、沙土所不具備的。然而，受

不合理耕作方式等因素影響，東北黑土地出現(xiàn)了土壤板結(jié)、有機(jī)質(zhì)含量下降、pH值降低等弊病。想讓黑土地重新煥發(fā)活力，精準(zhǔn)把脈，

____________是關(guān)鍵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．得天獨(dú)厚有的放矢

B．首屈一指標(biāo)本兼治

C．來之不易因地制宜

D．與眾不同對(duì)癥下藥

第2頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由橫線后“黏土、沙土所不具備的”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出“黑土地”的優(yōu)勢(shì)是黏土、沙土所不具備的，A項(xiàng)“得

天獨(dú)厚”指具有特殊優(yōu)越的條件，D項(xiàng)“與眾不同”指跟大家不一樣，均能體現(xiàn)黑土地的獨(dú)特性，符合文意，保留。B項(xiàng)“首屈一

指”表示居首位，置于此處程度過重，排除；C項(xiàng)“來之不易”表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的，文段并沒有體現(xiàn)不容

易的意思，排除。

第二空，根據(jù)前文可知，橫線處所填成語需體現(xiàn)讓黑土地重新煥發(fā)活力的途徑，且與“精準(zhǔn)把脈”形成對(duì)應(yīng)，應(yīng)表達(dá)根據(jù)原因

解決問題之意，D項(xiàng)“對(duì)癥下藥”指針對(duì)病情開方用藥，比喻針對(duì)具體情況采取相應(yīng)措施，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“有的放矢”比

喻說話做事有針對(duì)性，不如D項(xiàng)“對(duì)癥下藥”與“把脈”這一形象化表達(dá)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《黑土地為什么是黑色的？》

6、長(zhǎng)期以來，學(xué)術(shù)界形成一種成見，將新文化運(yùn)動(dòng)僅僅理解為以陳獨(dú)秀為代表的激進(jìn)派，而將梁漱溟等人視為新文化運(yùn)動(dòng)的對(duì)立面或排除在

外，這不能不說是一種極大的偏見。按照這種理解，“五四”新文化運(yùn)動(dòng)只能是激進(jìn)，只能是反傳統(tǒng)，而一當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)其實(shí)是并不能完全被否

定的，“全盤西化”此路不通時(shí)，便會(huì)回頭質(zhì)疑“五四”、否定“五四”。

本段文字意在表明（）。

A．“五四”新文化運(yùn)動(dòng)并不激進(jìn)

B．人們質(zhì)疑“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的原因

C．學(xué)術(shù)界對(duì)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的理解是錯(cuò)誤的

D．人們對(duì)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)其實(shí)是一個(gè)后知后覺的過程

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，由“固定的成見”、“極大的偏見”和“按照這種理解”可知，作者的觀點(diǎn)即是對(duì)學(xué)術(shù)界這種理解的批判。A項(xiàng)錯(cuò)誤，作者

認(rèn)為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)并不僅僅包括以陳獨(dú)秀為代表的激進(jìn)派，但并不等于作者認(rèn)為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)不激進(jìn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文

段中介紹了人們質(zhì)疑“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的原因，但作者并沒有簡(jiǎn)單對(duì)其進(jìn)行說明，而是針對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行了再次否定。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，文段中有說人們存在對(duì)“五四”認(rèn)識(shí)后知后覺的現(xiàn)象，但是這并不等于人們對(duì)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)就是一個(gè)后知后覺的

過程，以偏概全了。

7、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈在關(guān)鍵時(shí)刻不能“掉鏈子”，是大國(guó)經(jīng)濟(jì)必須具備的重要特征。我們要正視“掉鏈子”的現(xiàn)實(shí)性和可能性。一方面，近年來，地

緣政治沖突加劇，貿(mào)易保護(hù)主義普遍抬頭，傳統(tǒng)的“全球生產(chǎn)、全球銷售”模式向產(chǎn)業(yè)鏈本土化、區(qū)域化、多元化轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)鏈不暢甚至

________的現(xiàn)象已然存在。另一方面，新一輪科技革命向產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)加速滲透，不斷________新業(yè)態(tài)新模式，正重構(gòu)產(chǎn)業(yè)鏈供

應(yīng)鏈全球布局版圖?？梢哉f，無論是被動(dòng)需要還是主動(dòng)要求，提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈________和安全水平都迫在眉睫。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．中斷催生韌性

B．停滯激活質(zhì)量

C．堵塞培育規(guī)模

D．梗阻塑造價(jià)值

《正確答案》

A

第3頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)“產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈在關(guān)鍵時(shí)刻不能‘掉鏈子’”及“我們要正視‘掉鏈子’的現(xiàn)實(shí)性和可能性”可知，文段主

要圍繞“產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈”不能“掉鏈子”的話題展開，橫線處應(yīng)表達(dá)構(gòu)建安全可靠的產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈。A項(xiàng)“韌性”指材料變形時(shí)吸

收變形力的能力，置于此處可體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈承受能力強(qiáng)、不易斷裂的特征，符合文意，保留。B項(xiàng)“質(zhì)量”、C項(xiàng)“規(guī)?！薄

項(xiàng)“價(jià)值”均與“產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈在關(guān)鍵時(shí)刻不能‘掉鏈子’”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線前“甚至”表遞進(jìn)可知，橫線處詞語語義較“不暢”程度更重。A項(xiàng)“中斷”指中間截?cái)嗷蛑型就Ｖ梗?/p>

可以與“不暢”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，保留。

第二空，代入驗(yàn)證，搭配“新業(yè)態(tài)新模式”，A項(xiàng)“催生”指催產(chǎn)、助產(chǎn)或促使事物發(fā)生或形成，與“新業(yè)態(tài)新模式”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。

故正確答案為A。

【文段出處】《【中國(guó)制造新觀察】要確保關(guān)鍵時(shí)刻不“掉鏈子”》

8、青年大學(xué)生思想比較活躍，充滿激情和活力，接受新生事物快，參與意識(shí)強(qiáng)，但他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)實(shí)時(shí)也容易產(chǎn)生的問題，對(duì)事

物的、困難的艱巨性認(rèn)識(shí)不夠。因此，我們應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)豐富、生動(dòng)的社會(huì)大課堂。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．管中窺豹多樣性

B．先入為主曲折性

C．一葉障目復(fù)雜性

D．自以為是兩面性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“認(rèn)識(shí)不夠”“走出校門”“走進(jìn)豐富、生動(dòng)的社會(huì)大課堂”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出學(xué)生接觸面小，對(duì)現(xiàn)實(shí)了

解較少之意。A項(xiàng)“管中窺豹””比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得，C項(xiàng)“一葉障目”比喻被局部的或暫時(shí)的

現(xiàn)象所迷惑，不能認(rèn)清事物的全貌或問題的本質(zhì)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“先入為主”指先聽進(jìn)去的話或先獲得的印象往往在

頭腦中占有主導(dǎo)地位，以后再遇到不同的意見時(shí)，就不容易接受，D項(xiàng)“自以為是”指總以為自己是對(duì)的，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)、做

法都正確，不接受別人的意見，均無法與后文構(gòu)成因果關(guān)系，與文意不符，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處所填詞語應(yīng)與“艱巨性”對(duì)應(yīng)。C項(xiàng)“復(fù)雜性”指多而雜亂，可體現(xiàn)困難艱巨之意，當(dāng)選。A項(xiàng)“多

樣性”指種類的多樣，感情色彩為中性，無法與“艱巨性”對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《辦好思政課提升育人質(zhì)量》

9、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在。

______，______，______，______。

①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上

②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲“光棍好過”，也聽而不聞了

③窗外粼粼碧水，絲絲垂柳

④這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了

A．③①④②

B．①②③④

C．①③④②

D．③④①②

《正確答案》

A

《專家解析》

④句是一個(gè)總結(jié)句，應(yīng)放在③①之后。②句有關(guān)聯(lián)詞“連……也……”表遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)放在④句后邊。另外③句點(diǎn)明了是在“窗

外”，而①句“陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上”寫的也是窗外的景物，故①句應(yīng)該接在③句后面。因此A項(xiàng)正確。

10、“好物分享”是一種典型的“種草”形式，即博主把自認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的商品或服務(wù)分享推薦給他人，以激發(fā)他人購(gòu)買欲望。然而，這其中不少是

假“種草”真營(yíng)銷，看似是“種草”筆記，實(shí)際是營(yíng)銷帶貨。究竟是真“種草”還是假“種草”，關(guān)鍵在于要在“種草”與廣告之間勾勒出一條清晰的邊

界，讓消費(fèi)者根據(jù)這個(gè)邊界來甄別真假，避免入坑。坦率說，少數(shù)“種草”的廣告痕跡相對(duì)明顯，易于甄別，但多數(shù)“種草”與某些軟文廣告一樣，

第4頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

讓人難辨真假，就容易相信博主的筆記。按說，只要“種草”是廣告行為理應(yīng)標(biāo)明“廣告”，但一些博主并未依法辦理廣告相關(guān)手續(xù)，或者企圖

以“種草”取信于人，因此故意掩飾文章的廣告性質(zhì)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．“種草”與廣告之間的界限很難劃清

B．相關(guān)部門應(yīng)對(duì)“種草”亂象加強(qiáng)監(jiān)管

C．“種草”還是廣告亟需明確界定標(biāo)準(zhǔn)

D．消費(fèi)者應(yīng)提高對(duì)營(yíng)銷手段的辨識(shí)能力

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹了“好物分享”是一種典型的“種草”形式，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出有些假“種草”是一種營(yíng)銷方式，隨后通過

程度詞“關(guān)鍵”指出應(yīng)在真假“種草”之間勾勒一條清晰的邊界，避免消費(fèi)者入坑，后文詳細(xì)解釋假“種草”讓人難辨真假，尾句再

次強(qiáng)調(diào)從源頭上區(qū)分開真假“種草”的對(duì)策，即假“種草”應(yīng)標(biāo)明其為廣告，故文段重在針對(duì)區(qū)分開真假“種草”問題提出對(duì)策，即

應(yīng)在“種草”和廣告之間明確界限，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“界限很難劃清”為問題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“加強(qiáng)監(jiān)管”表述不明確，文段已明確提出對(duì)策，即要與廣告明確界限，排除；

D項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“種草”和廣告之間應(yīng)明確界限，“提高對(duì)營(yíng)銷手段的辨識(shí)能力”非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“種草”還是廣告亟需明確界定標(biāo)準(zhǔn)》

11、說唱文獻(xiàn)整理工作難度大、時(shí)間長(zhǎng)，令一些年輕學(xué)者望而卻步。如果一些學(xué)者能夠凝聚力量、組建團(tuán)隊(duì)，辛勤耕耘，奉獻(xiàn)出高質(zhì)量成果，

將會(huì)產(chǎn)生很好的示范效應(yīng)，從而起到引領(lǐng)、帶動(dòng)作用。中山大學(xué)黃仕忠教授團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成《子弟書全集》（2012）和《新編子弟書總目》

（2012），《潮州歌冊(cè)全編》《閩臺(tái)歌仔冊(cè)全編》等工作正在進(jìn)行中，團(tuán)隊(duì)以廣東說唱為主，進(jìn)行有計(jì)劃、有體系的文獻(xiàn)整理工作，行之有

效?？傊?，____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．強(qiáng)化文獻(xiàn)研究人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)十分重要

B．組織團(tuán)隊(duì)整理說唱文獻(xiàn)不失為可行途徑

C．做好文獻(xiàn)工作需要以老帶新、逐步傳承

D．年輕學(xué)者整理說唱文獻(xiàn)應(yīng)遵循計(jì)劃體系

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“總之”引導(dǎo)，可知是對(duì)前文的總結(jié)。文段開篇提到，說唱文獻(xiàn)整理工作難度大，如果能夠凝聚力

量、組建團(tuán)隊(duì)會(huì)起到引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，接著列舉了中山大學(xué)黃仕忠教授團(tuán)隊(duì)有計(jì)劃地整理文獻(xiàn)的例子，因此可知組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)

行說唱文獻(xiàn)的整理很有效果，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“研究人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)”文段未提及，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“以老帶新、逐步傳承”文段未提及，文段只是提到要組建團(tuán)隊(duì)起到引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，且文段說的是“說唱文獻(xiàn)整理”，“文

獻(xiàn)工作”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“計(jì)劃體系”對(duì)應(yīng)例子內(nèi)容，非重點(diǎn)，且沒有提及組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研究，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《說唱文藝文獻(xiàn)整理的幾個(gè)問題》

12、做好垃圾分類，有賴于每一個(gè)人樹立理念、落實(shí)行動(dòng)。從每家每戶開始就要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí)，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。不妨在明確分類標(biāo)準(zhǔn)的

基礎(chǔ)上，運(yùn)用口訣、歌謠等生動(dòng)形式，推行記得住、易操作的方法，激發(fā)村民分類處理垃圾的主動(dòng)性。應(yīng)拓寬融資引資渠道，引入社會(huì)資本，

合理籌措垃圾分類處理資金，建設(shè)完善垃圾分類處理設(shè)施。也應(yīng)重視技術(shù)支撐，引入環(huán)保企業(yè)產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)，綜合運(yùn)用太陽能生物集成技術(shù)、垃

圾衍生燃料法等，逐步提高農(nóng)村生活垃圾的分類處理率、資源化利用率、無害化處理率，使垃圾資源化。還應(yīng)加強(qiáng)基層治理創(chuàng)新、強(qiáng)化制度保

障，補(bǔ)齊農(nóng)村垃圾分類處理的監(jiān)管短板，用制度推進(jìn)垃圾分類簡(jiǎn)便化、參與全民化、管理長(zhǎng)效化。

這段文字旨在表明：

第5頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

A．做好垃圾分類需社會(huì)與個(gè)人共同努力

B．垃圾分類需要各方協(xié)同發(fā)力

C．美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)需要做好垃圾分類

D．農(nóng)村垃圾分類處理應(yīng)多管齊下

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先說垃圾分類需要每一個(gè)人樹立理念、落實(shí)行動(dòng)，并列舉出一些方式，說明怎么能讓村民更好地進(jìn)行垃圾分類。接下來

闡述需要合理籌措垃圾分類處理資金，并通過技術(shù)支撐提高農(nóng)村生活垃圾的分類處理率，最后闡述農(nóng)村垃圾分類處理還應(yīng)加

強(qiáng)基層治理創(chuàng)新、強(qiáng)化制度保障。故文段說明了農(nóng)村垃圾分類處理需要從多方面入手，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)垃圾分類處理的一部分，表述片面，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是農(nóng)村垃圾分類處理的問題，“垃圾分類”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)為農(nóng)村垃圾分類應(yīng)如何去做，主體不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以垃圾分類助力農(nóng)村人居環(huán)境改善》

13、國(guó)家婦女發(fā)展基金會(huì)將委托專業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)女足發(fā)展基金通行管理和運(yùn)作，其收益部分用于改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，

培養(yǎng)選拔后備力量。

下列表述，符合文意的是（）。

A．中國(guó)女足發(fā)展基金，將解決中國(guó)女足所面臨的問題

B．中國(guó)女足發(fā)展基金，已確定了管理機(jī)制和運(yùn)作規(guī)則

C．中國(guó)女足的活動(dòng)，由受委托的專業(yè)金融機(jī)構(gòu)管理和運(yùn)作

D．廣泛開展交流合作，是培養(yǎng)和選拔女足后備力量的保證

《正確答案》

A

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，由“將”可知，其時(shí)態(tài)為將來時(shí)，而選項(xiàng)的表述時(shí)態(tài)“已”為過去時(shí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段指的是對(duì)“中國(guó)婦女發(fā)展基金”進(jìn)行

管理和運(yùn)作，而不是“中國(guó)女足的活動(dòng)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，由“改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量”可知，三

者均是中國(guó)女足面臨的問題，三者之間的關(guān)系屬于并列的，而選項(xiàng)將其偷換成了條件關(guān)系。因此答案選A。

14、干部是不是實(shí)事求是可以從很多方面來看，最根本的要看是不是講真話、講實(shí)話，是不是干實(shí)事、求實(shí)效。那些____________、處事圓

滑的人，那些掩蓋矛盾、粉飾太平的人，那些好大喜功、____________的人，都不是真正的唯物主義者。廣大黨員干部要堅(jiān)持以黨性立身做

事，善于獨(dú)立思考，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。唯其如此，才能為黨和人民________實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．面面俱到急于求成牟取

B．趨炎附勢(shì)好逸惡勞謀求

C．見風(fēng)使舵急功近利創(chuàng)造

D．八面玲瓏好高騖遠(yuǎn)書寫

《正確答案》

C

第6頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

《專家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)“、”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“處事圓滑”語義相近，A項(xiàng)“面面俱到”指各方面都照顧得很周到，C項(xiàng)“見風(fēng)

使舵”比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事，D項(xiàng)“八面玲瓏”形容人處世圓滑，待人接物面面俱到，均與“處事圓滑”語義相近，保

留。B項(xiàng)“趨炎附勢(shì)”意思是奉承、依附有權(quán)有勢(shì)的人，并無“處事圓滑”之意，排除。

第二空，根據(jù)頓號(hào)“、”可知，橫線處所填成語應(yīng)與“好大喜功”語義相近，“好大喜功”比喻一切脫離實(shí)際，一心只想做大事、貪

大求功的浮夸作風(fēng)，A項(xiàng)“急于求成”形容急著要取得成功，C項(xiàng)“急功近利”指急于追求成效，貪圖眼前利益，D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指

不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)，均與“好大喜功”語義相近，保留。

第三空，搭配“業(yè)績(jī)”，C項(xiàng)“創(chuàng)造”指建立、想出或做出從未有過的事物，與“業(yè)績(jī)”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“牟取”指賺取非法的利

益，有犯罪行為，含貶義，感情色彩與文段不符，排除；D項(xiàng)“書寫”指寫、抄寫，與“業(yè)績(jī)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“起決定性作用的是黨性”——樹立和踐行正確政績(jī)觀①》

15、近日，有媒體報(bào)道稱，某自稱名校博士的網(wǎng)紅通過售賣AI課收入高達(dá)數(shù)千萬。該課程理直氣壯地宣稱“三周時(shí)間就能從AI小白變成大神”，至

于價(jià)格倒也“親民”，對(duì)于不少人來說，可能就是少下一次館子的事兒。然而高性價(jià)比、短期速成只是知識(shí)付費(fèi)者的____________，實(shí)際上據(jù)

不少網(wǎng)友爆料，該課程不僅內(nèi)容“水”而且還“____________”夾帶私貨，層層設(shè)計(jì)的目的只有一個(gè)，就是讓你繼續(xù)付款升級(jí)課程。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一意孤行欲擒故縱

B．一廂情愿步步為營(yíng)

C．孤芳自賞暗度陳倉(cāng)

D．如意算盤笑里藏刀

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“實(shí)際上據(jù)不少網(wǎng)友爆料，該課程不僅內(nèi)容‘水’······”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)付費(fèi)者認(rèn)為的“高性

價(jià)比、短期速成”只是其單方面的想法。B項(xiàng)“一廂情愿”指只是單方面的愿望，沒有考慮對(duì)方是否同意，或客觀條件是否具

備，符合文意，保留；D項(xiàng)“如意算盤”比喻僅從有利于自己的方面去設(shè)想、打算，符合文意，保留。A項(xiàng)“一意孤行”指不接受

別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，與文意不符，排除；C項(xiàng)“孤芳自賞”指脫離群眾，自以為了不起，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)后文“夾帶私貨，層層設(shè)計(jì)的目的只有一個(gè)，就是讓你繼續(xù)付款升級(jí)課程”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)課程的

每一個(gè)環(huán)節(jié)都帶有營(yíng)銷的目的，B項(xiàng)“步步為營(yíng)”指軍隊(duì)每向前推進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘，形容防守嚴(yán)密，行動(dòng)謹(jǐn)慎，置于此處

加上雙引號(hào)，取其形象化之意，恰好體現(xiàn)課程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計(jì)和安排之意，當(dāng)選。D項(xiàng)“笑里藏刀”比喻外表和善，

內(nèi)心卻十分陰險(xiǎn)毒辣，置于此處程度過重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《熱賣的AI課，不過是又一個(gè)快消品》

16、疫情給全球帶來巨大挑戰(zhàn)，如何盡快有效遏制疫情、如何補(bǔ)齊治理短板、如何更好統(tǒng)籌發(fā)展，成為各國(guó)關(guān)注焦點(diǎn)。越來越多聲音指出

____________________。新加坡《海峽時(shí)報(bào)》發(fā)表的社論認(rèn)為，2021年最緊迫的優(yōu)先事項(xiàng)之一，是向更多國(guó)家的更多民眾提供疫苗，因?yàn)?/p>

除非疫情在所有地方都被擊敗，否則它將仍然是對(duì)所有國(guó)家，甚至是那些擁有疫苗的國(guó)家的威脅。然而，無論是應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生危機(jī)、氣候變化

等全球性挑戰(zhàn)，還是處理影響地區(qū)安全的各類“老大難”問題，各國(guó)都應(yīng)休戚與共、同舟共濟(jì)，擯棄以鄰為壑、獨(dú)善其身的思想。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．唯有加強(qiáng)合作，才能真正守護(hù)全球安全

B．加強(qiáng)科研攻關(guān)，才能守護(hù)住人類的未來

C．切實(shí)加強(qiáng)溝通理解，才能擺脫現(xiàn)實(shí)困境

D．理應(yīng)為欠發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)投入更多資源

《正確答案》

A

第7頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

《專家解析》

橫線位于文段中間，承上啟下。文段首先提出問題，后文先引用新加坡社論指出疫情之下的緊迫問題，后利用轉(zhuǎn)折詞“然

而”引出對(duì)策“各國(guó)都應(yīng)休戚與共、同舟共濟(jì)，擯棄以鄰為壑、獨(dú)善其身的思想”，故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“科研攻關(guān)”，C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“溝通理解”，均與合作無關(guān)，排除；D項(xiàng)，“欠發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)”無中生有，且“投入資源”與

合作無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以團(tuán)結(jié)合作開創(chuàng)更加美好的未來》

17、科技館強(qiáng)調(diào)展品的互動(dòng)性而非實(shí)物的收藏和呈現(xiàn)。展品需經(jīng)過大量設(shè)計(jì)，研制才能被創(chuàng)造出來，由于創(chuàng)新研發(fā)難度大、技術(shù)性強(qiáng)、使得展

品的種類、數(shù)量、規(guī)模都受到限制，部分科技館之間展品較高，難以實(shí)現(xiàn)博物館展覽基于各館藏品不同而具有的較大差異性，由此使得所傳播

科學(xué)文化內(nèi)容的和多樣性都受到局限。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．相似度豐富性

B．重合度靈活性

C．無序性廣闊度

D．同一性辨識(shí)度

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“使得展品的種類、數(shù)量、規(guī)模都受到限制”，后文“難以實(shí)現(xiàn)博物館展覽基于各館藏品不同而具有的較大差

異性”可知，空處應(yīng)體現(xiàn)出“部分科技館之間展品”比較接近，沒有差異之意。A項(xiàng)“相似度”、B項(xiàng)“重合度”、D項(xiàng)“同一性”填入文

段均符合文意，保留；C項(xiàng)“無序性”強(qiáng)調(diào)沒有秩序的現(xiàn)象、性質(zhì)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“難以實(shí)現(xiàn)博物館展覽基于各館藏品不同而具有的較大差異性”可知，空處所在語句需要體現(xiàn)“部分科技館展品”較

為相似所導(dǎo)致的不好結(jié)果，且空處詞語需要和“多樣性”構(gòu)成并列關(guān)系。A項(xiàng)“豐富性”指事物種類多，數(shù)量大的現(xiàn)象、性質(zhì)，填

入其中，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“靈活性”指事物敏捷，不呆板，或善于隨機(jī)應(yīng)變，不拘泥的性質(zhì)，D項(xiàng)“辨識(shí)度”指事物能夠與

其他事物區(qū)別而讓人更好辨認(rèn)或識(shí)別的性質(zhì)，它們的受限，均與“展品相似”無直接關(guān)聯(lián)，且兩項(xiàng)詞語和“多樣性”無法構(gòu)成并列

對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《不拘一格建設(shè)科學(xué)文化基礎(chǔ)設(shè)施》

18、學(xué)習(xí)和記憶是所有動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境所依賴的最重要的能力。通過學(xué)習(xí)，我們能將原本沒有關(guān)聯(lián)的事物相互聯(lián)系在一起。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程

中所產(chǎn)生的記憶，我們稱之為關(guān)聯(lián)記憶。關(guān)聯(lián)記憶的形成與表達(dá)廣泛存在于我們的日常生活中，并影響著我們的行為選擇。比如成語典故中的

愛屋及烏，以及一朝被蛇咬，十年怕井繩，都是典型的關(guān)聯(lián)記憶的例子。異常的關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)是造成多種精神疾病的主要原因，例如創(chuàng)傷后應(yīng)

激障礙，抑郁，成癮等。研究關(guān)聯(lián)記憶，尤其是關(guān)聯(lián)記憶的表達(dá)，對(duì)我們了解自身大腦對(duì)外界刺激的運(yùn)作以及相關(guān)疾病的治療都具有十分重要

的意義。

這段文字接下來最可能講述的是：

A．關(guān)聯(lián)記憶的內(nèi)涵及對(duì)個(gè)體行為的影響

B．科學(xué)家研究關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)的相關(guān)案例

C．醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)Υ竽X精神疾病治療的突破

D．關(guān)聯(lián)記憶對(duì)大腦應(yīng)激反應(yīng)的具體意義

《正確答案》

B

第8頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

《專家解析》

接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述研究關(guān)聯(lián)記憶，尤其是關(guān)聯(lián)記憶的表達(dá)，對(duì)我們了解自身大腦對(duì)外界刺激的運(yùn)作

以及相關(guān)疾病的治療都具有重要意義，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)圍繞對(duì)關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)的研究來展開，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“關(guān)聯(lián)記憶的內(nèi)涵”在前文中已闡述，故后文不會(huì)再論述，排除；

C、D兩項(xiàng)，未提及關(guān)鍵詞“關(guān)聯(lián)記憶表達(dá)”，均與尾句話題銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《羅敏敏實(shí)驗(yàn)室揭示中縫背核多巴胺神經(jīng)元控制記憶表達(dá)的神經(jīng)環(huán)路機(jī)制》

19、一款零食以前能靠獨(dú)特口味暢銷十幾年，這在今天幾乎是天方夜譚。新爆款橫空出世，模仿者很快，消費(fèi)者的新鮮感被迅速透支。當(dāng)朝生

暮死成為網(wǎng)紅食品的常態(tài)，相比于的零食巨頭，輕資產(chǎn)的中小品牌反而更容易在時(shí)代變幻莫測(cè)的風(fēng)向中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蜂擁而至尾大不掉閃轉(zhuǎn)騰挪

B．后來居上作繭自縛捷足先登

C．青出于藍(lán)因循守舊穩(wěn)操勝券

D．龍爭(zhēng)虎斗老氣橫秋脫穎而出

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配主語“模仿者”，根據(jù)“新鮮感被迅速透支”可知，橫線處意在指出模仿者很快進(jìn)行模仿，出現(xiàn)很多相似的產(chǎn)品，A

項(xiàng)“蜂擁而至”意思是像一窩蜂似地?fù)韥?，形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，符合文意，保留。B項(xiàng)“后來居上”比喻后來的

人和事，進(jìn)步很快，趕上或超過了先前的，文段沒有指出模仿者“超越了”先前的，且如果是超越前人的積極語義，就不會(huì)有

后文“新鮮感被迅速透支”的不良后果，排除；C項(xiàng)“青出于藍(lán)”比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人，感情色彩不符，排除；D

項(xiàng)“龍爭(zhēng)虎斗”比喻大家都在爭(zhēng)斗，場(chǎng)面激烈，側(cè)重“爭(zhēng)斗”，文段強(qiáng)調(diào)人們紛紛模仿，并未強(qiáng)調(diào)“爭(zhēng)斗”，排除。

第二空、第三空，代入驗(yàn)證，文段中“零食巨頭”與“中小品牌”構(gòu)成對(duì)比，A項(xiàng)“尾大不掉”比喻部下勢(shì)力太大，不易指揮調(diào)度，

突出零食巨頭存在不易調(diào)度、不夠靈活的問題；“閃轉(zhuǎn)騰挪”指在困境中快速轉(zhuǎn)移、靈活應(yīng)對(duì)的能力，突出中小品牌輕資產(chǎn)的

優(yōu)勢(shì)，均符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《90后的童年零食，沒人愿意吃了》

20、回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈，中國(guó)奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境。中國(guó)處于人口出生高峰期，所需奶粉數(shù)量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口，有質(zhì)

量的奶源是稀缺產(chǎn)品，尤其是在草場(chǎng)退化，奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天，傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國(guó)奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國(guó)的奶源無法保障暴

漲的市場(chǎng)需求，如果要保障有質(zhì)量的奶源，需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場(chǎng)式養(yǎng)殖模式，而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、

原始資本大量投入等諸多根本性改革，難度比恢復(fù)奶粉信用還高。

根據(jù)這段文字，無法推知的是：

A．中國(guó)奶粉從生產(chǎn)模式上革新困難重重

B．中國(guó)短時(shí)間內(nèi)難以擺脫奶粉進(jìn)口的需求

C．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)嚴(yán)重影響了中國(guó)奶粉業(yè)的發(fā)展

D．恢復(fù)國(guó)產(chǎn)奶粉信用需集中力量打造重點(diǎn)品牌

《正確答案》

D

《專家解析》

文段針對(duì)“中國(guó)奶粉業(yè)”進(jìn)行論述，先介紹整條產(chǎn)業(yè)鏈存在“上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境”，接著論述傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國(guó)奶

粉發(fā)展最大的掣肘，最后進(jìn)一步指出想要保障有質(zhì)量的奶源，需要改變目前的生產(chǎn)模式，然而變革生產(chǎn)模式將要面臨比恢復(fù)

奶粉信用還高的難度。故中國(guó)奶粉業(yè)從生產(chǎn)模式上變革困難重重，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，根據(jù)文段“中國(guó)處于人口出生高峰期，所需

奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口”及“我國(guó)的奶源無法滿足暴漲的市場(chǎng)需求”可知正確；C項(xiàng)，由文段第一句話可知正確；D

項(xiàng)，“打造重點(diǎn)品牌”無中生有，表述錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為D。

21、堅(jiān)持深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和著力擴(kuò)大有效需求協(xié)同發(fā)力，各地要結(jié)合各自實(shí)際，以解決具體問題為導(dǎo)向、以________經(jīng)營(yíng)主體的需求

為導(dǎo)向、以激發(fā)市場(chǎng)活力為導(dǎo)向，加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)配合，真正________預(yù)期、提振信心、凝聚力量。這是一道難度不小的考題，我們期待

第9頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

____________抓落實(shí)、雷厲風(fēng)行抓落實(shí)、求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)、敢作善為抓落實(shí)帶來的成效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．保障控制萬無一失

B．聚焦調(diào)高盡善盡美

C．回應(yīng)穩(wěn)定不折不扣

D．挖掘改善一以貫之

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)滿足經(jīng)營(yíng)主體的需求之意。A項(xiàng)“保障”指提供支撐和支持，B項(xiàng)“聚焦”比喻視

線、注意力等集中于一點(diǎn)，C項(xiàng)“回應(yīng)”指回答、答應(yīng)，均符合文意，保留。D項(xiàng)“挖掘”指從深處挖出來，無法體現(xiàn)滿足經(jīng)營(yíng)主

體的需求之意，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列關(guān)系，橫線處所填詞語與“提振”“凝聚”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和著力擴(kuò)大有效需求協(xié)同發(fā)

力”所帶來的積極效果。B項(xiàng)“調(diào)高”指調(diào)整使其變高，C項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)恒固定，均符合文意，保留。A項(xiàng)“控制”指掌握住對(duì)象不使

任意活動(dòng)或超出范圍，為中性詞，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)不打折扣，堅(jiān)決抓落實(shí)的態(tài)度，C項(xiàng)“不折不扣”指不打折扣，表示完全、十足、徹底，符合文

意，當(dāng)選。B項(xiàng)“盡善盡美”形容事物完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn)，置于此處程度過重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《供需協(xié)同發(fā)力鞏固壯大發(fā)展優(yōu)勢(shì)——論貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神》

22、中國(guó)科學(xué)院作為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量主力軍，多年來以發(fā)布科研誠(chéng)信提醒的方式，突出重點(diǎn)、層層深入地不斷________科研誠(chéng)信的基石，

________風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)氛圍。通過誠(chéng)信提醒，可以使科研人員________唯真求實(shí)協(xié)力創(chuàng)新的厚重院風(fēng)，從而為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)作出實(shí)

實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．奠定渲染延續(xù)

B．夯實(shí)粉飾傳承

C．筑牢營(yíng)造賡續(xù)

D．鞏固烘托延宕

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“不斷”，B項(xiàng)“夯實(shí)”、C項(xiàng)“筑牢”、D項(xiàng)“鞏固”均與“不斷”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“奠定”側(cè)重于初期的建立，與“不

斷”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“學(xué)術(shù)氛圍”，C項(xiàng)“營(yíng)造”、D項(xiàng)“烘托”均與“學(xué)術(shù)氛圍”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“粉飾”意為美化外表，掩蓋缺點(diǎn)錯(cuò)誤，

感情色彩偏消極，由“科研誠(chéng)信的基石”“風(fēng)清氣正”可知，文段感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，搭配“院風(fēng)”，C項(xiàng)“賡續(xù)”指繼續(xù)，與“院風(fēng)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“延宕”指拖延，與“院風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科研人員練好“自律”內(nèi)功請(qǐng)參照這7條！中科院發(fā)布科研誠(chéng)信提醒》

23、港珠澳大橋集橋、島、隧于一體，是世界總體跨度最長(zhǎng)、鋼結(jié)構(gòu)橋體最長(zhǎng)、海底沉管隧道最長(zhǎng)的跨海大橋，這座跨海大橋建造的關(guān)鍵工程

之一，是在大海上建造兩座面積為10萬平方米的離岸人工島。按照通常的拋石填海的方式建造兩島，不僅工期長(zhǎng)，而且會(huì)造成水路交通堵塞。

此外，還需要開挖800萬立方米的海底淤泥，工程量巨大。面對(duì)這種艱難情況，造島人員通過研究試驗(yàn)，創(chuàng)造了一種“快速造島”的好辦法，即先

將一組巨型鋼圓筒直接插入并固定在海床上，然后再填沙形成人工島，有效解決了離岸人工島建造的難題。

這段文字主要介紹了港珠澳大橋的哪一方面？

A．建造港珠澳大橋時(shí)采用的先進(jìn)技術(shù)

B．離岸人工島對(duì)于港珠澳大橋的意義

C．快速造島對(duì)于離岸人工島的重要性

第10頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

D．離岸人工島建設(shè)的難點(diǎn)及解決措施

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹了港珠澳大橋的意義，隨后指出建造這座跨海大橋的關(guān)鍵工程之一是在大海上建造兩座面積為10萬平方米的離

岸人工島，之后指出建造離岸人工島的難點(diǎn)，并針對(duì)上述難點(diǎn)提出解決措施，故文段主要介紹了港珠澳大橋離岸人工島建設(shè)

面臨的問題及解決措施，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)講述的是如何建設(shè)離岸人工島，“采用的先進(jìn)技術(shù)”偏離文段核心話題，排除；

B項(xiàng)，為意義表述，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述的是“快速造島”的方法，并非強(qiáng)調(diào)“快速造島”的重要性，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《2018年10月23日：世界最長(zhǎng)跨海大橋開通的那一刻》

24、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，會(huì)有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道，技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的，一個(gè)社會(huì)

總會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”，即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長(zhǎng)起來的年輕人，未來也可能淪為“落伍者”，面臨今天部分老人所面臨的困境。因

此，拋開技術(shù)不談，我們的公共服務(wù)，首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而

不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題

B．老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出

C．在相關(guān)領(lǐng)域針對(duì)老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)

D．?dāng)?shù)字化帶來便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來不便

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的老年人會(huì)慢慢地熟練使用智能手機(jī)。接著通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出技術(shù)的發(fā)展

是不斷演進(jìn)的，社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)“落伍者”，今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文，提出我們應(yīng)

該從理念層面體現(xiàn)包容性，依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強(qiáng)調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服

務(wù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“從資源上解決老年人難題”文段并未提及，無中生有，排除。

B項(xiàng)，“老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象”文中并未提及，屬于無中生有，排除。

D項(xiàng)，“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述，文段重點(diǎn)在提出對(duì)策，問題表述非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓老人在數(shù)字化時(shí)代少碰壁，別再把他們視為“少數(shù)群體”》

25、奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否，無關(guān)乎年齡，而在于心境。用奮斗時(shí)代，用拼搏定義未來，這不僅是年輕人該有的追求，更是每個(gè)

與時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息，青春不朽。讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想，在中激揚(yáng)青春力量。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．禮贊砥礪前行

B．擁抱繼往開來

C．順應(yīng)一往無前

D．謳歌風(fēng)雨兼程

《正確答案》

A

第11頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

《專家解析》

第一空，搭配“奮斗”“時(shí)代”，且文段感情色彩偏積極。A項(xiàng)“禮贊”指懷著敬意地贊揚(yáng)，B項(xiàng)“擁抱”指為表示親近和愛意而互相摟

抱，均搭配恰當(dāng)且符合文段感情色彩，保留。C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從，適應(yīng)，為中性詞，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“謳

歌”指用歌唱、言辭等贊美，與“奮斗”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處成語與“奮勇搏擊”構(gòu)成并列，強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難努力拼搏，勇敢向前。A項(xiàng)“砥礪前行”指經(jīng)歷磨煉，克服困難，往

前進(jìn)步，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“繼往開來”指繼承前人的事業(yè)，開辟未來的道路，文段并未提及繼承前人的事業(yè)，與文意不

符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想》

26、好奇心是基礎(chǔ)研究的動(dòng)力，科學(xué)家的自由探索精神必須得到保護(hù)，但同時(shí)基礎(chǔ)研究并非____________，基礎(chǔ)研究之于國(guó)家具有十分重要

的意義，它服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略，具有明確的研究方向和戰(zhàn)略安排。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．刻舟求劍

B．閉門造車

C．無足輕重

D．信馬由韁

《正確答案》

D

《專家解析》

文段先肯定了要保護(hù)科學(xué)家的自由探索精神，隨后通過“但”轉(zhuǎn)折，且根據(jù)后文“服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略，具有明確的研究方向和戰(zhàn)略

安排”，再結(jié)合橫線前否定詞“并非”可知，橫線處成語意為過于隨便、過于自由，D項(xiàng)“信馬由韁”比喻漫無目的地閑逛或隨意行

動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“刻舟求劍”比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問題，強(qiáng)調(diào)要變化，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“閉門造車”比喻脫離實(shí)際，只憑主觀辦事，強(qiáng)調(diào)脫離實(shí)際，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“無足輕重”指無關(guān)緊要，雖然能與后文“具有十分重要的意義”形成對(duì)應(yīng)，但是前文側(cè)重的是保護(hù)自由探索精神，而非討論

是否重要，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為什么要發(fā)展基礎(chǔ)研究？》

27、教育長(zhǎng)期以來被視為治愈世界諸多問題的良藥，然而傳統(tǒng)的國(guó)家、私營(yíng)部門、多邊主義機(jī)構(gòu)、公民社會(huì)對(duì)教育所持的期待有所不同，不同

利益攸關(guān)方參與教育改革的目標(biāo)也不同。若對(duì)這一點(diǎn)未加審視與溝通，未來的教育改革則可能____________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．莫衷一是

B．步履維艱

C．前功盡棄

D．各行其是

《正確答案》

D

第12頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

《專家解析》

橫線前的“這一點(diǎn)”指代前文“傳統(tǒng)的國(guó)家、私營(yíng)部門、多邊主義機(jī)構(gòu)、公民社會(huì)對(duì)教育所持的期待有所不同，不同利益攸關(guān)方

參與教育改革的目標(biāo)也不同”，故橫線處所填成語表示目標(biāo)不同，未來的教育改革可能就各不一樣。D項(xiàng)“各行其是”指思想不

統(tǒng)一，各人按照自己的意見、主張去做，與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，側(cè)重強(qiáng)調(diào)看法不一致而非行為，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“步履維艱”指行走困難行動(dòng)不方便，側(cè)重強(qiáng)調(diào)艱難，與文意無關(guān)，排除；

C項(xiàng)“前功盡棄”指以前經(jīng)過努力得到的成績(jī)完全白費(fèi)，文段并未涉及以前取得的成績(jī)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《通往未來世界的素養(yǎng)——以教育滿足社會(huì)進(jìn)步對(duì)人的新需求》

28、“竹蜻蜓”大家都不陌生，而直升機(jī)正是起源于中國(guó)的竹蜻蜓。直升機(jī)頭頂上的旋翼與竹蜻蜓相似，直升機(jī)起飛的升力來自于旋翼的不停旋

轉(zhuǎn)。旋翼槳葉的上表面彎曲，下表面比較平。在旋轉(zhuǎn)時(shí)，上表面空氣流速快、壓強(qiáng)小，下表面空氣流速慢、壓強(qiáng)大，上下表面會(huì)形成一個(gè)壓強(qiáng)

差，從而產(chǎn)生向上的升力。當(dāng)升力與重力相等時(shí)，直升機(jī)在空中的垂直位置能夠保持不變。旋翼運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)形成的槳盤平面，向不同方向傾斜時(shí)，

可以抵抗四周的氣流，使直升機(jī)在空中的水平位置保持不變。而直升機(jī)的尾槳抵消了主旋翼的反向力矩，避免機(jī)體自旋。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．直升機(jī)的物理構(gòu)造

B．直升機(jī)起飛的原理

C．直升機(jī)直飛的原因

D．直升機(jī)懸停的奧秘

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇交代背景，介紹直升機(jī)的起源，緊接著闡釋直升機(jī)起飛的升力產(chǎn)生的原因，然后進(jìn)一步解釋其垂直位置、水平位置

保持不變的原理，又論述了避免機(jī)體自旋的原理，故文段主要介紹了直升機(jī)位置不變且不自旋的原理，即“懸停”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“物理構(gòu)造”對(duì)應(yīng)“直升機(jī)頭頂上的旋翼與竹蜻蜓相似”“旋翼槳葉的上表面彎曲，下表面比較平”，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“起飛”對(duì)應(yīng)文段前半部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“直飛”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《直升機(jī)懸停的奧秘》

29、天花是由天花病毒引起的一種伴有膿皰疹的烈性感染病。天花病毒無藥可治，且患者在痊愈后臉上會(huì)留有麻子，“天花”由此得名。天花患

者是唯一傳染源，天花病毒侵入人體后，潛伏期一般為7天至17天，平均約為12天。感染天花病毒后的初期癥狀有高燒、疲累、頭疼及背痛等。

天花在世界范圍內(nèi)肆虐，造成極高的死亡率。中國(guó)的天花紀(jì)錄首次見于《肘后備急方》里，這部臨床急救手冊(cè)于公元4世紀(jì)由醫(yī)學(xué)家葛洪著作。

關(guān)于天花，文段并未涉及：

A．傳播途徑

B．發(fā)病原因

C．文獻(xiàn)記載

D．危害情況

《正確答案》

A

第13頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“天花患者是唯一傳染源”可知，文段僅論述天花的傳染源，而“傳播途徑”文段并未涉及，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“天花是由天花病毒引起的一種伴有膿皰疹的烈性感染病”可知，天花的發(fā)病原因?yàn)椴《靖腥?，“發(fā)病原因”文段有涉

及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)的天花紀(jì)錄首次見于《肘后備急方》里”可知，“文獻(xiàn)記載”文段有涉及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“天花在世界范圍內(nèi)肆虐，造成極高的死亡率”可知，“危害情況”文段有涉及，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《奇哉痘可種先天資后天——中國(guó)古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造》

30、以調(diào)研推動(dòng)重大改革。人民法院要以調(diào)研為________，厘清改革的綱目路線圖，不斷形成特色和經(jīng)驗(yàn)，再回到實(shí)踐中________，形成

可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．抓手驗(yàn)證

B．契機(jī)考察

C．目標(biāo)磨練

D．先導(dǎo)檢驗(yàn)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“以調(diào)研推動(dòng)重大改革”可知，橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)調(diào)研對(duì)改革的作用，A項(xiàng)“抓手”原義是指人手可以把持（抓握）

的部位，有依托的含義，D項(xiàng)“先導(dǎo)”指引領(lǐng)、指導(dǎo)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“契機(jī)”指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，C項(xiàng)“目標(biāo)”指射擊、攻

擊或?qū)で蟮膶?duì)象，也指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)，均不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語應(yīng)表達(dá)要通過實(shí)踐檢驗(yàn)的意思，D項(xiàng)“檢驗(yàn)”指衡量驗(yàn)看，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“驗(yàn)證”指

經(jīng)過檢驗(yàn)得到證實(shí)，文段并無證實(shí)之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓調(diào)研工作為法院高質(zhì)量發(fā)展插上翅膀》

31、一些資深戲迷至今對(duì)前輩大師的精湛表演____________，并在今昔對(duì)比中，產(chǎn)生由既有印象的沉重包袱導(dǎo)致的對(duì)梨園現(xiàn)狀的感慨和失

望。在他們看來，中西合璧、藝術(shù)拼接一類的創(chuàng)新皆屬于____________，唯不折不扣地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，才能防止演技退步。事實(shí)上，打破界限、

逾越規(guī)矩本就是藝術(shù)創(chuàng)新的前提。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．耳提面命急功近利

B．交口稱贊不堪入目

C．念念不忘離經(jīng)叛道

D．額手稱慶不倫不類

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，形容資深戲迷對(duì)于前輩表演的感受，B項(xiàng)“交口稱贊”指異口同聲地稱贊，C項(xiàng)“念念不忘”形容牢記于心，時(shí)刻不忘，

均體現(xiàn)了戲迷對(duì)前輩表演的喜愛，保留；A項(xiàng)“耳提面命”形容對(duì)人教誨懇切，要求嚴(yán)格，多指（長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí)）懇

切地教導(dǎo)，與文段語境不相符，排除；D項(xiàng)“額手稱慶”指把手放在額頭上，表示感到慶幸，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“感慨和失望”可知，許多戲迷對(duì)中西合璧、藝術(shù)拼接并不滿意，C項(xiàng)“離經(jīng)叛道”比喻背離占主導(dǎo)地位的思想或傳

統(tǒng)，與后文“不折不扣地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)”呈反義對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“不堪入目”指形象丑惡，使人看不下去，程度過重，排

除。

故正確答案為C。

【文段出處】《從圈粉策略談傳統(tǒng)演藝行業(yè)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》

第14頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

32、美方不僅在人權(quán)問題上____________，在疫苗問題上也是如此。美方反復(fù)表示致力于增強(qiáng)全球民主價(jià)值觀，一會(huì)兒表示要同這個(gè)站在一

起，一會(huì)兒又表示要同那個(gè)站在一起，但正當(dāng)世界各國(guó)都在想方設(shè)法獲得急需疫苗時(shí)，上億劑疫苗正閑置在美國(guó)的倉(cāng)庫(kù)里。這讓人想起杜甫的

一句詩(shī)：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．外強(qiáng)中干

B．裝腔作勢(shì)

C．色厲內(nèi)荏

D．道貌岸然

《正確答案》

D

《專家解析》

美方在人權(quán)問題上的表現(xiàn)和在疫苗問題上的是一致的，結(jié)合后文可知，美方在民主問題上外在態(tài)度積極友善，但在疫苗問題

上，卻并無實(shí)際行動(dòng)，手握大量疫苗，“路有凍死骨”都不伸手援救，可知其做法應(yīng)是兩面派，D項(xiàng)“道貌岸然”現(xiàn)多諷刺假裝正

經(jīng)，表里不一，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“外強(qiáng)中干”指外表強(qiáng)大，內(nèi)里空虛，與文段“上億劑疫苗正閑置在美國(guó)的倉(cāng)庫(kù)里”矛盾，不符合文意，排除；

B項(xiàng)“裝腔作勢(shì)”指故意做作，裝出某種情態(tài)，此處只能對(duì)應(yīng)美方輸出的價(jià)值觀，但不能體現(xiàn)其兩面派的做法，不符合文意，排

除；

C項(xiàng)“色厲內(nèi)荏”指外表強(qiáng)硬，內(nèi)心軟弱，這與文段美方做派不符，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《華春瑩：美方在人權(quán)問題和疫苗問題上都道貌岸然》

33、上海合作組織人文合作領(lǐng)域從科技、文化、教育逐步延伸至衛(wèi)生、體育、旅游環(huán)保、婦女、青年、媒體、減貧，合作模式由政府主導(dǎo)拓展

為官民并舉。各方攜手打造上合組織大學(xué)、文化節(jié)、馬拉松賽、青年交流營(yíng)等一批有影響、有溫度、有內(nèi)涵的品牌項(xiàng)目，取得良好效果。中方

自2015年起共向其他成員國(guó)提供5000名人力資源培訓(xùn)名額，邀請(qǐng)數(shù)千名中小學(xué)生和青年代表來華參加夏令營(yíng)、青年交流營(yíng)活動(dòng)，有力增進(jìn)了各

國(guó)青年以及社會(huì)各界人士的友好情誼，為組織發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)民意基礎(chǔ)。

這段文字主要論述的是（）。

A．上海合作組織團(tuán)結(jié)互信日益鞏固

B．上海合作組織安全合作成果顯著

C．上海合作組織人文交流愈加密切

D．上海合作組織融合發(fā)展惠及各方

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇介紹了上海合作組織人文合作領(lǐng)域和合作模式的延伸拓展；接著介紹了各方攜手打造一批上合組織出的品牌項(xiàng)目，

并取得良好效果；最后介紹了中方向其他成員國(guó)提供的一系列活動(dòng)有力增進(jìn)了各國(guó)青年以及社會(huì)各界人士的友好情誼，為上

合組織發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)民意基礎(chǔ)。文段為并列結(jié)構(gòu)，應(yīng)進(jìn)行全面概括，即上海合作組織人文交流愈加密切，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“團(tuán)結(jié)互信”、B項(xiàng)“安全合作”、D項(xiàng)“融合發(fā)展”文段均未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《砥礪前行二十載，繼往開來譜新篇》

34、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝結(jié)著中華民族最深沉、最純正的精神追求，彰顯著包容開放、____________的文化發(fā)展智慧。此外，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化所表現(xiàn)出的__________也是其他文化無法比擬的，比如甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書依次演進(jìn)，文字演變的緩慢過程從未出

現(xiàn)文化斷層。因此，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚植大學(xué)生文化自信就是要________大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與熱愛。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．博采眾長(zhǎng)穩(wěn)定性彰顯

B．海納百川包容性鼓舞

C．兼收并蓄延續(xù)性激發(fā)

第15頁臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

臺(tái)州溫嶺市校辦企業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：def721946a0b948d61c22e5fbe86cba4

D．博大精深自覺性喚醒

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“、”表示并列，故橫線處所填成語與“包容開放”語義相近，表示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠吸收、融合其他文化的含

義，A項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”指廣泛地采納各家的長(zhǎng)處，B項(xiàng)“海納百川”指胸懷寬廣，能包容一切，C項(xiàng)“兼收并蓄”指把內(nèi)容不同、性質(zhì)

相反的東西都吸收進(jìn)來，均可體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠吸收、融合其他文化的含義，符合文意，保留。D項(xiàng)“博大精深”指

（思想、學(xué)說等）廣博高深，多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富，深?yuàn)W精微，無法體現(xiàn)吸收、融合之意，排

除。

第二空，“比如”表示解釋說明，根據(jù)“甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書依次演進(jìn)，文字演變的緩慢過程從未出現(xiàn)文化

斷層”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有持續(xù)或穩(wěn)定的特征，A項(xiàng)“穩(wěn)定性”指保持穩(wěn)定不變的特點(diǎn)，C項(xiàng)“延

續(xù)性”指延長(zhǎng)或繼續(xù)下去，均符合文意，保留。B項(xiàng)“包容性”指容納，寬容大度，與文意無關(guān)，排除。

第三空，搭配“認(rèn)同與熱愛”，C項(xiàng)“激發(fā)”指由外界事物的刺激使?jié)撛诘母星?、能力等表現(xiàn)出來，與“認(rèn)同與熱愛”搭配恰當(dāng)，當(dāng)

選。A項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《增強(qiáng)文化自信培育青春力量》

35、關(guān)于社會(huì)治理，《周易》所提倡的思想主線在于“黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治，蓋取諸乾坤”。這意味著《周易》的治理思想是以天道為

核心。《周易》的天道理念從根源上而言，既脫胎于傳統(tǒng)筮法體系又有所突破，其對(duì)天道的定義趨向于“易與天地準(zhǔn)”，這種認(rèn)知包含兩個(gè)層次：

其一是突出天道對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)與人生的客觀約束；其二則是強(qiáng)調(diào)了天道的可知性。由此出發(fā)，中華文明所倡導(dǎo)的“天人合一”本質(zhì)上在于謀求天道與

人道相互之間的契合，通過對(duì)天道自然的認(rèn)知以及契合于天道的行為，最終實(shí)現(xiàn)天人之間的和諧。

下列說法，與原文相符的是（）。

A．中國(guó)古代的社會(huì)治理思想以天道為核心

B．“天人合一”的本質(zhì)在于天與人的結(jié)合

C．《周易》中的天道理念脫胎于傳統(tǒng)筮法

D．中華文明通過改造自然來實(shí)現(xiàn)天人和諧

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“這意味著《周易》的治理思想是以天道為核心”可知，選項(xiàng)“中國(guó)古代的社會(huì)治理思想”偷換概念，與文意不

符，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“中華文明所倡導(dǎo)的“天人合一”本質(zhì)上在于謀求天道與人道相互之間的契合”可知，“結(jié)合”屬于曲解文意，與文

意不符，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“《周易》的天道理念從根源上而言，既脫胎于傳統(tǒng)筮法體系又有所突破”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“通過對(duì)天道自然的認(rèn)知以及契合于天道的行為，最終實(shí)現(xiàn)天人之間的和諧”可知，選項(xiàng)“改造自然”與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《〈周易〉治世思想的三重境界》

36、“飛天”并不是一個(gè)純粹的中國(guó)文化概念，敦煌飛天的形象，其實(shí)是古代中原文化、絲路文化與印度文化特征的結(jié)合，體現(xiàn)出濃郁的多元文

明色彩。這些“飛天”元素從十六國(guó)時(shí)期到元代都存在，而不同時(shí)期的“飛天”形象也有差異。最早的北涼時(shí)期的“飛天”形象，并沒有后來的輕盈

感，壁畫的線條看起來比較粗糲，北魏時(shí)期的“飛天”則增加了裙擺的飄逸感，已經(jīng)出現(xiàn)了衣服的褶皺細(xì)節(jié)。隋唐時(shí)期，“飛天”藝術(shù)達(dá)到巔峰狀

態(tài)，更有七身或九身的“飛天”群像，仙氣飄飄、靈動(dòng)美妙的形象大量出現(xiàn)。尤其是唐代文化雍容華貴而大氣開放，“飛天”形象也色彩斑斕，極具

靈韻。從五代到宋代，再到元代，“飛天”藝術(shù)風(fēng)格趨于保守與內(nèi)斂，這與宋人“內(nèi)傾型”審美風(fēng)格有關(guān)