2022版新課標七年級上冊道德與法治第七課親情之愛3課時聽課評課記錄

2022版新課標七年級上冊道德與法治第七課親情之愛3課時聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學主題或章節(jié)：第七課親情之愛

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容進行了詳細的梳理。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過一個發(fā)生在學生身邊的親情故事導入新課，引發(fā)學生的興趣和共鳴，效果良好。

展開階段，張華老師采用了講授、討論等多種教學方法，引導學生深入理解親情之愛的重要性。在講授過程中，張華老師注重理論與實際相結合，使學生能夠更好地理解和接受知識。同時，張華老師還學生進行小組討論，讓學生分享自己的親情故事，增強了學生的參與度和反應情況。

結束階段，張華老師對課堂內容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師注重與學生的交流，師生交流頻率較高，質量良好。在課堂上，張華老師鼓勵學生提問和發(fā)表意見，充分尊重學生的思考和表達。學生參與度和反應情況積極，能夠主動參與到課堂討論中。

4.學生學習狀態(tài)

學生在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習情況良好，能夠積極配合作業(yè)和討論。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當，學生能夠保持良好的課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使學生能夠在有序的環(huán)境中進行學習。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體等，對教學效果起到了良好的支持作用。通過多媒體的展示，使學生更加直觀地理解和感受到親情之愛的重要性。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，張華老師設計了符合學生實際需求的學習目標。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對親情之愛的理解和認識有了明顯的提高。

2.知識掌握

學生對課堂知識點的理解和記憶情況良好。他們能夠理解親情之愛的重要性，并能夠運用所學知識分析現(xiàn)實生活中的親情關系。此外，學生對相關技能的掌握程度也較高，能夠主動與他人分享自己的親情故事，展現(xiàn)出良好的合作學習能力。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學有效地促進了學生的全面發(fā)展。學生對親情之愛有了更深入的理解，更加珍惜與家人的關系。他們表現(xiàn)出對親情的尊重和關愛，學會了用積極的態(tài)度面對家庭生活中的挑戰(zhàn)。此外，學生在課堂互動中培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和溝通能力，有助于他們的社交能力發(fā)展。

總體來說，本節(jié)課的教學效果良好，學生對親情之愛的理解和認識得到了提升。他們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面取得了較好的成果，展現(xiàn)了積極的學習態(tài)度和合作能力。然而，仍有個別學生對親情之愛的理解較為表面，需要在今后的教學中加以關注和引導。建議張華老師在后續(xù)教學中繼續(xù)關注學生的個性化需求，加強對學生的引導和啟發(fā)，進一步提高教學效果。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象良好。張華老師教學準備充分，教學過程有序，教學方法靈活多樣，注重師生互動，充分調動了學生的學習積極性。最突出的優(yōu)點是張華老師能夠結合學生的實際生活經(jīng)驗，將理論知識與學生的生活緊密結合，使學生能夠更好地理解和接受知識。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，建議張華老師在課堂導入環(huán)節(jié)可以更加生動有趣，吸引學生的注意力。例如，可以通過播放一段關于親情的短片，讓學生在觀看后思考親情的重要性。其次，建議張華老師在課堂討論環(huán)節(jié)能夠更加引導學生深入思考，提出更具挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學生的思維。例如，可以學生進行角色扮演，讓學生站在不同的角度思考親情的意義。最后，建議張華老師在課堂總結環(huán)節(jié)能夠更加系統(tǒng)地梳理所學知識，幫助學生形成完整的知識體系。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解教學改進情況，建議進行后續(xù)聽課跟進。可以通過定期聽課的方式，觀察張華老師對改進建議的實施情況，