高考作文與疫情有聯(lián)系的關(guān)鍵字備考課件（86張）

高考作文與疫情有聯(lián)系

的關(guān)鍵字備考閱讀下面的材料，按要求完成作文2020年伊始，一場突如其來的疫情讓“醫(yī)”字成為高頻熱詞，疾病纏身，需要醫(yī)治，讀書可以醫(yī)愚，篤行可以醫(yī)懶......一個簡單的“醫(yī)”字，有深藏的苦痛與追逐，有美好的希望和期許，更有堅(jiān)定的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有無限的感激和敬意......對于“醫(yī)”字，你又有怎樣的思考與感悟，請結(jié)合材料，寫一篇不少于800字的作文。

要求：標(biāo)題自擬，文體不限，不得抄襲與套作。

（二）作文解析

作為2020年影響力最大的事件，與疫情相關(guān)的內(nèi)容是今年做題和積累的重頭戲。這道作文題，材料也脫胎于疫情，又在疫情的基礎(chǔ)上進(jìn)行了

拓展和深化。

材料提到“對于“醫(yī)”字，你又有怎樣的思考與感悟”，作為寫作的關(guān)鍵詞，“醫(yī)”字可以有多重的發(fā)揮，但是在發(fā)散思維時要注意閱讀材料，確定材料劃定的寫作范疇。

根據(jù)材料的相關(guān)文字，對“醫(yī)”字的思考和感悟可以有四個審題的維度：

①取“醫(yī)”字第一重——治病救人，這是最簡單的一個維度，取“疾病纏身，需要醫(yī)治”的內(nèi)容，結(jié)合材料中對于“醫(yī)”字內(nèi)涵的解讀，可以結(jié)合疫情和其它生活實(shí)際，寫對于贊美醫(yī)務(wù)人員，對良醫(yī)的期盼。以這個角度進(jìn)行立意寫作時，要注意文體規(guī)范和思想深度。不要流于表面，或者成為同質(zhì)事例的堆砌。

參考立意：向守護(hù)生命的醫(yī)師致敬；

醫(yī)者仁心，感謝有你

②取“醫(yī)”字第二重——勵志糾偏，取“篤行可以醫(yī)懶”的內(nèi)容，結(jié)合材料中對于“醫(yī)”字內(nèi)涵的解讀，發(fā)散思考會發(fā)現(xiàn)，在日常生活中，無論是個人還是群體，往往會存在一些行為上的偏差，如拖延、盲目、暴力、粗俗等，就需要我們采取行動，解決這些行為上的偏差，而解決的方法或者過程，就是這一個維度上所論述的“醫(yī)治”。寫作時，既要注意神帝挖掘，也要注意點(diǎn)題，防止在創(chuàng)作過程中脫離關(guān)鍵詞，寫成另外的話題。參考立意：以理性醫(yī)治盲目

以內(nèi)省拂去心靈塵埃以“燃”醫(yī)“喪”暴力更要法治醫(yī)

③“醫(yī)”字第三重——醫(yī)心（向內(nèi)的深度）治國（向外的廣度），取“讀書可以醫(yī)愚”的材料內(nèi)容，思考材料中對于“醫(yī)”字的解讀，聯(lián)系人生與社會，對材料進(jìn)行深度挖掘，進(jìn)行立意。參考立意：以敬畏之心醫(yī)治我們唯一的地球創(chuàng)新——傳統(tǒng)文化的良方閱讀醫(yī)愚教育醫(yī)治落后④整體把握，闡述“醫(yī)”字的內(nèi)涵，從“需要怎樣的醫(yī)生”“為什么需要醫(yī)生”“怎樣做個好醫(yī)生”著手，進(jìn)行立意?！靶枰尼t(yī)生”既可以取“醫(yī)生”的本義，也可以進(jìn)行意義的引申，需要注意的是，在只取“醫(yī)生”的本義時，論述一定要有深度或廣度，否則容易顯得膚淺空洞。參考立意：好醫(yī)生，助力健康中國

醫(yī)生的三重境界

做人民喜歡的好醫(yī)生需要注意的是，這則材料的審題難度并不大，重點(diǎn)是要找到有有深度、有新意的角度進(jìn)行立意。寫作時，一定要主要呼應(yīng)材料關(guān)鍵詞“醫(yī)”字，避免出現(xiàn)跑題的情況。（三）素材積累1、名言警句進(jìn)則救世，退則救民;不能為良相，亦當(dāng)為良醫(yī)?！緰|漢】張仲景上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長全?！緰|漢】張仲景淡然無為，神氣自滿，以此為不死之藥?！咎啤繉O思邈多靜坐以收心，去嗜欲以養(yǎng)心。觀古訓(xùn)以警心，悟至理以明心?！咎啤繉O思邈善養(yǎng)性者，則治未病之病，是其義也?！咎啤繉O思邈最好的醫(yī)生是你自己?！娔仙椒参尼t(yī)之道，必先正己，而后正人。——【南宋】《醫(yī)工論》上醫(yī)醫(yī)國，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》縱死俠骨香，不慚世上英?！畎住秱b客行》2、事實(shí)論據(jù)

疫情肆虐期間，武漢武昌醫(yī)院院長劉智明不幸病逝,武漢市中心醫(yī)院眼科李文亮不幸病逝，武漢同濟(jì)醫(yī)院教授林正斌新冠肺炎去世，南京市中醫(yī)院副院長徐輝在一線連續(xù)奮戰(zhàn)18天后不幸去世，衡山縣東湖鎮(zhèn)馬跡衛(wèi)生院藥劑組副組長宋英杰殉職，湖北孝感中心醫(yī)院呼吸內(nèi)科黃文軍醫(yī)生感染新冠肺炎去世，武漢市中心醫(yī)院醫(yī)師梅仲明，在抗擊新冠肺炎疫情工作中不幸染病去世......

②武漢金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長張定宇，身患漸凍癥仍戰(zhàn)斗在最前沿；武漢江夏區(qū)金口衛(wèi)生院范湖分院“95后”女醫(yī)生甘如意，騎車4天3夜趕回戰(zhàn)“疫”一線……廣大醫(yī)務(wù)人員知重負(fù)重、勇毅前行，夜以繼日、勇斗病魔，是新時代最可愛的人。

③據(jù)國家衛(wèi)健委2月14日發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2月11日24時，全國共報告醫(yī)務(wù)人員確診病例1716例，占到全國確診病例的3.8%。④“全國最美醫(yī)生”雍元書：年逾古稀的雍元書，從上世紀(jì)70年代開始，便把全部精力投入到自己的鄉(xiāng)村醫(yī)生事業(yè)中，50多年來，他憑借醫(yī)術(shù)和醫(yī)德贏得了老百姓的認(rèn)可和信賴，用實(shí)際行動書寫著無悔的人生。在這舉國上下眾志成城，萬眾一心，全力阻擊疫情的關(guān)鍵時期，雍元書毅然背上藥箱，為村民上門出診看病。經(jīng)過寒冬、曬過暖陽，離開這家，趕往那家，雍元書匆忙的身影，走遍了湄江湖村。在雍元書看來，救死扶傷、醫(yī)者仁心，是每一個醫(yī)生都應(yīng)該做的，在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不斷蔓延和肆虐時，72歲的他也沒有停歇，風(fēng)里雨里，始終行走在“疫情防控一線”的出診路上。⑤南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科副主任許飛。17年前，當(dāng)時在北京協(xié)和醫(yī)院攻讀博士的他向老師主動請纓，參與一線救治，獲得“北京協(xié)和醫(yī)院抗擊非典先進(jìn)個人”。這一次，自江西確診首例新冠肺炎病例以來，他作為首批救治團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)駐隔離病房，在抗擊疫情前線奮戰(zhàn)。范文：01、讀書可治“愚病”

我國西漢時期經(jīng)學(xué)家劉向有句名言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。他認(rèn)為讀書能夠治療人身上的種種“愚病”。英國文藝復(fù)興時期哲學(xué)家培根也認(rèn)為，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動來改善一樣。自古未有完人，尤其現(xiàn)在生活節(jié)奏快、壓力大，人們身上或多或少都感染了一些“病癥”：迷茫、浮躁、懶惰、固執(zhí)等等。在我看來，讀書恰恰是一劑對癥良方。（緊扣關(guān)鍵詞，提出中心論點(diǎn)）

讀書可治迷茫。（分論點(diǎn)①）迷茫就是找不到方向，特別是年輕的時候，經(jīng)驗(yàn)閱歷少，選擇誘惑多，難免產(chǎn)生迷惘和彷徨。曾經(jīng)有一位青年讀者寫信向楊絳先生討教，表達(dá)了自己對人生的迷茫，楊絳先生回信道，“你的問題主要在于讀書不多而想得太多”。這真是一句簡單而精辟的概括。如何在紛繁復(fù)雜中保持靈臺清明，不至于方寸大亂？不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。閱讀能幫人明黑白、辨是非，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，待認(rèn)知達(dá)到一定高度，自然能撥云見日、披沙揀金。前人書中的經(jīng)驗(yàn)，對我們走好人生之路頗有啟迪。經(jīng)驗(yàn)每多一分，迷茫便減一分。

讀書可治浮躁。（分論點(diǎn)②）浮躁就是靜不下心，沉不住氣。譬如，好些人都有手機(jī)依賴癥，明明有工作要做，卻隔一會兒就刷刷微博、看看朋友圈，不知不覺一天就過去了。沒辦法沉下心來專注于一件事，這就是浮躁。讀書首先要靜下心來，不然就讀不下去，而且隨著書頁的翻動，它又能夠培養(yǎng)專注力。閱讀短期內(nèi)無法帶來功利的效果，看似一件無用之事，但只要發(fā)自內(nèi)心，堅(jiān)持不懈，久久為功，作用必能慢慢體現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)周圍凡是那些愛讀書、讀書多的朋友，大都具備沉靜和專注的能力，很少浮躁之氣，也不會急功近利。

讀書可治懶惰。（分論點(diǎn)③）當(dāng)下懶病之盛行，甚至催生了“懶癌”這樣的流行詞。懶的一個表現(xiàn)是拖延，起床要磨蹭半天、工作等到最后期限。凡事都“明日復(fù)明日”，再大的雄心壯志和宏偉計劃也被拖延消磨殆盡。還有一種懶表現(xiàn)為取巧，比如很多人把瀏覽代替閱讀，看看網(wǎng)頁、手機(jī)就以為學(xué)到知識了，看似孜孜以求，實(shí)則是在偷讀書的懶。所謂良藥苦口，持續(xù)深入的閱讀也是需要下一番苦功的。想想那些囊螢映雪、鑿壁偷光的求知者，看看那些日程表密密麻麻的“學(xué)霸”，他們身上看不到絲毫懈怠和散漫，而是充滿自律自強(qiáng)、奮發(fā)向上的朝氣。

【點(diǎn)評】作者以材料中“讀書可以醫(yī)愚”為立足點(diǎn)，在論述時，作者首先界定了“蠢”字所包涵的內(nèi)容——迷茫、浮藻、懶惰、固執(zhí)。確定了關(guān)鍵概念的范圍以后，以橫向結(jié)構(gòu)展開論述，深入闡述讀書可以解決這四種病癥的作用。在行文過程中，作者善于采用多種方法進(jìn)行論述，劉向、培根的名言為中心論點(diǎn)提供了有力的理論支撐，楊絳、孔子的事例則富有典型性，能很好地支撐所在段落的分論點(diǎn)，同時，作者善于選用現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)象進(jìn)行剖析，使得說理既貼近實(shí)際，有富有普遍性，也使得文章更有深度。不過，在高中生日常寫作中，分論點(diǎn)寫三段即可。02、向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員致敬

大醫(yī)精誠，大愛無垠。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國廣大醫(yī)務(wù)工作者不忘初心、牢記使命，響應(yīng)黨的號召，義無反顧沖上疫情防控第一線，同時間賽跑，與病魔較量，頑強(qiáng)拼搏、日夜奮戰(zhàn)，展現(xiàn)了對黨、對人民高度負(fù)責(zé)的精神面貌。我們應(yīng)向奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)人員致以最崇高的敬意?。ㄌ岢鲋行恼擖c(diǎn)）

疫情防控是一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭，廣大醫(yī)務(wù)工作者就是火線上的中流砥柱。習(xí)近平總書記高度贊揚(yáng)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者醫(yī)者仁心的崇高精神，充分肯定他們付出的巨大努力、作出的重大貢獻(xiàn)，鼓舞和激勵著廣大醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守一線，英勇奮戰(zhàn)，全力以赴救治患者。（介紹背景，從整體上概括交代“致敬”的緣由。）

疫情就是命令，白衣就是戰(zhàn)袍，醫(yī)生護(hù)士就是戰(zhàn)士。面對病毒肆虐的疫情，廣大醫(yī)務(wù)工作者響應(yīng)黨中央號召，發(fā)揚(yáng)越是艱險越向前的大無畏精神，聞令而動、不怕犧牲，沖鋒陷陣、連續(xù)奮戰(zhàn)。全國各地200多支醫(yī)療隊(duì)、25000多名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，1400名軍隊(duì)醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)武漢火神山醫(yī)院。有的醫(yī)務(wù)人員不幸被病毒感染，有的甚至獻(xiàn)出了生命。從醫(yī)院救治一線到科研攻關(guān)前沿，從完善診療方案、精心救治患者，到治愈率不斷提高、病亡率持續(xù)下降，各地不斷傳來患者治愈出院的好消息。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，廣大醫(yī)務(wù)人員特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)筑起了生命防線、提供了專業(yè)支撐。當(dāng)前，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效，廣大醫(yī)務(wù)人員功莫大焉！我們向醫(yī)務(wù)人員致敬，致敬他們對黨、對人民高度負(fù)責(zé)的崇高精神，致敬他們始終把人民生命安全和身體健康放在首位的堅(jiān)定信念。

疾風(fēng)知勁草，烈火煉真金。挺在一線的白衣天使們，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，張揚(yáng)著強(qiáng)大的精神力量，給病患和家屬帶來希望，給億萬人民帶來感動。84歲高齡的中國工程院院士鐘南山不辭辛勞、不懼風(fēng)險，第一時間奔赴武漢；南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)主動請戰(zhàn)，誓言“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”；人民子弟兵精銳出戰(zhàn)，發(fā)出“請全國人民放心”的鏗鏘承諾；武漢金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長張定宇，身患漸凍癥仍戰(zhàn)斗在最前沿；武漢江夏區(qū)金口衛(wèi)生院范湖分院“95后”女醫(yī)生甘如意，騎車4天3夜趕回戰(zhàn)“疫”一線……廣大醫(yī)務(wù)人員知重負(fù)重、勇毅前行，夜以繼日、勇斗病魔，是新時代最可愛的人。我們向醫(yī)務(wù)人員致敬，致敬他們“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的職業(yè)精神，致敬他們“臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（闡述“致敬”的具體緣由）

最好的致敬是關(guān)心關(guān)愛醫(yī)務(wù)人員的實(shí)際行動。廣大醫(yī)務(wù)人員連續(xù)奮戰(zhàn)，非常辛苦，各級黨委和政府要采取務(wù)實(shí)、貼心的舉措，幫助他們解決實(shí)際困難和問題，免除后顧之憂。把生活保障做到位，改善工作和休息條件，合理安排醫(yī)務(wù)人員輪休，落實(shí)有關(guān)待遇，提供良好后勤服務(wù)。把安全保障做到位，醫(yī)療防護(hù)物資優(yōu)先滿足一線醫(yī)護(hù)人員和救治病人需要，加大對暴力傷醫(yī)違法行為打擊力度。把人文關(guān)懷做到位，加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)和心理疏導(dǎo)，保護(hù)好醫(yī)務(wù)人員身心健康。全社會都要關(guān)心愛護(hù)醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)務(wù)人員在一線戰(zhàn)斗，我們要與他們站在一起、想在一起，成為他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。（從“怎么做”的角度，對“最好的致敬”展開論述，使“致敬”由認(rèn)知轉(zhuǎn)向“行動”，豐富了“致敬”的內(nèi)涵）

現(xiàn)在，疫情防控到了最吃勁的關(guān)鍵階段，正處于膠著對壘狀態(tài)。有黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國上下齊心協(xié)力，有億萬人民同舟共濟(jì)，有廣大醫(yī)務(wù)人員全力以赴，我們一定能奪取這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的全面勝利?。ńY(jié)尾提出號召，升華主題。）

【點(diǎn)評】作者以材料中“有無限的敬意和感激”為立足點(diǎn)，結(jié)合新冠肺炎疫情抗戰(zhàn)的具體社會現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對“醫(yī)護(hù)人員”這一職業(yè)群體的敬意和感謝。文章采用“層進(jìn)式”的議論文結(jié)構(gòu)，開篇提出中心論點(diǎn)“致敬”，再用“總——分”的形式，分三段，從兩個具體的維度，就“為什么向醫(yī)護(hù)人員致敬”展開論述，通過來自一線的精準(zhǔn)數(shù)據(jù)和具體的醫(yī)護(hù)人員事跡，采用排比的手法，使得論述具有強(qiáng)烈的說服力和感染。

第⑤自然段，則就“怎樣向醫(yī)護(hù)人員致敬”展開論述，提過多角度、多方面的措施，使“致敬”在行動上能夠落到實(shí)處，既豐富了文章的內(nèi)容，也挖掘了“致敬”的深度，知行合一，讓致敬更加真誠而具體。

結(jié)尾則從“醫(yī)護(hù)人員”說開去，提出全國人民團(tuán)結(jié)起來去爭取勝利，自然地對前文論述進(jìn)行升華，也充滿了希望和力量。病文修改

醫(yī)病，更要醫(yī)心【623個字】比強(qiáng)健的體魄更重要的，是頑強(qiáng)的精神。心中有頑強(qiáng)的精神，才能挺起脊梁，昂首做人，心中有頑強(qiáng)的精神，才能勇于面對困難,走向成功。【與標(biāo)題的關(guān)系要闡明】

在中國最黑暗的年代，是這種頑強(qiáng)不屈的精神讓中國走了出來?！绢B強(qiáng)不屈的精神支撐舊中國的民眾走出漫漫長夜】魯迅棄醫(yī)從文，正是因?yàn)榭吹搅藝司裆系腻钊醣热怏w上的疾病更加嚴(yán)重。他以筆為劍，以犀利的文章諷刺社會的黑暗，喚醒中國人心中的反抗精神。他的文章，就像一劑猛藥，醫(yī)治國人心中的軟弱。【效果或結(jié)果】

【從文人到英雄的過渡】從古至今，我們稱贊的英雄也都是有骨氣的，他們流芳百世正是因?yàn)橛兄B強(qiáng)不屈的精神，而不是因?yàn)閺?qiáng)健的體魄。

岳飛是南宋最杰出的將領(lǐng)，在當(dāng)時滿朝遍野的投降聲中，是他站了出來，挺起脊梁，率軍對抗金朝的侵略軍，保留了中華民族不屈的氣節(jié)。

【與標(biāo)題的關(guān)系是什么，如何體現(xiàn)“醫(yī)”】即使在現(xiàn)代，頑強(qiáng)的精神也是不可或缺的品質(zhì)?！疽呀?jīng)轉(zhuǎn)換到頑強(qiáng)的精神】

喬布斯被認(rèn)為是計算機(jī)業(yè)界與娛樂業(yè)界的標(biāo)志性人物，他在一生中幾經(jīng)沉浮。他最初只能在簡陋的車庫中研發(fā)自己的電腦，成立蘋果公司后還曾被驅(qū)逐出董事會。經(jīng)歷這么多困難，但他沒有放棄，他以頑強(qiáng)的精神一次次度過難關(guān)，帶領(lǐng)蘋果走向巔峰。他以頑強(qiáng)的精神，一次次醫(yī)治蘋果病重的身軀?！踞t(yī)心如何體現(xiàn)，‘更’字如何突出】

無論在怎樣的時代，頑強(qiáng)的精神都是成功的必要條件。只有有了頑強(qiáng)的精神，在面對困難時我們才不會退縮，面對挫折才不會氣餒。只有有了頑強(qiáng)的精神，我們才能保持積極的心態(tài)，走向成功。【‘醫(yī)’的功能未表現(xiàn)】

作為青年，我們應(yīng)該有強(qiáng)健的體魄，更要有頑強(qiáng)的精神。我們要用百折不撓的意志面對生活中的困難，用頑強(qiáng)的精神迎接生活中的挑戰(zhàn)。治好身體上的疾病，更要看重心中頑強(qiáng)的精神，才能走向成功?！居檬裁瘁t(yī)心】專題22020高考作文關(guān)鍵字預(yù)測——“封”（一）作文模擬題瑜伽中有“冥想”的修行，通過封閉自己頭腦中繁雜的欲念，達(dá)到心靈覺知和超脫的境界；清王朝統(tǒng)治者內(nèi)部奉行的“閉關(guān)鎖國”政策，導(dǎo)致近代中國的百年屈辱；新中國成立后不久，外部敵對勢力的政治和經(jīng)濟(jì)封鎖，讓世界見證了中國人民自力更生的決心和智慧；今年年初，新冠疫情爆發(fā)后，“武漢封城”這一史無前例的決策，更讓國人和世界看到武漢的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)......縱觀歷史和人生，簡單的一個“封”字，卻有著豐富的內(nèi)涵。一個簡單的“封”字，讓你想到了什么？請結(jié)合材料，談一談你的思考和感悟。要求：標(biāo)題自擬，文體不限，不少于800字。（二）作文解析新冠疫情爆發(fā)以后，作為疫情首發(fā)地的武漢，因?yàn)闃O其便利發(fā)達(dá)的水陸交通和全國重要交通樞紐這一地位，成為疫情防控的“硬骨頭”。在嚴(yán)峻的疫情形勢下，2020年1月23日，中央和地方做出了“武漢封城”的決定：全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運(yùn)暫停運(yùn)營；機(jī)場、火車站離漢通道暫時關(guān)閉，堅(jiān)決防止疫情向其他地區(qū)擴(kuò)散。這是新中國歷史上頭一遭，也是人類歷史上，第一次對一個千萬級別大城市采取最嚴(yán)厲的防疫。這一充滿了犧牲精神的艱難決定，對湖北乃至整個中國疫情的控制發(fā)揮了巨大的作用，也讓全國人民感受到了“眾志成城、共克時艱”的巨大勇氣與擔(dān)當(dāng)?！拔錆h封城”疫情防控過程中最具震撼力的事件，也是這道作文題的出題背景。材料緊扣事件中的“封”字出題，同時又通過橫向和縱向聯(lián)系，從歷史、現(xiàn)實(shí)、個人、國家、社會、人生等多個維度對“封”字出現(xiàn)的典型場景進(jìn)行展示，旨在引導(dǎo)學(xué)生對“封”字作出有哲思、有深度的表達(dá)。材料中由“封”字展開的四個場景，既能關(guān)聯(lián)個人的成長、也能展示歷史的興衰和社會的變遷，更關(guān)注了社會生活的熱門事件，同時，材料中選定的場景，也對“封”字作出了辯證的展示——既有可能導(dǎo)致退步與消亡，也能帶來進(jìn)步與成長。因此，在具體寫作時可以有多重的思考與發(fā)揮，但是在審題立意時要注意閱讀材料，確定材料劃定的寫作范疇。根據(jù)材料的相關(guān)文字，對“封”字的思考和感悟可以有以下幾個角度：1、對“封”字的正面認(rèn)知①材料中“冥想”修行的事例向我們展示了“封”字的第一重正面效應(yīng)——通過封閉一部分感覺，而加強(qiáng)另一部分感覺，從而實(shí)現(xiàn)更高層次的成長。我們可以對這部分內(nèi)容深入挖掘，由“瑜伽修行”及“人生成長”，就可以發(fā)現(xiàn)，人生有時候需要“封閉”或者“封存”一些東西，才能收獲更好的人生，如“封閉物欲，重獲寧靜”“封存過去，走向美好未來”②材料中“新中國成立后不久，外部敵對勢力的政治和經(jīng)濟(jì)封鎖，讓世界見證了中國人民自力更生的決心和智慧”這部分內(nèi)容，向我們展示了“封”字的第二重正面效應(yīng)——被動的封閉環(huán)境有時候是一種來自外部的壓力，這種壓力可能是個人、團(tuán)體、乃至于國家民族成長和突破的動力。從這個材料，我們就可以從“在封閉中厚積薄發(fā)”“打破封閉，化繭成蝶”等角度展開論述③材料中“武漢封城”的內(nèi)容，則向我們展示了“封”字的第三重正面效應(yīng)，無史無前例的“武漢封城”，向我們展示了一種犧牲與擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心與精神，因此在寫作時，也可以就“武漢封城”這一具體事件展開論述，緊扣“封”字，談?wù)摗胺獬强挂摺钡淖饔门c意義。④最后，還可以綜合以上幾個角度進(jìn)行綜合立意，用縱向結(jié)構(gòu)的議論形式，對“封”字的正面效應(yīng)進(jìn)行多角度的闡述。2、對“封”字的負(fù)面認(rèn)知材料中“清王朝統(tǒng)治者內(nèi)部奉行的‘閉關(guān)鎖國’政策，導(dǎo)致近代中國的百年屈辱”的事例，向我們展示了“封”字的負(fù)面內(nèi)涵——自我封閉導(dǎo)致國家消亡。材料中說的是清王朝，作文立意時，則可以聯(lián)系人生和社會進(jìn)行深入的思考與剖析。既可以正向立意，談“封閉導(dǎo)致失敗”，也可以反向立意，談“打破封閉，走向成功”。3、對“封”字進(jìn)行辯證分析任何事物都有兩面性，因此在論述時，我們還可以采取辯證分析的方法，結(jié)合對“封”字的正面認(rèn)知和負(fù)面認(rèn)知，進(jìn)行綜合立意——既要考到封閉的好處，也要適度適時開放，及時解封；既要看到封閉的壞處，在開放時也要注意方式方法。需要注意的是，在進(jìn)行辯證分析時，正面和負(fù)面展開論述時，“封”字的意思在兩種語境中必須是相同的，否則就無法對應(yīng)。（三）素材積累1、名言警句封閉的空間只會四處碰壁，開放的道路才會越走越寬?！?xí)近平歷史已經(jīng)證明只有堅(jiān)持開放合作，才能獲得更多發(fā)展機(jī)遇，更大發(fā)展空間。自我封閉只會失去世界，最終也會失去自己。3——習(xí)近平師夷長技以制夷。——魏源非淡漠無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。——六祖慧能安禪未必需山水，滅卻心頭火自涼?！跑鼹Q問渠那得清如許，為有源頭活水來?！祆涑弥啻?，去圍墻的外面看看，你要相信，固步自封的人，舒適區(qū)會越來越小，終有一天，會發(fā)現(xiàn)世界早無安腳之處。——壹心理公眾號（封城）是非常艱難的決定。它的突然在于這個疫情來得太突然。......在這個時候只有果斷的關(guān)門，關(guān)掉城門，讓有可能感染的這些人封閉在這個圈里，不要再出去傳染別人。封閉在這個圈里居在自己的家里，在這個城里我也不能傳染別人，所以這就是封城的作用。......我覺得武漢人非常棒，武漢人識大局，封閉一座城為全國人民的健康和全國人民的生命安全奉獻(xiàn)，這是一種大愛、大義、大氣?！錆h市長周先旺2、事實(shí)論據(jù)①“胡服騎射”：趙武靈王是戰(zhàn)國時趙國的一位奮發(fā)有為的國君，他為了抵御北方胡人的侵略，實(shí)行了“胡服騎射”的軍事改革。改革的中心內(nèi)容是穿胡人的服裝，學(xué)習(xí)胡人騎馬射箭的作戰(zhàn)方法。其服上褶下絝，有貂、蟬為飾的武冠，金鉤為飾的具帶，足上穿靴，便是騎射。為此，他力排眾議，帶頭穿胡服，習(xí)騎馬，練射箭，親自訓(xùn)練士兵，使趙國軍事力量日益強(qiáng)大，而能西退胡人，北滅中山國，成為“戰(zhàn)國七雄”之一。②深藏功與名，淡泊見初心的張富清老將軍：“和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚(yáng)呢”，這是張富清時常掛在嘴邊的一句話。在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中，張富清九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號。在和平年代，張富清卻把功名看得很淡，他“封存”了所有戰(zhàn)功記憶，把軍功章壓進(jìn)箱底，不講條件、不計得失。“哪里最困難，我就去哪里”，張富清是這樣說的，更是這樣做的。離家征戰(zhàn)7年有余，本可以選擇回原籍工作，當(dāng)聽到“恩施地區(qū)最艱苦，最缺乏人去建設(shè)”時，他義無反顧地來到來鳳，懷揣歸零心態(tài)，整裝待發(fā)，以一名突擊隊(duì)員的自覺迎難而上，帶領(lǐng)群眾肩挑背扛、開山修路，全心全意謀發(fā)展，夙興夜寐辦實(shí)事。③達(dá)摩面壁：相傳達(dá)摩在嵩山西麓五乳峰的中峰上部、離絕頂不遠(yuǎn)的一孔天然石洞中面壁九年。他就在這個石洞里，面對石壁，端端正正的坐在那里，兩腿曲盤，兩手作彌陀印，雙目下視，五心朝天入定。開定后，他就站起身來，作一些徑行活動，鍛煉一下身體，待倦怠恢復(fù)后，又是坐禪入定。就這樣進(jìn)行了長達(dá)九年的修性坐禪，最終明心見性，功德圓滿。④柯達(dá)公司的倒閉：柯達(dá)曾是世界上最大的影像產(chǎn)品公司，古有全球23的膠卷市場，擁有萬多項(xiàng)專利技術(shù)，世界上第一臺數(shù)碼相機(jī)是柯達(dá)在1975年發(fā)明的，然而，柯達(dá)卻是寄希望于專利保護(hù)，以保護(hù)現(xiàn)有產(chǎn)品，但是，些企業(yè)卻在借鑒柯達(dá)專利的同時，巧妙的避開了專利保護(hù)的障礙，開發(fā)了更廉價的數(shù)碼產(chǎn)品，柯達(dá)一心一意在專利保護(hù)上花盡心思外，大量的技術(shù)撲面而來，當(dāng)意識到問題的嚴(yán)重性時，為時已晚，在2012年1月申請破產(chǎn)保護(hù)，不愿意放棄既有市場，想用專利保護(hù)來阻擋新技術(shù)，終究被數(shù)碼技術(shù)的洪流顛覆。⑤自閉癥：又稱孤獨(dú)癥。癥患兒沒有獨(dú)立交往的能力，不會根據(jù)環(huán)境要求改變自己的行為方式來適應(yīng)環(huán)境，這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出。伴有嚴(yán)重智力低下者，無任何言語功能、無法克制和難以治療的尖叫、自傷等行為持續(xù)存在，直接威脅著生存。⑥犯罪少年“前科”封存：在貴州“甕安事件”中，直接參與打砸搶燒、依法需要處理的104名未成年人，有符合條件的94名未成年人的犯罪記錄被封存，使他們得以“無痕跡”地順利回歸社會，其中考上大中專院校的就有43人，達(dá)到了政治效果、社會效果、法律效果的統(tǒng)一。（四）范文指導(dǎo)開放時代，也請打開心靈人不可能在自我封閉中走向成熟，更難以在精神的孤立中尋求幸福。（緊扣關(guān)鍵詞，提出中心論點(diǎn)）土耳其海岸敘利亞小難民偷渡遇險，照片很快傳遍社交網(wǎng)絡(luò)，令不同膚色的人為之哀傷；電影《碟中諜5》寰球熱映，語言和文化的差異，并不影響影迷爭論女主角戲份是否蓋過阿湯哥；下班后來一次說走就走的旅行，從北京搭乘最近一班飛機(jī)去倫敦喂鴿子，也并非難以想象……當(dāng)歷史的車輪行進(jìn)到今天，我們已經(jīng)置身于一個互聯(lián)互通的開放世界，一個愈加開放包容的當(dāng)代社會。然而，盡管人與人之間溝通交流越來越便利，無所不能的互聯(lián)網(wǎng)更是將全人類緊密聯(lián)系在一起，不少人卻在這樣一個開放的時代環(huán)境中選擇“逆行”。（過渡段，從“世界開放”轉(zhuǎn)向“心靈封閉”）“心靈真是孤單得可怕的一件東西啊”，泰戈?duì)栐绱烁锌?。一?xiàng)由天津社會科學(xué)院社會學(xué)所與相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行的調(diào)查顯示，內(nèi)心的秘密不愿意告訴任何人的受訪初中生高達(dá)21.3%；而德國技術(shù)人員醫(yī)療保險公司發(fā)布的《2015健康報告》則稱，逾兩成德國大學(xué)生存在心理問題，所患心理疾病主要為抑郁癥、適應(yīng)性障礙、焦慮癥等。種種社會調(diào)查顯示，置身日漸開放的世界，一部分人特別是年輕人卻將內(nèi)心閉鎖起來，甚至罹患心理疾病。（概述“心靈封閉”的普遍性）迎著明亮的光，卻變得盲目、麻木，這不能不說是“我們時代的神經(jīng)癥人格”。各式各樣的“恐”，也被列入個體生活的“敏感瓷”。他們寧愿忍受一個人吃火鍋的孤獨(dú)，也不愿主動給朋友打一個電話；寧愿盯著手機(jī)屏幕用微信你來我往，也不愿開誠布公地面對面談一次。從躲避問題到躲避他人，越來越多的心靈，變成現(xiàn)實(shí)世界的“獨(dú)行者”。（“心靈封閉”表現(xiàn)及其危害一）內(nèi)心戲異常豐富，行動力卻不斷退化，也是許多人不得不面對的病癥。當(dāng)生活的維度更加立體多彩，個人的處境也相對復(fù)雜起來，如果內(nèi)心敏感，便容易感到不安、遭受困擾，于是動輒便請他人求解自己的“心理陰影面積”。比如，一些青年精力充沛，心里卻懼怕觸碰現(xiàn)實(shí)世界，結(jié)果讓青春沾染暮氣。有的人則干脆蛻變成“草食男”，凡事畏葸不前、瞻前怕后，在“宅”與“孤”的道路上越走越遠(yuǎn)。（“心靈封閉”表現(xiàn)及其危害二）“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會關(guān)系的總和”。開放時代，沒有人應(yīng)該受困于精神的孤島；現(xiàn)代社會，更呼喚心與心的聯(lián)結(jié)。實(shí)際上，一個缺乏與外界進(jìn)行有效信息交換的人，一個無法維系良好人際互動的人，是不可能建立起可靠的安全感。那種排斥外界的某種慣性，固然能夠營造出某種穩(wěn)定感，但這種感覺如此不真實(shí)，更不可能成為心靈的解藥。（總結(jié)“心靈封閉”的壞處）

今天，占有資訊、結(jié)交新識、發(fā)起活動，不是困難的事情。然而，敞開心扉，卻需要主動的意識與勇氣。愿我們每個人都能鼓起勇氣，敢于從封閉中邁步，在與世界的交流中，領(lǐng)略人生更美好的風(fēng)景。（結(jié)尾提出打破心靈封閉，尋找人生幸福，呼應(yīng)開頭，并提出呼吁號召，深化主題。）【點(diǎn)評】作者審題時抓住“封閉”的負(fù)面效應(yīng)，以“打開心靈”為中心論點(diǎn)立意。運(yùn)用層進(jìn)式的議論文結(jié)構(gòu)，深入論述了這一這一論點(diǎn)。開篇緊扣關(guān)鍵字“封”提出中心論點(diǎn)——“人不可能在自我封閉中走向成熟，更難以在精神的孤立中尋求幸?！?，簡潔有力地為下文的議論點(diǎn)明方向。第二段列舉種種事實(shí)說明當(dāng)代世界的開放特征，從反面引出“人的封閉”這一話題，在對比中顯示出自我封閉的荒謬。作為過渡段的第三段自成一段，有助于增強(qiáng)吸引讀者的注意力，增強(qiáng)文章的說理氣勢，這一技巧，是在具體寫作中可以借鑒的。四、五、六、七四段則采用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)形式，論述“心靈封閉”在年輕群體中的普遍存在和危害，第四段列舉中外的調(diào)查數(shù)據(jù)使得說理真實(shí)可信，而五六兩段則從“思”與“行”兩個不同的層面，論述“獨(dú)行者”和“草食男”兩種封閉的典型，與現(xiàn)實(shí)社會與人生結(jié)合緊密，又使說理充實(shí)深刻。結(jié)尾則在前文的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)要打開封閉心靈，走向開放與交流，在呼吁與號召中不但扣住了材料關(guān)鍵詞，也起到了深化主題的作用。病文剖析打破封閉才能滿足文化需求隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民群眾文化需求“井噴”式增長。許多地方的宣傳文化部門感到壓力巨大，往往把無能為力的根源歸結(jié)在投入不足、增量欠缺上。毋庸諱言，長期以來的文化服務(wù)體系建設(shè)上欠賬，無疑是文化服務(wù)滯后于社會需求的重要原因。但是，也應(yīng)該承認(rèn)，文化服務(wù)存量的低效和負(fù)效，同樣甚至是更大的癥結(jié)所在。改革開放以來，各級政府雖然在文化服務(wù)體系建設(shè)上投入逐年增長，但事業(yè)政府包辦和資源條塊分割的封閉狀態(tài)，已經(jīng)成為滿足群眾文化需求的一大障礙。（樹立反面觀點(diǎn)，并進(jìn)行批駁。）馬鞍山市是中部第一個全國文明城市。它并不具備“無止境”投入的財力，也不具備無法復(fù)制的文化資源，而是在保持適度質(zhì)量的同時，通過“跨區(qū)域”“跨系統(tǒng)”“跨所有制”配置文化資源，讓市民得以“飽餐”文化精品。馬鞍山的成功，其實(shí)就是一句話：打破封閉才能滿足文化需求?。ㄌ岢鲋行恼擖c(diǎn)）打破封閉，必須具有開放的視野。我們對上項(xiàng)目、做產(chǎn)業(yè)，早已具備開放的思維與行動。但在發(fā)展文化事業(yè)時，仍然把目光盯在自己的“一畝三分地”。其實(shí)，正如經(jīng)濟(jì)發(fā)展要優(yōu)勢互補(bǔ)一樣，文化事業(yè)也必須互通有無。文化事業(yè)建設(shè)上的“拿來主義”和只求所用、不求所有所在的境界，尤為重要和必須。

打破封閉，必須要走出利益的“圍城”。長期計劃經(jīng)濟(jì)遺留的條塊意識、區(qū)劃意識，人為的把公共資源打上了地區(qū)或團(tuán)體的烙印。為努力滿足人民群眾日益增長地文化需求，我們必須用行政加市場的手段，打破這種敝帚自珍的既得利益。要以“文化惠民”為根本出發(fā)點(diǎn)，整合資源，統(tǒng)籌運(yùn)用，服務(wù)于市民的文化生活和文化消費(fèi)。打破封閉，必須運(yùn)用深化改革的辦法。要充分遵循文化事業(yè)和文化工作的基本規(guī)律，既要做到實(shí)施改革“拿得起”，又要做到順暢運(yùn)行“放得下”，一切以事業(yè)發(fā)展、群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)?！拔覈参幕?wù)體系基本建成，基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)”，是黨的十八大報告提出的文化事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，既要抓好增量加大投入，也要打破事業(yè)政府包辦和資源條塊分割的封閉狀態(tài)，充分發(fā)揮其服務(wù)群眾的效益。這一點(diǎn)，地處中部的馬鞍山的成功，為我國其它地區(qū)的發(fā)展，帶去了積極的借鑒意義?！军c(diǎn)評】

這是一篇地方政論時評，其寫作內(nèi)容與高中課堂作文創(chuàng)作有所區(qū)別，也存在不少不足之處。對其進(jìn)行剖析，有助于提升我們加深對于議論文寫作的認(rèn)識。這篇文章最大的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)完整，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。開頭采用“駁論式”的方法，先樹立一個錯誤觀點(diǎn)的“靶子”進(jìn)行批駁，然后在此基礎(chǔ)上，提出自己的中心論點(diǎn)。這種開頭方式頗有力度，如果能在作文中巧妙運(yùn)用，能為文章增色不少。但需要注意的事，樹立“靶子”的文字不能過于煩冗，否則就會產(chǎn)生開頭過長的問題，造成“頭重腳輕”的創(chuàng)作困境。從這一角度來講，這篇文章的開頭還需要更加精簡。后三段采用并列式的結(jié)構(gòu)，從視野、思想和方法三個角度進(jìn)行論述，但“開放視野”與“走出立意圍城”兩個角度，都是站在“思”的角度，而且因?yàn)檎撌霾粔蚣?xì)致深入，兩段中還存在交叉的部分，這在并列式議論中是需要避免的問題之一。在并列式結(jié)構(gòu)議論文中，要求分論點(diǎn)既不能重合也不能交叉。三個段落都是采用道路論證的議論方法，缺乏必要的事實(shí)論據(jù)，所以顯得空洞干癟。好的議論文，一定是道理和事實(shí)的有機(jī)結(jié)合，兩者相得益彰，使得文章既透徹深刻又豐富飽滿。如果只執(zhí)其一端，很容易陷入創(chuàng)作的誤區(qū)。最后，文章結(jié)尾太過冗長，使得文章的整體比例極不合理。病文修改封閉做成事，開放得大局【679字】

有時我們要封閉自己頭腦中繁雜的欲念，專心解決眼前的問題，有時我們則需要打破封閉，廣開言路，才能把握大局。

在學(xué)習(xí)時，我們應(yīng)該封閉自己，不被外物所干擾?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”?！緩默F(xiàn)象，做法說到效果】

【角度】為了不讓貪好名利的好友干擾到自己的學(xué)習(xí)，管寧毅然與好友割席絕交。正是因?yàn)樗忾]了自己的雜念，才能不受外界環(huán)境的干擾，不被世俗名利擾亂內(nèi)心，才能忍受貧苦的環(huán)境，堅(jiān)持讀書，最終有所建樹?！緫?yīng)分析】

今天我們也應(yīng)該做到封閉雜念，認(rèn)真做事。有時我們學(xué)習(xí)時，總會忍不住看兩眼手機(jī)，浪費(fèi)時間。我們應(yīng)該嘗試封閉自己的雜念，將手機(jī)放到遠(yuǎn)離自己的地方，提高學(xué)習(xí)效率。如果說封閉雜念就像是埋頭趕路，那么打破封閉就是抬頭認(rèn)路。只有選對了方向，走過的路才有意義?！緫?yīng)分析】

【缺少過渡】正是因?yàn)殚]關(guān)鎖國，清政府才沒能看清飛速變換的世界格局，沉浸在強(qiáng)盛的天朝的美夢之中，與世界脫軌，最終被槍炮轟開了國門。

【與上一段的聯(lián)系是什么】改革開放是新中國成立后的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，正是因?yàn)楫?dāng)時的領(lǐng)導(dǎo)人把握住了世界的局勢，將中國的發(fā)展與世界結(jié)合起來，順應(yīng)時代潮流，才讓中國富強(qiáng)起來。

對于國家需要打破封閉，對于企業(yè)也是如此。諾基亞公司滿足于當(dāng)時自己在市場中取得的成就，拒絕與安卓合作。諾基亞不再想著該如何研發(fā)出更符合大眾的產(chǎn)品，一味沉浸在已有的成功之中，漸漸固步自封，最終走向失敗。

蘋果公司卻是緊緊跟著時代潮流，在科研方面投入大量資源，讓他們的產(chǎn)品越來越先進(jìn)。最終成為了電子產(chǎn)品行業(yè)的領(lǐng)頭羊作為新時代的青年，我們應(yīng)該辯證的看待封閉。我們既能封閉自己的雜念專心做事，又能打破封閉，抬眼看世界。能選對要走的路，能不受外界干擾的走到頭，這樣，我們才能走向成功。專題32020高考作文關(guān)鍵字預(yù)測——“逆行”（一）作文模擬題閱讀下面的文字，按要求作文（60分）材料一：駕駛機(jī)動車在單行道或高速公路逆行，按規(guī)定予以罰款或扣分的處罰，最高可扣12分?！兜缆方煌ò踩ā贰缎陆灰?guī)教師證扣分細(xì)則》材料二：當(dāng)魚逆流而上時，水流速度相對較快，可使鰓絲之間的間隙增大，更好地吸收氧氣。再加上水流速度快，也能及時補(bǔ)充魚對氧氣的需求，所以魚喜歡逆流而上。材料三：雪落中國靜無聲，我看見大地上留下逆行者方方正正的勛章。材料四：順風(fēng)航行是帆船運(yùn)動員最喜愛的風(fēng)向，因?yàn)樵陧橈L(fēng)航行時，帆船的操作方式非常簡單，既省心又不費(fèi)力。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考和感觸？請自選角度寫一篇不少于8OO字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選；不得抄襲，不得套作，不要脫離材料范文和含義。（二）題目解析從2020年1月開始，在全民抗擊新冠肺炎疫情的背景下，“逆行”便成為一大熱門詞匯，在最艱難的抗戰(zhàn)一線，是許多醫(yī)護(hù)人員毅然決然、前赴后繼的身影；而在后方繁雜瑣碎的防控和保障陣線上，各個相關(guān)行業(yè)的工作人員和志愿者，也給我們留下了最美的“逆行”身影。在這樣的背景下，掌握與“逆行”相關(guān)的作文素材，對“逆行”一詞進(jìn)行深入辯證的思考，對于高三學(xué)生的作文備考來說，是很有必要的。這也是這道作文模擬題設(shè)計的初衷。這是一道多則材料作文題。材料中包涵4則小材料，四則材料或從正面、或從反面，對“逆行”一詞以及自然與人生中的種種逆行現(xiàn)象進(jìn)行剖析。相對于單則材料，多則材料更注重考查對材料的分析、綜合能力?；镜膶忣}思路則是求異同法。求異即分析差別，求同即在綜合考慮中，尋找共同點(diǎn)。審題立意第一步：閱讀材料，分析每則材料內(nèi)涵材料一：“逆行”在交通中是違法行為，告訴我們——在人生的某些時刻要拒絕逆行。（材料中說的是駕駛，但審題立意時要與社會或人生結(jié)合起來思考，不能僵化地就只談?wù)摻煌{駛應(yīng)該遵循的規(guī)則）材料二：自然界中的魚類借助“逆行”獲得個體的益處，告訴我們——“逆行”有助于個體的成長與進(jìn)步。（材料中說的是魚，但在審題立意時同樣要學(xué)會由物及人，需要注意的是，這則材料中，強(qiáng)調(diào)的是“逆行”對于個體本身的好處，即“逆行利己”，如果這是一則單獨(dú)的作文材料，要注意防止出現(xiàn)“逆行利他”的審題偏差。）材料三：這是抗擊疫情期間有人向“逆行者”表示感謝時寫的詩句，“逆行者的勛章”強(qiáng)調(diào)的是他們所作的貢獻(xiàn)，也就是“逆行”的“利他性”。這則材料表達(dá)的，是對“逆行者”的贊美——部分人不計個人得失的“逆行”讓社會變得更加美好。材料四：帆船競賽中順風(fēng)行駛的好處，從反面告訴我們——人生有些時候，“順行”有利，而“逆行”反而不利。審題立意第二步：找到材料的相同點(diǎn)或者不同點(diǎn)，綜合分析，進(jìn)行立意4則材料可以分成兩個對立的陣營：材料一和材料四表現(xiàn)的是“逆行”的消極方面；材料二和材料三表現(xiàn)的是“逆行”的積極方面。四則材料，實(shí)際上是要求學(xué)生對“人生要不要逆行”這個問題作出解答。而且在分析中我們可以發(fā)現(xiàn)，材料在這個問題上并沒有隱藏的情感傾向，因此學(xué)生可以作出個性化的價值判斷，并沒有必要因?yàn)楫?dāng)下輿論的熱度而選擇人云亦云。立意的角度主要有三個：①對“逆行”持支持態(tài)度。而這個維度的分析有兩個角度：其一是個體在人生路上選擇“逆流而上”對于自我成長的價值。在這個層面上的“逆行”，既可以是指向外界環(huán)境的，即個體對于逆境的抵抗，也可以是指向個體內(nèi)部的，即在某種潮流和價值觀環(huán)境下，保持個體與眾不同的獨(dú)立性；其二是“逆行”對于社會的價值。這個層面上的立意更多的是對于“逆行者”的贊美和崇敬，“逆行者”既可以是個人，也可以是團(tuán)體，寫作時，新冠疫情這一社會熱點(diǎn)，就是很好的作文素材。選擇這個角度立意時，既可以選兩者中的一者進(jìn)行深入剖析，也可以兩個方面結(jié)合，進(jìn)行遞進(jìn)式的論述。②對“順行”持支持態(tài)度。同樣可以從個人效應(yīng)和社會效應(yīng)兩個角度展開。需要注意的，材料中的“順”應(yīng)該理解成“順時”或者“順勢”，而不能理解成“人生的順境”，否則容易出現(xiàn)跑題的情況。新冠肺炎疫情中，全民隔離時大眾的配合或部分人的胡鬧同樣也是很好的作文素材。③綜合考慮，立意的角度可以是“人生既要順勢的智慧，也要有逆行的勇氣”、也可以是“世界既要有順行者，也要有逆行者”，前者是從個體成長的角度展開議論，后者則是從社會發(fā)展的角度展開議論。需要注意的是，綜合立意時。“順行”和“逆行”的議論維度應(yīng)該是一致的，類似于“個體要順勢取得成功，危急關(guān)頭逆行者讓世界更美好”之類的中心立意，在論述時是很不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹＃ㄈ┧夭姆e累1、名言警句順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩！髯印秳駥W(xué)》君子生非異也，善假于物也?！髯印秳駥W(xué)》經(jīng)濟(jì)全球化是歷史潮流，只有與歷史潮流、時代大勢同頻共振，才能更好地把握機(jī)遇、贏得明天。——人民日報評論因天之時，因地之勢，依人之利而所向無敵?！T葛亮天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤?！醢彩煜轮拢蜓瓌t無一事可為；奮然為之，亦未必難?！?dú)w有光雖千萬人，吾往矣?！献诱驹陲L(fēng)口上，豬都能飛起來。——雷軍世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡?！獙O中山生命之所以寶貴，不在于它只有一次，而在于每個人都有自己獨(dú)特的軌跡?！吺缑裟婢呈鞘聵I(yè)之路上的不速之客.對于一個有思想的人來說，沒有一個地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中，他都能充實(shí)自己?！×嵛乙心茏鑫易约旱淖杂珊透易鑫易约旱哪懥??！终Z堂有許多東西，只要我們對它們陷入盲目性，缺乏自覺性，就可能成為我們的包袱，成為我們的負(fù)擔(dān)?！珴蓶|2、事實(shí)論據(jù)①雙黃連搶購風(fēng)潮：2020年1月31日晚間有報道聲稱，中國科學(xué)院上海藥物所和武漢病毒所聯(lián)合研究初步發(fā)現(xiàn)，中成藥雙黃連口服液可抑制新型冠狀病毒。報道發(fā)出以后，各地市民紛紛自行排隊(duì)搶購“雙黃連”，一夜之間，各實(shí)體藥店和網(wǎng)絡(luò)平臺的雙黃連口服液紛紛宣告售罄。②中國醫(yī)療專家再次“逆行”，這次是“向西”。據(jù)中國駐意大利大使館消息，當(dāng)?shù)貢r間3月12日晚，經(jīng)過十余小時、9619公里的飛行，由國家衛(wèi)生健康委和中國紅十字會共同組建的抗疫醫(yī)療專家組一行9人和31噸中方捐助的醫(yī)療物資，乘坐包機(jī)抵達(dá)羅馬。一下飛機(jī)，他們就和意大利紅十字會的工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)交流。③“逆行者”中的“她力量”：李蘭娟院士不懼疫情，73歲再戰(zhàn)一線，她和團(tuán)隊(duì)帶來的李氏人工肝系統(tǒng)、“四抗二平衡”救治模式初顯成效；我國首席生化武器防御專家陳薇少將，歷經(jīng)抗擊非典、埃博拉等多場硬戰(zhàn)，她和同事們實(shí)現(xiàn)了新型冠狀病毒快速檢測，在確診醫(yī)治中起了重大作用；北京大學(xué)第三醫(yī)院院長喬杰，帶著組建“危重癥病房”的使命抵漢，僅用30多個小時組建起“危重癥病房”，河南6名90后援鄂女醫(yī)護(hù)集體剃光頭；為了專心投入戰(zhàn)疫一線，湖北武漢項(xiàng)城籍醫(yī)生李薇薇回項(xiàng)城老家送娃“留守”；“95后”女孩甘如意，疫情發(fā)生后本在荊州老家休假的她，騎行4天3夜，跨越300公里，堅(jiān)持返回武漢抗疫一線工作……④2019年4月，香港西九龍裁判法院就2014年香港非法“占中”案作出判刑。據(jù)香港“東網(wǎng)”等多家港媒報道，“占中”三名發(fā)起人戴耀廷、陳健民、朱耀明均被判刑16個月，其中朱獲緩刑兩年，戴、陳兩人需即刻入獄。相關(guān)成員邵家臻被判監(jiān)禁8個月；張秀賢被判200小時社會服務(wù)令；鐘耀華被判監(jiān)禁8個月、緩刑2年；黃浩銘被判監(jiān)禁8個月。而2019年間策劃或參與香港暴亂事件的陳浩天、黃之鋒、周庭等“港獨(dú)”青年頭目，8月尾相繼被警方拘捕。香港警員民眾相關(guān)科總警司謝振中在8月30日的例行記者會上談及此事暗示說，案件現(xiàn)在正憑證早前理睬，慢慢并逐個將涉及違法暴力人士繩之于法。⑤鐘南山：17年前，在“非典”肆虐的關(guān)口，他說出“把重癥病人都送到我這里來”。17年后，在新型冠狀病毒蔓延的當(dāng)下，他一邊建議公眾“不要去武漢”，一邊第一時間坐上赴武漢的高鐵，奔向防疫第一線。（四）范文指導(dǎo)順風(fēng)致遠(yuǎn)佚名帆船比賽時順風(fēng)航行會讓帆船的操作方式非常簡單，既省心又不費(fèi)力。這一體育競技場上的技巧，其實(shí)也包涵著人生的智慧：人生在世，順風(fēng)更能致遠(yuǎn)。古人對順風(fēng)而行的好處早有認(rèn)知?！跺羞b游》中，大鵬“摶扶搖而上者九萬里”的浪漫想象告訴我們，順風(fēng)能助力事業(yè)的起步；《紅樓夢》中，薛寶釵“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的現(xiàn)實(shí)期待點(diǎn)醒我們，順風(fēng)能讓我們走得更高遠(yuǎn)；而《勸學(xué)》中，荀子“順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩钡母嬲]更是提示我們，在個人奮斗的同時，善于抓住時代的風(fēng)向，能讓我們?nèi)〉酶旄蟮某晒?。順風(fēng)前行的本質(zhì)是一種時代的適從與把握。小米公司的創(chuàng)始人雷軍曾經(jīng)說過一句讓人印象深刻的話：“在風(fēng)口上，豬都能飛起來”。這看似夸張的語言之下，卻是對“順風(fēng)而行”的精準(zhǔn)認(rèn)知?？逻_(dá)公司靠賣膠片起家，賺得盆滿缽滿，甚至發(fā)明了數(shù)碼相機(jī)。但公司拒絕順從數(shù)碼化的大趨勢，執(zhí)著于傳統(tǒng)照相機(jī)經(jīng)營，最后頹然倒閉，成為讓人扼腕嘆息的出局者。反觀當(dāng)今中國，無論是共享單車的大行其道，還是“美團(tuán)”“餓了么”的巨大成功，其背后都是創(chuàng)始人對于當(dāng)下追求快速與便捷的時代大勢的精準(zhǔn)把握。在如今疫情在全世界蔓延的大背景下，“釘釘”這一網(wǎng)課平臺更是成了聯(lián)合國推薦給世界學(xué)子的助學(xué)工具，獲得了平時可能數(shù)十年也難以達(dá)到的成就，這不是對“風(fēng)口”力量的最好注解嗎？諸葛亮說“因天之時，因地之勢，依人之利而所向無敵”，順風(fēng)而行的巨大可能也就在于這里。“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”，孫中山先生百年前的話語依然在這個時代激起響亮的回聲，愿我們每一個人的努力都能以時代洪流為羽翼，摶扶搖直上，順著風(fēng)到達(dá)最高遠(yuǎn)的地方?！军c(diǎn)評】這是一篇典型的層進(jìn)式結(jié)構(gòu)的議論文。作者選擇“順風(fēng)而行”這一角度展開論述，剖析個人成功應(yīng)當(dāng)學(xué)會借助時勢的力量，立意新穎，論述充實(shí)深刻，是一篇不錯的應(yīng)考議論文。開篇用帆船比賽的材料引出中心論點(diǎn)“順風(fēng)更能致遠(yuǎn)”，既契合材料立意，又簡潔明了。第二段和第三段論述的是“順風(fēng)而行”的好處，前者用排比論證的方式，靈活地化用課內(nèi)的道理論證素材，排比的修辭手法也能增強(qiáng)說理的氣勢和感染力。這也提示我們，在日常作文素材的積累過程中，要把課內(nèi)素材“記牢用活”。后者則用典例剖析的說理方式，舉拿破侖的成功為例，證明時代風(fēng)潮對于個人成就的加持作用。舉例后則用假設(shè)法進(jìn)行分析，增強(qiáng)了事例和論證的說服力。第四段扣住“是什么”這一角度論述“順風(fēng)而行”的本質(zhì)。以柯達(dá)公司和失敗和“美團(tuán)”“餓了么”以及“釘釘”的成功進(jìn)行論述，在對比中，自然而然地證明自己的論點(diǎn)。而在段落末尾總結(jié)時，所用諸葛亮的名句也相當(dāng)貼切。最后一段用孫中山的話引出自己的總結(jié)，比喻手法的運(yùn)用，既體現(xiàn)文采，有很好地呼應(yīng)了標(biāo)題和開頭。病文修改逆流而上【665字】面對逆境，【有些人】我們本能的想要逃避，想要順著趨勢隨波浮沉。但是【對于個人而言】只有逆流而上，才能【有】真正走出逆境【的機(jī)會】。順流而下固然可以行程萬里，但我們更應(yīng)當(dāng)勇于逆流而上?！具@樣才可更好地實(shí)現(xiàn)人生價值】【逆行強(qiáng)調(diào)的是行為，逆境是客觀的外部環(huán)境】

尼采曾說過：“那些殺不死我的，只會讓我更強(qiáng)大?！痹谀婢持?，【勇敢地選擇逆行】我們更容易激發(fā)自己的潛能，突破自己的極限，獲得成長。越王勾踐就敢于在逆境中逆流而上。被打敗后，他也可以選擇放棄，逃跑，偏安一隅，自然不用受那么多苦。但他選擇逆流而上，在吳國忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最終滅掉吳國，成為春秋五霸之一。正是因?yàn)樗鎸щy沒有放棄，為之不懈努力，才得以成功復(fù)仇?！具x擇逆行，在絕望中尋找希望，讓越王勾踐名垂青史】【可見，逆行對身處逆境的有志之士是多么的重要?！吭陧樉持校倘皇⌒氖×?，卻也容易心生怠惰。一直順風(fēng)順?biāo)?，突然遭受挫折便一蹶不振的例子也比比皆是。在逆境中，困難能磨練人的心志，讓人不懼挫折?！敬硕螒?yīng)該對比“逆行”和“順行”】司馬遷身受宮刑，在獄中環(huán)境惡劣。但他沒有一蹶不振，而是以頑強(qiáng)的毅力對抗這些不幸。耗盡自己畢生精力，寫成《史記》。這種頑強(qiáng)的毅力，只有在逆境中才能造就，只有逆流而上的勇士才會擁有?！敬硕螒?yīng)放在第二段之后】

【茍利國家生死以，豈因福禍避趨之】這種敢于逆流而上的勇士在當(dāng)下也有許多。今年年初，武漢爆發(fā)疫情，大多數(shù)人都急于遠(yuǎn)離武漢。與此同時，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、志愿者成為了疫情中最美的逆行者。面對可怕的疫情，他們沒有退縮，而是為了拯救更多的生命逆流而上，正是因?yàn)橛羞@些逆流而上的勇士，現(xiàn)在中國的疫情已經(jīng)得到控制。這種逆流而上的勇氣也是一個民族能在危急關(guān)頭奮力抗?fàn)幍年P(guān)鍵所在。

我們身為青年，或許經(jīng)歷不到古人那樣的痛苦，但在生活中也有許多磨難，我們應(yīng)該有逆流而上的勇氣，敢于直面這些困難，在逆境中成長。勇于逆流而上，我們才不會被生活中的困難打敗，才能一步步成長起來，走向成功。專題42020高考作文關(guān)鍵字預(yù)測——“眾”（一）作文模擬題2020年春節(jié)爆發(fā)的一場新冠肺炎疫情，讓我們在隔離抗疫的日子里，對“眾”字有了更深刻的認(rèn)識。疫情當(dāng)頭，既有全國上下眾志成城，用行動守護(hù)家國安寧；也有人置勸告于不顧，集會歡聚，在人群中傳播或感染了病毒；有人在大眾退避時逆流而上，有人在他人無聊時沉淀自我；有人在哄搶所謂“防疫特效藥”時盲目跟風(fēng)；還有人匿身在數(shù)量龐大的網(wǎng)民中散布謠言......對于“眾”字，你又有怎樣的思考與感悟，請結(jié)合材料，寫一篇不少于800字的作文。要求：題目自擬，立意自定，文體自選；不得抄襲，不得套作，不要脫離材料范文和含義。（二）題目解析2020年的疫情爆發(fā)和防控，照見了社會眾生相。在之前的日常生活中，我們總是強(qiáng)調(diào)“眾”這個字積極的一面——團(tuán)結(jié)的偉力。在疫情防控過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)“眾”的積極一面。與此同時，為了最大限度地減少病毒的傳播，減少甚至拒絕聚會、不要聚眾結(jié)群的做法，也讓我們看到了“眾”字的另一面。這道作文題即脫胎于這一社會現(xiàn)實(shí)，希望能讓學(xué)生在對社會現(xiàn)實(shí)的思考和表達(dá)中，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和全面看待問題的能力。作為寫作的關(guān)鍵詞，“眾”字可以有多重的發(fā)揮，但是在發(fā)散思維時要注意閱讀材料，確定材料劃定的寫作范疇。根據(jù)材料的相關(guān)文字，對“眾”字的思考和感悟可以有以下三個審題維度：1、對“眾”字正面效應(yīng)的解讀——“眾”即上下一心，精誠團(tuán)結(jié)之意。這是最常見也最好寫的一重意思，能用的素材也很多。寫作時要注意思想深度的拓展，將問題分析透徹，選用的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)也要新鮮貼切，否則就容易落入膚淺重復(fù)、難以出彩的境地。參考立意：團(tuán)結(jié)一心是致勝之道在集體中綻放最美的青春2、對“眾”字負(fù)面效應(yīng)的分析，根據(jù)材料，與“眾”相關(guān)的負(fù)面效應(yīng)主要包括以下3點(diǎn)：①眾人集會，容易傳播“病毒”，這病毒既包括現(xiàn)實(shí)的“新冠肺炎”病毒，根據(jù)材料我們可以發(fā)現(xiàn)，還包括“恐慌”“退縮”“無聊”等人生病毒；②盲目哄搶“抗疫神藥”的事例，告訴我們一個人如果沒有自己獨(dú)立的思考能力，跟風(fēng)從眾容易導(dǎo)致不理智的行為，不但對自己無益，還可能影響他人和社會：③藏匿在眾人之中散布謠言，說明“眾”代表的集體力量有時也會被“有心人”利用，成為錯誤乃至于違法犯罪行為的“擋箭牌。”針對不同的負(fù)面效應(yīng)，我們可以從不同的角度立意：要敢于與“眾”不同；在與“眾”不同中發(fā)現(xiàn)生命的價值；拒絕盲從，獨(dú)立思考與判斷；讓正能量成為集體的靈魂；我們需要怎么樣的集體；警惕“眾聲”成“毒瘤”；3、整體把握，闡述對“眾”字的認(rèn)知，既要看到其正面效應(yīng)，也要警惕其負(fù)面效應(yīng)，在“眾”與“獨(dú)”取得平和，更好地助力成功。參考立意：同流與獨(dú)行，都是人生最美的姿態(tài)匯聚“我”的力量，唱響時代強(qiáng)音（三）素材積累1、名言警句單絲不成線，獨(dú)團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降?！珴蓶|誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)?！獖W斯特洛夫斯基近賢則聰；近愚則聵?！と招葺p霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林。——諺語天時不如地利，地利不如人和?！睹献印肺乙心茏鑫易约旱淖杂珊透易鑫易约旱哪懥??！终Z堂3/7凡有真知灼見的人，無論社會如何腐化，無論政治如何不良，他必獨(dú)行其是?！每蓸E不要讓我們的大腦成為別人的跑馬場?！岵梢氤蔀橐粋€真正的“人”，不許首先是一個不盲從因襲的人。當(dāng)我們放棄自己的立場，而享用別人的觀點(diǎn)看待一件事情時，錯誤便造成了?！突鶑膩砣绱?，便對嗎？——魯迅2、事實(shí)論據(jù)①有一回豐子愷先生要畫一個人牽兩只羊，畫了兩根繩子。有一位先生教他:“繩子只要畫一根，牽了一只羊，后面的都跟來?！焙髞碡S子愷先生留心觀察，看見果然如此:前頭牽了一只羊后面數(shù)十只羊都會跟去。就算走向屠場，也沒有一只羊肯離群而另覓生路，鴨子也是如此。②1月31日晚，有新聞稱：雙黃連可抑制新型冠狀病毒。消息一出，網(wǎng)友瘋狂搶購，雙黃連口服液也很快賣斷貨，甚至是網(wǎng)絡(luò)銷售平臺上的雙黃連口服液也已售罄。③2月9日北京市舉行的疫情防控新聞發(fā)布會上，北京市疾病預(yù)防控制中心副主任龐星火通報了一新冠肺炎確診案例。某小區(qū)一退休女士聽說疫情后平時非常小心，不出門，但特別愛打牌，有一批牌友，覺得相互很安全不會傳染。于是在今年春節(jié)期間，牌友連續(xù)五六天在小區(qū)棋牌室打牌，甚至明知道牌友中有剛從湖北返京人員也不加以防范。不久，這名退休人員被確診感染新型冠狀病毒肺炎。④阿道夫·艾希曼納粹德國的高官，也是在猶太人大屠殺中執(zhí)行“最終方案”的主要負(fù)責(zé)者。被稱為“死刑執(zhí)行者”，將猶太人移送集中營的運(yùn)輸與屠殺作業(yè)大部分都是艾希曼負(fù)責(zé)。艾希曼為自己辯護(hù)時，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“自己是齒輪系統(tǒng)中的一環(huán)，只是起了傳動的作用罷了”。作為一名公民，他相信自己所做的都是當(dāng)時國家法律所允許的；作為一名軍人，他只是在服從和執(zhí)行上級的命令。據(jù)此，漢娜·阿倫特提出了著名的“平庸之惡”概念。阿倫特以艾希曼的行為方式來闡釋現(xiàn)代生活中廣泛存在的“平庸的惡”，這種惡是不思考，不思考人，不思考社會。惡是平庸的，因?yàn)槟阄页Ｈ?，都可能墮入其中。把個人完全同化于體制之中，服從體制的安排，默認(rèn)體制本身隱含的不道德甚至反道德行為，或者說成為不道德體制的毫不質(zhì)疑的實(shí)踐者，或者雖然良心不安，但依然可以憑借體制來給自己的他者化的冷漠行為提供非關(guān)道德問題的辯護(hù)，從而解除個人道德上的過錯。⑤詐騙村：你可能沒有聽說過石溪村，但你的手機(jī)或許曾收到來自石溪村的短信。短信大部分內(nèi)容是這樣的：重金求子、親人遭遇車禍、腦溢血急需手術(shù)等。對于大部分人來說，看到類似短信會一刪了之，但石溪村人卻靠著這種陳舊套路的詐騙手法走上了“發(fā)家致富”的道路。石溪村位于江西省余干縣江埠鄉(xiāng)。事實(shí)上，江埠鄉(xiāng)的“詐騙業(yè)”早已名聲在外，多次被公安部列為專案督辦。⑥販毒村：2013年被警方搗毀的中國制毒第一村——博社村。村內(nèi)兩成以上的家庭，直接參與了制毒活動，在村子里，迎面走來的人可能就是毒販，老人、婦女、孩子……博社村的毒品銷往全國40%的地方，是最大的制毒基地。（四）范文指導(dǎo)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，匯聚發(fā)展正能量人民日報“她們不是1個人在戰(zhàn)斗，靠的是12個人的集體努力”“技術(shù)專業(yè)、實(shí)力過硬、擰成一股繩，這就是團(tuán)隊(duì)的力量”……里約奧運(yùn)會的圣火已經(jīng)熄滅，但在社交網(wǎng)絡(luò)上，人們對女排精神的思考仍在延續(xù)。女排奪冠，是每個人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果，更是集體主義精神的最好詮釋。（緊扣關(guān)鍵詞，提出中心論點(diǎn)）“人生在勤，不索何獲”，世界上沒有隨隨便便的成功?；赝袊庞聤Z奧運(yùn)冠軍的征程，賽場上，我們看到了科學(xué)的排兵布陣、出色的競技狀態(tài)、頑強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神；賽場外，我們看不到的還有艱苦的技能訓(xùn)練、扎實(shí)的后勤保障、持續(xù)的理念創(chuàng)新。從根本上講，中國女排所收獲的，是團(tuán)隊(duì)精神和技術(shù)實(shí)力的雙重勝利。中國女排重登巔峰，是博采眾長、開拓創(chuàng)新的必然結(jié)果。心懷集體、精誠團(tuán)結(jié)、矢志創(chuàng)新，讓專業(yè)素養(yǎng)與精神力量共同激發(fā)出強(qiáng)大合力，這是女排隊(duì)伍贏得“如滔滔江水般景仰”的秘鑰，為我們每一個人提供了生動啟示。（總體剖析女排勝利中的團(tuán)結(jié)表現(xiàn)）最是團(tuán)結(jié)見力量。（團(tuán)結(jié)的作用一）中國女排用實(shí)績告訴人們，集體主義精神永遠(yuǎn)不會過時。凝聚在團(tuán)結(jié)的旗幟下，不斷更新體育理念，積極借鑒國外有益經(jīng)驗(yàn)，更好發(fā)揮舉國體制在攀登頂峰中的重要作用，我國體育事業(yè)才能在激烈的國際競爭中煥發(fā)出新的光彩。進(jìn)而言之，女排精神也啟示我們，必須繼承和發(fā)揚(yáng)社會主義集中力量辦大事的體制優(yōu)勢。從打贏抗擊非典的攻堅(jiān)戰(zhàn)到汶川地震災(zāi)后重建的“對口援建”，從舉辦北京奧運(yùn)會到建設(shè)港珠澳大橋等“超級工程”，實(shí)踐證明，全國人民心往一處想、勁往一處使，十三億人的智慧和力量就會迸發(fā)出不可戰(zhàn)勝的偉力。最是奮進(jìn)動人心。（團(tuán)結(jié)的作用2）習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“為實(shí)現(xiàn)共同夢想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大”。全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射，靠的是科研團(tuán)隊(duì)一絲不茍的“工匠精神”；國產(chǎn)大飛機(jī)佳音頻傳，背后又有多少人夜以繼日、奮力攻關(guān)。站立在960萬平方公里的廣袤土地上，無論是科學(xué)研究還是白手創(chuàng)業(yè)，無論是全面深化改革還是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，都需要崇揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神，都離不開激越人心的團(tuán)結(jié)奮斗。以女排奪冠為契機(jī)，進(jìn)一步樹立為國爭光的理念，永葆開拓進(jìn)取的精氣神，在每一個平凡崗位上攻堅(jiān)克難、闖關(guān)奪隘、追求卓越，我們這支浩蕩前行的隊(duì)伍必將無往而不勝?！叭f夫一力，天下無敵”，團(tuán)結(jié)蘊(yùn)藏著摧山坼地的巨大正能量。展望未來，“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)漸行漸近。萬眾一心、攜手奮進(jìn)，我們必能擁抱機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，為國家發(fā)展和民族復(fù)興凝聚起磅礴力量。（結(jié)尾，展望未來，升華主題）【點(diǎn)評】這篇時評文章以“女排奪冠”這一事件為立足點(diǎn)進(jìn)行充分展開，采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)論述“團(tuán)結(jié)”的巨大作用。開篇以事例概括入題，提出中心論點(diǎn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，扣住了關(guān)鍵詞“眾”的含