人教版地理八年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件

第五章中國(guó)的地理差異地理差異顯著綜合考慮地理位置、自然地理、人文地理的特點(diǎn)，將我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域即

南方地區(qū)北方地區(qū)西北地區(qū)青藏地區(qū)四大地理區(qū)域活動(dòng)：劃分界線A、B、C的主導(dǎo)因素是什么？ABC四大地理區(qū)域A界線──主導(dǎo)因素界線A大致與哪條等降水量線的分布最接近？400毫米降水和夏季風(fēng)講授新課界線A大致與那條氣候分界線最接近？季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)界線A確定的主導(dǎo)因素是什么？所以西北地區(qū)的自然地理特征是干旱。四大地理區(qū)域B界線──主導(dǎo)因素界線B大致與1月哪等溫線的分布最接近？界線B大致與哪條等降水量線的分布最接近？0℃800毫米界線B大致接近哪條山脈和河流分布？秦嶺—淮河界線B確定的主導(dǎo)因素是什么？氣候講授新課四大地理區(qū)域C界線──主導(dǎo)因素界線C大致與哪兩級(jí)地勢(shì)階梯的邊界基本吻合？第一、二級(jí)階梯界線C確定的主導(dǎo)因素是什么？地勢(shì)昆侖山

橫斷山所以青藏地區(qū)的自然地理特征是高寒。所以：劃分界線A、B、C的的意義是：ABC界限A是400mm年的呢個(gè)降水量線；季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線。界限B秦嶺——淮河一線界限C是第一階梯和第二階梯的分界線穿越我國(guó)春節(jié)之旅情景導(dǎo)入海南上海黑龍江西藏新疆我國(guó)地理差異顯著陜西（一）地理差異顯著氣溫差異中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯、年降水量和1月平均氣溫的分布自南往北，緯度逐漸升高，氣溫逐漸降低。南部海南島長(zhǎng)夏無(wú)冬，四季鮮花盛開、瓜果飄香；北部黑龍江長(zhǎng)冬短夏，近半年時(shí)間天寒地凍，銀裝素裹。海南島新課學(xué)習(xí)自然環(huán)境差異黑龍江影響因素緯度因素中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯、年降水量和1月平均氣溫的分布降水差異自東南沿海向西北內(nèi)陸，距海越來(lái)越遠(yuǎn)，降水越來(lái)越少東南沿海西北內(nèi)陸影響因素海陸因素中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯、年降水量和1月平均氣溫的分布地勢(shì)差異自西向東，地勢(shì)呈階梯狀分布，逐漸下降。西部東部影響因素地勢(shì)因素地高天寒，雪山連綿地勢(shì)低平溫暖濕潤(rùn)由圖看出，我國(guó)氣溫、降水、地勢(shì)的分布呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，反映了我國(guó)自然環(huán)境的差異顯著。農(nóng)業(yè)差異人類活動(dòng)差異西牧東耕南稻北麥人口、城市、交通線差異東密西疏新課學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和自然條件影響因素是東部高、西部低經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差異作息時(shí)間差異哈爾濱人廣州人和哈爾濱人的對(duì)話廣州人我們一般午后不休息，一年中除夏季外，晚上8點(diǎn)以后，大街上就很少有行人了我們一般午后休息一會(huì)，一年中除夏季外，晚上9點(diǎn)以后喜歡走上大街，很晚才回家這種作息時(shí)間差異是什么原因造成的呢？溫差我國(guó)飲食習(xí)俗的地方差異我國(guó)的飲食習(xí)俗地區(qū)差異很大。蘇州人、無(wú)錫人、上海人喜歡吃甜是很有名的，糖是他們做菜必不可少的原料。山東、河北以及東北三省的居民口味偏咸。湖南、湖北、江西、貴州、四川、重慶等地居民多喜辣。山西人口味偏酸，以能吃醋聞名。人們飲食口味差異的形成，與當(dāng)?shù)貧夂?、水質(zhì)等自然條件有一定關(guān)系。改革開放以來(lái)，不同地區(qū)的人們交往頻繁，帶動(dòng)了烹飪技術(shù)和飲食文化的交流和整合，作為辣味代表的川菜火爆全國(guó)就是一個(gè)典型的例子。閱讀材料飲食差異氣候、水質(zhì)秦嶺—淮河以北地區(qū)農(nóng)村生活景觀秦嶺---淮河一線的地理意義讀圖：體會(huì)秦嶺---淮河一線以北地區(qū)和以南地區(qū)的不同農(nóng)田多為旱地，以種植小麥、大豆為主，一年收獲一次或兩年收獲三次交通運(yùn)輸以陸路運(yùn)輸為主，汽車是經(jīng)常使用的交通工具民居屋頂坡度較小，墻體較厚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：滑冰、滑雪水果：蘋果秦嶺—淮河以南地區(qū)農(nóng)村生活景觀農(nóng)田多為水田，以種植水稻、油菜等為主，一年收獲二至三次水運(yùn)仍然是人們常用的一種交通運(yùn)輸方式民居屋頂坡度大，墻體高運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：賽龍舟、游泳水果：柑橘我國(guó)地域遼闊，在自然環(huán)境和人類活動(dòng)等方面都存在著差異。我們還了解了秦嶺---淮河一線的地理意義及秦嶺---淮河以北地區(qū)和以南地區(qū)的地理差異?；顒?dòng)1.歸納秦嶺---淮河一線以北地區(qū)和以南地區(qū)的地理差異秦嶺—淮河以北地區(qū)秦嶺—淮河以南地區(qū)1月平均氣溫（高于0℃或低于0℃）年降水量主要地形河流冬季結(jié)冰（有或無(wú)）農(nóng)田類型主要糧食作物低于0℃高于0℃低于800mm高于800mm

平原、高原、山地平原、盆地、高原、丘陵有無(wú)旱地水田小麥、玉米水稻理解秦嶺---淮河一線的地理意義P52.

秦嶺---淮河一線在干濕地區(qū)的劃分中，相當(dāng)于哪兩個(gè)區(qū)的分界線？在溫度帶的劃分中，相當(dāng)于哪兩個(gè)帶的分界線？秦嶺—淮河秦嶺—淮河P53.分析導(dǎo)致秦嶺---淮河以北地區(qū)和以南地區(qū)自然差異的主導(dǎo)因素。植被類型有什么不同？北方：南方：為什么不同？主要原因：共同的影響因素：河流流量有什么不同？為什么不同？主要原因：溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林南方氣溫高于北方北方：南方：流量小流量大南方降水比北方多氣溫和降水綜合的氣候因素歸納P5秦嶺—淮河一線是我國(guó)重要的地理界線：①南方地區(qū)和北方地區(qū)分界線②一月0℃等溫線穿過(guò)的地區(qū)③800毫米年等降水量線穿過(guò)的地區(qū)④亞熱帶和暖溫帶分界線⑤旱田和水田分界線⑥河流結(jié)冰期和非結(jié)冰期的界線⑦亞熱帶常綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林分界線⑧亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候的分界線附謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第六章北方地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)情境導(dǎo)入沁園春·雪北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔,山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高,須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝？

自主研讀：自主預(yù)習(xí)課本P8---P10內(nèi)容

——黑土地

（東北平原）——黃土地（黃土高原和華北平原）黑土地黃土地新知1北方地區(qū)在全國(guó)的位置黑土地黃土地新知1

讀圖6.3

找出大興安嶺、青藏高原、內(nèi)蒙古高原、秦嶺—淮河、渤海和黃海，說(shuō)出北方地區(qū)的范圍。

黑土地黃土地新知1范圍大興安嶺、青藏高原以東，內(nèi)蒙古高原以南秦嶺——淮河以北、東臨渤海和黃海。黑土地黃土地新知1

讀圖6.3

找出東北平原、華北平原、黃土高原，并概括其地形特征。ABCⅠⅡ黑土地黃土地新知1

東北平原在冷濕的環(huán)境下，發(fā)育了肥沃的黑色土壤。人們常把東北平原稱為“黑土地”。黃土高原被深厚的黃土所覆蓋。黃河、海河從黃土高原攜帶大量泥沙在下游地區(qū)堆積，形成了廣闊的華北平原。黃土高原、華北平原又常被稱為“黃土地”。東北平原黃土高原華北平原黑土地黃土地新知1主要地形區(qū)東北平原——山環(huán)水繞、沃野千里華北平原——地勢(shì)坦蕩、一望無(wú)際黃土高原——千溝萬(wàn)壑、支離破碎黑土地黃土地新知1

讀圖，小組討論

找出我國(guó)北方地區(qū)所處的溫度帶和氣候區(qū)，簡(jiǎn)要概括北方地區(qū)的氣候特征。溫帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨冬季寒冷干燥黑土地黃土地新知1氣候特征地跨我國(guó)的中溫帶和暖溫帶，以溫帶季風(fēng)氣候?yàn)橹鳎竞?，夏季炎熱；大部分年降水?00~800mm之間，降水集中在7~8月。大部分屬于半濕潤(rùn)地區(qū)。

讀圖回答：濕潤(rùn)區(qū)半濕潤(rùn)區(qū)半干旱區(qū)比較石家莊和齊齊哈爾的氣候差異，說(shuō)明導(dǎo)致兩地氣候差異的主要原因。——緯度位置的差異，導(dǎo)致了氣溫的差異比較石家莊和延安的氣候差異，說(shuō)明導(dǎo)致兩地氣候差異的主要原因?！ｊ懳恢玫牟町悾瑢?dǎo)致了降水的差異。重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)

讀圖6.6

北方地區(qū)的三大地形區(qū)各自主要的農(nóng)作物都有哪些？

主要農(nóng)作物北方地區(qū)耕地類型糧食作物糖料作物油料作物其他主要經(jīng)濟(jì)作物花生棉花、大豆小麥、玉米、谷子甜菜旱地為主溫帶果園小練習(xí)：（讀圖6.7）①概念_____________。優(yōu)勢(shì)：____、____、____自古以來(lái)就是華北平原的重要農(nóng)耕區(qū)。②影響：創(chuàng)造了燦爛的_____，形成了___、___、___等一大批歷史文化名城。活動(dòng)認(rèn)識(shí)華北平原春旱的成因及其影響圖6.8濟(jì)南多年平均各月氣溫和降水量

結(jié)合圖6.8，說(shuō)出北方地區(qū)的氣溫和降水特點(diǎn)，分析其對(duì)農(nóng)業(yè)的影響，及其應(yīng)對(duì)措施。制約華北平原發(fā)展農(nóng)業(yè)的因素及對(duì)策

華北平原和黃土高原降水少，且集中在夏季灌溉水源不足，春旱嚴(yán)重。南水北調(diào)等跨流域調(diào)水，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。自然特征與農(nóng)業(yè)重要的旱作農(nóng)業(yè)區(qū)黑土地黃土地位置范圍氣候主要農(nóng)作物及其分布因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)地形知識(shí)梳理謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第二節(jié)“白山黑水”

——東北三省吉林霧凇林海雪原白山—長(zhǎng)白山黑水—黑龍江長(zhǎng)白山黑龍江一、山環(huán)水繞沃野千里位于中國(guó)的東北部，包括：黑龍江省、吉林省、遼寧省。黑龍江吉林遼寧1范圍和位置一、山環(huán)水繞沃野千里大興安嶺中俄兩國(guó)的界河小興安嶺白長(zhǎng)山脈遼河平原松嫩平原三平原江龍黑江烏蘇里江松花江嫩江圖們江鴨綠江遼河中朝兩國(guó)界河一、山環(huán)水繞沃野千里2地形山地和平原為主濕：大部分位于濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)區(qū)

3氣候特征：冷濕冷：緯度高，緊鄰亞洲冬季風(fēng)源地。東北地區(qū)的氣候類型及特點(diǎn)溫帶季風(fēng)氣候氣候特征：冬季漫長(zhǎng)嚴(yán)寒，夏季短促溫暖降水集中在夏季，冬季降雪較多氣候類型:大連漠河歸納東北三省的氣溫和降水的分布特點(diǎn)氣溫：由北向南遞增降水：由東南向西北遞減（緯度）（距海遠(yuǎn)近）由北到南雪期越來(lái)越短認(rèn)識(shí)東北三省的冷濕氣候281242166(53)(22)(58)漠河積雪厚度大于長(zhǎng)春（緯度）延吉積雪厚度大于長(zhǎng)春（距海遠(yuǎn)近和地形）有效避免雨水、雪在屋頂堆積。墻體厚、窗戶小，有助于防寒保暖活動(dòng)“天蒼蒼、地茫茫，一片衰草枯葦塘”北大荒棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里捏把黑土冒油花，插雙筷子也發(fā)芽機(jī)械化耕作從“北大荒”到“北大倉(cāng)”活動(dòng)認(rèn)識(shí)我國(guó)最大的商品糧基地1.閱讀圖6.18，說(shuō)說(shuō)東北三省的商店糧在我國(guó)的地位。人口少，糧食的本地消費(fèi)少，可以為全國(guó)提供更多的商品糧?；顒?dòng)認(rèn)識(shí)我國(guó)最大的商品糧基地2.閱讀圖6.19，討論東北三省成為我國(guó)重要商品糧基地的條件。有利條件：季風(fēng)氣候雨熱同期，作物生長(zhǎng)期日照時(shí)間長(zhǎng)；冬季寒冷，可有效減少病蟲；交通便利，便于商品糧及農(nóng)產(chǎn)品外運(yùn)。東北平原開發(fā)中存在的問(wèn)題及對(duì)策問(wèn)題：濕地面積銳減，生態(tài)環(huán)境惡化對(duì)策：國(guó)家決定停止開荒，建立一批自然保護(hù)區(qū)1．圖中甲所在地區(qū)是我國(guó)著名的（

）

A．松嫩平原

B．三江平原

C．遼河平原

D．江漢平原

2.本區(qū)域被三山環(huán)繞，其中三山依次是（

）A．①長(zhǎng)白山②大興安嶺③小興安嶺

B．①長(zhǎng)白山

②小興安嶺③大興安嶺C．①大興安嶺②小興安嶺③長(zhǎng)白山

D．①大興安嶺②長(zhǎng)白山③小興安嶺3.乙是我國(guó)的（

）A．渤海

B．黃海

C．東海

D．南海

B

C

A哈爾濱漠河4．東北三省的地形以（）為主A.山地和丘陵B.山地和平原C.高原和平原D.平原和盆地6.“北大荒”主要指的是（）A.松嫩平原B.東北平原C.遼河平原D.三江平原7.東北地區(qū)是全國(guó)最大商品糧基地，其優(yōu)勢(shì)條件不包括（）A.地形平坦，土壤肥沃B.人少地多，商品率高C.氣候濕熱，作物生長(zhǎng)期D.氣候寒冷，農(nóng)田害蟲少BC5．下列表述東北三省氣候正確的是（）A.氣候冷濕B.雪期自北向南越來(lái)越長(zhǎng)C.冬短夏長(zhǎng)D.降水集中于秋季BA9.對(duì)濕地的生態(tài)功能描述不正確的是（）A.防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田B.將過(guò)多降水和來(lái)水存儲(chǔ)起來(lái)，起到抗洪防旱的作用C.調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源D.多種珍稀動(dòng)物的棲息地8.東北主要的農(nóng)作物是（）A.

春小麥、棉花B.

冬小麥、玉米、C.

冬小麥、水稻D.

春小麥、大豆DA10.東北地區(qū)面臨的氣象災(zāi)害有（

）A.臺(tái)風(fēng)B.泥石流C.地震D.寒潮D

11.下列關(guān)于“北大荒”變成“北大倉(cāng)”的有利條件解釋錯(cuò)誤的是（

）A.東北平原地勢(shì)平坦，土壤肥沃B.東北氣候雨熱同期，有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)C.東北高科技產(chǎn)業(yè)多，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)高產(chǎn)D.東北地區(qū)地廣人稀，本地糧食消費(fèi)少12.家住山東煙臺(tái)的玲玲和爸爸準(zhǔn)備寒假去東北旅游。下面是媽媽的囑咐，你認(rèn)為媽媽說(shuō)的不對(duì)的是（）A.“當(dāng)?shù)赜兄禺a(chǎn)東北三寶，別忘了給爺爺奶奶帶一點(diǎn)回來(lái)”B.“當(dāng)?shù)靥鞖夂芾?，要注意保暖”C.“當(dāng)?shù)亟?jīng)常會(huì)刮臺(tái)風(fēng)，游玩時(shí)要注意安全”D.“當(dāng)?shù)乇窈芷?，多拍些照片回?lái)”

CC能力提高一、填空1、東北三省地處

，大部分地區(qū)屬于

氣候2、東北三省主要生產(chǎn)的主要糧食作物有

、

、

，經(jīng)濟(jì)作物有

、

。

溫帶溫帶季風(fēng)玉米小麥水稻大豆甜菜1.北方最大的重工業(yè)基地是__________。2.工業(yè)城市與工業(yè)部門連線:鞍山、本溪機(jī)械沈陽(yáng)、大連、長(zhǎng)春、哈爾濱煤炭阜新、雞西、鶴崗石油大慶、遼河化學(xué)大慶、吉林、遼陽(yáng)、大連鋼鐵、冶金遼中南工業(yè)基地能力提高1.東北主要的農(nóng)作物是（）A.

春小麥、棉花B.

冬小麥、玉米、C.

冬小麥、水稻D.

春小麥、大豆2.東北是我國(guó)重要的（）①林業(yè)基地②能源基地③商品糧基地④重工業(yè)基地A.①②③④

B.①②③C.②③

D.②③④

3.對(duì)濕地的生態(tài)功能描述不正確的是（）A.防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田B.將過(guò)多降水和來(lái)水存儲(chǔ)起來(lái)，起到抗洪防旱的作用C.調(diào)節(jié)氣候，降溫降濕D.多種珍稀動(dòng)物的棲息地DAA4.“北大荒”主要指的是（）A.松嫩平原B.東北平原C.遼河平原D.三江平原5.東北地區(qū)是全國(guó)最大商品糧基地，其優(yōu)勢(shì)條件有（）A.地形平坦，土壤肥沃B.人少地多，商品率高C.氣候濕熱，作物生長(zhǎng)期D.氣候寒冷，農(nóng)田害蟲少BC謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)——黃土高原我家住在黃土高坡，大風(fēng)從坡上刮過(guò)，不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng)，都是我的歌，我的歌。我家住在黃土高坡，日頭從坡上走過(guò)，照著我窯洞曬著我的胳膊，還有我的牛跟著我。不管過(guò)去了多少歲月，祖祖輩輩留下我，留下我一望無(wú)際唱著歌，還有身邊這條黃河?！饵S土高坡》歌詞節(jié)選黃土高原

黃土高原是北方地區(qū)重要的地形區(qū)，位于北方地區(qū)西部。東北平原華北平原黃土高原北方地區(qū)地形圖位于第二階梯，包括眾多省級(jí)行政區(qū)，是跨省的區(qū)域。秦嶺太行山脈烏鞘嶺長(zhǎng)城黃土高原的位置與范圍東起太行山脈，西至烏鞘嶺，北連內(nèi)蒙古高原（大致以長(zhǎng)城為界），南抵秦嶺。黃河在黃土高原這片黃土地上，奔流著中華民族的母親河——黃河。黃河流域是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一。黃帝陵位于陜西省黃陵縣，相傳是華夏始祖軒轅黃帝的陵園。每年的清明節(jié)，這里會(huì)舉辦隆重的祭祀典禮。糜子（黃米）悠久的歷史，造就了豐富多彩的文化，留下眾多名勝古跡和文化遺跡。社稷壇五色土安塞腰鼓信天游是一種富有地方民俗特色的陜北民歌，其歌腔高亢而悠長(zhǎng)，具有濃郁的“黃土風(fēng)情”和極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，深受人們喜愛。黃土高原自然環(huán)境特點(diǎn)：地貌特征千溝萬(wàn)壑，支離破碎。

窯洞是黃土高原特有的傳統(tǒng)民居。黃土有直立性，不易崩塌，而且又比較干燥，容易開挖，適宜開鑿窯洞，作為居所。黃土高原自然環(huán)境特點(diǎn)：1.黃土有直立性。2.氣候干燥。黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū)，海拔在1000—2000米，除一些石質(zhì)山體外，地表覆蓋著深厚的黃土。黃土高原這么多的黃土究竟怎么來(lái)的？太行山脈內(nèi)蒙古高原秦嶺山地烏鞘嶺黃土高原黃土高原自西北到東南，黃土的顆粒越來(lái)越細(xì)。黃土高原黃土的礦物成分與所堆積地方的基巖的礦物種類極不相同，卻與中亞、蒙古等地的戈壁、沙漠礦物成分相同。黃土高原黃土的形成科學(xué)家的假說(shuō)——風(fēng)成說(shuō)黃土是由風(fēng)從內(nèi)陸干旱地區(qū)吹到這里堆積而成。原來(lái)，黃土的老家遠(yuǎn)在中亞、蒙古高原和我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)。那里氣候干燥，地面的巖石在風(fēng)化作用下不斷破碎為粗細(xì)不等的顆粒。每遇大風(fēng)，往往風(fēng)卷沙塵，遮天蔽日。粗大的礫石殘留原地，形成了戈壁；顆粒較粗的沙子在近處堆積，形成了沙漠；而顆粒細(xì)小的塵土，則隨風(fēng)東移南下，當(dāng)風(fēng)力減弱或遇到山脈阻擋時(shí)，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年不斷累積，才形成了今天這樣深厚的黃土層。黃土就像冬季地面積雪那樣，以差不多的厚度覆蓋在起伏不同的各種地形上。黃土高原千溝萬(wàn)壑，這是怎么形成的？流水侵蝕延安屬于______________（填寫氣候類型）。

氣候特點(diǎn)是_______________________________。2.根據(jù)下列表格計(jì)算出延安年降水量總和。3.由圖可知，延安降水量最多的月份是______兩月。這兩個(gè)月的降雨量大約是______毫米，約占全年降水量總和的40%，這反映什么問(wèn)題？7、8溫帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥約580毫米黃土高原降水季節(jié)集中，且夏季降水量大。230地貌多樣探索未知的黃土地貌世界黃土塬黃土墚黃土峁黃土川1.將下列景觀圖與文字相連，說(shuō)出不同地貌特點(diǎn)。2.結(jié)合之前所學(xué)知識(shí)，按不同地貌形成的時(shí)間早晚排序并說(shuō)出原因。黃土地貌特征黃土塬指殘留的高原面，頂部平坦開闊，四周被侵蝕形成溝壑。黃土墚是指塬面受侵蝕，溝谷發(fā)育，分割成長(zhǎng)條狀的山梁。黃土峁指山梁進(jìn)一步被溝谷切割分離，形成孤立的饅頭狀山丘。黃土川是溝谷進(jìn)一步發(fā)展的結(jié)果，是農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)，人口集中的地區(qū)。哪種地貌類型

適合人類生產(chǎn)生活？黃土塬黃土墚黃土峁黃土川黃土塬流水侵蝕會(huì)帶來(lái)什么影響？1.圖中的蘭州、河口、龍門、陜縣、利津等地年平均含沙量和輸沙量各是多少？黃河流經(jīng)哪一河段后含沙量最大？2.為什么會(huì)有這種變化？黃河中游流經(jīng)土質(zhì)疏松的黃土高原。一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河，造成水土流失，也使黃河成為世界上含沙量最大的河流。黃河干流泥沙沿途變化黃土高原黃河流經(jīng)中游河段（河口至桃花峪）含沙量最大。水土流失由于水力或風(fēng)力的作用，沖刷土壤，使水分和土壤流失的現(xiàn)象。嚴(yán)重的水土流失，帶走了地表肥沃的土壤，破壞了農(nóng)田和村莊。使得自然災(zāi)害加劇，生態(tài)環(huán)境惡化。黃土高原水土流失的危害開封“地上河”黃土高原水土流失的危害泥沙下泄導(dǎo)致河流含沙量劇增，淤塞下游河床、水庫(kù)，給防洪及河道整治造成了巨大困難。位于黃河中游末段的三門峽，黃河攜帶的從黃土高原流失的泥沙，幾乎全部經(jīng)過(guò)這里。據(jù)三門峽水電站實(shí)測(cè)，黃河最高含沙量達(dá)每立方米746千克，年平均輸沙量達(dá)16億噸。水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一氣候與水土流失的關(guān)系黃土高原地區(qū)降水特點(diǎn)：

降水集中且7、8月間且多暴雨黃土高原水土流失原因土壤與水土流失的關(guān)系黃土高原水土流失原因黃土土質(zhì)疏松，極易遭受流水侵蝕。地形與水土流失的關(guān)系嚴(yán)重坡度越陡，水土流失越

。黃土高原水土流失原因植被與水土流失的關(guān)系植被覆蓋越少，涵養(yǎng)水源、保持水土的能力就越

，水土流失的狀況 。弱越嚴(yán)重黃土高原水土流失原因過(guò)度開墾采礦修路人類活動(dòng)與水土流失的關(guān)系黃土高原水土流失原因黃土高原水土流失自然因素人類活動(dòng)影響—土質(zhì)疏松（土壤）降水集中且強(qiáng)度大（氣候）坡度大（地形地貌）植被覆蓋少（植被）過(guò)度開墾、修路和采礦等我國(guó)是一個(gè)水土流失頻發(fā)的國(guó)家。思考：怎樣能減少黃土高原水土流失的危害，讓黃土高原的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)得到可持續(xù)發(fā)展？黃土高原水土流失的治理黃土高原水土流失的治理在溝谷中修筑攔土壩攔截坡地流失的表土堆積形成肥沃的田地建設(shè)前黃土高原水土流失的治理植樹種草，建設(shè)護(hù)坡林草帶，能夠有效減緩暴雨和流水對(duì)地表的侵蝕，減少表土流失，起到涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。建設(shè)后請(qǐng)參加關(guān)于黃土高原退耕的討論，發(fā)表自己看法。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。祖國(guó)的首都——北京第四節(jié)人民大會(huì)堂中南海革命博物館天安門故宮博物館人民英雄紀(jì)念碑毛澤東紀(jì)念堂正陽(yáng)門城樓正陽(yáng)門箭樓中山公園（點(diǎn)擊圖片可出示相應(yīng)地名）河北省1、經(jīng)緯位置:2、海陸位置:3、相對(duì)位置:40oN116oE位于

平原的西北部邊緣，東南距

海約150千米。華北渤東南臨

市，其余三面被

省包圍。自然地理-位置河北省天津河北河北省以

、

為主古都北京地形特征山地平原地勢(shì)特征西北高，東南低叁北京的地理位置北京的溫度帶和氣候類型暖溫帶溫帶大陸性氣候夏季炎熱多雨；冬季寒冷干燥；北京所屬的干濕區(qū)半濕潤(rùn)區(qū)季風(fēng)區(qū)北京所屬的季風(fēng)與非季風(fēng)區(qū)五大河流拒馬河古都北京永定河溫榆河潮白河泃河河流叁北京的名勝古跡長(zhǎng)城天壇故宮八達(dá)嶺長(zhǎng)城˙世界遺產(chǎn)故宮˙世界遺產(chǎn)頤和園我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大保存最完整的皇家園林。北京的城市職能：1、2、3、政治中心：文化中心：國(guó)際交往中心：全國(guó)人民代表大會(huì)黨中央、國(guó)務(wù)院北京大學(xué)清華大學(xué)中科院故宮博物館工人體育館中央電視臺(tái)外國(guó)大使館外國(guó)新聞駐京記者站國(guó)際會(huì)議北京的城市職能貳城市職能-政治中心人民大會(huì)堂中南海北京是我國(guó)的文化中心。3、北京還是國(guó)際交往中心。印度駐華大使館二、歷史悠久的古城北京建城已有3000多年的建城史和800多年的建都史，最早為周武王的薊城，先后有金、元、明、清在此建都。舊城的建筑排列成棋盤狀，城市中軸線突出，皇宮位于城市中心中軸線上，東西建筑以中軸線對(duì)稱展開，方城十字街，大小四合院，環(huán)環(huán)相扣，層次分明。遼南京城觀察：自遼代以來(lái)，北京舊城在空間上是如何變化的？圖解變遷水源悠久的歷史為北京留下了無(wú)數(shù)名勝古跡，長(zhǎng)城、明清故宮、周口店北京猿人遺址、頤和園、天壇等先后被列入世界遺產(chǎn)名錄。

長(zhǎng)城故宮周口店猿人遺址頤和園天壇被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的

名勝古跡長(zhǎng)城故宮北京猿人遺址明十三陵頤和園天壇叁現(xiàn)代化大都市現(xiàn)代化都市新中國(guó)成立以來(lái)，北京的發(fā)展速度不斷加快，特別是改革開放以來(lái)，城市建設(shè)日新月異。1、北京城區(qū)的擴(kuò)展由中心向外圍擴(kuò)展

北京的城市軌道交通很發(fā)達(dá)，并且已經(jīng)初步建設(shè)成網(wǎng)。北京共有幾條環(huán)路北京有哪些主要高速公路北京交通分布有何特征5條首都機(jī)場(chǎng)、京承、京藏、京新、京哈、京滬、京開、京港澳環(huán)形-放射狀北京是全國(guó)最大的_____交通樞紐和國(guó)際______港航空鐵路________機(jī)場(chǎng)是北京我國(guó)規(guī)模最大、運(yùn)輸最繁忙的國(guó)際航空港。首都國(guó)際大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

作為我國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，成為北京市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)源。目前園區(qū)擁有新技術(shù)企業(yè)超過(guò)8000家，技工貿(mào)總收入超億元企業(yè)180家。北京的發(fā)展目標(biāo)國(guó)家首都世界城市文化中心宜居城市同步訓(xùn)練夯實(shí)基礎(chǔ)1.關(guān)于北京的地理位置描述正確的是（）

A．位于東北平原南部

B．東臨渤海

C．與河北、天津兩省級(jí)行政區(qū)相鄰

D．西面背靠青藏高原2.北京的城市職能是（）

A．金融中心

B．工業(yè)中心

C．信息中心

D．政治文化中心CD同步訓(xùn)練3.北京的高等院校、體育場(chǎng)館、博物館等數(shù)量均居全國(guó)第一，這說(shuō)明北京是 （）A.全國(guó)的政治中心 B.全國(guó)的文化中心C.全國(guó)的金融中心 D.國(guó)際交往中心4.北京的氣候類型是（）

A．溫帶季風(fēng)氣候

B．溫帶大陸性氣候

C．亞熱帶季風(fēng)氣候

D．溫帶海洋性氣候BA5、北京民居的代表建筑是（）A、四合院B、高腳屋C、竹樓D、蒙古包6、下列屬于北京歷史名勝的是（）①明清故宮②八達(dá)嶺長(zhǎng)城

③周口店北京猿人遺址④北京胡同

⑤中華世紀(jì)壇

⑥香山A．①②③⑤

B．①②③④C．②③④⑤

D．①②③④⑤⑥AD

北京中關(guān)村科技園區(qū)素有“中國(guó)的硅谷”美譽(yù)。據(jù)此完成7～8題。7.下列敘述中，不屬于中關(guān)村科技園區(qū)發(fā)展的獨(dú)特的有利條件是 （）A.北京人口眾多，是我國(guó)人口最多的城市B.北京高校、科學(xué)院所云集，科技力量強(qiáng)C.地處京津唐工業(yè)基地，工業(yè)基礎(chǔ)雄厚D.高科技企業(yè)多，市場(chǎng)需求量大8.中關(guān)村科技園區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)是 （）A.旅游、金融、貿(mào)易B.電子、信息C.鋼鐵、汽車工業(yè)D.食品、服裝加工BB9、關(guān)于北京自然環(huán)境的敘述，正確的是（

）A.氣候冬冷夏熱，是典型的溫帶大陸性氣候B.緯度位置大致位于116°E、40°SC.由于北京處于干旱地帶，無(wú)河流流經(jīng)D.北京市處在華北平原北部，北面、西面多山10北京所屬溫度帶和干濕地區(qū)分別是（

）A.暖溫帶、半濕潤(rùn)地區(qū)B.亞熱帶、半濕潤(rùn)地區(qū)C.暖溫帶、半干旱地區(qū)D.中溫帶、半濕潤(rùn)地區(qū)DA謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)第七章南方地區(qū)一、氣候濕熱的紅土地自主學(xué)習(xí)：

1、南方地區(qū)的位置、范圍2、主要的地形、河流3、根據(jù)你掌握知識(shí)，可以把南方在分幾個(gè)小區(qū)域樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！南方地區(qū)在全國(guó)的位置南方地區(qū)秦嶺淮河青藏高原東海南海南方的地理位置海陸位置：南方地區(qū)位于秦嶺、___河以南，_____高原以東，東臨___海，南臨___海。東南青藏P45淮南方地區(qū)的范圍長(zhǎng)江中下游地區(qū)六省一市（鄂、湘、皖、贛、蘇、浙、滬）；南部沿海地區(qū)五省二區(qū)（閩、臺(tái)、粵、桂、瓊、港、澳）。西南地區(qū)三省一市（川、云、黔、渝）。其中，川、皖、蘇為大部，陜、甘、豫為部分地區(qū)。南方地區(qū)的自然環(huán)境1、找出下列地形區(qū)：

四川盆地、云貴高原、長(zhǎng)江中下游平原、東南丘陵2、找出下列山脈：

秦嶺、橫斷山脈、巫山、雪峰山、南嶺、武夷山脈、臺(tái)灣山脈3、找出下列河流：

淮河、長(zhǎng)江、珠江、閩江、瀾滄江自主學(xué)習(xí)，完成以下任務(wù)地形1、南方地區(qū)有哪些地形類型？在圖中指出分布地區(qū)。2、以巫山、雪峰山為界，東西部的地形有何差異？巫山雪峰山——類型多樣，高原盆地，平原丘陵交錯(cuò)分布四川盆地云貴高原長(zhǎng)江中下游平原東南丘陵珠江三角洲

西部以高原和盆地為主；東部有交錯(cuò)分布的平原、低山和丘陵，沿江有面積較大的平原和三角洲。西東南方地區(qū)地形復(fù)雜多樣，東西差異明顯。云貴高原長(zhǎng)江中下游平原東南丘陵辨一辨氣候亞熱帶季風(fēng)氣候年均溫17.2℃年降水量1248.4mm氣候：緯度較低，一月氣溫在

以上，降水量在

以上，屬于濕潤(rùn)的

、

氣候，氣候特征：氣候____，夏季_______、冬季______。

0℃800mm熱帶亞熱帶濕熱高溫多雨溫暖濕潤(rùn)23.5°N南方地區(qū)的溫度帶：南方地區(qū)的干濕區(qū)：氣候類型：

河湖河湖眾多降水豐富二、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)南方地區(qū)氣候溫?zé)?，發(fā)展農(nóng)業(yè)的水熱條件優(yōu)越，耕地多為水田，是我國(guó)重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)。南方梯田紅土地

土壤在濕熱的環(huán)境下發(fā)育了紅色的土壤，被稱為“紅土地”四川盆地：土壤為紫色，被稱為”紫色盆地”南方地區(qū)的植被二、重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)南方地區(qū)氣候溫?zé)幔l(fā)展農(nóng)業(yè)的水熱條件優(yōu)越，耕地多為水田，是我國(guó)重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)。南方梯田魚米之鄉(xiāng)

重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)河湖眾多，河湖密布，灌溉條件好氣候濕熱，水熱條件優(yōu)越找出南方地區(qū)主要的水稻種植區(qū)和其他主要農(nóng)產(chǎn)品的分布區(qū)。

南方地區(qū)耕地類型糧食作物糖料作物油料作物其他經(jīng)濟(jì)作物水稻油菜棉花茶竹甘蔗亞熱帶、熱帶的經(jīng)濟(jì)作物和水果南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)：南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)劣勢(shì)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件：1）有利條件：①氣候：雨熱同期，水熱配合好；②地形：長(zhǎng)江中下游平原、珠江三角洲地勢(shì)低平；③土壤：長(zhǎng)江中下游平原、珠江三角洲土壤肥沃，四川盆地紫色土肥沃；④水源：河汊縱橫，既利于灌溉，也利于淡水養(yǎng)殖；2）不利條件：①氣候：降水季節(jié)變化大，早澇災(zāi)害頻繁；②地形：山地、丘陵多，云貴地區(qū)喀斯特地貌發(fā)育，地表崎嶇，土層薄，地表水缺乏，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展。③土壤：長(zhǎng)江以南地區(qū)為紅壤分布區(qū)，土壤酸性強(qiáng)，土質(zhì)粘重，有機(jī)質(zhì)易分解，不利于種植業(yè)的發(fā)展。1、耕地：以水田為主。本區(qū)氣候濕熱，水熱條件好；地勢(shì)低平，河湖密布，灌溉條件好，水田集中連片。2、耕作制度：一年兩到三熟3、主要農(nóng)作物（產(chǎn)品）：①種植業(yè)：以水稻為主，也種小麥、油菜、棉花、甘蔗。②林業(yè)：用材林：杉、馬尾松、竹。

經(jīng)濟(jì)林：茶葉、油桐、漆樹、樟樹、橡膠。柑橘、香蕉、荔枝、菠蘿、椰子。③漁業(yè)：河湖盛產(chǎn)水產(chǎn)品和水生植物。重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)（總結(jié)）1.例舉南方地區(qū)一些主要食材，并解釋南方地區(qū)食材豐富的原因。

南方地區(qū)光、熱、水等資源豐富，地形多樣，河汊縱橫，大小湖塘星羅棋布，生物資源豐富，種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)等各農(nóng)業(yè)部門的發(fā)展條件都很優(yōu)越，因此南方地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品種類繁多，食材豐富。秦嶺淮河一條線，南吃大米北吃面。稻花香里說(shuō)南方，魚蝦鮮美瓜果甜。1．

我國(guó)南方地區(qū)和北方地區(qū)主要的糧食作物分別是（）

A．青稞、小麥

B．高粱、玉米

C．玉米、水稻

D．水稻、小麥2、下列描述與南方地區(qū)最相吻合的是(）A．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家B．夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃C．烤肉青稞聞?dòng)竦睿自脐肿砺溲驒贒．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊DAD3.下列氣溫曲線和降水柱狀圖能反映南方地區(qū)氣候特點(diǎn)的是()4.下列屬于南方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)作物是（

）

A．甜菜、蘋果、油菜

B．葡萄、甜菜、棉花

C．甘蔗、油菜、柑橘

D．甘蔗、花生、甜菜

5.南方地區(qū)水熱條件優(yōu)越，食材豐富。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，挑出一種不產(chǎn)自南方地區(qū)的食材（）A.蓮藕B.竹筍C.椰子D.哈密瓜CD6.下列描述與南方地區(qū)最相吻合的是(）A．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家B．夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃C．烤肉青稞聞?dòng)竦睿自脐肿砺溲驒贒．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊7我國(guó)某東西走向的山脈，山北以旱地為主，山南以水田為主；山北樹木冬季落葉，山南樹木大多常綠；山北人們以面食為主，山南人們以大米為主食。這座山脈是（）A.南嶺

B.秦嶺C.陰山

D.昆侖山BA8.我國(guó)南方地區(qū)的土壤大多是（

）

A、黑土地

B、黃土地

C、紅土地

D、戈壁C9、“山清水秀，魚米之鄉(xiāng)“描述的是（

）

A、北方地區(qū)

B、南方地區(qū)

C、西北地區(qū)

D、青藏地區(qū)B謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。蘇州園林建筑精巧別致，文化內(nèi)涵豐富，是我國(guó)園林藝術(shù)的典范。西湖不僅自然風(fēng)光秀麗，而且文化底蘊(yùn)深厚，是歷代文人雅士的“精神家園”，是千百年來(lái)人們向往的“人間天堂”。西湖第二節(jié)“魚米之鄉(xiāng)”

——長(zhǎng)江三角洲地區(qū)一、江海交匯之地1、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的位置和范圍：

主要包括上海市、

江蘇省南部、

浙江省北部。黃海東海2、地形

大部分地區(qū)以平原為主，地勢(shì)低平，河網(wǎng)密布，湖泊星羅，自古以來(lái)就是我國(guó)著名的“魚米之鄉(xiāng)”。3、氣候亞熱帶季風(fēng)氣候夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤(rùn)

氣候類型氣候特點(diǎn)河流對(duì)區(qū)域有哪些影響？成都平原長(zhǎng)江岷江提供灌溉水源提供便利水運(yùn)提供城市用水下游提供肥沃的土壤有何影響呢？

長(zhǎng)江三角洲（1）說(shuō)說(shuō)岷江對(duì)成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的利和弊。

成都平原位于長(zhǎng)江的上游地區(qū)。閱讀下面的圖文資料，認(rèn)識(shí)岷江對(duì)成都平原發(fā)展的影響。（2）說(shuō)說(shuō)都江堰對(duì)成都平原農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。利：為成都平原提供灌溉水源都江堰有效控制了岷江進(jìn)入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地區(qū)既有便利的水源，又免受水患災(zāi)害。弊：水量不穩(wěn)定，容易造成旱

澇災(zāi)害。都江堰二、我國(guó)最大的城市群長(zhǎng)江三角洲城市群有我國(guó)著名的古都______、______，還有______、______等許多的歷史文化名城。1、名城古都

南京杭州蘇州揚(yáng)州目前，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)是我國(guó)城市分布最

、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

的地區(qū)，形成了我國(guó)最大的城市群密集最高長(zhǎng)江三角洲城市群。2、最大的城市群是長(zhǎng)江三角洲城市群的核心城市，是我國(guó)最大的城市，也是我國(guó)最重要的，其對(duì)長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)都有

作用。崛起的浦東上海綜合性工業(yè)城市輻射帶動(dòng)3、上海和浦東新區(qū)4、同城效應(yīng)近年來(lái)，長(zhǎng)江三角洲地區(qū)城市之間的聯(lián)系口益密切，交流日益頻繁。借助發(fā)達(dá)的

和

，這里的人們就像生活在同一個(gè)城市，生活方式發(fā)生了巨大的變化。這種現(xiàn)象被稱作“

”。高速鐵路高速公路同城效應(yīng)活動(dòng)認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展對(duì)生活方式的影響。（55頁(yè)）閱讀下面的資料，認(rèn)識(shí)交通發(fā)展對(duì)人們生活方式的影響。

張予墨的家在昆山，爸爸在上海工作，媽媽在蘇州工作。張予墨的爸爸、媽媽每天晚上都回到昆山的家。下表列出來(lái)昆山到上海、蘇州的不同交通方式所需要的時(shí)間。（1）與傳統(tǒng)的生活方式相比，張予墨一家人的生活方式有什么不同？這樣的生活方式有哪些利弊呢？(2)這種生活方式依據(jù)的條件是什么？利：活動(dòng)范圍擴(kuò)大，城市交流廣，有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。弊：交通費(fèi)用高，上下班時(shí)間長(zhǎng)。張予墨父母生活和工作不在同一個(gè)城市。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，發(fā)達(dá)的交通三、水鄉(xiāng)的文化特色與旅游特色文化

水鄉(xiāng)風(fēng)貌傳統(tǒng)文化

蘇州園林杭州西湖特色文化

（1）世界文化遺產(chǎn)：長(zhǎng)江三角洲眾多的旅游景點(diǎn)中，

建筑精巧別致，文化內(nèi)涵豐富，是我國(guó)園林藝術(shù)的典范。

以其秀美的湖光山色和眾多的名勝古跡馳名中外，他們都屬于

遺產(chǎn)。蘇州園林杭州西湖世界文化水鄉(xiāng)風(fēng)貌（2）水鄉(xiāng)風(fēng)貌：江蘇的______、______。浙江的______、______等，因?yàn)楸４嬷鴤鹘y(tǒng)的水鄉(xiāng)風(fēng)貌和較為完整的古建筑，現(xiàn)已成為著名的旅游勝地。周莊同里烏鎮(zhèn)西塘傳統(tǒng)文化

（3）特色文化：長(zhǎng)江三角洲地區(qū)傳統(tǒng)的

、

、

和

，滿足了不同人群的旅游需求。戲曲文化

茶文化絲綢文化飲食文化活動(dòng)認(rèn)識(shí)地方文化特色對(duì)旅游業(yè)的影響。假如你是一名游客，你到長(zhǎng)江三角洲地區(qū)旅游，最想去是哪個(gè)景點(diǎn)？收集資料向同學(xué)們介紹這個(gè)景點(diǎn)的文化特色。建筑精巧別致，文化內(nèi)涵豐富，是我國(guó)園林藝術(shù)的典范。蘇州園林杭州西湖以其秀美的湖光山色和眾多的名勝古跡馳名中外。江蘇的周莊、同里；浙江的烏鎮(zhèn)、西塘保存著傳統(tǒng)的水鄉(xiāng)風(fēng)貌和較為完整的古建筑，現(xiàn)已成為著名的旅游勝地。梳理歸納區(qū)位優(yōu)勢(shì)城鎮(zhèn)發(fā)展城市分布上海城鎮(zhèn)發(fā)展對(duì)生活的影響文化特色與旅游園林藝術(shù)水鄉(xiāng)風(fēng)貌其他文化：戲曲、茶、絲綢、飲食等（江海交匯、南北海上中樞）長(zhǎng)江三角洲地區(qū)

1．能說(shuō)明長(zhǎng)江三角洲地區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)的有：（）①位于長(zhǎng)江下游地區(qū)，溝通沿海與內(nèi)陸地區(qū)的聯(lián)系；②瀕臨黃海和東海，地處江海交匯之地，是我國(guó)南北海上航運(yùn)的中樞。③通過(guò)遠(yuǎn)洋航線通往世界各地。④歷史上京杭運(yùn)河溝通了長(zhǎng)江三角洲與北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。

A．①②B．②③④

C．①③④D．①②③④評(píng)價(jià)園地D2．關(guān)于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)敘述正確的是：（）①這里有著名的古都——南京、杭州、西安等②是我國(guó)城市分布最密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的地區(qū)。③這里得天獨(dú)厚的江海之利，為該地區(qū)的發(fā)展提供了優(yōu)越條件。④有很多旅游景點(diǎn)，如西湖、都江堰、蘇州園林等。

A．①②B．③④

C．②③D．①④C評(píng)價(jià)園地蘇州有大大小小數(shù)十個(gè)園林，不同的園林風(fēng)格各異，漫步其中猶如在畫中游。圖為拙政園，建于明朝，是蘇州園林中規(guī)模最大、最著名的一個(gè)。周莊位于江蘇省昆山市，是一座有900多年歷史的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，被譽(yù)為“中國(guó)第一水鄉(xiāng)”。典型的“小橋流水人家”的水鄉(xiāng)風(fēng)情，使周莊成為熱門的旅游景點(diǎn)。2010年，周莊接待海內(nèi)外游客500多萬(wàn)人次，旅游收入達(dá)6億多元。西湖不僅自然風(fēng)光秀麗，而且文化底蘊(yùn)深厚，是歷代文人雅士的“精神家園”，是千百年來(lái)人們向往的“人間天堂”。圖為宋朝大文學(xué)家蘇軾在杭州時(shí)主持修建的蘇堤。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第三節(jié)“東方明珠”——香港和澳門香港回歸香港回歸儀式上中國(guó)國(guó)旗冉冉升起香港演藝界慶祝香港的回歸

根據(jù)1984年中英聲明，中國(guó)政府于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。一國(guó)兩制澳門回歸澳門于1999年12月20日回到祖國(guó)的懷抱。中國(guó)國(guó)旗升起澳門人民歡慶回歸葡萄牙國(guó)旗降下香港和澳門的區(qū)旗想一想香港和澳門區(qū)旗有什么共同之處，其寓意是什么？

紅旗代表祖國(guó)，白色紫荊花代表香港，紅色底色與中華人民共和國(guó)國(guó)旗底色一樣，寓意香港是祖國(guó)不可分離的一部分?；ㄈ锷系奈逍桥c中華人民共和國(guó)國(guó)旗上的五星對(duì)應(yīng)，旗、花分別采用紅、白兩種不同顏色，象征“一國(guó)兩制”。

澳門的區(qū)旗是繪有五星、蓮花、大橋、海水圖案的綠色旗幟，綠色象征和平與安寧，蓮花、大橋、海水則象征著澳門的自然地理特點(diǎn)和自然景觀，寓意澳門周圍是中國(guó)的領(lǐng)海。五星代表中國(guó)恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)，含苞待放的白蓮花象征澳門特別行政區(qū)是由三個(gè)島組成的吉祥之地。深圳珠海香港島九龍新界澳門半島氹仔島路環(huán)島一、地理位置2.香港位于珠江口（）側(cè)，毗鄰（）經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1.港澳位于我國(guó)()部，臨()海3.香港由（）（)和()組成。東深圳新界九龍香港島京九線東南南4）澳門位于珠江口（）側(cè)，毗鄰（）經(jīng)濟(jì)特區(qū)。西珠海5）澳門由（）、（）和（）組成。澳門半島氹仔島路環(huán)島1、香港和澳門都是__________領(lǐng)土不可分割的一部分。2、中國(guó)政府于________________對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。3、與__________________對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。4、政策：香港和澳門是我國(guó)的兩個(gè)特別行政區(qū)。我國(guó)政府制定了“_____________”政策，內(nèi)地實(shí)行社會(huì)主義制度，香港和澳門實(shí)行資本主義制度。中國(guó)1997—7—11999—12--20一國(guó)兩制城市香港澳門北京上海新加坡人口（萬(wàn)人）71055面積（KM2

）110429.7人口密度（人/KM2

）74823253890思考香港和澳門如何解決空間不足的問(wèn)題？比較分析香港、澳門在人口數(shù)量、面積上有什么特點(diǎn)？

人多地狹閱讀下面兩幅圖，說(shuō)說(shuō)香港城市建設(shè)用地的分布特點(diǎn)。香港城市建設(shè)用地沿海分布探究活動(dòng)一香港的城市建設(shè)——上天維多利亞港香港中環(huán)香港合和大廈建設(shè)高層建筑寶貴的城市建設(shè)用地香港的城市建設(shè)——下海香港東涌地域開拓工程西九龍?zhí)詈９こ烫詈Ｔ礻懻務(wù)勀銓?duì)香港城市建設(shè)用地?cái)U(kuò)展方式的看法。高樓林立填海造陸利：一定程度上緩解了人多地少的矛盾。弊：造價(jià)和成本都很高；影響近海地區(qū)的海洋環(huán)境。探究活動(dòng)二香港城市中的綠地香港人多地少，但仍有大片綠地，談?wù)勀愕目捶?。探究活?dòng)三在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注意環(huán)境保護(hù)。讀一讀，想一想

閱讀課文，分析香港和澳門的產(chǎn)業(yè)構(gòu)成。香港澳門國(guó)際貿(mào)易中心運(yùn)輸中心金融中心信息服務(wù)中心旅游中心博彩旅游業(yè)是重要支柱產(chǎn)業(yè)港澳與內(nèi)地的密切聯(lián)系港澳的產(chǎn)業(yè)構(gòu)成：小組討論

怎樣理解香港、澳門和祖國(guó)內(nèi)地的密切聯(lián)系？請(qǐng)結(jié)合課文中相關(guān)材料進(jìn)行討論。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話，走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評(píng)價(jià)，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容，寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失，寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時(shí)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡(jiǎn)介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語(yǔ)文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動(dòng)、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒(méi)更新過(guò)了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對(duì)老課標(biāo)的一次升級(jí)完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國(guó)家對(duì)未來(lái)教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標(biāo)準(zhǔn)是啥？課程方案是對(duì)某一學(xué)科課程的總體設(shè)計(jì)，或者說(shuō)，是對(duì)教學(xué)過(guò)程的計(jì)劃安排。簡(jiǎn)單說(shuō)，每個(gè)年級(jí)上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說(shuō)，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計(jì)，都要朝它無(wú)限靠近。所以，這份文件的出臺(tái)，其實(shí)給學(xué)校教育定了一個(gè)總基調(diào)，決定了我們孩子成長(zhǎng)的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標(biāo)，將黨的教育方針具體化細(xì)化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進(jìn)一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計(jì)，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)課程。與時(shí)俱進(jìn)，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過(guò)增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評(píng)價(jià)案例等，增強(qiáng)了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細(xì)化課程實(shí)施要求，部署教材修訂工作，啟動(dòng)一批課程改革項(xiàng)目，推動(dòng)新修訂的義務(wù)教育課程有效落實(shí)。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請(qǐng)聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！

港澳地區(qū)第＿＿＿＿產(chǎn)業(yè)很發(fā)達(dá)，香港是＿＿＿＿＿中心、運(yùn)輸中心、＿＿＿＿＿中心、信息服務(wù)中心和＿＿＿＿＿中心。澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)是＿＿＿＿＿。博彩旅游業(yè)旅游金融國(guó)際貿(mào)易三港澳有目前這樣輝煌的經(jīng)濟(jì)成就，最強(qiáng)大的后盾是誰(shuí)呢？香港在近百年的時(shí)間里由一個(gè)香料集散地發(fā)展成為聞名世界的國(guó)際化大都市，被譽(yù)為“東方之珠”，“購(gòu)物者的天堂”。經(jīng)濟(jì)合作:優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利祖國(guó)內(nèi)地：自然資源、勞動(dòng)力香港：資金、技術(shù)、人才、管理經(jīng)驗(yàn)我有土地可以建廠，還有豐富的自然資源和勞動(dòng)力資源。豐富的資金，還有大量的技術(shù)人員和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。加工工業(yè)出口外銷東南亞非洲歐洲美洲大洋洲外向型經(jīng)濟(jì)港澳地區(qū)珠江三角洲【我的理解】香港與祖國(guó)內(nèi)地的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)：【我的結(jié)論】香港祖國(guó)內(nèi)地資金、技術(shù)、人才和管理經(jīng)驗(yàn)自然資源和勞動(dòng)力

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，祖國(guó)內(nèi)地的制造業(yè)水平逐步提高，與世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，已經(jīng)發(fā)展成為“世界工廠”。香港則重點(diǎn)發(fā)展服務(wù)業(yè)。因此，廣東省和香港形成了新的合作模式。結(jié)合圖文資料，說(shuō)說(shuō)目前廣東和香港的合作模式與“前店后廠”合作模式的主要差異?！咎骄炕顒?dòng)】+香港服務(wù)業(yè)廣東服務(wù)業(yè)世界先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)基地

從“前店后廠”到目前粵港合作模式，反映了祖國(guó)內(nèi)地和香港經(jīng)濟(jì)合作方式的變化。請(qǐng)同學(xué)們討論一下，發(fā)生這種變化的原因。

首先香港、澳門與祖國(guó)內(nèi)地可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；其次是祖國(guó)內(nèi)地尋求不斷的發(fā)展，從低端產(chǎn)業(yè)起步，不斷升級(jí)產(chǎn)業(yè)，在爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，還兼顧環(huán)境效益和生態(tài)效益，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！咎骄炕顒?dòng)】香港是一個(gè)自由貿(mào)易港。目前與世界上160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的500多個(gè)港口有貨運(yùn)往來(lái),形成一個(gè)以香港為樞紐,聯(lián)系五大洲、三大洋的海上運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。香港一貫實(shí)行自由貿(mào)易政策。對(duì)許多進(jìn)出口商品免征關(guān)稅,進(jìn)出口手續(xù)也極為簡(jiǎn)便,從而吸引國(guó)際船只和貨物過(guò)境,發(fā)展過(guò)境貿(mào)易,加上香港生產(chǎn)旅游者比較喜愛的輕工業(yè)產(chǎn)品(看圖),香港被譽(yù)為“購(gòu)物者的天堂”和“東方明珠”。澳門有“海上花園”及“東方第一大賭城”之稱珠江三角洲港澳地區(qū)產(chǎn)品的加工、制造和裝配承接海外訂單、樣品制造、新產(chǎn)品新工藝開發(fā)、原材料元器件的供應(yīng)。產(chǎn)銷廠店前店后廠合作模式課堂反饋

1、香港位于祖國(guó)東南沿海的

東側(cè)，與

市相鄰，澳門則位于

西側(cè)，與

市相鄰。

2、香港由

、

、

三部分組成，澳門

、

、

三部分組成。珠江口珠江口深圳珠海香港島九龍新界澳門半島氹仔島路環(huán)島3、香港和澳門是我國(guó)的兩個(gè)

,

實(shí)行

制度。4．港澳擴(kuò)大土地面積的主要方式是

和

，尤其是香港走出了一條

可持續(xù)發(fā)展道路。特別行政區(qū)資本主義建設(shè)高層建筑填海造陸人地協(xié)調(diào)一、我會(huì)選1.香港在我國(guó)的位置是（）A．廣東省珠江口西岸B．廣東省珠江口東岸C．鄰廈門特區(qū)D．鄰珠海特區(qū)2.以下產(chǎn)業(yè)中是澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)的是（）A．金融服務(wù)B．信息服務(wù)C．轉(zhuǎn)口貿(mào)易D．博彩旅游業(yè)BD讀“港澳地區(qū)圖”，填寫圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱。①________（城市）；②________（經(jīng)濟(jì)特區(qū)）；③________（經(jīng)濟(jì)特區(qū)）；④________（島）；⑤________（半島）；⑥________（鐵路線）；⑦_(dá)_______（海）；⑧________（水域名稱）。二、我會(huì)填答案：①?gòu)V州②深圳③珠海④香港⑤澳門⑥京九線⑦南海⑧珠江口謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。第四節(jié)“祖國(guó)的神圣領(lǐng)土”----臺(tái)灣省學(xué)習(xí)目標(biāo)：閱讀課本文字資料和有關(guān)插圖，完成：1、在圖7.41中指出臺(tái)灣省的地理位置和范圍。2、說(shuō)出臺(tái)灣的人口、面積，及重要城市。3、從地形地勢(shì)，氣候，河流，植被等方面歸納臺(tái)灣島的自然地理特征.4、臺(tái)灣為什么被譽(yù)為”寶島”？請(qǐng)列舉臺(tái)灣島富饒的物產(chǎn)和美稱5、說(shuō)出臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段，促使臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利因素有哪些?臺(tái)灣在中國(guó)的位置你說(shuō)我說(shuō)臺(tái)灣省的地理位置和范圍以海輪每小時(shí)40公里的速度各約需多少小時(shí)？o260公里6.5小時(shí)7.5小時(shí)300公里o福州基隆高雄廈門

臺(tái)灣在地理位置上十分重要。從戰(zhàn)略地位方面分析，臺(tái)灣是中國(guó)進(jìn)入太平洋的門戶，而且是唯一的通道。因此，臺(tái)灣對(duì)于中國(guó)戰(zhàn)略安全的重要性可見一斑。從國(guó)家安全的角度看，臺(tái)灣是我國(guó)沿海港口城市重要屏障，是保護(hù)國(guó)家安全的“皮膚”，而沿海港口城市多是我國(guó)的核心區(qū)域。要保護(hù)中國(guó)核心區(qū)域的安全，臺(tái)灣是最重點(diǎn)的區(qū)域。祖