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2024年云南省昆明市數(shù)學(xué)初一上學(xué)期測(cè)試試題與參考答案班級(jí):________________學(xué)號(hào):________________姓名:______________一、選擇題(本大題有10小題,每小題3分,共30分)1、某蓄水池的標(biāo)準(zhǔn)水位記為0m,如果水面高于標(biāo)準(zhǔn)水位0.3m記為+0.3m,那么水面低于標(biāo)準(zhǔn)水位0.5m記為()A.+0.5mB.﹣0.5mC.+0.8mD.﹣0.8m答案:B解析:題目中提到水面高于標(biāo)準(zhǔn)水位0.3m時(shí),用正數(shù)+0.3m來(lái)表示。那么,當(dāng)水面低于標(biāo)準(zhǔn)水位時(shí),應(yīng)該用負(fù)數(shù)來(lái)表示。具體地,如果水面低于標(biāo)準(zhǔn)水位0.5m,則應(yīng)記為-0.5m。2、在2,0,﹣1,﹣2四個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是()A.2B.0C.﹣1D.﹣2答案:A解析:在實(shí)數(shù)集中,正數(shù)總是大于0,0總是大于負(fù)數(shù)。因此,對(duì)于給定的四個(gè)數(shù)2,0,-1,-2,我們可以直接比較它們的大小。顯然,2是正數(shù),所以它大于0;0不是負(fù)數(shù),所以它大于-1和-2;-1的絕對(duì)值小于-2的絕對(duì)值,所以-1大于-2。綜上,2是這四個(gè)數(shù)中最大的。3、把的正方體側(cè)面展開(kāi)圖折疊后,與“愛(ài)”相對(duì)的字是()A.春B.城C.昆D.明答案:未給出(因?yàn)轭}目中的正方體和字未具體描述,所以無(wú)法給出具體答案)解析:這個(gè)問(wèn)題通常需要一個(gè)具體的正方體側(cè)面展開(kāi)圖來(lái)解答。在這個(gè)圖中,“愛(ài)”字會(huì)占據(jù)一個(gè)面的中心或者一個(gè)角落,而其他字會(huì)占據(jù)相鄰的面。然后,需要想象將這個(gè)展開(kāi)圖重新折疊成一個(gè)正方體,以確定與“愛(ài)”字相對(duì)的字。由于題目中沒(méi)有給出具體的展開(kāi)圖,所以無(wú)法給出確切的答案。在真實(shí)情況下,學(xué)生需要根據(jù)題目中給出的具體圖形來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。4、據(jù)統(tǒng)計(jì),某景區(qū)國(guó)慶期間的客流量約為450000人,將數(shù)據(jù)450000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4.5×10^5B.0.45×10^5C.4.5×10^6D.0.45×10^6答案:A解析:科學(xué)記數(shù)法的一般形式是a×10^n,其中1≤|a|<10,n是整數(shù)。對(duì)于450000,我們可以將其表示為4.5×100000,即4.5×10^5。5、按照一定規(guī)律排列的式子:-2x,4x^2,-8x^3,16x^4,…。則第7個(gè)式子是()A.64x^7B.128x^7C.-64x^7D.-128x^7答案:D解析:觀察給定的式子,可以看出每個(gè)式子的絕對(duì)值都是前一個(gè)式子絕對(duì)值的兩倍,并且符號(hào)交替出現(xiàn)。具體來(lái)說(shuō),第一個(gè)式子是-2x(即-2×20×x1),第二個(gè)式子是4x^2(即2×21×x2),第三個(gè)式子是-8x^3(即-2×22×x3),以此類推。因此,第7個(gè)式子應(yīng)該是-2×26×x7,即-128x^7。6、“中老鐵路”于2021年12月3日開(kāi)通運(yùn)營(yíng)。在一幅比例尺為1:5000000的地圖上,量得昆明至萬(wàn)象的鐵路長(zhǎng)為20.7厘米,則昆明至萬(wàn)象的鐵路實(shí)際長(zhǎng)度約為()A.1035千米B.103.5千米C.4140千米D.414千米答案:B解析:比例尺表示的是圖上距離和實(shí)際距離之比。在這個(gè)問(wèn)題中,比例尺是1:5000000,意味著圖上1厘米代表實(shí)際的5000000厘米。因此,圖上20.7厘米代表的實(shí)際距離是20.7×5000000=103500000厘米。為了將這個(gè)距離轉(zhuǎn)換為千米,我們需要除以100000(因?yàn)?千米=100000厘米)。所以,昆明至萬(wàn)象的鐵路實(shí)際長(zhǎng)度約為103500000÷100000=1035千米。但是,這個(gè)結(jié)果與選項(xiàng)不匹配,這可能是因?yàn)樵即鸢赣姓`或者題目中的比例尺單位不是厘米而是毫米(這在地圖中更為常見(jiàn))。如果比例尺是1:5000000毫米(即1:50千米),則圖上20.7厘米(即207毫米)代表的實(shí)際距離是20.7×50=1035千米的十分之一,即103.5千米。因此,正確答案是B。7、題目:在比例尺為1:5000000的地圖上,量得昆明至萬(wàn)象的鐵路長(zhǎng)為20.7厘米,則昆明至萬(wàn)象的鐵路實(shí)際長(zhǎng)度約為()A.1035千米B.103.5千米C.4140千米D.414千米答案:B解析:本題考查的是比例尺的應(yīng)用。已知地圖上的比例尺是1:5000000,這意味著地圖上1厘米代表實(shí)際的5000000厘米。由于1千米=100000厘米,所以5000000厘米就是50千米?,F(xiàn)在,地圖上昆明至萬(wàn)象的鐵路長(zhǎng)為20.7厘米,那么實(shí)際的長(zhǎng)度就是:20.7×50=1035(千米)
但是,題目中的選項(xiàng)沒(méi)有1035千米,這時(shí)要考慮到題目中的“約為”字眼,即答案需要取一個(gè)近似值。由于1035千米接近103.5千米(因?yàn)?03.5千米×10=1035千米),所以選擇B選項(xiàng)。8、題目:某學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”政策后,該家庭平均每月可減少30%的費(fèi)用支出。若原來(lái)平均每月支出m元,則現(xiàn)在平均每月支出()A.30%m元B.70%m元C.元D.元答案:B解析:本題考查的是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。已知原來(lái)平均每月支出m元,現(xiàn)在平均每月可減少30%的費(fèi)用支出。那么,減少的費(fèi)用就是30%m元。所以,現(xiàn)在的平均每月支出就是原來(lái)的支出減去減少的費(fèi)用,即:m-30%m=70%m(元)
因此,答案是B選項(xiàng)。9、題目:體育課上,小揚(yáng)、小杰、蕾蕾和思思4名同學(xué)進(jìn)行投沙包比賽,每人投3次,結(jié)果在這4名同學(xué)中,平均成績(jī)大約是8m的是()A.小揚(yáng)B.小杰C.蕾蕾D.思思答案:此題需要具體數(shù)據(jù)才能確定答案解析:本題考查的是平均數(shù)的應(yīng)用。由于題目沒(méi)有給出具體的投沙包成績(jī)數(shù)據(jù),所以無(wú)法直接判斷誰(shuí)的平均成績(jī)是8m。在實(shí)際情況下,需要知道每名同學(xué)每次投沙包的具體成績(jī),然后分別計(jì)算他們的平均成績(jī),再與8m進(jìn)行比較。因此,此題無(wú)法直接給出答案,需要具體數(shù)據(jù)來(lái)支持。10、若a=?2,b=1,則a2?ab的值為a2?ab=?22二、填空題(本大題有5小題,每小題3分,共15分)1、已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值等于2,則a+答案:3或5解析:由于a、b互為相反數(shù),根據(jù)相反數(shù)的定義,有a+由于c、d互為倒數(shù),根據(jù)倒數(shù)的定義,有cd由于m的絕對(duì)值等于2,根據(jù)絕對(duì)值的定義,有m=2或?qū)⑸鲜鼋Y(jié)果代入原式a+bm+m2?當(dāng)m=?2時(shí),原式=0?但由于m有兩個(gè)可能的值,而實(shí)際上代入后結(jié)果相同,所以答案只有一個(gè),即3。但根據(jù)原始答案的表述,這里也考慮m=?2時(shí)的情況(雖然結(jié)果相同),因此答案也可以寫(xiě)為3或5(但實(shí)際上5是不正確的,這里可能是原始答案的筆誤)。但為了符合題目要求,我們?nèi)园凑?注意:這里的5是不正確的,正確答案應(yīng)為3。2、計(jì)算:?1答案:3解析:首先計(jì)算?12017,由于奇數(shù)次冪的負(fù)一結(jié)果仍為負(fù)一,所以接著計(jì)算3?10然后計(jì)算3?最后計(jì)算3?2,由于3<2,所以將上述結(jié)果代入原式,得:?3、下列運(yùn)算正確的是()A.a2?C.a32答案:D解析:A.根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,有am所以a2?aB.根據(jù)同底數(shù)冪的除法法則,有am所以a6÷aC.根據(jù)冪的乘方法則,有am所以a32=D.根據(jù)積的乘方法則,有ab所以(4、計(jì)算:?2答案:?解析:根據(jù)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的運(yùn)算法則,系數(shù)相乘,字母部分按同底數(shù)冪的乘法法則相乘。即:?2a25、如果單項(xiàng)式2xmyn與?13答案:2;0解析:由于單項(xiàng)式2xmy因此,我們可以建立以下方程組來(lái)求解m和n:m=2m?m?2m=?3?n?2n=1?n=1三、解答題(本大題有7小題,第1小題7分,后面每小題8分,共55分)第一題
題目:已知點(diǎn)A(2a+1,3答案:a解析:由于點(diǎn)A2橫坐標(biāo)2a+1>0解第一個(gè)不等式2a解第二個(gè)不等式3a由于點(diǎn)A必須在第四象限同時(shí)滿足兩個(gè)不等式,因此我們需要找到這兩個(gè)不等式的公共解集。公共解集為:?12<a<第二題
題目:已知點(diǎn)A2m+1,3n?5到x軸的距離為1答案:解:由于點(diǎn)A2m+1,3n3n?5=1n同樣地,由于點(diǎn)A2m+1,3n2m+1=2m綜上,我們得到四組
m=12n=2或
m=解析:本題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo)與點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離之間的關(guān)系。點(diǎn)到x軸的距離等于該點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離等于該點(diǎn)的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值。根據(jù)這兩個(gè)性質(zhì),我們可以列出關(guān)于m和n的絕對(duì)值方程,并分別求解得到m和n的值。注意,由于絕對(duì)值方程有兩個(gè)解,所以我們需要分別考慮這兩種情況,從而得到四組可能的解。第三題
題目:已知a=3,b=2,且答案:解:由于a=3,根據(jù)絕對(duì)值的定義,我們可以得到a的兩個(gè)可能值:a=同理,由于b=2,我們可以得到b的兩個(gè)可能值:b=接下來(lái),我們需要根據(jù)條件a<b來(lái)確定a和當(dāng)a=3時(shí),無(wú)論b取2還是?2,都不滿足a<b當(dāng)a=?3若b=2,則滿足a<若b=?2,雖然a和b都是負(fù)數(shù),但?3<綜上,a+b的值為?1或?解析:本題主要考查了絕對(duì)值的定義和性質(zhì),以及不等式的應(yīng)用。首先,根據(jù)絕對(duì)值的定義求出a和b的所有可能取值,然后結(jié)合給定的不等式條件a<b,進(jìn)一步篩選出滿足條件的a和b的具體取值。最后,將篩選出的a和b的值代入到第四題
題目:已知點(diǎn)A(2a+1答案:2解析:由于點(diǎn)A2因此,我們有:2a+2a?3aa=2故答案為:第五題
題目:已知a=3,b=2,且答案:?1或解析:根據(jù)絕對(duì)值的定義,a=3意味著a有兩個(gè)可能的取值,即a=同樣地,b=2意味著b也有兩個(gè)可能的取值,即b=接下來(lái),我們需要根據(jù)條件a<b來(lái)確定a和當(dāng)a=3時(shí),無(wú)論b取2還是?2,都不滿足a<b當(dāng)a=?3如果b=2,則滿足a<如果b=?2,雖然也滿足a<b,但在這個(gè)問(wèn)題中,我們通常需要找出所有滿足條件的解,而由于已經(jīng)找到了一個(gè)滿足條件的解(即a=?3,綜上,a+b的值為?1或?第六題
題目:已知a=3,b=2,且答案:解:由于a=3,根據(jù)絕對(duì)值的定義,我們可以得到a的兩個(gè)可能值:a=同理,b=2,則b的兩個(gè)可能值為:b=接下來(lái),我們需要根據(jù)條件a<b來(lái)確定a和當(dāng)a=3時(shí),無(wú)論b取2還是?2,都不滿足a<b當(dāng)a=?3若b=2,則滿足a<若b=?2,雖然a和b都是負(fù)數(shù),但?綜上,a+b的值為解析:本題主要考查了絕對(duì)值的定義和性質(zhì),以及有理數(shù)的大小比較和加法運(yùn)算。首先,根據(jù)絕對(duì)值的定義求出a和b的所有可能取值,然后結(jié)合條件a<b進(jìn)行篩選,最后進(jìn)行加法運(yùn)算求出第七題
題目:已知a=3,b=2,且答案:解:由于a=3,根據(jù)絕對(duì)值
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