學(xué)校老師個(gè)人年度思想工作總結(jié)

———學(xué)校老師個(gè)人年度思想工作總結(jié)學(xué)校老師個(gè)人年度思想工作總結(jié)1xxxx學(xué)年又要結(jié)束了，這一學(xué)期我仍然擔(dān)負(fù)一班級(jí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。素養(yǎng)教育的徹底實(shí)施，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)受益長(zhǎng)期，對(duì)老師是一次特別大的挑戰(zhàn)，尤其我們數(shù)學(xué)課，每周只有4節(jié)課，既要完成進(jìn)度，又要圓滿實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的三維數(shù)學(xué)目標(biāo)，由此感受到本身肩上的擔(dān)子之重。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心學(xué)習(xí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。一、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂(lè)觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜愛(ài)上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭煩數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。二、博采眾長(zhǎng)。這學(xué)期的教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，讓我們數(shù)學(xué)老師能夠有了更多的學(xué)習(xí)與溝通機(jī)會(huì)，拓寬了上課思路。三、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生，而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣味教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。四、認(rèn)真批改作業(yè)、布置作業(yè)，做到精讀精練力求每一次練習(xí)都收到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程顯現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，寫(xiě)出教學(xué)反思。五、做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上不能定時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作。另外注意分層教學(xué)。在課后為不同層次的`學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為避開(kāi)了一刀切的弊病，同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更緊要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣裳。從稱(chēng)贊動(dòng)手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的緊要性和必需性，更體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，看到本身數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步和體會(huì)到成功的喜悅，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。學(xué)校老師個(gè)人年度思想工作總結(jié)2一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。一、政治思想方面：本人酷愛(ài)黨，酷愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：聽(tīng)從學(xué)校的工作布置，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把本身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的老師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保存本身的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。二、教育教學(xué)工作：首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本領(lǐng)為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本領(lǐng)，而且能利用課堂時(shí)間不絕地以新型熱點(diǎn)料子為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫忙學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的本領(lǐng)不絕提高。第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本領(lǐng)。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不絕發(fā)展的目的。第三，敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠(chéng)和認(rèn)知本領(lǐng)，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓舞他們大膽探究，共同提高。三、出勤方面：我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。定時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作樂(lè)觀、自動(dòng)，任勞任怨。從不瑣屑較量，具有猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。四、重要成績(jī)：在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級(jí)刊物上發(fā)表作文3篇，講故事競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的成績(jī)。在本學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為96.3%，優(yōu)秀率為62.7%，位列同軌班級(jí)第二名。撰寫(xiě)三篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表，10多篇稿件被報(bào)刊錄用，德育工作活動(dòng)案例《喚醒親情、感恩父母、真愛(ài)永存》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，《少年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)，論文《興趣、樂(lè)趣、童趣點(diǎn)亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩燈》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，案例《緩步童話林》獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，在市綠色家庭評(píng)比中被評(píng)為綠色家庭。總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。五、努力方向：在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為模范，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不絕提高教育教學(xué)水平和管理本領(lǐng)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校老師個(gè)人年度思想工作總結(jié)3一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。一、思想認(rèn)得這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)管束本身，鞭策本身。對(duì)本身要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起模范的作用。一學(xué)年來(lái)，我還樂(lè)觀參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽(tīng)從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是—決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)年，作為學(xué)校老師的我重要擔(dān)負(fù)一個(gè)xx班的語(yǔ)文、思想品德、科技、社會(huì)的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，由于一個(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是予以特殊的照料，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步予以大力的稱(chēng)贊，課后多找他們談心、交伙伴，使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁"，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自己樂(lè)意當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矏?ài)當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。""我信任在我的輔導(dǎo)下，他肯定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們構(gòu)成"一幫一"小組，并給他們開(kāi)會(huì)，提出"老師"必需履行的職責(zé)，重要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們確實(shí)是特別盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁教導(dǎo)，學(xué)起來(lái)也特別起勁。一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步特別快。三、領(lǐng)班工作在班主任工作方面，我特別重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)緊要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì)，了解他們工作的情況，鼓舞他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范。四、出勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。定時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作樂(lè)觀、自動(dòng)，任勞任怨。從不瑣屑較量，具有猛烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感?？傊以诠ぷ魃习l(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。學(xué)校老師個(gè)人年度思想工作總結(jié)4一、踏實(shí)做好本職工作，盡心完成教學(xué)職責(zé)在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開(kāi)班時(shí)只有5個(gè)小伙伴，我通過(guò)多次的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，幼兒呈現(xiàn)活動(dòng)，到學(xué)期結(jié)束時(shí)全班小伙伴加添到21人，我為蒙氏班每為孩子建立了“個(gè)人成長(zhǎng)檔案”，將其在園的表現(xiàn)，活動(dòng)情況，成長(zhǎng)過(guò)程都記錄在案，每個(gè)孩子每周都有一篇察看記錄，如實(shí)反映了孩子的各項(xiàng)本領(lǐng)的發(fā)展，受回到家中長(zhǎng)全都確定?！傲粌和?jié)”肖雅瑜和趙湘珍到鉆石園慰問(wèn)小伙伴，蒙班幼兒還進(jìn)行了精彩的蒙氏工作呈現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個(gè)班幼兒的數(shù)學(xué)邏輯思維、數(shù)理概念、計(jì)算本領(lǐng)等有了明顯的提高，在學(xué)期末的成績(jī)呈現(xiàn)會(huì)上，與平行班幼兒比較優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn)，得到了家長(zhǎng)的全都確定。二、以教研促進(jìn)自身發(fā)展，努力成為“學(xué)習(xí)型、教研型、反思型”老師作為學(xué)科帶頭人，我力求使本身成為“教研型”老師，20——年我園進(jìn)行了省級(jí)課題“幼兒多元智能開(kāi)發(fā)研究”，作為課題構(gòu)成員，我大量的學(xué)習(xí)了相關(guān)的書(shū)籍、資料、樂(lè)觀的參加討論、學(xué)習(xí)。于————年12月，我園的課題通過(guò)省、市級(jí)專(zhuān)家組的評(píng)議順利開(kāi)題。作為教學(xué)園長(zhǎng)助理，我樂(lè)觀搭配教學(xué)園長(zhǎng)的工作，為教學(xué)新思路出謀劃策，有目的、有計(jì)劃的對(duì)老師進(jìn)行工作檢查，隨堂聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、多次老師們的教研業(yè)務(wù)，請(qǐng)專(zhuān)家上門(mén)講座，和老師一起溝通經(jīng)驗(yàn)，在園內(nèi)舉辦的觀摩活動(dòng)中多次開(kāi)展了示范觀摩，與老師們一起探討最新教育觀點(diǎn)和最好的教育方法。期間我參加了蒙特梭俐教學(xué)培訓(xùn)和幼兒奧林匹克數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，從知識(shí)技能和教學(xué)方法上給本身進(jìn)行了充電。三、發(fā)揮本身特長(zhǎng)，呈現(xiàn)自我風(fēng)采“六一兒童節(jié)”我搭配舞蹈老師劉軍，一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢(mèng)》獲區(qū)一等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)。“六一兒童節(jié)”兩園一起承辦了“周周樂(lè)”文藝晚會(huì)，作為人、節(jié)目策劃者及表演者，我樂(lè)觀的投入到各項(xiàng)工作之中，“周周樂(lè)”晚會(huì)獲得了圓滿的。11月幼兒園組織了“爭(zhēng)做幼兒園有心人”的競(jìng)賽，我通過(guò)初賽，復(fù)賽，決賽獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。舉辦了“新對(duì)聯(lián)誼會(huì)”，我再次作為主持人、節(jié)目策劃者、表演者樂(lè)觀的參加搭配各項(xiàng)工作，聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)了市教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，我的工作也得到大家的全都好評(píng)。四、作好作用，帶動(dòng)青年老師共同進(jìn)步幼兒園始終都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年年我也帶了兩位“徒弟”，一位是現(xiàn)任蒙班班主任的賴冰老師，一位是現(xiàn)任奧數(shù)班班主任的文梅老師，她們兩位老師都很年輕，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但作為年輕老師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，于是我跟她們之間開(kāi)展了多種互動(dòng)活動(dòng)，如“上示范課、觀摩活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟班跟蹤記錄、參加班級(jí)活動(dòng)”等，兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進(jìn)步，賴冰老師在5月參加荷塘區(qū)調(diào)教課獲二等獎(jiǎng)，文梅老師由于工作突出，20——年學(xué)校期被選為班級(jí)組長(zhǎng)?，F(xiàn)在她們兩個(gè)班的工作都開(kāi)展得特別好，家長(zhǎng)也予以了全都的確定和好評(píng)。學(xué)校老師個(gè)人年度思想工作總結(jié)5教育之本在于老師，老師之本在于師德。在20xx年的教學(xué)工作當(dāng)中，在教育教學(xué)過(guò)程中，我做到以身作則，要求學(xué)生做到的本身必需先做到，起到模范帶頭作用。俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，老師必必需有一桶水”。我知道作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。言傳不如身教，所以老師就是學(xué)生的模范，所以我嚴(yán)格要求本身必需做一名優(yōu)秀的老師，時(shí)刻提示本身嚴(yán)格開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年度的工作總結(jié)如下：一、在教學(xué)工作方面優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中課后的各項(xiàng)工作。認(rèn)真研討教材課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。要提高質(zhì)量還要課后輔導(dǎo)工作，不絕研究新大綱，新教材。對(duì)于教學(xué)，我是一個(gè)新手；對(duì)于新大綱、新教材，我更是一個(gè)新手。俗話說(shuō)：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的了解新教材，為了更好的了解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和學(xué)校訂的有關(guān)書(shū)刊，通過(guò)各種途徑去研究新大綱。在每一個(gè)學(xué)期初，我就始去翻閱新教材，了解這一冊(cè)教材的內(nèi)容和各個(gè)知識(shí)的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，做到了解并熟識(shí)教材。二、支持并樂(lè)觀進(jìn)行課堂改革當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹遍全國(guó)的時(shí)候，作為一個(gè)新的老師，我對(duì)這一次的課堂改革不但是抱支持的態(tài)度而且我本身也用實(shí)際行動(dòng)去支持和樂(lè)觀進(jìn)行課堂改革。由于對(duì)于我們這些年輕老師來(lái)說(shuō)，剛踏上講臺(tái)才幾年，對(duì)于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易接受，由于我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響較小，教學(xué)模式尚未定下來(lái)。因此，在平常的教學(xué)當(dāng)中，我都是注意不絕探究各種新的，好的教學(xué)方法，試驗(yàn)用多種有效的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)中發(fā)揮堅(jiān)持以學(xué)生為主體。學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，也是教學(xué)的主體。老師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。俗話說(shuō)的好，授之以魚(yú)不如授之以漁。意思是送給人家魚(yú)來(lái)填飽肚子，不如教他們捕魚(yú)的方法。我覺(jué)得這句話用在教學(xué)上也是特別適當(dāng)?shù)?。所以，在平常，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的內(nèi)容，當(dāng)他們顯現(xiàn)問(wèn)題和遇到困難時(shí)，及時(shí)予以他們正確的引導(dǎo)。讓學(xué)生遇到困難時(shí)，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時(shí)也告知他們方法，這樣，學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)就會(huì)有更深的印象，有利于知識(shí)的掌握。三、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透同時(shí)，由于我還兼任班主任工作。所以，對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的重要工作之一、在平常我教學(xué)中我也重視對(duì)學(xué)生的德育滲透。老師假如不小心的`話，培養(yǎng)出的學(xué)生不但可能是成績(jī)不好差生這么簡(jiǎn)單，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)莠民。所以，在教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐性和細(xì)心。我酷愛(ài)每一位學(xué)生，他們和我是平等的，我敬重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們閑談，聽(tīng)學(xué)生反映，觀學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變動(dòng)。誰(shuí)進(jìn)步了，予以稱(chēng)贊和勉勵(lì)；誰(shuí)退步了，予以點(diǎn)醒和鞭策；誰(shuí)有困難，予以幫忙和勸慰。讓學(xué)生親近本身，使本身成為他們的伙伴。四、與家長(zhǎng)緊密搭配樂(lè)觀自動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí)，自動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和搭配，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。總之，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)本身的一份力氣。成為一名更優(yōu)秀更出色的人民老師。為黨的教育事業(yè)作出本身更多的貢獻(xiàn)。一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，始終一如既往保持著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)管束本身、鞭策本身。愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為人師表，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽；不利用職務(wù)之便謀取私利；自發(fā)遵守教育法律法規(guī)，依法履行老師職責(zé)權(quán)利；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)；樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，潛心研討業(yè)務(wù)，勇于探究創(chuàng)新，不絕提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)研討教材、研究具體教學(xué)方法，訂立切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓舞學(xué)生樂(lè)觀參加、自動(dòng)探究、自主思考，運(yùn)用試驗(yàn)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在班級(jí)工作中，我能認(rèn)真做好各項(xiàng)班級(jí)工作，關(guān)愛(ài)班中的每一個(gè)學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心來(lái)精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的伙伴，敬重他們、信任他們、理解他們，樂(lè)觀自動(dòng)與他們相處。注意用本身的一言一行來(lái)感染學(xué)生，教育學(xué)生要講文明、懂禮貌，同學(xué)之間要相互幫忙、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)辨別是非，酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)集體、酷愛(ài)生活。培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲，對(duì)于后進(jìn)生，我總是予以特殊的照料，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步予以大力的稱(chēng)贊，課后多找他們談心、交伙伴，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)尖子生來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過(guò)本身的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。正確處理老師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施?？傊以诠ぷ魃习l(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；無(wú)曠課、請(qǐng)假，無(wú)遲到、早退，對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)惜有加，但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求本身，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)本身的力氣。學(xué)校老師個(gè)人年度思想工作總結(jié)6作為一名學(xué)校老師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著的責(zé)任，自工作，我以勤懇、踏實(shí)的來(lái)對(duì)待我的工作，并學(xué)習(xí)，努力各的本領(lǐng)?，F(xiàn)將幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：一、治思想我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加政治學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)筆記，的思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念。我不但重視集體的政整治論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書(shū)本中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新下怎樣做一名好老師。我還深知要教育好學(xué)生，老師時(shí)時(shí)教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以的人格、去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能我、喜愛(ài)我。二、在教育教學(xué)學(xué)?？茖W(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，越來(lái)越受到各界的，學(xué)校也開(kāi)始了，我深知肩上的擔(dān)子的性，并下決心以我微薄的力氣來(lái)科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想教學(xué)質(zhì)量，要課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終著我的教學(xué)思想，我要求，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作。我是教學(xué)活動(dòng)的：1、課前：課前要備好課，要好科學(xué)課上所需要的試驗(yàn)料子，這對(duì)學(xué)生的探究和試驗(yàn)特別，我會(huì)提前好，儀器室沒(méi)料子，上好課，我就找料子或動(dòng)手制作。研討教材，對(duì)教材的思想、概念，每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu)，與難點(diǎn)，知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自若，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才略教好。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在每節(jié)課堂上的情況，學(xué)生原知識(shí)技能的質(zhì)量，的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些，的措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差別，盡量因材施教，地對(duì)學(xué)生。3、教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)教授給學(xué)生，而且，我教了兩個(gè)班級(jí)，學(xué)生的年齡和各班級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同，要不同的教學(xué)方法。每個(gè)學(xué)生情況各不相同，要各班學(xué)生已知識(shí)和技能教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包含如何組織教學(xué)、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性，使學(xué)生能夠自發(fā)地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課，激發(fā)學(xué)生的情感，使產(chǎn)生愉悅的心境，的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，是試驗(yàn)操作，要注意察看每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓舞，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，的學(xué)習(xí)性，從而自主探究，使科學(xué)課孩子們心目中一門(mén)有趣味、的學(xué)科。5、酷愛(ài)學(xué)生：平等的對(duì)待每學(xué)生，讓都感受到老師的，的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí)。6、學(xué)習(xí)：聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(zhǎng)，教學(xué)。三、科學(xué)活動(dòng)，普及、重視。科普活動(dòng)是科普教育的載體、活動(dòng)就活力，學(xué)校生的特點(diǎn)，思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、性，內(nèi)容、多樣的科普教育活動(dòng)。四、工作考勤：我酷愛(ài)的工作，自發(fā)遵守學(xué)校規(guī)章制度，重視自身道德修養(yǎng)的，待人真誠(chéng)和善，努力的師德形象。定時(shí)上下班，不遲到不早退，并運(yùn)用的工作分內(nèi)的工作。這學(xué)期地新課程，我地去外校聽(tīng)科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)，以的教學(xué)。除了的教學(xué)工作之外，還學(xué)校調(diào)配的活動(dòng)，幫助其它老師學(xué)工作；有老師請(qǐng)假，也能夠聽(tīng)從學(xué)校布置，代課，批改作業(yè)，盡最大的努力把教育教學(xué)工作。平常能把工作情況、問(wèn)題、向請(qǐng)示、匯報(bào)，并的鼓舞和。同事之間能顧全，聽(tīng)從布置，相互，相互幫忙，相互溝通。五、學(xué)習(xí)。在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得有被淘汰的緊迫感受，要為充充電，是一名學(xué)校的科學(xué)老師，在學(xué)生的心目中好像懂得要更多，然而在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總覺(jué)得在各個(gè)的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到知識(shí)上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)方法，只能平常多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲(chǔ)備知識(shí)，面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然。總之，幾個(gè)月中，我在本領(lǐng)上，在教育教學(xué)上都的。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言生動(dòng)，理論知識(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教學(xué)本領(lǐng)還有待。在今后的工作中，我將更要求，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一名優(yōu)秀