廣告項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

廣告項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解廣告項(xiàng)目的基本概念，掌握廣告項(xiàng)目管理的基本流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2.學(xué)生能掌握廣告市場(chǎng)調(diào)研、廣告策劃、廣告創(chuàng)意和廣告執(zhí)行等專業(yè)知識(shí)。

3.學(xué)生了解廣告法律法規(guī)及倫理道德在廣告項(xiàng)目管理中的重要性。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生具備運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研方法分析廣告項(xiàng)目需求的能力。

2.學(xué)生能獨(dú)立完成廣告策劃方案，具備一定的廣告創(chuàng)意和文案撰寫能力。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用項(xiàng)目管理工具，對(duì)廣告項(xiàng)目進(jìn)行有效組織和協(xié)調(diào)。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)廣告事業(yè)的熱愛，樹立正確的廣告價(jià)值觀。

2.學(xué)生具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠在廣告項(xiàng)目中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。

3.學(xué)生遵循廣告法律法規(guī)和倫理道德，樹立良好的職業(yè)道德觀念。

課程性質(zhì)：本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，旨在培養(yǎng)學(xué)生的廣告項(xiàng)目管理能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生處于高年級(jí)階段，已具備一定的廣告專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

教學(xué)要求：教師需運(yùn)用案例教學(xué)、小組討論、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高學(xué)生的廣告項(xiàng)目管理能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念，使學(xué)生在實(shí)踐中遵循法律法規(guī)和倫理道德。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠達(dá)到課程目標(biāo)，為未來從事廣告行業(yè)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下四個(gè)部分：

1.廣告項(xiàng)目基本概念與流程

-廣告項(xiàng)目的定義、特點(diǎn)及分類

-廣告項(xiàng)目管理的基本流程：市場(chǎng)調(diào)研、廣告策劃、廣告創(chuàng)意、廣告執(zhí)行、評(píng)估與調(diào)整

-教材章節(jié)：第一章、第二章

2.廣告市場(chǎng)調(diào)研

-市場(chǎng)調(diào)研方法：?jiǎn)柧矸ā⒃L談法、觀察法等

-市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告撰寫

-教材章節(jié)：第三章

3.廣告策劃與創(chuàng)意

-廣告策劃的基本要素：市場(chǎng)定位、目標(biāo)人群、廣告策略、廣告預(yù)算等

-廣告創(chuàng)意思維方法與技巧

-教材章節(jié)：第四章、第五章

4.廣告項(xiàng)目管理實(shí)踐

-項(xiàng)目組織與協(xié)調(diào)

-項(xiàng)目時(shí)間、成本、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)控制

-教學(xué)實(shí)踐：模擬廣告項(xiàng)目操作，分組進(jìn)行項(xiàng)目策劃、執(zhí)行與評(píng)估

-教材章節(jié)：第六章、第七章

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：

第一周：廣告項(xiàng)目基本概念與流程

第二周：廣告市場(chǎng)調(diào)研

第三周：廣告策劃與創(chuàng)意

第四周：廣告項(xiàng)目管理實(shí)踐

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：教師通過系統(tǒng)講解廣告項(xiàng)目管理的理論知識(shí)，讓學(xué)生掌握廣告項(xiàng)目管理的基本概念、流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。講授過程中注重與實(shí)際案例相結(jié)合，提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。

-教材章節(jié)：第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章

2.討論法：針對(duì)廣告項(xiàng)目管理的熱點(diǎn)問題、案例進(jìn)行分析討論，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)表見解，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

-教學(xué)環(huán)節(jié)：課堂小組討論、課后線上討論等

3.案例分析法：選擇典型的廣告項(xiàng)目案例，讓學(xué)生深入了解廣告項(xiàng)目管理的實(shí)際操作過程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-教材章節(jié)：第二章、第四章、第五章、第六章、第七章

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行模擬廣告項(xiàng)目的實(shí)際操作，包括市場(chǎng)調(diào)研、策劃、創(chuàng)意、執(zhí)行等環(huán)節(jié)，使學(xué)生在實(shí)踐中掌握廣告項(xiàng)目管理的技能。

-教學(xué)環(huán)節(jié)：模擬廣告項(xiàng)目操作、市場(chǎng)調(diào)研實(shí)踐等

5.小組合作法：將學(xué)生分為若干小組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)廣告項(xiàng)目，從策劃到執(zhí)行全過程進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

-教學(xué)環(huán)節(jié)：小組項(xiàng)目策劃、執(zhí)行與評(píng)估等

6.角色扮演法：在模擬廣告項(xiàng)目中，學(xué)生扮演不同的角色（如客戶、策劃人員、設(shè)計(jì)師等），從不同角度體驗(yàn)廣告項(xiàng)目管理工作，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

-教學(xué)環(huán)節(jié)：模擬廣告項(xiàng)目角色扮演

7.作品展示法：學(xué)生完成廣告項(xiàng)目后，進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，通過展示、交流、評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的審美觀念和表達(dá)能力。

-教學(xué)環(huán)節(jié)：作品展示與評(píng)價(jià)

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀、公正和全面，本課程將采用以下多元化的評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)（占30%）

-課堂參與度：學(xué)生出勤、發(fā)言、提問等方面的表現(xiàn)。

-小組討論：學(xué)生在小組討論中的積極參與程度、觀點(diǎn)闡述、團(tuán)隊(duì)合作能力等。

-課堂筆記：學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的整理和記錄情況。

2.作業(yè)（占30%）

-課后作業(yè)：針對(duì)課程內(nèi)容布置的相關(guān)練習(xí)，包括市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、廣告策劃案等。

-小組項(xiàng)目：評(píng)估學(xué)生在小組合作中的貢獻(xiàn)，包括項(xiàng)目策劃、執(zhí)行和總結(jié)等。

3.考試（占40%）

-期中考試：考查學(xué)生對(duì)廣告項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，形式為閉卷考試。

-期末考試：綜合考查學(xué)生在整個(gè)課程中的學(xué)習(xí)成果，包括理論知識(shí)、實(shí)踐操作和案例分析等，形式為開卷考試。

4.作品展示（額外加分）

-學(xué)生在課程結(jié)束后，可自愿提交廣告項(xiàng)目作品進(jìn)行展示，根據(jù)作品質(zhì)量給予額外加分。

教學(xué)評(píng)估具體安排如下：

-平時(shí)表現(xiàn)：每節(jié)課后進(jìn)行記錄，課程結(jié)束后匯總評(píng)分。

-作業(yè)：按照教學(xué)進(jìn)度布置，規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交，教師批改后給予評(píng)分。

-考試：期中考試安排在課程中途，期末考試安排在課程結(jié)束后。

-作品展示：在課程結(jié)束前進(jìn)行，由教師和其他學(xué)生共同參與評(píng)價(jià)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共計(jì)16周，每周1次課，每次課2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

-第一周至第三周：廣告項(xiàng)目基本概念與流程、廣告市場(chǎng)調(diào)研。

-第四周至第六周：廣告策劃與創(chuàng)意。

-第七周至第九周：廣告項(xiàng)目管理實(shí)踐（含模擬廣告項(xiàng)目操作）。

-第十周至第十二周：廣告項(xiàng)目執(zhí)行與評(píng)估、作品展示。

-第十三周：期中考試。

-第十四周至第十六周：課程復(fù)習(xí)與鞏固、期末考試。

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周授課時(shí)間安排在學(xué)生課余時(shí)間充裕的時(shí)段，如周二下午或周四下午。

-期中考試安排在第十三周，期末考試安排在課程結(jié)束前的第十六周。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論授課：安排在多媒體教室，以便于使用投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)備。

-實(shí)踐操作：安排在實(shí)驗(yàn)室或廣告設(shè)計(jì)工作室，為學(xué)生提供實(shí)際操作的空間和設(shè)備。

4.考試與作品展示：

-期中考試：安排在第十三周的授課時(shí)間進(jìn)行。

-期末考試