2022班主任給小學(xué)生的期末評語

2022班主任給小學(xué)生的期末評語有生命力的老師評語，應(yīng)當(dāng)是能映出孩子美妙心靈的一面鏡子，是溝通師生情感溝通的一座橋梁，是鼓勵學(xué)生、教育學(xué)生的有效手段。今日我整理了20xx班主任給小學(xué)生的期末評語五篇供大家參考，一起來看看吧!

20xx班主任期末評語1

1、你和善，活潑好動，是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能用心聽講，按時完成作業(yè)。教師盼望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思索，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成果將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?教師堅信你能。

2、你是個機(jī)靈得意的孩子，敬重教師，酷愛學(xué)習(xí)，踴躍參加各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，教師喜愛你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，踴躍進(jìn)取，爭取更好的成果!

3、你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作尤其負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)，謹(jǐn)慎剛好，熱心助人，集體榮譽感強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，有上進(jìn)心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。教師盼望你以后上課能踴躍舉手發(fā)言，多動腦思索!

4、你是位機(jī)靈又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒遇到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好開心，可是當(dāng)教師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，機(jī)靈的女孩，下學(xué)期你必須不會讓教師悲觀的，對嗎?

5、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳競賽中，我們班獲得了好成果，這里有你的一分功績，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令教師開心，但教師還好盼望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你洪亮的答復(fù)聲，這樣你的成果會進(jìn)步更快，堅信我們的__會做到的，對嗎?教師期盼著。

6、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點進(jìn)步，教師都為你感到開心。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你洪亮正確的答復(fù)，你努力謹(jǐn)慎地完成作業(yè)，都讓教師深切地體會到你在越變越好!接著加油，你將會變得更加精彩的!

7、你是個機(jī)智，活潑的男孩子。課堂上，你踴躍舉手發(fā)言，樂意參與各種有益的活動，踴躍為班級做好事。不過教師盼望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會更棒的!你能克制缺點嗎?

8、在校敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么踴躍，教師是多么開心?？赡阌袝r也很讓教師生氣，作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學(xué)生，教師期盼著這一天。

9、你是位機(jī)靈的孩子，必須明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，謹(jǐn)慎思索，英勇舉手發(fā)言，有錯剛好改正，不懂就問，堅信你會進(jìn)步得更大，趕快行動吧!

10、“天下無難事，只怕有心人”的確通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，接著努力，不要再偷懶，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，堅信不久你就會取得好成果，教師期盼著你有更大的進(jìn)步。

20xx班主任期末評語2

1.父母給了你一個機(jī)靈的腦袋，你本是一個好學(xué)自信成果優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的落伍者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。假如你還不從中醒悟，最終以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

2.高高的個，忠厚而幽默的你，總是每天心情都很high;課外活動課，總是看到你穿梭于籃球場上，只要說到打籃球，班上同學(xué)都會想到邀請你的加盟。你的數(shù)學(xué)成果像一只忽飛忽落的小鳥，有時很高有時卻只能拿多一點，想一想，你有沒有癡迷電腦，還是你付出的不夠多了?我堅信，你只要有信念，恒心+毅力+信念，沒有做不到的事!盼望你像展翅高飛的雄鷹朝著目標(biāo)英勇前進(jìn)!加油!

3.盼望你踏實地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個日子里好好努力，交給自己一份滿足的答卷。

4.你是一位很有想法的孩子，雖然你在教師和家長面前什么都不說，但我能感覺到。要不班級的加餐工作，你怎么會支配得如此井井有條了?你有一顆要求上進(jìn)的心，在學(xué)習(xí)上遇到難題時，你會主動詢問教師和同學(xué)，這特別好;但是在困難面前你又會選擇躲避和放棄，所以有時你才會去抄別人的答案，知道嗎?你抄了答案，雖然可以交作業(yè)了，但是你欺瞞了全部的人，包括自己。盼望你能嚴(yán)格要求自己，每天進(jìn)步，加油!

5.你有一雙靈活的手，能寫出美麗的鉛筆字，能畫出漂亮的圖畫，讓同學(xué)們艷羨不已，教師真為你感到傲慢。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充溢自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

6.機(jī)靈、有主見、樂于助人的你，當(dāng)同學(xué)遇到困難時，總是能伸出友愛之手、拔刀相助;你很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是一位有責(zé)任心和魄力的好干部，眼保健操、收聽播送你負(fù)責(zé)的都特別到位!在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服!這學(xué)期，你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎，在此表示慶賀!假如做事能再精益求精，那就更好了!

7.思維迅捷的你愛遨游于書海，找尋隱藏在字里行間的歡樂;大膽的你有著獨特的見解，深邃的答復(fù)令人嘖嘖贊美。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責(zé)、馬虎了事也使你的成果徘徊不前，愿你在往日的學(xué)習(xí)之路，持之以恒，端正自己的看法，更加要求自己，堅信你的將來定是碩果累累。

20xx班主任期末評語3

1.或許你有些頑皮，有些好動，也常挨指責(zé)，可其實在教師的心里，始終認(rèn)為你是個機(jī)靈的學(xué)生，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來謹(jǐn)慎思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息!

2.你是全班綜合實力測試過關(guān)的的女生，說明你各方面素養(yǎng)都不錯。你對班集體有滿腔的熱忱，有正義感!你嚴(yán)于律己，生怕自己落后了。你虛心地向別人學(xué)習(xí)，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學(xué)習(xí)切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒，堅信志向大學(xué)的門會為你而開的。

3.你思維迅捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜愛開動腦筋思索問題，有必須的分析實力。你勤于思索，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三，經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整，教師驚喜地發(fā)覺你已完全適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不是弱者。但教師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個確定的答復(fù)。

4.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進(jìn)步。原來的那個自由散漫.自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，講文明，懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你感到開心。人珍貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更珍貴的是持之以恒，教師堅信你也必須能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>

5.我們班進(jìn)步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了，課堂上也能踴躍地發(fā)言了，回答下列問題的聲音也洪亮了，尤其是學(xué)習(xí)成果有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強(qiáng)的上進(jìn)心!教師堅信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成果還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的勝利的。

6.聰穎，沉穩(wěn)，文雅，堅毅，秀氣而文靜.用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了，在教師心中你是一個特別得意的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)，學(xué)習(xí)上你努力，執(zhí)著，向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成果優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進(jìn)，不與人爭鋒，在當(dāng)今由為珍貴。你要留意熬煉自己多方面的實力，全方位施展自己的機(jī)靈才智，我想這對你今后的人生大有裨益。

7.你性格內(nèi)向，踴躍進(jìn)取，勤奮刻苦，在集體中你靜默耕耘，與世無爭;你不鳴那么已，一鳴驚人，對事情有自己的看法，有明辨是非的實力;你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，成果優(yōu)異，真的難能珍貴。雖然平日里靜默無聞，但班級活動總有你的身影。我盼望你更活潑，向你唱歌一樣，放開手腳，抓住時機(jī)熬煉自己。

8.你思想純樸，待人隨和.懇切，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱忱與實力。教師盼望你能熬煉自己的實力，做一個全面開展的好學(xué)生!

9.你進(jìn)步較大，機(jī)靈活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來越關(guān)懷集體，在長跑賽中有較為精彩的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。教師誠心地盼望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取踴躍主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想相識水平。教師對你充溢了信念!

10.你有著站如松，坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了很多贊揚的話語。教師更盼望能在同學(xué)們踴躍發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那嘹亮的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要英勇地向大家展露你自己的才華!

20xx班主任期末評語4

1、“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能望見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告知我你的好學(xué)上進(jìn)，那落落大方的問候，告知我你的乖巧懂事假如能改掉你的缺點——書寫不端正，那在教師心目中你將更加完備。

2、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到教師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿足的答復(fù)，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前謹(jǐn)慎，不過，這次考試你沒有謹(jǐn)慎對待，失分太多了，教師盼望你在寫作業(yè)時，要細(xì)心點。

3、你是一個機(jī)靈文雅大方愛清潔愛學(xué)習(xí)的`女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做典范，教師盼望你作業(yè)時還要細(xì)心一點，你的成果將會更優(yōu)秀。

4、你是一個活潑得意的女孩，真討人喜愛，做事能干，是教師的得力助手平常能歌善舞，同學(xué)們都很艷羨你班級工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，真了不得，但由于年齡小，自控實力差希你發(fā)揚成果，彌補(bǔ)缺乏。

5、你是一個文雅懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎，還能寫出一手美麗的字，教師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到開心，教師盼望你上課大膽發(fā)言。

6、你是個尊師聽話的小摯友，學(xué)習(xí)較謹(jǐn)慎，上課聽講專注，大家都很喜愛和你交往曾有一段時間你的字寫得很美麗，可此時此刻又有回落“學(xué)貴有恒”，假如你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，必須會特別精彩!

7、教師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個機(jī)靈得意的男孩，教師同學(xué)都喜愛聽你講故事，你講得故事多么好聽，每個同學(xué)都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，此時此刻你作業(yè)的確比以前謹(jǐn)慎了，只是作業(yè)有時還要拖拉假設(shè)你能做到按時完成作業(yè)，同學(xué)教師都會更加喜愛你。

8、你是一個文雅乖巧的女孩你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太馬虎馬虎，字跡也不端正平常要踴躍參與課外活動，成為全面開展的好學(xué)生。

9、在教師的心目中，你是一個文雅懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好典范，你能熱心助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)教師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。

10、你機(jī)靈過人，在數(shù)學(xué)方面有較高天賦，上課能用心聽講，踴躍動腦，是個特別要強(qiáng)的孩子得意的“速算小神童”望你努力改掉下課打鬧的壞習(xí)慣，堅信自信的你必須會更加出類拔萃!

20xx班主任期末評語5

1、你是個特別優(yōu)秀的男孩。你機(jī)靈，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇怪異的事。假如你不戲弄同學(xué)，按時謹(jǐn)慎完成作業(yè)，教師和同學(xué)會更喜愛你。教師堅信你能改正這些毛病的。盼望你再接再勵，更上一層樓!

2、機(jī)靈伶俐的你，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫充溢靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師觀賞，同學(xué)佩服。應(yīng)當(dāng)說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特殊的期盼：要伸出你友情之手，多協(xié)助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我堅信，你不會使我悲觀。

3、在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻用心聽講，謹(jǐn)慎完成作業(yè)，時時受到同學(xué)和教師的贊許。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期盼著...

4、你是位機(jī)靈又得意的小男孩，是全班同學(xué)和教師心目中的好學(xué)生，你上課用心聽講，勤奮好學(xué)，平常關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級爭了光，教師為有你這樣的學(xué)生開心。有句話“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”機(jī)靈的你必須明白，堅信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生。

5、你始終是個很棒的班干部，課堂上你思維迅捷，發(fā)言精彩,更令大家艷羨的是，你做得幾樣精致的手工，實在了不得!只是讓教師驚奇的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成果總是失之交臂，真惋惜呀!你那么機(jī)靈，確定知道該怎么做，對嗎?

6、你是個機(jī)靈、得意、性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負(fù)責(zé)，愛好廣泛，最讓教師快樂的是，每次的日記和作文，你時時有意想不到的妙語和精致的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細(xì)致謹(jǐn)慎一些，到處嚴(yán)格要求自己，堅信你會讓大家更加佩服的!

7、你是一名機(jī)靈、文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那嘹亮悅耳的答復(fù)聲;你的作業(yè)一次比一次干凈，并能寫一手好作文，成果總是保持優(yōu)良;你工作踴躍，樂意當(dāng)教師的小助手。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。盼望你接著努力，爭取更大的進(jìn)步!

8、你是一個特別機(jī)靈，特別得意的孩子。課堂上有時能聽到你富有“締造性”的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并幫助教師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你接著努力，成為全面開展的好學(xué)生。

9、你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)驗