Unit 6 In a nature park PB Read and write （教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)

Unit6InanatureparkPBReadandwrite（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit6InanatureparkPBReadandwrite。本節(jié)課主要圍繞“在自然公園”的主題展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠掌握有關(guān)自然公園的詞匯，如trees,flowers,birds,lakes等，以及描述自然公園的句子結(jié)構(gòu)。此外，學(xué)生還能夠通過(guò)閱讀和寫作活動(dòng)，提高自己的閱讀理解能力和寫作技巧。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語(yǔ)學(xué)科的四個(gè)方面展開(kāi)，即語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠提高自己的語(yǔ)言能力，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的技能，特別是在描述自然公園的場(chǎng)景和活動(dòng)時(shí)能夠更加準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)。同時(shí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)文化意識(shí)，了解和欣賞自然公園的美景，理解人與自然和諧共生的重要性。此外，通過(guò)閱讀和寫作活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思維品質(zhì)，如分析、評(píng)價(jià)和創(chuàng)造的能力。最后，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測(cè)、歸納和總結(jié)的能力，提高自己的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在開(kāi)始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，如名詞、動(dòng)詞、形容詞的運(yùn)用，以及簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)。此外，學(xué)生應(yīng)該具備一定的詞匯量，能夠理解和使用日常生活中的基本詞匯。在聽(tīng)力方面，學(xué)生應(yīng)該能夠理解簡(jiǎn)單的對(duì)話和故事，并能從中獲取關(guān)鍵信息。在口語(yǔ)方面，學(xué)生應(yīng)該能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹和日常交流。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，善于觀察和發(fā)現(xiàn)。他們具有較強(qiáng)的模仿能力和創(chuàng)造力，喜歡通過(guò)圖片、視頻等直觀手段進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過(guò)互動(dòng)、討論和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)掌握知識(shí)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)充分利用多媒體教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在Unit6的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難。首先，本節(jié)課涉及的詞匯較多，如trees,flowers,birds,lakes等，學(xué)生可能需要花費(fèi)一定時(shí)間來(lái)記憶和掌握。其次，描述自然公園的句子結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，學(xué)生可能在理解和運(yùn)用上存在一定的困難。此外，閱讀和寫作活動(dòng)中，學(xué)生可能需要進(jìn)一步提高自己的閱讀理解能力和寫作技巧。針對(duì)這些困難，教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)策略，如通過(guò)圖片、視頻等直觀手段幫助學(xué)生記憶詞匯，采用分步驟的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生掌握句子結(jié)構(gòu)，并通過(guò)大量的練習(xí)和反饋，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)Unit6InanatureparkPBReadandwrite的課本和練習(xí)冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。例如，可以準(zhǔn)備自然公園的風(fēng)景圖片，各種動(dòng)植物的圖片和視頻，以及相關(guān)的英語(yǔ)動(dòng)畫片或故事視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果需要進(jìn)行關(guān)于自然公園的實(shí)地考察或觀察，準(zhǔn)備相應(yīng)的觀察工具，如望遠(yuǎn)鏡、筆記本等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，以營(yíng)造一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。可以將教室分成幾個(gè)區(qū)域，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)、閱讀角等。在教室內(nèi)擺放一些自然公園相關(guān)的裝飾物，如植物、花朵等，讓學(xué)生感受到自然公園的美景。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備，以確保教學(xué)過(guò)程中多媒體資源的正常使用。同時(shí)，準(zhǔn)備足夠的復(fù)印紙、彩筆、貼紙等學(xué)習(xí)用具，以便學(xué)生進(jìn)行課堂活動(dòng)。

6.教學(xué)資源整合：將教材、輔助材料、實(shí)驗(yàn)器材等教學(xué)資源進(jìn)行整合，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)過(guò)程的連貫性和完整性。

7.教學(xué)資源評(píng)估：在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)所使用的教學(xué)資源進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以確保教學(xué)效果的最大化。例如，根據(jù)學(xué)生的反饋和參與程度，適當(dāng)增加或減少多媒體資源的使用，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit6Inanaturepark的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)自然公園的相關(guān)知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞自然公園的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)英語(yǔ)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在課程結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決難題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與自然公園相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合自然公園的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的自然公園相關(guān)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的自然公園內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主題是“Inanaturepark”，主要圍繞自然公園的環(huán)境和活動(dòng)展開(kāi)。以下是本節(jié)課需要掌握的知識(shí)點(diǎn)：

1.詞匯：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握與自然公園相關(guān)的詞匯，如trees,flowers,birds,lakes等。這些詞匯是描述自然公園的基本元素，學(xué)生需要能夠正確地拼寫和運(yùn)用它們。

2.句子結(jié)構(gòu)：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握描述自然公園的句子結(jié)構(gòu)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)使用簡(jiǎn)單的句子結(jié)構(gòu)來(lái)描述自然公園的景色和活動(dòng)，如"Therearemanytreesinthenaturepark."和"Icanseebeautifulflowersandbirdsinthepark."。

3.一般現(xiàn)在時(shí)：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握一般現(xiàn)在時(shí)的用法。在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)會(huì)使用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述自然公園的常態(tài)活動(dòng)和特征，如"Thenatureparkisbeautiful."和"Therearemanybirdsinthetrees."。

4.聽(tīng)力理解：學(xué)生需要通過(guò)聽(tīng)力活動(dòng)來(lái)提高對(duì)自然公園相關(guān)話題的理解能力。通過(guò)聽(tīng)懂對(duì)話和故事，學(xué)生能夠獲取關(guān)鍵信息，并能夠理解和回應(yīng)相關(guān)問(wèn)題。

5.閱讀理解：學(xué)生需要通過(guò)閱讀活動(dòng)來(lái)提高對(duì)自然公園相關(guān)話題的理解能力。通過(guò)閱讀文章，學(xué)生能夠理解文章的主旨和細(xì)節(jié)信息，并能夠進(jìn)行相關(guān)的閱讀理解練習(xí)。

6.寫作技巧：學(xué)生需要通過(guò)寫作活動(dòng)來(lái)提高寫作技巧。在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何書寫描述性段落，并通過(guò)寫作練習(xí)來(lái)提高自己的寫作能力。

7.口語(yǔ)表達(dá)：學(xué)生需要通過(guò)口語(yǔ)活動(dòng)來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)參與小組討論和角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生能夠練習(xí)使用正確的詞匯和句型來(lái)描述自然公園的景色和活動(dòng)。教學(xué)反思與改進(jìn)在回顧本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果后，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)方面值得反思和改進(jìn)。

首先，在課堂導(dǎo)入部分，我通過(guò)展示自然公園的圖片和視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力。然而，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于圖片和視頻的內(nèi)容并沒(méi)有足夠的興趣，導(dǎo)致他們對(duì)于后續(xù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)不夠投入。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，嘗試使用更多元化的導(dǎo)入方式，例如通過(guò)故事引導(dǎo)或游戲互動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

其次，在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我嘗試使用生動(dòng)的例子和圖表來(lái)幫助學(xué)生理解自然公園的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。然而，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在理解上仍然存在困難。為了更好地幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，采用更分層次的教學(xué)方法，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持，例如提供難度不同的例句和練習(xí)題。

此外，在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生圍繞自然公園的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)討論。然而，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論中參與度不高，有些小組的討論效果并不理想。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，引入更多的互動(dòng)元素，例如角色扮演、游戲競(jìng)賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和合作精神。

最后，在拓展延伸環(huán)節(jié)，我嘗試引導(dǎo)學(xué)生思考自然公園與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。然而，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于這一部分的內(nèi)容并沒(méi)有足夠的理解和感悟。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多實(shí)際案例和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生更深入地了解自然公園的重要性，并引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到自然公園的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)中。典型例題講解1.題目：請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的樹(shù)木。

答案：Therearemanytalltreesinthenaturepark.Somearegreenandsomeareyellow.Thetreesprovideshadeforpeopleandhomesforbirds.

2.題目：請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的花朵。

答案：Therearemanycolorfulflowersinthenaturepark.Someareredandsomeareblue.Theflowerssmellsweetandlookbeautiful.Theyattractmanybeesandbutterflies.

3.題目：請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的湖泊。

答案：Thereisabiglakeinthenaturepark.Thewaterisclearandblue.Manyfishswiminthelake.Peoplecangoboatingonthelakeandenjoythebeautifulscenery.

4.題目：請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的鳥(niǎo)類。

答案：Therearemanydifferentbirdsinthenaturepark.Somearesmallandsomearebig.Theyhavecolorfulfeathersandsingbeautifulsongs.Peoplecanwatchthemflyingandplayinginthepark.

5.題目：請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的活動(dòng)。

答案：Peoplecandomanyactivitiesinthenaturepark.Theycangohikingandenjoythefreshair.Theycanhaveapicnicandenjoythebeautifulscenery.Theycanalsogocampingandspendthenightinthepark.

6.題目：請(qǐng)用所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)描述自然公園中的景色。

答案：Thenatureparkisverybeautiful.Therearemanytalltreesandcolorfulflowers.Thereisabiglakewithclearwater.Manybirdsareflyingandsinginginthepark.

7.題目：請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的設(shè)施。

答案：Therearemanyfacilitiesinthenaturepark.Therearewalkingpathsforpeopletowalkandenjoythescenery.Therearebenchesforpeopletositandrest.Therearealsoplaygroundsforchildrentoplay.

8.題目：請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的季節(jié)變化。

答案：Thenatureparkchangeswiththeseasons.Inspring,thetreesandflowersareblooming.Insummer,itishotandsunny.Inautumn,theleavesturnyellowandred.Inwinter,itiscoldandsnowy.

9.題目：請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的游客行為。

答案：Thetouristsinthenatureparkarebehavingwell.Theyarewalkingonthepathsandnotsteppingontheflowers.Theyarekeepingquietandnotdisturbingtheanimals.Theyarethrowingtheirtrashinthetrashcansandnotlittering.

10.題目：請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的環(huán)境保護(hù)。

答案：Thenatureparkisbeingprotectedwell.Therearesignsaskingpeoplenottolitterorharmtheanimals.Therearerangerswhocleanuptheparkandkeepitclean.Therearealsoorganizationsthatworktopreservetheparkanditsnaturalbeauty.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了Unit6InanatureparkPBReadandwrite的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了以下知識(shí)點(diǎn)：

1.詞匯：我們學(xué)習(xí)了與自然公園相關(guān)的詞匯，如trees,flowers,birds,lakes等，能夠正確地拼寫和運(yùn)用這些詞匯來(lái)描述自然公園的景色和活動(dòng)。

2.句子結(jié)構(gòu)：我們學(xué)習(xí)了描述自然公園的句子結(jié)構(gòu)，如"Therearemanytreesinthenaturepark."和"Icanseebeautifulflowersandbirdsinthepark."，能夠運(yùn)用這些句子結(jié)構(gòu)來(lái)描述自然公園的景色和活動(dòng)。

3.一般現(xiàn)在時(shí)：我們學(xué)習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)的用法，能夠用一般現(xiàn)在時(shí)來(lái)描述自然公園的常態(tài)活動(dòng)和特征，如"Thenatureparkisbeautiful."和"Therearemanybirdsinthetrees."。

4.聽(tīng)力理解：我們通過(guò)聽(tīng)力活動(dòng)來(lái)提高對(duì)自然公園相關(guān)話題的理解能力，能夠理解對(duì)話和故事中的關(guān)鍵信息，并能夠理解和回應(yīng)相關(guān)問(wèn)題。

5.閱讀理解：我們通過(guò)閱讀活動(dòng)來(lái)提高對(duì)自然公園相關(guān)話題的理解能力，能夠理解文章的主旨和細(xì)節(jié)信息，并能夠進(jìn)行相關(guān)的閱讀理解練習(xí)。

6.寫作技巧：我們通過(guò)寫作活動(dòng)來(lái)提高寫作技巧，能夠書寫描述性段落，并通過(guò)寫作練習(xí)來(lái)提高自己的寫作能力。

7.口語(yǔ)表達(dá)：我們通過(guò)口語(yǔ)活動(dòng)來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠使用正確的詞匯和句型來(lái)描述自然公園的景色和活動(dòng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的樹(shù)木。

答案：Therearemanytalltreesinthenaturepark.Somearegreenandsomeareyellow.Thetreesprovideshadeforpeopleandhomesforbirds.

2.請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的花朵。

答案：Therearemanycolorfulflowersinthenaturepark.Someareredandsomeareblue.Theflowerssmellsweetandlookbeautiful.Theyattractmanybeesandbutterflies.

3.請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的湖泊。

答案：Thereisabiglakeinthenaturepark.Thewaterisclearandblue.Manyfishswiminthelake.Peoplecangoboatingonthelakeandenjoythebeautifulscenery.

4.請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的鳥(niǎo)類。

答案：Therearemanydifferentbirdsinthenaturepark.Somearesmallandsomearebig.Theyhavecolorfulfeathersandsingbeautifulsongs.Peoplecanwatchthemflyingandplayinginthepark.

5.請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的活動(dòng)。

答案：Peoplecandomanyactivitiesinthenaturepark.Theycangohikingandenjoythefreshair.Theycanhaveapicnicandenjoythebeautifulscenery.Theycanalsogocampingandspendthenightinthepark.

6.請(qǐng)用所學(xué)的句子結(jié)構(gòu)描述自然公園中的景色。

答案：Thenatureparkisverybeautiful.Therearemanytalltreesandcolorfulflowers.Thereisabiglakewithclearwater.Manybirdsareflyingandsinginginthepark.

7.請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的設(shè)施。

答案：Therearemanyfacilitiesinthenaturepark.Therearewalkingpathsforpeopletowalkandenjoythescenery.Therearebenchesforpeopletositandrest.Therearealsoplaygroundsforchildrentoplay.

8.請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的季節(jié)變化。

答案：Thenatureparkchangeswiththeseasons.Inspring,thetreesandflowersareblooming.Insummer,itishotandsunny.Inautumn,theleavesturnyellowandred.Inwinter,itiscoldandsnowy.

9.請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的游客行為。

答案：Thetouristsinthenatureparkarebehavingwell.Theyarewalkingonthepathsandnotsteppingontheflowers.Theyarekeepingquietandnotdisturbingtheanimals.Theyarethrowingtheirtrashinthetrashcansandnotlittering.

10.請(qǐng)用所學(xué)的詞匯描述自然公園中的環(huán)境保護(hù)。

答案：Thenatureparkisbeingprotectedwell.Therearesignsaskingpeoplenottolitterorharmtheanimals.Therearerangerswhocleanuptheparkandkeepitclean.Therearealsoorganization