部編三年級上冊語文《13 胡蘿卜先生的長胡子》課件

13胡蘿卜先生的長胡子部編人教版三年級上冊我們的爸爸、叔叔、爺爺?shù)瘸赡昴行砸话愣加泻?，可是啊，今天有一位特別的先生也有胡子，他是誰呢？他就是今天這篇課文的主人公——胡蘿卜先生，為什么他會有長胡子呢？一起在課文中尋找答案吧！新課導(dǎo)入王一梅：著名童話作家，她從小愛好文學(xué)，先后發(fā)表短篇童話300余篇，出版童話作品80多部，其作品多次榮獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。代表作有長篇童話《鼴鼠的月亮河》《住在雨街的貓》等，短篇童話集《第十二只枯葉蝶》以及《書本里的螞蟻》等繪本。資料寶袋蘿字詞樂園會認(rèn)字組詞：蘿卜菠蘿luó卜組詞：蘿卜bo愁組詞：發(fā)愁愁苦愁眉苦臉chóu字詞樂園會認(rèn)字晾組詞：晾干晾曬白鶴晾翅liànɡ沾組詞：沾水zhān濃密：茂密，稠密。匆匆忙忙：做事匆促忙碌。發(fā)愁：為煩惱或焦慮的事情所折磨。近視：視力缺陷的一種，能看清近處的東西，

看不清遠(yuǎn)處的東西。字詞樂園詞語解釋牢固：堅固，結(jié)實。從城里回家的老爺爺（）來到田地里，看著稻田里新長出的（）的雜草（）。濃密匆匆忙忙字詞樂園詞語運(yùn)用發(fā)愁A(yù)ABB結(jié)構(gòu)的詞語匆匆忙忙安安靜靜明明白白開開心心整整齊齊辛辛苦苦詞語積累字詞樂園發(fā)愁---憂愁濃密---茂盛發(fā)現(xiàn)---發(fā)覺牢固---結(jié)實發(fā)愁---開心濃密---稀疏牢固---薄弱近義詞反義詞字詞樂園

小喇叭朗讀開始了，點一點音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀

1.課文主要寫了什么？

課文主要寫了胡蘿卜先生的一根長胡子越長越長，他的長胡子被小男孩剪了一段用來放風(fēng)箏，鳥太太找晾衣繩的時候，他正好經(jīng)過……初步感知初步感知1

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：介紹胡蘿卜先生胡子濃密，他每天都得刮胡子。第二部分（第2-4自然段）：寫胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，胡子因為蘸到果醬，越長越長。第三部分（第5、6自然段）：一個小男孩剪了胡蘿卜先生的一段胡子放風(fēng)箏。第四部分（第7-9自然段）：胡蘿卜先生路過鳥太太家，鳥太太正在找晾衣繩。初步感知初步感知2胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。說明他的胡子生長得很旺盛。重難點解析重難點1這句話介紹了故事的前提。仔細(xì)閱讀2-4自然段，想一想：胡蘿卜先生為什么會有一根長胡子？重難點解析重難點2胡蘿卜先生因為近視，漏刮了一根胡子。他吃面包的時候，胡子蘸到了果醬，由于果醬的營養(yǎng)好，胡子越長越長。

你知道胡蘿卜先生的這根胡子到底有多長嗎？請你找到對應(yīng)語句。重難點解析重難點3只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

仔細(xì)閱讀5、6兩個自然段，說說胡蘿卜先生的長胡子幫助小男孩做了什么？重難點解析重難點4小男孩剪了一段胡蘿卜先生的胡子，用來當(dāng)風(fēng)箏線，放風(fēng)箏。小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。重難點解析重難點5胡蘿卜先生很善良，他想到自己的長胡子可以幫助小男孩，一定會同意。你覺得胡蘿卜先生知道后，會怎么想？胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。重難點解析重難點6這根繩子既長又牢固，用來做晾衣繩多合適啊！鳥太太看到胡蘿卜先生的長胡子會怎么想？

你覺得鳥太太有沒有用胡蘿卜先生的長胡子做晾衣繩呢？說說你的預(yù)測。重難點解析重難點7因為胡蘿卜先生的胡子既長又結(jié)實，而且可以用來做風(fēng)箏線，那么做晾衣繩也合適，所以對缺少晾衣繩的鳥太太來說非常合適，鳥太太會用上。胡蘿卜先生的長胡子分別幫助了誰？你從中體會到了什么？重難點解析重難點8小男孩和鳥太太，我體會到了幫助他人的快樂。你覺得胡蘿卜先生的胡子還可以幫助誰？說說你的預(yù)測。重難點解析重難點9示例：幫助老奶奶把散落的青菜用胡子捆起來；幫助丟了跳繩的小女孩做成跳繩。下面是節(jié)選的原童話中的故事情節(jié)，一起來讀一讀吧，看一看和你預(yù)測的有哪些相同和不同。重難點解析重難點10烏龜爺爺想喝水，但是沒有吊桶的繩子，它看見胡蘿卜先生的胡子那么長，這就說：“您的胡子能借我當(dāng)?shù)跬暗睦K子嗎?”胡蘿卜先生非常爽快的答應(yīng)了，于是它又拔了一根下來，給烏龜爺爺當(dāng)?shù)跬暗睦K子。重難點解析蟈蟈樂隊看見了胡蘿卜先生的胡子那么長，它們把胡蘿卜先生圍起來問道：“您可以把胡子送給我們當(dāng)琴弦嗎?”胡蘿卜先很高興地說：“可以。”然后就拔了好幾根胡子給它們當(dāng)吉它弦，古箏弦，二胡弦和小提琴弦。重難點解析這時，豹子哥哥和豹子弟弟比賽跳繩，豹子弟弟剛跳到一半，繩子就斷了，它們看見胡蘿卜先生的胡子那么長，它們就問：“胡蘿卜先生，你能不能把胡子借給我們當(dāng)跳繩?”胡蘿卜先生聽了，話也不說拔了兩根胡子給了豹子哥哥和豹子弟弟。重難點解析你覺得胡蘿卜先生會是一個怎樣的人？重難點解析重難點11胡蘿卜先生在別人有困難的時候幫助了別人，我覺得他是一個善良的、喜歡幫助別人的人。胡蘿卜先生的長胡子為濃密的胡子發(fā)愁漏刮一根胡子-蘸到果醬-胡子變長男孩剪胡子放風(fēng)箏鳥太太缺少晾衣繩幫助他人快樂自己板書設(shè)計……幫助他人的同時也幫助了自己。幫助他人的名言人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。拓展延伸助人要從日常小事做起，不因善小而不為?.仿寫感嘆句。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品?。?.詞語填空。（）的胡子（）的果醬（）的繩子濃密甜甜登上萬里長城，眺望塞外風(fēng)光，我的心情是多么豪邁??！課堂演練長長3.胡蘿卜先生為什么會有一根長胡子？他漏刮了一根胡子，胡子蘸到果醬，吸收了營養(yǎng)，變得越來越長。課堂演練2.以小組為單位，組員先給出題目，再互相根據(jù)題目預(yù)測發(fā)生了什么故事。1.胡蘿卜先生的長胡子還可以用來做什么？課下作業(yè)13.胡蘿卜先生的長胡子

一個胖娃娃，埋在地底下，頭頂綠襟穿紅褂，夏天播種秋天拔，小兔子們最愛他。猜謎語答案：胡蘿卜引入新課今天，老師帶你們走進(jìn)書本，去學(xué)習(xí)一個很意思的故事，故事的名字是《胡蘿卜先生的長胡子》。作者簡介王一梅：兒童作家，共發(fā)表短篇童話300余篇，出版作品八十多部，獲得了許多的獎項。王一梅任務(wù)清單：1.自由讀課文五分鐘，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.認(rèn)真讀課文，看看在胡蘿卜先生身上發(fā)生了什么事？我會認(rèn)蘿卜愁luóbochóu沾晾zhān

liàng熟字加偏旁：秋+心=愁

日+京=晾形近字辨析：蘿一籮減一減：“下”減掉橫就是“卜”。愁

沾

晾

蘿

卜發(fā)愁濃密近視沾到街口風(fēng)箏牢固晾曬飄動胡蘿卜匆匆忙忙繼續(xù)尿布我會認(rèn)：蘿卜發(fā)愁沾到晾曬初讀課文

思考：這篇課文主要講了幾件事？聽課文朗讀第一段(第1自然段)胡蘿卜先生刮胡子。

胡蘿卜先生吃果醬，

胡子變長。胡蘿卜先生幫助放風(fēng)箏的小男孩。胡蘿卜先生幫助鳥太太。第二段(2～4自然段)第三段（5～6自然段)第四段（7～8自然段)

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。

胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。想象接下來會發(fā)生什么樣的事情？

于是，胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點一點地變長。這根胡子到底會長到多長呢？只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

濃密的胡子令胡蘿卜先生很發(fā)愁，但這根胡子在別人看來卻有著另一種意想不到的用處。線太短了，風(fēng)箏只飛過了屋頂。

用了胡蘿卜先生的胡子后，風(fēng)箏高高地飛上了天。在很遠(yuǎn)的街口，有一個男孩正在放風(fēng)箏。線實在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。

如果你是胡蘿卜先生，你會把自己的胡子給男孩分享嗎？

想想這時胡蘿卜先生和男孩的心情怎么樣呀？

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?！斑@繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。

……鳥太太會怎么想？如果你是胡蘿卜先生，你會再次剪下你的胡子嗎？為什么？鳥太太剪了一段胡蘿卜先生的胡子，系在兩根樹枝的中間，晾起了一長串鳥寶寶的尿布。拓展延伸故事還沒有結(jié)束，你認(rèn)為后來可能會發(fā)生什么事情？拓展延伸聽老師把故事講完，看看和自己的預(yù)測有哪些相同和不同。

烏龜爺爺想喝水，但是沒有吊桶的繩子，它看見胡蘿卜先生的胡子那么長，就說：“您的胡子能借我當(dāng)?shù)跬暗睦K子嗎？”胡蘿卜先生非常爽快地答應(yīng)了，于是他又剪了一段下來，給烏龜爺爺當(dāng)?shù)跬暗睦K子。

蟈蟈樂隊看見了胡蘿卜先生的胡子那么長，它們把胡蘿卜先生圍起來問道：“您可以把胡子送給我們當(dāng)琴弦嗎？”胡蘿卜先很高興地說：“可以?！比缓缶图袅撕脦锥魏咏o它們當(dāng)吉它弦、古箏弦、二胡弦和小提琴弦。這時，豹子哥哥和豹子弟弟比賽跳繩，豹子弟弟剛跳到一半，繩子就斷了。它們看見胡蘿卜先生的胡子那么長，就問：“胡蘿卜先生，你能不能把胡子借給我們當(dāng)跳繩？”胡蘿卜先生聽了，話也不說剪了兩段胡子給了豹子哥哥和豹子弟弟。

這時，小鴨子抱著一疊沉甸甸的書走了過來，一下不小心腳下絆了一跤，書全撒到地上，小鴨子整理好書后站起來，走著走著，看見胡蘿卜先生的胡子那么長，它就說：“胡蘿卜先生，可以把你的胡子借我用一下嗎？”胡蘿卜先生說“當(dāng)然可以?！闭f著剪了一段胡子給了小鴨子，小鴨子用胡子綁好書，一搖一擺地去了學(xué)校。幫助別人，快樂自己。思考讀讀下面這些文章或書的題目，猜猜里面可能寫了些什么？再見13.胡蘿卜先生的長胡子

一個胖娃娃，埋在地底下，頭頂綠襟穿紅褂，夏天播種秋天拔，小兔子們最愛他。猜謎語答案：胡蘿卜作者簡介王一梅：兒童作家，共發(fā)表短篇童話300余篇，出版作品八十多部，獲得了許多的獎項。發(fā)愁濃密近視沾到繼續(xù)街口風(fēng)箏牢固晾曬尿布飄動胡蘿卜匆匆忙忙我會認(rèn)：熟字加偏旁：秋+心=愁

日+京=晾形近字辨析：蘿一籮減一減：“下”減掉橫就是“卜”。愁

沾

晾

蘿

卜

胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品?。∮谑?，胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點一點地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。在很遠(yuǎn)的街口，有一個男孩正在放風(fēng)箏。線實在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著?！斑@繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。

胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。

胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。

……烏龜爺爺想喝水，但是沒有吊桶的繩子，它看見胡蘿卜先生的胡子那么長，就說：“您的胡子能借我當(dāng)?shù)跬暗睦K子嗎？”胡蘿卜先生非常爽快地答應(yīng)了，于是他又剪了一段下來，給烏龜爺爺當(dāng)?shù)跬暗睦K子。續(xù)編故事一：續(xù)編故事二：蟈蟈樂隊看見了胡蘿卜先生的胡子那么長，它們把胡蘿卜先生圍起來問道：“您可以把胡子送給我們當(dāng)琴弦嗎？”胡蘿卜先很高興地說：“可以。”然后就剪了好幾段胡子給它們當(dāng)吉它弦、古箏弦、二胡弦和小提琴弦。這時，豹子哥哥和豹子弟弟比賽跳繩，豹子弟弟剛跳到