《劫難中的抗?fàn)帯氛n件(1)北師大版-(1)剖析

第2課劫難中的抗?fàn)帯緢A明園究竟是誰(shuí)燒的？】土豪的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，一天課堂上老師問(wèn)他圓明園是誰(shuí)燒的，他說(shuō)不是他燒的！老師當(dāng)時(shí)就給他爸打電話說(shuō):你兒子最近上課越來(lái)越不像話了，我問(wèn)圓明園是誰(shuí)燒的，他竟然回答說(shuō)不是他燒的。。。。。?；丶液?，被他爸一頓毒打，第二天他爸打電話給老師說(shuō):昨晚他已經(jīng)承認(rèn)圓明園是他燒的了！------老師，無(wú)論多少錢，我們家都賠！第二天，歷史老師怒不可遏，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)，我問(wèn)他圓明圓誰(shuí)燒的？他爹居然說(shuō)不管多少錢他賠，真是氣死我了。校長(zhǎng)聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，燒了就算了，你有所不知，他爹是政協(xié)委員，我市著名企業(yè)家，市長(zhǎng)身邊的紅人，贊助過(guò)咱們學(xué)校，惹不起啊！對(duì)了，那個(gè)圓明圓是哪個(gè)單位的？燒了叫他爹再蓋一個(gè)嘛。歷史老師聽(tīng)了更生氣，報(bào)告了教育局長(zhǎng)…教育局長(zhǎng)說(shuō)，事情已經(jīng)發(fā)生了，急也沒(méi)用，當(dāng)務(wù)之急封鎖消息，不能讓記者知道是咱們學(xué)校的學(xué)生燒的，另外，那位同學(xué)先轉(zhuǎn)學(xué)，叫他的家長(zhǎng)配合做好親友工作，消息不要外傳，影響不要再擴(kuò)大……第三天，市長(zhǎng)來(lái)到該校，怒斥校長(zhǎng)：你個(gè)龜兒子，書沒(méi)讀過(guò)幾天，大字不識(shí)幾個(gè)，你姐央求我半天，好不容易我弄個(gè)校長(zhǎng)給你當(dāng)，你給我惹出那么大亂子。馬上換屆選舉，你知道對(duì)我有多致命？我問(wèn)你，火勢(shì)控制了沒(méi)有？消防的來(lái)了嗎？校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)時(shí)我也不在現(xiàn)場(chǎng)，我也不知道小兔崽子是怎么放的火？市長(zhǎng)說(shuō)，你趕快調(diào)查，第一時(shí)間直接報(bào)告我…第四天，市委召開(kāi)常委會(huì)，研究火燒圓明圓，破壞換屆選舉，擾亂社會(huì)治安特大安全事故，作出五條重要指示：一、不管誰(shuí)燒的，不管有多大背景，一查到底，絕不姑息；二、通知全市消防部門，立即組織滅火，封鎖現(xiàn)場(chǎng)。三、通知市委宣傳部，加強(qiáng)媒體監(jiān)管，做好網(wǎng)絡(luò)安全，禁止傳謠信謠。四、主管教育的副市長(zhǎng)，立即停職檢查，教育局長(zhǎng)撤職，校長(zhǎng)開(kāi)除公職；五、上報(bào)省委，聽(tīng)候指示。第五天，土豪帶兒子自首，公安局長(zhǎng)指著學(xué)生說(shuō)：你個(gè)小兔崽子，硬是燒得干干凈凈，現(xiàn)場(chǎng)一點(diǎn)痕跡都不留，我們?nèi)胁楸榱耍矝](méi)找到珠絲馬跡，你說(shuō)，你在哪里燒的，老實(shí)交代，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)…土豪說(shuō)，王局，這把火其實(shí)不是我兒子放的，有人看我這些年賺了幾個(gè)錢，故意要整我，我是背黑鍋?。【珠L(zhǎng)說(shuō)，李總啊，這點(diǎn)我們也想到了，他一個(gè)毛小子，哪有那么大的膽量？后面一定有貓膩…三天后，公安局在市委領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)這事件進(jìn)行了徹底調(diào)查，案情真相大白，原來(lái)圓明園的那把火其實(shí)是歷史老師為了報(bào)復(fù)土豪放的。最后，歷史老師瘋了。1、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者

，起止時(shí)間

年到

年。2、

，英法聯(lián)軍火燒

，這是人類文明史上的一次浩劫。3、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，侵吞中國(guó)領(lǐng)土最多的國(guó)家是

，共割占中國(guó)北方領(lǐng)土

平方千米。4、

年

在

發(fā)起太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)；

年

太平軍，在浙江慈溪擊斃其頭目

。5、1881年，

收復(fù)新疆伊犁，1884年在新疆設(shè)立

?？傮w感知本課基礎(chǔ)知識(shí)

簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方領(lǐng)土的侵略史實(shí)。知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)。了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。解析：上述內(nèi)容都屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中識(shí)記層次的要求。主要應(yīng)了解第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因及時(shí)間，能結(jié)合英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)割占中國(guó)北方領(lǐng)土等史實(shí)，分析戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的危害。知道左宗棠收復(fù)新疆的時(shí)間、采取的措施及歷史意義。【課程標(biāo)準(zhǔn)】

二、教材分析本課教材共有四個(gè)子目，從時(shí)間看，講述的是從19世紀(jì)50年代到19世紀(jì)80年代共30年的歷史。從內(nèi)容看，包括兩條主要線索：一是西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略。主要通過(guò)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方領(lǐng)土的侵略史實(shí)加以說(shuō)明，亦即本課標(biāo)題中所言，中國(guó)仍處“劫難中”。二是中國(guó)人民的抗?fàn)?。通過(guò)太平軍抗擊洋槍隊(duì)以及左宗棠收復(fù)新疆這兩個(gè)事例，說(shuō)明了處于弱勢(shì)的中國(guó)人民頑強(qiáng)抗?fàn)幍氖穼?shí)。所以，本課內(nèi)容與第一單元主題“列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)帯笔且恢碌摹?/p>

本課重點(diǎn)

英法聯(lián)軍火燒圓明園，左宗棠收復(fù)新疆。

本課難點(diǎn)

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。劫難中的抗?fàn)帯捌拼靶?yīng)”劫難中的抗?fàn)幰?、劫難——列強(qiáng)擴(kuò)大對(duì)中國(guó)的侵略

１、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——1856年至1860年２、英法聯(lián)軍火燒圓明園３、沙俄趁火打劫（割占中國(guó)北方150多萬(wàn)平方千米領(lǐng)土）

劫難中的抗?fàn)幎?、抗?fàn)帯袊?guó)人民英勇不屈

１、太平軍痛打洋槍隊(duì)２、左宗棠收復(fù)新疆英法起禍端，火燒圓明園。沙俄割領(lǐng)土，一百五十萬(wàn)。北有左宗棠，驅(qū)俄收新疆。南有太平軍，反清抗洋兵。奇兵殺華爾，千古留美名。

四、教學(xué)過(guò)程第2課劫難中的抗?fàn)?/p>

一、民族的劫難

1.英法聯(lián)軍火燒圓明園

2.俄國(guó)趁火打劫二、頑強(qiáng)的抗?fàn)?/p>

1.太平軍痛打洋槍隊(duì)

2.左宗棠收復(fù)新疆

導(dǎo)入新課出示焚毀后的圓明園大水法圖片

圖片中展示的是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍侵略中國(guó)、火燒圓明園后留下的殘?jiān)珨啾凇A明園曾經(jīng)是一個(gè)豪華的皇家園林，有“萬(wàn)園之園”的美譽(yù)。而如今的圓明園只剩下遠(yuǎn)瀛觀等景觀的幾根石柱還屹立在那里，它像一座紀(jì)念碑，記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行，見(jiàn)證著中華民族曾有過(guò)的民族恥辱。那到底是一段什么樣的歷史，中華民族經(jīng)歷了怎樣的劫難?中國(guó)人民又進(jìn)行了怎樣的抗?fàn)?

一、英法聯(lián)軍火燒圓明園

1.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因及經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方殖民者并不滿足在中國(guó)已取得的利益，很快便發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是什么？為什么叫做第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)？指導(dǎo)學(xué)生閱讀下列材料，思考回答。

1854年和1856年，英法美三國(guó)兩次向清政府提出修改《南京條約》的要求，主要內(nèi)容有：（1）要求中國(guó)全境開(kāi)放，至少長(zhǎng)江水域允許外商自由航行；（2）鴉片貿(mào)易合法化；（3）外國(guó)公使進(jìn)駐北京等。這些“修約”要求遭到了清政府的拒絕，英法就決定用戰(zhàn)爭(zhēng)手段迫使清王朝屈服。

提示：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，英國(guó)向中國(guó)提出修改鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中簽訂的《南京條約》的要求，其實(shí)質(zhì)是要求擴(kuò)大第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得的侵略權(quán)益，進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)。名為修約，實(shí)質(zhì)是要求訂立新的侵略條約，進(jìn)一步侵略中國(guó)，這是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。所以說(shuō)這次戰(zhàn)爭(zhēng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的繼續(xù)和擴(kuò)大，因此被稱為第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。

指導(dǎo)學(xué)生觀看部分第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖片，如《英法聯(lián)軍進(jìn)犯京津形勢(shì)圖》，并結(jié)合閱讀教材中的小字內(nèi)容講述戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。教師強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間：1856——1860年；侵略者：英國(guó)聯(lián)合法國(guó)組成英法聯(lián)軍；戰(zhàn)爭(zhēng)分兩個(gè)階段；侵略者最終到達(dá)的地點(diǎn)：清王朝的都城北京。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：時(shí)間：1856年10月----1860年10月起因：換約目的：擴(kuò)大侵略權(quán)益，進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)標(biāo)志性事件：1856年10月，英軍炮轟廣州侵略者：英法聯(lián)軍結(jié)果：簽訂《北京條約》

2.英法聯(lián)軍火燒圓明園出示介紹圓明園的材料，讓學(xué)生朗讀并根據(jù)材料想象圓明園的形象。

圓明園我國(guó)清代著名皇家園林之一，位于北京西郊。由圓明園、長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園組成，總稱圓明三園。占地面積約5200畝，周長(zhǎng)近10公里，建筑面積達(dá)16萬(wàn)平方米（相當(dāng)于北京皇宮的建筑面積）。圓明園本是明朝的一個(gè)故園。清朝從康熙到咸豐六代帝王，歷時(shí)150多年，集中大量人力、物力、財(cái)力，把它營(yíng)建成為一座舉世無(wú)匹的大型皇家宮苑。園內(nèi)羅列國(guó)內(nèi)外名勝100余景，每一景內(nèi)有許多樓、臺(tái)、亭、榭、閣等。園內(nèi)建筑大多是中國(guó)宮殿形式。乾隆先后六下江南，每見(jiàn)美景名勝便命人在園中仿造。圓明園里有一個(gè)安瀾園，長(zhǎng)春園里有一個(gè)小有天園，還有一個(gè)獅子林和一個(gè)茹園。這四個(gè)景就是仿照江南的海寧隅園、杭州汪氏園、蘇州獅子林和南京瞻園“四大名園”建筑的。長(zhǎng)春園最北邊有一組西式宮殿建筑—西洋樓，則是乾隆時(shí)期根據(jù)西方傳教士郎世寧的設(shè)計(jì)，由中國(guó)匠師精心建造的。西洋樓景區(qū)的“大水法”和“遠(yuǎn)瀛觀”多由白石砌成，雖然為歐式建筑，但糅合了中國(guó)古代建筑藝術(shù)特點(diǎn)，中西合璧，堪稱一絕。圓明園不僅是中國(guó)封建時(shí)代建筑藝術(shù)的結(jié)晶，而且是世界罕見(jiàn)的博物館和藝術(shù)館。清朝皇家的寶物主要集中于此。園內(nèi)珍藏著許多中外古今的孤本秘籍，名人字畫，藝術(shù)奇珍，金珠玉石，銅瓷古玩。西方譽(yù)之為“萬(wàn)園之圓”，的確是當(dāng)之無(wú)愧的。

出示被毀前圓明園的照片，強(qiáng)化對(duì)圓明園的美好印象

指出：圓明園不僅是中國(guó)封建時(shí)代建筑藝術(shù)的結(jié)晶，而且是世界罕見(jiàn)的博物館和藝術(shù)館，它不僅是中華民族智慧的結(jié)晶，也是人類文明的杰出成果。1860年，當(dāng)英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園時(shí)，侵略者被這里富麗堂皇的建筑和琳瑯滿目的珠寶驚呆了，隨即便大肆劫掠。出示有關(guān)英法聯(lián)軍大肆劫掠、焚毀圓明園的原始記錄，讓學(xué)生閱讀、體會(huì)和感受。

在場(chǎng)的每個(gè)軍人都掠奪很多。在進(jìn)入皇宮的宮殿后，誰(shuí)也不知該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠寶的時(shí)鐘和寶石，又把金子丟了，無(wú)價(jià)的瓷器和琺瑯器，因?yàn)樘蟛荒苓\(yùn)走，竟被打碎。

——當(dāng)年英國(guó)《泰晤士報(bào)》隨軍記者從北京發(fā)回的通訊

10月18日清晨，英國(guó)騎兵團(tuán)3500人，開(kāi)進(jìn)圓明園，手執(zhí)火把，到處縱火。據(jù)當(dāng)時(shí)記載：頃刻工夫，幾十處地方，都冒出了一縷縷的濃煙密霧…

…不久這縷縷的煙，聚成一團(tuán)團(tuán)的煙，后來(lái)又集合為禰天烏黑的一大團(tuán)，萬(wàn)萬(wàn)千千的火焰，往外爆發(fā)出來(lái)，煙青云黑，掩蔽天日，所有廟宇、宮殿、古建筑，被視為舉國(guó)神圣莊嚴(yán)之物，其中收藏著的歷代富有皇家風(fēng)味的精美物品，都付之一炬了?！边@就是焚毀后的圓明園

當(dāng)時(shí)聯(lián)軍司令部下令，官兵可以自由搶劫三天。這群貪婪兇殘的強(qiáng)盜將園內(nèi)的金銀珠寶洗劫一空，并大肆破壞。最后，為掩蓋其侵略罪行，竟喪心病狂的在園中縱火焚燒，大火燒了三天三夜，就這樣把那曾經(jīng)富麗堂皇的宮殿、參天的古樹(shù)化為了灰燼，圓明園變成了一片廢墟，只剩下這殘?jiān)珨啾冢瑵M目瘡痍。

同學(xué)們，此時(shí)此刻，當(dāng)你了解了這段歷史的時(shí)候，心中有著怎樣的感慨和體會(huì)，火燒圓明園給你什么樣的啟示呢？引導(dǎo)學(xué)生回答。（略）指出：我們?cè)谧l責(zé)侵略者暴行的同時(shí)，也再一次認(rèn)識(shí)到，落后就會(huì)挨打。以史為鑒，可以知興替，希望我們銘記火燒圓明園的民族恥辱，知恥而后勇，擔(dān)負(fù)起民族振興的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。材料：“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了夏宮，一個(gè)動(dòng)刀搶劫，一個(gè)把它付之一炬?！闭?qǐng)問(wèn)：“夏宮”指的是什么？“兩個(gè)強(qiáng)盜”是誰(shuí)？“有一天”是什么時(shí)期？看課本，找答案第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：時(shí)間：1856年10月----1860年10月起因：換約目的：擴(kuò)大侵略權(quán)益，進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)標(biāo)志性事件：1856年10月，英軍炮轟廣州侵略者：英法聯(lián)軍結(jié)果：簽訂《北京條約》

二、俄國(guó)趁火打劫英法聯(lián)軍火燒圓明園是中華民族經(jīng)歷的一場(chǎng)劫難，但是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，中華民族還經(jīng)歷了另一場(chǎng)劫難，那就是北方的沙皇俄國(guó)趁火打劫，通過(guò)強(qiáng)迫清政府簽訂一系列的不平等條約，割占中國(guó)東北、西北大片領(lǐng)土。其實(shí)，中俄的邊界很早以前就已經(jīng)有明確的規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生回顧思考：什么時(shí)間、通過(guò)什么條約、作出過(guò)什么樣的規(guī)定？（1689年《尼不楚條約》，規(guī)定中俄兩國(guó)以外興安嶺往東至海為界，出示“清前期疆域圖”），引導(dǎo)學(xué)生比較清前期疆域與今天的中國(guó)版圖有何不同？

以前的中國(guó)版圖被人們形容為美麗的海棠葉，可是今天的中國(guó)版圖已不是當(dāng)初的樣子了。其中在我國(guó)東北和西北地區(qū)失去的領(lǐng)土就是被沙俄割占的。在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，沙俄趁當(dāng)時(shí)清政府忙于同英法作戰(zhàn)以及鎮(zhèn)壓太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)之機(jī)，采取先出兵強(qiáng)占、然后強(qiáng)迫清政府簽訂不平等條約的方式割占了這些領(lǐng)土，沙俄的行為用一個(gè)詞形容，那就是“趁火打劫”。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中的“俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方領(lǐng)土表”以及“俄國(guó)割占中國(guó)北方領(lǐng)土示意圖”。沙俄割占中國(guó)領(lǐng)土《璦琿條約》：外興安嶺以南，黑龍江以北60多萬(wàn)《北京條約》：烏蘇里江以東，包括庫(kù)頁(yè)島約40萬(wàn)《勘分西北界約記》：巴爾什湖以東以南44萬(wàn)多19世紀(jì)80年代以后：中國(guó)西北部，7萬(wàn)多共150多萬(wàn)平方公里

要求學(xué)生將表格中的條約內(nèi)容在示意圖中對(duì)應(yīng)找出，然后練習(xí)講述沙俄割占中國(guó)領(lǐng)土的過(guò)程（給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，要求講情什么時(shí)間、通過(guò)什么條約、割占的領(lǐng)土范圍以及面積等）。最后提問(wèn)：同學(xué)們有沒(méi)有算過(guò)，沙俄共割去我國(guó)多少領(lǐng)土？（150多萬(wàn)）而這約相當(dāng)于當(dāng)時(shí)中國(guó)領(lǐng)土的十分之一。沙俄割占中國(guó)領(lǐng)土《璦琿條約》：外興安嶺以南，黑龍江以北60多萬(wàn)《北京條約》：烏蘇里江以東，包括庫(kù)頁(yè)島約40萬(wàn)《勘分西北界約記》：巴爾什湖以東以南44萬(wàn)多19世紀(jì)80年代以后：中國(guó)西北部，7萬(wàn)多共150多萬(wàn)平方公里

為什么中國(guó)會(huì)遭到如此的劫難，主觀原因是什么？

清政府的腐敗，一再妥協(xié)退讓，和中國(guó)的落后。思考：三、太平軍痛打洋槍隊(duì)三、太平軍痛打洋槍隊(duì)1、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)(1851-1864)2、痛打洋槍隊(duì)1862年1860年影響戰(zhàn)果地點(diǎn)時(shí)間擊斃華爾浙江慈溪長(zhǎng)中國(guó)人志氣，滅侵略者威風(fēng)連破營(yíng)壘，活捉付領(lǐng)上海太倉(cāng)繳獲大量槍炮上海青浦

三、太平軍痛打洋槍隊(duì)

1.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起“哪里有壓迫，那里就有反抗。”面對(duì)西方殖民者的侵略、劫掠，中國(guó)人民奮起抗?fàn)帲楷F(xiàn)出許多杰出的英雄人物、動(dòng)人的事跡。其中第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中太平軍抗擊洋搶隊(duì)的故事就被人們廣為傳誦。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)太平天國(guó)的故事嗎？啟發(fā)學(xué)生根據(jù)已有的了解講述。（略）總結(jié)強(qiáng)調(diào)：太平軍是一支農(nóng)民起義軍。由于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府加緊對(duì)農(nóng)民的搜刮剝削，引起農(nóng)民揭竿而起。1851年在洪秀全的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣西桂平金田村爆發(fā)起義，建號(hào)太平天國(guó)，起義軍稱太平軍。

后來(lái)，起義軍一路北上，占領(lǐng)南京，把南京改為天京，定為都城，建立起與清政府相對(duì)峙的政權(quán)。與以往農(nóng)民起義軍不同，太平軍除打擊清王朝的封建統(tǒng)治外，還抗擊外來(lái)侵略。這也體現(xiàn)出近代以來(lái)中國(guó)人民革命的特點(diǎn)。

2.太平軍痛打洋槍隊(duì)引導(dǎo)學(xué)生觀看教材中“華爾率領(lǐng)的洋槍隊(duì)”圖片，簡(jiǎn)介洋槍隊(duì)的由來(lái)：（略）。提出問(wèn)題：“你想知道太平軍是如何痛打洋槍隊(duì)，他們都取得了哪些成果嗎？”引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材了解講述。（包括：繳獲大量洋槍洋炮、連破敵人營(yíng)壘30多座、活捉敵軍副領(lǐng)隊(duì)、擊斃洋槍隊(duì)頭目華爾等）最后指出：太平軍痛打洋槍隊(duì)，沉重打擊了西方侵略者的囂張氣焰，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。

四、左宗棠收復(fù)新疆

1.簡(jiǎn)介左宗棠其人在西方殖民者侵略中國(guó)的過(guò)程中，不僅廣大人民群眾奮起抗?fàn)?，清朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部一些愛(ài)國(guó)將領(lǐng)也進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，左宗棠就是其中的代表人物，他因領(lǐng)導(dǎo)收復(fù)新疆而彪炳史冊(cè)。看圖，簡(jiǎn)介左宗棠的生平。（略）2.收復(fù)新疆的背景：新疆危機(jī)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方列強(qiáng)又將侵略的魔爪伸向我國(guó)西北、西南、東南等地區(qū)，造成普遍的邊疆危機(jī)，其中新疆危機(jī)尤其嚴(yán)重。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說(shuō)出新疆危機(jī)是怎么出現(xiàn)的？（危機(jī)一來(lái)源于中亞浩罕國(guó)軍事頭目阿古柏入侵并占領(lǐng)新疆大部分地區(qū)；二是沙俄出兵占領(lǐng)伊犁）

3.收復(fù)新疆的經(jīng)過(guò)和意義提出問(wèn)題：左宗棠是怎樣收復(fù)新疆的，列舉出他在“收復(fù)新疆”這一過(guò)程中的主要有哪些貢獻(xiàn)？指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，思考回答。

歸納概括為以下幾點(diǎn)：（1）