2024-2025學年山東省德州市夏津縣達標名校初三1月統(tǒng)一考試化學試題含解析

2024-2025學年山東省德州市夏津縣達標名校初三1月統(tǒng)一考試化學試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列反應的化學方程式書寫錯誤的是A．鐵絲伸入稀鹽酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B．硝酸銀溶液與鹽酸混合：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3C．二氧化碳通入石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OD．氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O2．有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分反應物和反應條件略去），下列各組物質按照甲、乙、丙的順序符合要求的是A．C、CO2、CO B．H2O2、H2O、O2C．CuCl2、Cu、CuO D．KOH、K2SO4、KNO33．如圖1所示，連接好裝置和壓強傳感器。氣密性良好的燒瓶內充滿CO1．分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液，關閉活塞，一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖1所示。下列說法錯誤的是（）A．曲線1代表加入的是水B．吸收用NaOH溶液較合適C．AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小D．曲線1中CD段氣壓“急速”減少的原因是振蕩燒瓶使瓶內氣體迅速反應4．如圖為某化學反應的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是A．甲是SO2B．該反應屬于化合反應C．反應前后，分子、原子種類均不變D．反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶25．下圖是元素周期表中鈉元素的相關信息及其原子結構示意圖，下列說法正確的是A．鈉元素屬于非金屬元素B．鈉原子核外有一個電子C．鈉的相對原子質量為11D．鈉原子在化學反應中易失電子6．下列圖像不能正確反映對應變化關系的是A．一氧化碳和過量的氧氣在密閉容器中完全反應B．等質量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應C．等質量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應D．在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應時，固體的質量隨時間變化7．區(qū)別下列物質的方法錯誤的是A．羊絨與棉花(灼燒)B．醋酸與鹽酸(滴入酚酞)C．硬水與軟水(加入肥皂水)D．氯化鉀粉末與碳酸鈣粉末(加水溶解)8．分別將濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間，下列變化正確的是A．溶液的質量均減小B．溶液中溶質的質量分數(shù)均減小C．溶質的質量均減小D．溶劑的質量均增大9．化學源自生活，又服務于生活，化學知識可以用于解決許多生活問題。下列做法中不符合化學原理的是A．用食醋除去熱水瓶的薄層水垢B．用米湯檢驗食用碘鹽中的碘酸鉀C．人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后，可用肥皂水消除相關癥狀D．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物10．下列物質的用途中，主要應用其化學性質的是A．用生鐵制作成炊具B．用銅制作導線C．用酒精作燃料D．用金屬汞作體溫計的填充液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．登山隊員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體，用它和水反應生成氫氧化鈣[化學式為Ca(OH)2]和氫氣，氫氣供燃燒之需。請回答下列問題:（1）氫化鈣中氫元素的化合價為________；（2）寫出氫化鈣與水反應的化學方程式:_______；（3）構建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達國家采用ClO2代替Cl2進行自來水的消毒。請回答下列問題：①ClO2的名稱為______；②制取ClO2的微觀過程如圖所示：根據(jù)反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．有鹽酸和MgC12的混合溶液共100g，向混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液，生成的沉淀與加入的NaOH溶液質量關系如圖所示。若HCl在混合溶液中質量分數(shù)為3.65%，求：A點溶液的溶質化學式為_____；與鹽酸反應的氫氧化鈉質量為_____g，生成氯化鈉的質量為_____g；恰好沉淀完全時，C點所得溶液中溶質的質量分數(shù)是______（結果精確到0.1%，寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應生成CaCO3沉淀。為表示這個反應寫出了下列兩個反應方程式：CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HClCaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O你認為哪一個反應的化學方程式不合理，并簡述理由。_____。14．金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)、生活中。①下列用品中，主要利用金屬導熱性的是_______（填字母）。A金飾品B鐵鍋C銅導線②鋁在空氣中與氧氣反應，其表面會生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化。該反應的化學方程式為_______。③向含有氯化銅、氯化亞鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入過量鎂粉，充分反應后過濾，濾液中含有的溶質是_______（寫化學式）。④鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液（波爾多液的主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣），用化學方程式表示其原因_______。⑤某鋼鐵廠每天需消耗3500t含80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含98%的生鐵的質量是_______t。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面．現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分：（Ⅰ）含可燃性氣體CO；含可燃性氣體CH1；含可燃性氣體CO和CH1．用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉，使_____，將瓶提到井口迅速蓋好瓶蓋備用．步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結論（1）導出瓶中氣體，通過裝有_____的洗氣瓶目的是除CO2等酸性氣體（2）再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶目的是除去________（3）將步驟（2）的氣體導出點燃：①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內壁，再把小燒杯斜罩于火焰上方；②用內壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方①無水硫酸銅_____；②燒杯內壁變渾濁①證明有H2O生成；②證明有_____生成（作出判斷）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，甲同學認為猜想Ⅲ正確；而乙同學認為甲的判斷不嚴謹．因為猜想_____也有相同的現(xiàn)象．如需進一步確認還應檢驗_____的存在，其方法是_____．若需要工人進入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應首先進行的操作是_____．16．化學課上，老師給同學們做了一個“滴水生火”的趣味實驗：將水滴到放有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上，脫脂棉立即燃燒了起來。此實驗激發(fā)了大家的學習興趣，同學們在老師的帶領下到實驗室進行了一番探究。他們將少量過氧化鈉粉末放入試管中，然后加入適量的水，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，試管壁發(fā)熱。（提出問題）過氧化鈉與水反應生成了什么物質？（作出猜想）甲同學：生成氫氧化鈉乙同學：生成碳酸鈉丙同學：生成氫氣丁同學：生成氧氣(1)大家一致認為乙同學的推測不正確，理由是______。（實驗探究）實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論取一支試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點燃無現(xiàn)象(2)____另取一支試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸進試管內(3)___有氧氣生成(4)_______溶液變紅，說明溶液呈堿性（得出結論）(5)過氧化鈉與水反應的化學方程式為_____，該反應是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應。（反思拓展）(6)根據(jù)以上實驗探究，可知過氧化鈉應_____保存。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A.鐵絲伸入稀鹽酸中，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，反應方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，選項錯誤；B.硝酸銀溶液與鹽酸混合，生成氯化銀沉淀和和硝酸，反應方程式為：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，選項正確；C.二氧化碳通入石灰水中，生成碳酸鈣沉淀和水，反應方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，選項正確；D.氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合，生成硫酸鋇沉淀和水，反應方程式為：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O，選項正確。書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標明化學反應發(fā)生的條件（因為化學反應只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊。但是，如果反應物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了。2、C【解析】

A、甲乙反應：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；乙丙反應：二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳；丙甲反應：一氧化碳無法通過一步反應生成碳單質；不符合題意；B、甲乙反應：過氧化氫分解生成水和氧氣；乙丙反應：水通電分解生成氫氣和氧氣；丙甲反應：氧氣無法通過一步反應生成過氧化氫，不符合題意；C、甲乙反應：氯化銅和鐵反應生成氯化亞鐵和銅；乙丙反應：銅與氧氣反應生成氧化銅；丙甲反應：氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化銅和水；丙乙反應：氧化銅和一氧化碳在高溫下反應生成銅單質和二氧化碳，符合題意；D、甲乙反應：氫氧化鉀與稀硫酸反應生成硫酸鉀和水，乙丙反應：硫酸鉀與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和稀酸鉀；丙甲反應：硝酸鉀無法通過一步反應生成氫氧化鉀，不符合題意。故選C。3、A【解析】

由圖1可知，曲線3代表的反應最劇烈，吸收的二氧化碳最多，故曲線3是氫氧化鈉溶液，因此，通常選用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，曲線1反應最弱，吸收的二氧化碳最少，故曲線1代表的是水，曲線1代表的是石灰水，曲線AB端呈現(xiàn)上升趨勢可能是由于注射器中的液體迅速注入燒瓶，導致氣體的體積縮小，氣壓增大，而CD段“急速”下降的原因可能為振蕩試管后，會加速反應進行，使瓶內氣壓急速減小。故選A。4、C【解析】

由上圖可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下反應生成了三氧化硫，反應的化學方程式是：。【詳解】A、由上圖可知，一個甲分子是由一個硫原子和兩個氧原子構成的，化學式為SO2，選項A正確；B、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，選項B正確；C、由微粒的變化可知，反應前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，選項C錯誤；D、由上圖分析可知，反應中，甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2∶1∶2，選項D正確。故選C。5、D【解析】

A、可以根據(jù)鈉原子最外層電子數(shù)是1，＜4，屬于金屬元素，或者直接觀察“鈉”帶金字旁，屬于金屬元素，選項A錯誤；B、該原子的最外層電子數(shù)是1個，核外有11個電子，選項B錯誤；C、元素周期表信息示意圖中元素符號正下方的數(shù)值是相對原子質量，該元素的相對原子質量是22.99，選項C錯誤；D、該原子的最外層電子數(shù)是1個，在反應中容易失去電子正確，選項D正確。故選D。6、D【解析】

A、一氧化碳和過量的氧氣在密閉容器中完全反應產(chǎn)生二氧化碳，分子總數(shù)逐漸減小，待反應完全后，分子總數(shù)不變，也不為零；故選項正確，但不符合題意；B、等質量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應，鎂產(chǎn)生的氫氣多，鎂的金屬活動性大于鋅，鎂產(chǎn)生的氫氣快；故選項正確，但不符合題意；C、等質量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應產(chǎn)生的二氧化碳質量相等，粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生的氣體快；故選項正確，但不符合題意；D、在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應時，產(chǎn)生固體氧化鎂，則固體的質量逐漸增大，待反應結束后，固體質量不變；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、B【解析】

A、羊絨的主要成分是蛋白質，灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉花的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，可以用灼燒的方法區(qū)別，不符合題意；B、醋酸和鹽酸均不能使無色酚酞試液變色，無法用酚酞區(qū)分，符合題意；C、肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故可用肥皂水區(qū)別，不符合題意；D、氯化鉀溶于水，碳酸鈣不溶于水，故可用加水溶解的方法區(qū)別，不符合題意。故選B。8、B【解析】

濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置一段時間后，氯化氫氣體揮發(fā)出來，溶質質量減少，溶液質量減少，溶質質量分數(shù)減??；濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時間后，溶劑質量增加，溶質質量不變，溶液質量增加，溶質質量分數(shù)減少。故選B。9、B【解析】

A、用食醋除去熱水瓶的薄層水垢，符合酸與鹽反應的化學反應原理；B、用米湯只能檢驗單質的碘，食用碘鹽中的碘酸鉀不是單質，是化合物，沒有科學道理；C、肥皂水顯堿性。人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后，可用肥皂水消除相關癥狀符合酸堿中和的原理；D、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物，有羽毛燒焦味的是純毛織物，有燒紙味的是純棉織物；故選B。考點：化學與生活10、C【解析】

A、用生鐵制作成炊具，利用鐵的導熱性，屬于物理性質，不符合題意；B、用銅制作導線，利用銅的導電性，屬于物理性質，不符合題意；C、用酒精作燃料，利用酒精的可燃性，屬于化學性質，符合題意；D、用金屬汞作體溫計的填充液，利用物質的熱脹冷縮性，屬于物理性質，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、-1CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑二氧化氯Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2【解析】

（1）設氫化鈣(CaH2)中氫元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0有：（+2）+x×2=0，x=-1，則氫化鈣中氫元素的化合價為-1價；

（2）由題干信息可知，氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，化學方程式為：CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑；

（3）①根據(jù)化學式的讀法：ClO2的名稱為二氧化氯；

②由圖可知，反應物為Cl2、NaClO2，生成物為ClO2、NaCl，根據(jù)圖中微粒數(shù)目進行配平，該反應的化學方程式為：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、NaCl和MgCl245.858.2%【解析】

鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀?！驹斀狻浚?）A點鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應生成氯化鈉和水，溶液中的溶質有反應生成的和原溶液中含有的。（2）混合溶液中含有HCl的質量為：設與鹽酸反應的氫氧化鈉的質量為x，生成氯化鈉的質量為y（3）與氯化鎂反應的氫氧化鈉的質量為：設氯化鎂完全反應時生成氯化鈉的質量為m，生成氫氧化鎂的質量為n。則C點所得溶液中溶質的質量分數(shù)為：答：恰好沉淀完全時，C點所得溶液中溶質的質量分數(shù)為8.2%。。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、第一個化學方程式不合理，因為將與HCl反應【解析】

因反應的生成物中能與HCl反應，則該反應不合理，而反應有沉淀和氣體、水生成，則該反應合理。故答案為第一個化學方程式不合理，因為將與HCl反應。本題考查學生利用信息來判斷反應的發(fā)生，抓住習題中的信息利用物質的溶解性來分析反應是解答的關鍵，根據(jù)復分解反應及其發(fā)生的條件來判斷反應是否合理。14、B2000【解析】

①金屬做鐵鍋是利用了金屬的導熱性，故填：B；②鋁在空氣中與氧氣反應，其表面會生成一層致密的氧化物薄膜，反應的方程式為，故填：；③向含有氯化銅、氯化亞鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入過量鎂粉，與氯化銅生成氯化鎂和銅，與氯化亞鐵生成氯化鎂和鐵，與鹽酸反應生成氯化鎂與氫氣，所以充分反應后過濾，濾液中含有的溶質是氯化鎂，故填：MgCl2；④鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液，是因為鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵與銅，故填：；⑤設生成生鐵的質量為x3500t×80%×70%=98%×x，x=2000t故填：2000。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、瓶中的水倒出，使下水道中的氣體進入瓶中氫氧化鈉水蒸氣變藍二氧化碳Ⅱ一氧化碳將氣體通過熾熱的氧化銅粉末，觀察是否變?yōu)榧t色，如變?yōu)榧t色，則說明含有一氧化碳通風【解析】

[收集氣體]用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉是為了使瓶中的水倒出，使下水道中的氣體進入瓶中。[進行實驗]（1）導出瓶中氣體，通過裝有氫氧化鈉的洗氣瓶，可以除去混合氣體中的酸性氣體；（2）濃硫酸具有吸水性，故可以除去混合氣體中的水蒸氣。（3）實驗室常用無水硫酸銅來檢驗水，用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，無水硫酸銅遇到水變藍，澄清石灰水遇二氧化