《大雁歸來(lái)》教程

大雁歸來(lái)(美）利奧波德

課文導(dǎo)入你注意過(guò)天空中飛過(guò)的大雁嗎？你了解大雁嗎？（可讓學(xué)生回答）《大雁歸來(lái)》的作者通過(guò)自己的觀察和了解，給我們講了大雁的趣事。

大雁，屬鳥(niǎo)綱，鴨科， 是雁亞科各種類的通稱，一 種大型游禽。 形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或人字形。選自《辭?！反笱銡w來(lái)利奧波德作者及作品:

利奧波德：(1887-1947)，美國(guó)著名的環(huán)境保護(hù)主義者。著有《沙鄉(xiāng)年鑒》。本文節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》?！吧赤l(xiāng)”是威斯康星河畔的一個(gè)被耕種者遺棄的荒蕪農(nóng)場(chǎng)，是利奧波德考察與研究自然生態(tài)的一個(gè)場(chǎng)所。《沙鄉(xiāng)年鑒》是一部被稱為“美國(guó)資源保護(hù)運(yùn)動(dòng)的圣書(shū)”，是一部關(guān)懷人類在自然家園的命運(yùn)和萬(wàn)物在人類社會(huì)中的命運(yùn)的博愛(ài)之書(shū)。挑戰(zhàn)第二番：文字關(guān)你能過(guò)嗎遷徙霧靄(ǎi)顧忌(jì)(kuī)窺探(jiān)緘默(Xiáng)滑翔(shòu)狩獵(diāo)凋零(xǐ)２.解釋詞語(yǔ)凋零：

緘默：狩獵：遷徙：

窺探：霧靄：

顧忌：目空一切：凋謝零落。閉口不說(shuō)話。形容驕傲自大，什么都看不起?？峙聦?duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。霧氣。暗中察看。遷移。打獵。題目解說(shuō)：

“大雁歸來(lái)”，作者用直接呼告的句式，表現(xiàn)了對(duì)大雁懷有的深厚感情，也是對(duì)人類良知的呼喚，具有警醒世人的作用?？焖贋g覽課文，理清文章脈絡(luò)。

第一部分（1—4）大雁歸來(lái)的情景。第三部分（13段）贊美大雁的遷徙給人類帶來(lái)了生機(jī)和情趣。第二部分（5—12）大雁歸來(lái)的日常生活。一、文章哪句話最能概括“我”對(duì)大雁歸來(lái)的感受？

在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。

作者對(duì)大雁作了哪些描寫？速讀課文，整體感知內(nèi)容:一、閱讀課文，整體感知課文。

作者對(duì)大雁作了哪些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？十一月南飛的大雁三月大雁歸來(lái)春雁覓食過(guò)程的鳴叫孤雁四月夜間大雁群居的鳴叫字里行間充滿愛(ài)鳥(niǎo)之情。歸來(lái)覓食集會(huì)讓我們一起走進(jìn)利奧波德的大雁世界,看看大雁的一舉一動(dòng)(1)大雁歸來(lái)的季節(jié)是_________.(2)大雁飛行的路線是_________.(3)三月的大雁一觸到水就________.(4)十一月份的大雁_____________.(5)大雁特喜歡尋食______________.(6)大雁常_____只列隊(duì)飛.(7)四月的夜間,大雁會(huì)在沼澤___________.(8)大雁被作者稱為_(kāi)_______他和學(xué)生自稱_________.三月春天筆直的叫,喧嚷一聲不響玉米粒六一陣陣喧鬧我們的朋友愛(ài)鳥(niǎo)者閱讀課文，整體感知課文。

1、

作者對(duì)大雁作了哪些描寫？表達(dá)了他怎樣的感情？2、作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？3、作者筆下描寫的大雁有哪些個(gè)性特點(diǎn)？4、文中作者多用擬人手法描寫大雁，找一找這樣的句子，讀出來(lái)，并體會(huì)其作用。

向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻?wèn)好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲〔身上的冬天。我們的大雁又回來(lái)了。

每次出發(fā)之前，都有一場(chǎng)高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的爭(zhēng)論則更為響亮。返回的雁群，不再在沼澤上空做試探性的盤旋，而像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來(lái)，并向下面歡呼的鳥(niǎo)兒們伸出雙腳。那接著而來(lái)的低語(yǔ)，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值。

然后，突然間，刺耳的雁叫聲出現(xiàn)了，并且?guī)е魂嚰贝俚幕靵y的回聲。有翅膀在水上的拍打聲，有蹼的劃動(dòng)而發(fā)出來(lái)的聲音，還有觀戰(zhàn)者們激烈的辯論所發(fā)出的呼叫聲。隨后，一個(gè)深沉的聲音算是最后發(fā)言，喧鬧聲也漸漸低沉下去，只能聽(tīng)到一些模糊的稀疏的談?wù)摗Ｗ詫W(xué)指導(dǎo)（一）：請(qǐng)速讀課文，積極思考問(wèn)題，幾分鐘后看看誰(shuí)說(shuō)得好。作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？（提示：從3－－９段中找）飛行的路線是筆直的；三月的大雁一觸到水就叫，就喧嚷；十一月的大雁一聲不吭；愛(ài)尋覓玉米粒；常六只或以六的倍數(shù)列對(duì)飛；四月的夜間，大雁會(huì)一陣陣喧鬧。

作者筆下描寫的大雁有哪些個(gè)性特點(diǎn)？（個(gè)性魅力）1、報(bào)春的使者2、具有靈性的候鳥(niǎo)3、善遠(yuǎn)飛，喜群居，重友情4、有聯(lián)合觀念二、閱讀課文P110練習(xí)一:作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”？作者找到了善性、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)情。關(guān)愛(ài)動(dòng)物！合作探究一、文中說(shuō)“向我們農(nóng)場(chǎng)宣告不同季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)?！闭f(shuō)大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思呢？看下文內(nèi)容可以解讀這個(gè)句子。下文說(shuō)，大雁知道11月份每個(gè)沼澤和池塘都布滿了獵槍，而春天是休戰(zhàn)時(shí)刻，那些狩獵點(diǎn)和小洲并無(wú)獵槍，由此可知，威斯康星的法規(guī)規(guī)定，春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺，說(shuō)大雁也知道這個(gè)法規(guī)，所以冬天只有晚上才到剛剛收割了地里的偷食玉米，春季則放心地活動(dòng)、覓食。

二、作者從哪些方面對(duì)比了春秋兩季大雁舉動(dòng)的不同？為什么兩次作這樣的對(duì)比？明確：秋天的大雁“高高地飛”、“堅(jiān)定不移地向南直達(dá)大湖，春天的大雁“低低地穿行”、“拐來(lái)拐去”；秋天的大雁“即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響”，春天的大雁“向每個(gè)沙灘低語(yǔ)”、“向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻?wèn)好”；秋天的大雁到了目的地，“時(shí)而閑蕩”、“時(shí)而撿食玉米?！保猩掖?，忐忑不安；春天的大雁“喧鬧著往收割后的玉米地飛去”，神態(tài)自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。

兩次對(duì)比寫出狩獵給大雁造成的影響，暗表人類的愧疚，暗顯文章主題

三、為何對(duì)大雁三月份的活動(dòng)寫得多而詳，四、五月寫得略？

明確：題目就是“大雁歸來(lái)”，本文重在介紹大雁歸來(lái)初期的種種活動(dòng)，寫它所帶來(lái)的春天的氣息，故作這樣的詳略處理。

四、文章既介紹大雁的知識(shí)，又抒發(fā)對(duì)大雁的情感。說(shuō)說(shuō)文章包含了怎樣的情感？

作者對(duì)大雁的遷徙由衷欽佩，為大雁擔(dān)驚受怕，為遍體鱗傷的孤雁的不幸而悲哀傷痛，為大雁歸來(lái)而欣喜歡樂(lè)，對(duì)大雁的種種鳴聲由衷喜愛(ài)。五、本文的主旨是什么？明確：作者充滿感情地記錄了春天大雁歸來(lái)時(shí)的情景，認(rèn)為大雁是人類的伙伴，人類不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢(shì)去傷害它們，而應(yīng)保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛(ài)野生動(dòng)物。

三、合作探究:1、齊讀課文最后三段，體會(huì)這三段話的深刻含意。大雁又聯(lián)合的觀念，全球一體化，這是人類所不及的：大雁的遷徙活動(dòng)是富有詩(shī)意的，對(duì)人類有益無(wú)損的，大雁歸來(lái)的鳴叫，簡(jiǎn)直是帶有野性的詩(shī)歌。理解P110課后練習(xí)二中句子的含義并揣摩作者的感情。寫出了大雁帶給人們春天的氣息，它們是春天是使者。四、品味語(yǔ)言1、

一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。表明了歸來(lái)的大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬天的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬(wàn)物從此迎來(lái)春天，欣欣向榮，生動(dòng)形象。表達(dá)了人們對(duì)大雁的喜愛(ài)與期盼。2、一觸到水，我們剛到的客人就叫起來(lái)，它們?yōu)R起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。多角度理解主旨

保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛(ài)野生動(dòng)物敬畏生命，關(guān)愛(ài)自然人與自然和諧相處

作者是一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)者”，對(duì)大雁的喜愛(ài)之情充溢在字里行間，正因?yàn)檫@種對(duì)動(dòng)物懷有的真摯感情，所以他才能觀察得這么細(xì)致，也才能描寫得這么美妙，仔細(xì)體會(huì)作者的感情，學(xué)習(xí)作者的描寫手法。

這里所描述的是我們一家人在周末時(shí)，在那個(gè)遠(yuǎn)離過(guò)多的現(xiàn)代化的世外桃源──“木屋”中所看到和所做的事情。在這個(gè)先是被我們?cè)絹?lái)越完美的社會(huì)榨取殆盡，然后又被遺棄的沙子農(nóng)場(chǎng)里，我們?cè)噲D用鏟子和斧子去重建我們?cè)谄渌胤秸谑サ哪切〇|西。正是在這兒，我們探索著，而且也發(fā)現(xiàn)著上帝賜予我們的本質(zhì)。

聯(lián)系課文，參考上面的材料，說(shuō)說(shuō)作者在大雁身上找到了哪些“正在失去的東西”?文中作者多用擬人手法描寫大雁，找一找這樣的句子，讀出來(lái)，并體會(huì)其作用。作用：（1）使文章充滿生動(dòng)性和趣味性。（2）表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛(ài)野生動(dòng)物！

虛心好學(xué)的你，學(xué)有所獲了嗎？學(xué)習(xí)小結(jié)自由談

中國(guó)科學(xué)院生態(tài)與地理研究所提供的資料表明，遠(yuǎn)古時(shí)代５００年才有一種獸類滅絕。但２０世紀(jì)以來(lái)，４年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，是正常滅絕速率的１２５倍,而且這一趨勢(shì)還在加劇。科學(xué)家們統(tǒng)計(jì),在我們共同生活的家園中,有５０２５種野生動(dòng)物瀕臨滅絕邊緣，其中我國(guó)已達(dá)３９０多種.

(新華網(wǎng))因此，我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴,而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。

課后搜集我國(guó)境內(nèi)驟減的動(dòng)物種類及其資料,并寫一篇調(diào)查報(bào)告,分析其急劇減少以至滅絕的原因.就此再寫一封公開(kāi)信,呼吁人們保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)環(huán)境.白臀葉猴(中國(guó),1893),中國(guó)犀牛(中國(guó),1922),普氏野馬(中國(guó),1947),近年動(dòng)物滅絕記載(中國(guó)的):我國(guó)頻臨滅絕的動(dòng)物如:糜鹿(全世界3000頭),華南虎(50頭),雪豹(1000～2000頭),揚(yáng)子鱷(1500只),白暨豚(100只),大熊貓(1000只),黑犀牛(3500頭)指猴(9只),絨毛蛛猴(100只),滇金絲猴(1000只),野金絲猴(700只),白眉長(zhǎng)臂猴(70只).穿山甲(國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物)我國(guó)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物緬甸蟒蛇(國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物)黃嘴天鵝(國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物)我國(guó)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物亞洲水蜥(國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物)賽加羚羊在它們一度棲息的中國(guó)新疆西北部已經(jīng)30年沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。人類希望得到它們的身體器官，尤其是用作傳統(tǒng)藥材的羊角，大肆的捕殺使其瀕臨滅絕。賽加羚羊現(xiàn)在是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

黃嘴天鵝在北方的湖泊產(chǎn)卵，冬天卻遷徙到南方。黃嘴天鵝生存的威脅主要是棲息地遭破壞，野味和羽毛被用來(lái)制作傳統(tǒng)藥材。黃嘴天鵝是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。白暨豚種群數(shù)量很小，為我國(guó)特有的珍稀水生獸類，亟待加強(qiáng)保護(hù)。.產(chǎn)于長(zhǎng)江中下游湖北、安徽、江蘇段的干流之中。它們大約在長(zhǎng)江生活了2500萬(wàn)年，有“活化石”的美稱。由于數(shù)量奇少，被列北部白犀牛

一般生活在沿海地區(qū)，還有河口、泥灘、海岸和湖泊。小鷗生存的威脅主要是棲息地遭破壞和作為野味。在中國(guó)，小鷗極為罕見(jiàn)，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。蘇門答臘虎在野生狀態(tài)下只有20只。隨著40年代巴利虎和70年代里?；⒌臏缃^，人們預(yù)計(jì)，這一物種在不久的將來(lái)也將在地球上消失。美國(guó)倫理學(xué)家?jiàn)W爾多·利奧波德

人只是大地共同體的一個(gè)成員，而不是土地的統(tǒng)治者，我們需要尊重土地。

寄情雁南飛１、大雁是傳情的使者。大雁南飛，你想托大雁捎去你怎樣的思想感情？請(qǐng)充滿感情的說(shuō)。２、換角度說(shuō)話：作者以一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)者”的情懷向我們介紹了大雁的習(xí)性，表達(dá)了對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。保護(hù)，