2單元拼出多彩的世界

拼出多彩的世界拼出多彩的世界一、這篇習作是要小朋友將身邊的舊卡片、廢報紙啦。把它們剪成各種簡單的圖形:方形、圓形、三角形、平行四邊形;然后按照自己的設(shè)試把它們組合起來，讓他們是一個完整的圖形。我們要把自己想到的故事，以童話的形式表達出來。那要注意些什么？1、首先想象要合理。寫童話要有豐富的想象和大膽的夸張，但想象和夸張要合理，要以生活實際為原型，不能太漫無邊際了。2、語句要寫得生動活潑，在寫作時要適當?shù)倪\用擬人、比喻、夸張等手法。3、我們的習作不能停留在有趣，最好有一定的意義，讓讀者讀完故事后，明白一個道理?？粗约旱钠磮D你會想到什么呢?那些動物、植物會不會真的會動了一樣。給他們安排一個角色，讓他們都去做點事情，都去為一件事情而努力。怎樣才能把故事編得有意義？要根據(jù)這些圖形的實際的情況，讓它們有我們?nèi)祟愐粯拥乃季S和語言、動作。讓它們有人的缺點和優(yōu)點。如：你拼的是猴子摘果實，因為猴子很好動，所以我們就抓住這一點，展開想象，它這啃啃，那兒啃啃，結(jié)果一無所獲。如：你拼的是紅氣球和綠西瓜，那可以這樣寫，紅氣球外表美麗，但內(nèi)在空虛，自高自大。而綠西瓜默默無聞，但果實甜蜜、腳踏實地，得到大家的喜愛。

熊的謊言

熊橫行霸道，動物們都不喜歡它。熊的生日快到了，它想：“我要把自己打扮的漂漂亮亮，然后在痛痛快快的吃一頓?？墒俏乙环皱X也沒有，也沒有一個朋友愿意給我祝賀?！庇谑切軟Q定到處逛逛，去碰碰運氣。來到花園里，熊看到了玫瑰，它貪心地想：“要是我能摘一朵玫瑰別在胸前，那多帥啊?！笨墒?，有心去摘吧，又怕玫瑰的刺傷了手。只見它眼珠子一轉(zhuǎn)，有主意了。熊笑容可掬地說：“美麗的玫瑰小姐，你多漂亮??！要是要我來評，肯定能得99分。”“為什么不能得滿分？”玫瑰奇怪地問。“如果沒有刺，你的形象就完美了?！泵倒逡宦牐前?，怪不得人們說我是冰美人呢！玫瑰一激動，拔掉自己身上的刺。熊趁機掐斷那朵沒有刺得玫瑰，別在自己的胸前。來到森林里，熊又碰見了刺猬。它看到刺猬肥嘟嘟的肉，饞得口水直流。要是能吃上燒的噴噴香的刺猬肉，那才過癮。熊裝友好的樣子對刺猬說：“刺猬兄弟，看來你和我是同病相憐。其它動物見我的樣子黑不溜秋的，以為我很兇惡，不敢和我交往。而你身上布滿刺，令人不敢靠近，所以也沒有知心朋友。如果沒有刺，你的朋友就會遍天下。”刺猬相信了，把身上的刺收藏起來。熊看準時機，一下子捉住沒有刺得刺猬，笑瞇瞇地