山西省大同市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末道德與法治試題（解析版）

山西省大同市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.本試卷實(shí)行開卷考試，共8頁，滿分100分，考試時間60分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷題和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共36分）一、選擇題（在每小題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。本大題共12個小題，每小題3分，共36分）1.2024年全國兩會上，____生產(chǎn)力首次被寫入政府工作報(bào)告，“大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展____”被列為2024年十大工作任務(wù)的首位。（）A.新質(zhì)新質(zhì)生產(chǎn)力 B.新型新型生產(chǎn)力 C.新式新式生產(chǎn)力 D.全新全新生產(chǎn)力【答案】A【解析】【詳解】時政題，解析略。2.在議題式學(xué)習(xí)中，王老師給學(xué)生們總結(jié)了2023年中國的成就。2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，頂住壓力、克服困難，付出艱辛努力，經(jīng)濟(jì)總體回升向好、科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新的突破，高質(zhì)量發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)中改善、民生保障有力有效……下面觀點(diǎn)中與以上內(nèi)容寓意相一致的是（）A.黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義B.全心全意為人民服務(wù)是政府的根本宗旨C.黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是黨的全國代表大會和由它產(chǎn)生的中央委員會D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度最大優(yōu)勢【答案】D【解析】【詳解】本題考查堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。D：分析題文，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民取得的2023年中國的成就，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是黨和國家的根本所在、命脈所在，故D符合題意；ABC：與題文主旨內(nèi)容不符，故ABC不符合題意；故本題選D。3.學(xué)習(xí)了《堅(jiān)持憲法至上》這一章節(jié)后，同學(xué)們對憲法的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)和梳理。其中憲法核心價值追求是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查憲法的核心價值追求。ABCD：依據(jù)教材知識可知，規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，是憲法的核心價值追求，故B符合題意，ACD不符合題意；故本題選B。4.2024年4月26日，中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第九次會議審議通過《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改<中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法>、<中華人民共和國未成年人保護(hù)法>、<中華人民共和國生物安全法>的決定》，自公布之日起施行。根據(jù)上述信息，下列解讀正確的是（）A.這些法律均規(guī)定了國家生活中帶有全局性根本性的問題B.這些法的表決通過需要由全國人大代表的三分之二以上的多數(shù)通過C.表決通過這些法律體現(xiàn)了全國人民代表大會常務(wù)委員會依法行使國家立法權(quán)D.人民代表大會是我國的根本政治制度，國家的一切權(quán)力屬于人民【答案】C【解析】【詳解】本題考查人民代表大會的職權(quán)。C：全國人民代表大會常務(wù)委員會通過了《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改<中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法>、<中華人民共和國未成年人保護(hù)法>、<中華人民共和國生物安全法>的決定》，說明全國人大常委會行使了國家立法權(quán)，C說法正確；A：憲法規(guī)定國家生活、社會生活中的全局性、根本性問題，題干法律是國家生活中某一方面的問題，A說法錯誤；B：《中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國生物安全法》屬于其他法律，其制定和修改由全國人民代表大會以全體代表的過半數(shù)通過或者由全國人大常委會全體組成人員的過半數(shù)通過，B說法錯誤；D：人民代表大會制度是我國根本政治制度，D說法錯誤；故本題選C5.同學(xué)們就下圖漫畫中撥打12339舉報(bào)電話同學(xué)的行為展開討論，你知道該同學(xué)行使的是哪項(xiàng)權(quán)利或義務(wù)呢？（）A.李同學(xué)：他履行了保護(hù)環(huán)境的義務(wù)B.王同學(xué)：他行使了公民的監(jiān)督權(quán)C.張同學(xué)：他履行了維護(hù)國家安全的基本義務(wù)D.趙同學(xué)：這既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國家安全。C：12339,是國家安全機(jī)關(guān)受理公民和組織舉報(bào)電話，撥打12339是公民自己履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，C說法正確；A：撥打12339電話是履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，與保護(hù)環(huán)境義務(wù)不符，A不符合題意；B：撥打12339電話是履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，與行使監(jiān)督權(quán)無關(guān)，B不符合題意；D：撥打12339電話是履行維護(hù)國家安全的義務(wù)，不是公民的權(quán)利，D說法錯誤；故本題選C。6.政協(xié)委員的提案今年兩會期間，全國政協(xié)委員，重慶市政協(xié)副主席、民進(jìn)重慶市委會主委陳貴云認(rèn)為切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)，抵制“校園形式主義”迫在眉睫。這體現(xiàn)了人民政協(xié)（）A.作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)，在國家機(jī)關(guān)體系中地位最高B.其中的政協(xié)委員跟人大代表一樣，可以提出議案C.作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，履行國家機(jī)關(guān)的職能D.積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查人民政協(xié)的相關(guān)知識。A：人民政協(xié)是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，人民代表大會是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，全國人民代表大會在國家機(jī)關(guān)體系中地位最高，故A說法錯誤；B：政協(xié)委員跟人大代表的職權(quán)并不一樣，提案是由政協(xié)委員提出，議案由人大代表提出，故B說法錯誤；C：人民政協(xié)是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，并不是國家機(jī)關(guān)，不履行國家機(jī)關(guān)的職能，故C說法錯誤；D：兩會期間，全國政協(xié)委員陳貴云認(rèn)為切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)，抵制“校園形式主義”迫在眉睫，這體現(xiàn)了人民政協(xié)作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能，故D符合題意；故本題選D。7.近日，改編自同名散文集的電視劇《我的阿勒泰》在央視熱播。這部電視劇走進(jìn)新疆阿勒泰，講述了漢族少女李文秀的生活，以及與哈薩克族牧民之間發(fā)生的動人故事。以下觀點(diǎn)可以作為這部劇影評的是（）①我國在少數(shù)民族居住的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度②體現(xiàn)了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系③我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治④這里地處我國海拔最高的青藏高原A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查民族區(qū)域自治制度。②③：題干中，走進(jìn)新疆阿勒泰，講述了漢族少女李文秀的生活體現(xiàn)了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，故②③符合題意；①：我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度，故①說法錯誤；④：青藏高原范圍涉及6個省區(qū)、212個縣（市），即西藏自治區(qū)（錯那、墨脫和察隅等3縣僅包括少部分地區(qū)）和青海省（部分縣僅含局部地區(qū)），云南省西北部迪慶藏族自治州，四川省西部甘孜藏族自治州和阿壩藏族羌族自治州、木里藏族自治縣，但是沒有新疆，故④說法錯誤；故本題選B。8.小明對近期的時政新聞進(jìn)行了如下解讀，你認(rèn)為正確的是（）選項(xiàng)時政新聞解讀A國家主席習(xí)近平于5月5日至10日對法國、塞爾維亞和匈牙利三國進(jìn)行了國事訪向。中華人民共和國主席依法行使外事權(quán)B5月12日至17日，全國人大常委會副委員長蔡達(dá)峰率執(zhí)法檢查組在晉開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法執(zhí)法檢查體現(xiàn)了全國人大常委會依法行使決定權(quán)C山西一公司董事長涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，目前正接受省紀(jì)委監(jiān)委紀(jì)律審查和監(jiān)察調(diào)查。監(jiān)委即監(jiān)察委員會，是法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，依法行使調(diào)查職權(quán)。D5月30日，最高人民法院公布第40批指導(dǎo)性案例。這是最高人民法院首次發(fā)布未成年人司法保護(hù)專題指導(dǎo)性案例。最高人民法院作為最高審判機(jī)關(guān)，在國家機(jī)構(gòu)中居于主導(dǎo)地位。A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】本題考查國家主席的職權(quán)。A：國家主席習(xí)近平于5月5日至10日對法國、塞爾維亞和匈牙利三國進(jìn)行了國事訪向，體現(xiàn)了中華人民共和國主席依法行使外事權(quán)，A說法正確；B：全國人大常委會副委員長蔡達(dá)峰率執(zhí)法檢查組在晉開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法執(zhí)法檢查，體現(xiàn)全國人大常委會行使監(jiān)督權(quán)，B說法錯誤；C：監(jiān)察委員會是行使國家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān)，C說法錯誤；D：國家權(quán)力機(jī)關(guān)在國家機(jī)構(gòu)中居于主導(dǎo)地位，D說法錯誤；故本題選A。9.2024年山西省省長在政府工作報(bào)告中指出：推動出臺我省民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)條例，制定激活民間投資30條、促進(jìn)個體工商戶發(fā)展23條等政策措施，建立涉企政策“一站式”服務(wù)平臺，以“三冊一站”精準(zhǔn)入企服務(wù)，“轉(zhuǎn)供電查詢”治理涉企違規(guī)收費(fèi)，向民間資本推介項(xiàng)目400個。據(jù)材料可知（）A.在我國，民營經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量B.我國堅(jiān)持按勞分配為主體，多種分配方式并存C.政府鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.民營企業(yè)的生產(chǎn)資料歸全體人民共同所有【答案】C【解析】【詳解】本題考查公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展，按勞分配為主體多種分配方式并存。A：國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量，故A說法錯誤；B：分析題干可知，材料體現(xiàn)的是為推動民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展所制定的措施與分配制度無關(guān)，故B不符合題意；C：由題干可知政府出臺民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)條例，制定激活民間投資30條、促進(jìn)個體工商戶發(fā)展23條等政策措施，表明政府鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故C符合題意；D：國有經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)資料歸全體人民共同所有，故D說法錯誤；故本題選C。10.在學(xué)習(xí)了“司法機(jī)關(guān)”這一章節(jié)之后，小李對相關(guān)內(nèi)容做了認(rèn)真梳理，你認(rèn)為他歸納恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我國的司法機(jī)關(guān)包括：公安、法院和檢察院，他們各自承擔(dān)相應(yīng)的司法職能B.太原市的審判機(jī)關(guān)應(yīng)該叫“太原市高級人民法院”，獨(dú)立行使審判權(quán)C.山西省人民檢察院懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護(hù)社會秩序D.人民法院和人民檢察院都要忠實(shí)于法律，依法行使職權(quán)【答案】D【解析】【詳解】本題考查國家司法機(jī)關(guān)。A：公安的性質(zhì)屬于行政機(jī)關(guān)，不是司法機(jī)關(guān)，故A錯誤；B：太原市的審判機(jī)關(guān)應(yīng)該叫“山西省高級人民法院”，獨(dú)立行使審判權(quán)，故B錯誤；C：“懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議”是人民法院的職責(zé)，故C錯誤；D：人民法院和人民檢察院都要忠實(shí)于法律，獨(dú)立依法行使職權(quán)，故D符合題意；故本題選D。11.憲法規(guī)定：我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制?，F(xiàn)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括（）答案一：國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)答案二：混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分答案三：個體經(jīng)濟(jì)和私營經(jīng)濟(jì)答案四：港澳臺投資經(jīng)濟(jì)和外商投資經(jīng)濟(jì)A.答案一和答案二 B.答案二和答案三 C.答案三和答案四 D.答案一和答案四【答案】A【解析】【詳解】本題考查公有制經(jīng)濟(jì)的構(gòu)成。ABCD：依據(jù)教材知識，現(xiàn)階段，我國公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)，以及混合所有制當(dāng)中的國有成分和集體成分；個體經(jīng)濟(jì)、私營激光機(jī)、港澳臺投資經(jīng)濟(jì)和外商投資經(jīng)濟(jì)，都屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，故A說法正確；BCD說法錯誤；故本題選A。12.道德與法治課上，老師出示了以下案例組織同學(xué)們學(xué)習(xí)。請你判斷。這節(jié)課的主題是（）A.反對特權(quán) B.踐行平等 C.以禮待人 D.珍視自由【答案】B【解析】【詳解】本題考查踐行平等。ACD：反對特權(quán)、以禮待人、珍視自由，在題文中沒有體現(xiàn)，故ACD不符合題意；B：國際會議中圓桌會議方式、校運(yùn)會分性別設(shè)置比賽、公交車上的愛心座椅等，都體現(xiàn)了法律面前人人平等，有利于踐行平等，故B符合題意；故本題選B第Ⅰ卷非選擇題（共64分）二、簡答題（29分）13.2024年是我國第一部憲法即五四憲法制定70周年，某校組織師生開展“五四憲法”宣傳活動，下面是他們搜集到的資料：誕生過程1952年底，黨中央成立憲法起草委員會。1954年6月，憲法草案公布，全國各界共提出了118萬多條修改、補(bǔ)充意見和問題。1954年9月，第一屆全國人民代表大會一次會議通過《中華人民共和國憲法》五四憲法的部分內(nèi)容第一條中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。第二條中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。第八十五條中華人民共和國公民在法律上一律平等。第九十四條中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。結(jié)合材料，根據(jù)所學(xué)知識說一說“我國第一部憲法制定過程”蘊(yùn)含了哪些道理呢？【答案】①黨中央成立憲法起草委員會，體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)立法，領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法；②征求人民的意見，體現(xiàn)了我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一；③整個制定過程體現(xiàn)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一；④第一屆全國人民代表大會一次會議通過《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)了人民代表大會制度是我國的根本政治制度；人大具有立法權(quán)等；⑤五四憲法的部分內(nèi)容體現(xiàn)了憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程，是公民權(quán)利的保障書；國家的一切權(quán)力屬于人民是我國憲法的基本原則等；【解析】【分析】考點(diǎn)考查：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)立法、憲法的基本原則、憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)、憲法是國家的根本法、人民代表大會制度的優(yōu)越性、人民代表大會的職權(quán)。能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，分析和闡述問題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、憲法、人民代表大會制度的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：黨中央成立憲法起草委員會→可鏈接黨領(lǐng)導(dǎo)立法，領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法；關(guān)鍵詞②：憲法草案公布，全國各界共提出了118萬多條修改、補(bǔ)充意見和問題→可鏈接我國憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一；關(guān)鍵詞③：整個制定過程→可鏈接堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一；關(guān)鍵詞④：第一屆全國人民代表大會一次會議通過《中華人民共和國憲法》→可鏈接人民代表大會制度是我國根本政治制度；人大具有立法權(quán)等；關(guān)鍵詞⑤：五四憲法的部分內(nèi)容→可鏈接憲法是我國的根本法，是治國安邦的總章程，是公民權(quán)利的保障書；國家的一切權(quán)力屬于人民是我國憲法的基本原則等；第三步：整合信息，組織答案。14.下面是某網(wǎng)友看完電影《第二十條》后寫下的觀后感片段，請據(jù)此回答問題?！兜诙畻l》作為一部法律題材的電影,以故事化的手法將刑法第二十條中有關(guān)“正當(dāng)防衛(wèi)”部分的內(nèi)容搬上大銀幕,為我們上了生動的一課,弘揚(yáng)了社會正義和見義勇為精神。該電影參考了生活中的真實(shí)案例,高度還原了新時代檢察官在辦案時的察微析疑、敢于擔(dān)當(dāng),以及他們注重法、理、情的融合,堅(jiān)決捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神。（1）上述觀后感中提到的“檢察官”是指我國哪一國家機(jī)關(guān)的工作人員?（2）下面是庭審現(xiàn)場示意圖，檢察官應(yīng)坐在▲的位置。（填寫序號即可）（3）請聯(lián)系道德與法治學(xué)科知識，說說你從上述觀后感中學(xué)到了什么?！敬鸢浮浚?）人民檢察院。（2）①（3）同違法犯罪行為作斗爭是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，在日常生活中，我們要做到有勇有謀，當(dāng)國家利益、公共利益、自己或他人的合法權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益；公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會的核心價值，刑法第二十條中“正當(dāng)防衛(wèi)”的規(guī)定和運(yùn)用，正是維護(hù)社會公平、弘揚(yáng)正義的有力表現(xiàn)；建設(shè)法治中國，要努力使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：善用法律、國家司法機(jī)關(guān)、夯實(shí)法治基礎(chǔ)。能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識，分析和闡述問題。

核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格。【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用國家司法機(jī)關(guān)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：檢察官→可聯(lián)系人民檢察院作答。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查庭審現(xiàn)場示意圖，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用善用法律、夯實(shí)法治基礎(chǔ)的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：刑法第二十條、正當(dāng)防衛(wèi)→可聯(lián)系當(dāng)國家利益、公共利益、自己或他人合法權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護(hù)正當(dāng)權(quán)益作答。關(guān)鍵詞②：弘揚(yáng)了社會正義和見義勇為精神→可聯(lián)系同違法犯罪行為作斗爭是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任；公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會的核心價值作答。關(guān)鍵詞③：堅(jiān)決捍衛(wèi)“法不能向不法讓步”的法治精神→可聯(lián)系建設(shè)法治中國，要努力使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者作答。第三步：整合信息，組織答案。15.第十四屆全國人民代表大會第二次會議于2024年3月11日在北京人民大會堂隆重閉幕。下面是本次會議發(fā)布的信息。中華人民共和國主席令第二十一號《中華人民共和國國務(wù)院組織法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第二次會議于2024年3月11日修訂通過，現(xiàn)予公布，自公布之日起施行。中華人民共和國主席習(xí)近平2024年3月11日（1）請你對劃線部分進(jìn)行認(rèn)真解讀，說一說它們各自的性質(zhì)分別是什么？（2）三者之間有什么關(guān)系呢？【答案】（1）①國務(wù)院是我國最高行政機(jī)關(guān)；②全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)；③中華人民共和國主席是中華人民共和國的國家元首。（2）①國務(wù)院由全國人民代表大會產(chǎn)生，對全國人民代表大會負(fù)責(zé)，受全國人民代表大會監(jiān)督；②中華人民共和國主席由全國人民代表大會選舉，中華人民共和國主席根據(jù)全國人民代表大會的決定和全國人大常委會的決定行使職權(quán)?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查國務(wù)院、全國人民代表大會、中華人民共和國主席三者的性質(zhì)，可結(jié)合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查國務(wù)院、全國人民代表大會、中華人民共和國主席三者關(guān)系，可結(jié)合教材知識作答。16.結(jié)合所學(xué)，談?wù)勔韵聢D片中蘊(yùn)含什么道理？·1992年鄧小平南方談話時提出要建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制·中共十四大正式提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)【答案】我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制把社會主義制度和市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮市場（看不見的手）在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府（看得見的手）作用，進(jìn)行科學(xué)宏觀調(diào)控，激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的需求提供保障?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。能力考查：運(yùn)用知識分析問題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運(yùn)用社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的有關(guān)知識，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：市場、政府宏觀調(diào)控→圍繞社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制作答。第三步：整合信息，組織答案。三、分析說明題（16分）17.私售寫真2024年5月27日上海警方發(fā)布通報(bào)：有人在網(wǎng)上出售所謂的女童寫真照片，警方即開展調(diào)查。經(jīng)查，陳某某（男，27歲）利用其開設(shè)的攝影服務(wù)公司為兒童攝影之便，在未經(jīng)當(dāng)事人允許的情況下，將拍攝的照片販賣牟利。目前，案件還在進(jìn)一步調(diào)查中。上海警方高度重視保護(hù)少年兒童合法權(quán)益，對侵犯少年兒童人身權(quán)利的各類違法犯罪行為，將依法嚴(yán)厲開展打擊懲處。法律鏈接：《中華人民共和國民法典》第一千零一十九條規(guī)定：未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。《治安管理處罰法》第四十二條規(guī)定，偷窺、偷怕、竊聽、散布他人隱私的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。（1）該案例中的行為涉嫌侵犯了女童的哪些權(quán)利呢？（2）請就防范此類侵害未成年合法權(quán)益的行為談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮浚?）肖像權(quán)。（2）①憲法規(guī)定公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。②預(yù)防侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，需要公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利；我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：人格尊嚴(yán)權(quán)、依法行使權(quán)利、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。

能力考查：理解和運(yùn)用所學(xué)知識的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用人格尊嚴(yán)權(quán)的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：在未經(jīng)當(dāng)事人允許的情況下，將拍攝的照片販賣牟利→可鏈接肖像權(quán)。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用人格尊嚴(yán)權(quán)、依法行使權(quán)利、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的有關(guān)知識，從看法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：對侵犯少年兒童人身權(quán)利的各類違法犯罪行為，將依法嚴(yán)厲開展打擊懲處→可鏈接人格尊嚴(yán)不受侵犯、行使權(quán)利有界限、公民要堅(jiān)持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一。第三步：整合信息，組織答案。四、實(shí)踐探究題（19分）18.鄉(xiāng)村見聞暑假，小文和爸爸媽媽回晉北農(nóng)村看望爺爺奶奶。這里素有“桑干河畔葡萄之鄉(xiāng)”的美稱，全村家家戶戶、房前屋后到處都是葡萄園，葡萄栽種歷史已有300多年。據(jù)爺爺說，在政府的優(yōu)惠政策和大力扶持之下，這里新建了葡萄大型產(chǎn)業(yè)園區(qū)，村民的生活有了很大改善，尤其是近些年來外地游客、周邊市縣游客紛紛到此游玩，采摘、爬山、釣魚、露營……【階段一：體察民情，感悟所學(xué)】（1）放假前，學(xué)校布置給學(xué)生結(jié)合暑期外出完成社會實(shí)踐作業(yè)，形式內(nèi)容自定。于是小文探訪了幾位鄰居（見上圖）后，自信地說：“他們的收入都是按勞分配。”你認(rèn)為小文的判斷正確嗎？請說明理由?！倦A段二：學(xué)以致用，知行合一】小文走進(jìn)村民委員會，跟隨村委會主任工作了一天后，對他的工作做了如下記錄：村委會主任的日常8：3010：3011：0014：3016：00跟村黨支部委員會書記就扶貧情況做了溝通；入戶看望村兒東頭的獨(dú)居老人李大娘；召集村民代表召開集體用地土地流轉(zhuǎn)議事會跟村委會的調(diào)解員小張一起給因宅基地蓋房弄糾紛的李大爺和劉大爺做調(diào)解；組織垃圾分類知識宣講活動；（2）小文有幾個疑惑，請你幫他解答一下。A.村“兩委”各指的是什么？B.村“兩委”都屬于國家機(jī)關(guān)嗎？C.兩者之間有什么關(guān)系？D.村委會所做的調(diào)解是哪種調(diào)解？【階段三：發(fā)現(xiàn)問題，共謀發(fā)展】接下來小文通過實(shí)地走訪，發(fā)現(xiàn)了村里存在的問題：①村里人們賣葡萄的方式還是到村口的公路旁售賣，銷售渠道有限；②村里的古戲臺、手工磨豆腐作坊被“遺棄”；③村容村貌有待改善，尤其是環(huán)境衛(wèi)生方面亂倒垃圾等問題依然存在。（3）請你從以上問題中任意選兩個，并提出行之有效的解決辦法？【階段四：總結(jié)收獲，素養(yǎng)提升】（4）小文覺得這次的社會實(shí)踐作業(yè)非常有意義，你知道他所說的意義有哪些呢？（80字左右）【答案】（1）小文的判斷錯誤。理由：①按勞分配是由生產(chǎn)資料公有制決定的；②張爺爺在村辦酒廠上班，村辦企業(yè)屬于集體經(jīng)濟(jì)，所得工資屬于按勞分配；③李阿姨在村口開了家涼粉店，屬于個體經(jīng)濟(jì)，所得收入為按生產(chǎn)要素分配；④王叔叔先天殘疾，政府發(fā)放低保，此收入為社會保障收入；⑤錢大哥收購葡萄賣，所得收入為按生產(chǎn)要素分配。因此小文的說他們的收入都是按勞分配是錯誤的。（2）A：村"兩委"是指村黨支部委員會和村民委員會。B：村黨支部委員會是黨的基層組織，村民委員會是基層群眾性自治組織。C：村黨支部委員會是黨的基層組織，領(lǐng)導(dǎo)和支持村民委員會開展工作。D：村委會所做的調(diào)解是人民調(diào)解（3）①：改變傳統(tǒng)公路旁售賣方式，創(chuàng)新銷售方法，可采用網(wǎng)絡(luò)銷售，線上線下一體。②：把傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，重新融入現(xiàn)代元素加入現(xiàn)代科技啟用古戲臺、手工磨豆腐作坊，可把兩者打造為傳播文化之地，旅游之地。③：加大宣傳力度，在村民中營造保護(hù)環(huán)境的良好氛圍；制定村規(guī)民約，約束村民行為，禁止亂倒垃圾。（4）①了解了我國的分配制度，按勞分配為主體多種分配方式并存；②知道了我國基層群眾自治制度，明確了村兩委有關(guān)知識；③發(fā)現(xiàn)了村里存在的問題并積極解決，培養(yǎng)了責(zé)任意識和主人翁意識；④知道了我國政府是全心全意為人民服務(wù)，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府；【解析】【分析】考點(diǎn)考查：按勞分配為主體多種分配方式并存、基層群眾自治制度能力考查：分析材料、運(yùn)用教材知識的能力核心素養(yǎng)：法治觀念、責(zé)任意識【小問1詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：他們的收入都是按勞分配。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：按勞分配是由生產(chǎn)資料公有制決定的；張爺爺在村辦酒廠上班，村辦企業(yè)屬于集體經(jīng)濟(jì)，所得工資屬于按勞分配。論據(jù)②：李阿姨在村口開了家涼粉店，屬于個體經(jīng)濟(jì)，所得收入為按生產(chǎn)要素分配。論據(jù)③：王叔叔先天殘疾，政府發(fā)放低保，此收入為社會保障收入。論據(jù)④：錢大哥收購葡萄賣，所得收