《燭之武退秦師》教案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第1頁
《燭之武退秦師》教案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第2頁
《燭之武退秦師》教案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第3頁
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文檔簡介

《燭之武退秦師》教案一、教學(xué)目標1.掌握文中重要的文言實詞、虛詞和句式，提高文言文閱讀能力。2.分析燭之武的人物形象，學(xué)習(xí)其高超的勸說藝術(shù)。3.理解燭之武以國家利益為重的愛國精神。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點（1）積累文言知識，疏通文意。（2）分析燭之武的說辭，體會其勸說技巧。2.教學(xué)難點（1）理解文中的外交辭令和謀略智慧。（2）探究文章所體現(xiàn)的春秋時期的社會風(fēng)貌。三、教學(xué)方法1.誦讀法：通過反復(fù)誦讀，培養(yǎng)文言文語感，理解文意。2.講解法：講解文言字詞和語法知識，幫助學(xué)生理解文章。3.討論法：組織學(xué)生討論燭之武的勸說策略和人物形象。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）講述一個古代外交家憑借智慧和口才化解危機的小故事，引出《燭之武退秦師》。（二）文學(xué)常識介紹（5分鐘）介紹《左傳》的相關(guān)知識，包括其體例、內(nèi)容和地位。（三）誦讀與疏通文意（15分鐘）1.教師范讀，學(xué)生跟讀，注意字音和句讀。2.學(xué)生自讀，結(jié)合注釋初步理解文意。3.教師講解重點字詞和句式，如“貳”“軍”“鄙”“行李”等。（四）情節(jié)分析（10分鐘）1.提問：文章圍繞燭之武退秦師這一事件，寫了哪些情節(jié)？學(xué)生回答：秦晉圍鄭、佚之狐舉薦、燭之武臨危受命、燭之武說秦、秦師退兵等。2.梳理文章的情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，明確故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。（五）人物形象分析（15分鐘）1.重點分析燭之武的形象。提問：燭之武是在怎樣的情況下接受任務(wù)的？他是如何說服秦伯退兵的？引導(dǎo)學(xué)生從文中找出相關(guān)語句，分析燭之武的深明大義、勇敢機智和高超的勸說技巧。2.討論：秦伯和晉文公的形象特點。（六）主題探究（5分鐘）1.思考：本文的主題是什么？2.學(xué)生回答后教師總結(jié)：本文通過記敘燭之武退秦師的故事，表現(xiàn)了燭之武的愛國精神和杰出的外交才能，同時也反映了春秋時期諸侯國之間的復(fù)雜關(guān)系。（七）課堂總結(jié)（5分鐘）總結(jié)本文的文言知識、人物形象和主題，強調(diào)學(xué)習(xí)本文的意義。（

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