2024-2025學(xué)年魯教版英語八年級上冊單詞新授教學(xué)設(shè)計（含聽力）

2024-2025學(xué)年魯教版英語八年級上冊單詞新授教學(xué)設(shè)計（含聽力）課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為魯教版英語八年級上冊Unit4"OurHobbies"中的單詞新授。包括以下單詞:interest,hobby,read,write,listentomusic,playchess,watchmovies,travel,learnEnglish,visitmuseums,swim,exercise,photography。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語語法和一些日常用語,能夠進(jìn)行簡單的交流。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展學(xué)生的詞匯量,并通過聽力練習(xí)提高學(xué)生的英語聽力能力。這些單詞與學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān),能夠引起學(xué)生的興趣和好奇心,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為提高學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的新單詞,學(xué)生將能夠擴(kuò)展自己的詞匯量,并在實際的語境中運(yùn)用這些單詞,從而提高自己的語言能力。同時,學(xué)生將能夠更好地理解和欣賞英語文化,培養(yǎng)自己的文化意識。通過聽力練習(xí),學(xué)生將能夠提高自己的思維品質(zhì),培養(yǎng)自己的快速反應(yīng)和理解能力,進(jìn)一步提高自己的英語水平。三、重點難點及解決辦法重點：

1.單詞新授：掌握并正確使用Unit4中的新單詞。

2.聽力練習(xí)：提高學(xué)生對英語聽力材料的理解和分析能力。

難點：

1.單詞記憶：由于單詞較多，學(xué)生可能難以記憶和區(qū)分。

2.聽力技巧：學(xué)生可能對快速聽力材料中的細(xì)節(jié)信息捕捉困難。

解決辦法：

1.通過圖片、實物、場景等直觀教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解和記憶單詞。

2.分組練習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)等互動方式，增強(qiáng)學(xué)生的記憶和興趣。

3.提供聽力策略指導(dǎo)，如預(yù)測、關(guān)鍵詞尋找、信息篩選等，提高學(xué)生的聽力技巧。

4.多次重復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生在不同的語境中運(yùn)用新單詞，鞏固記憶。

5.鼓勵學(xué)生主動參與課堂活動，提問和分享，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.互動式教學(xué)：通過提問、小組討論、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

2.情境教學(xué)：利用圖片、實物、場景等直觀手段，創(chuàng)造真實的語言環(huán)境，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用單詞。

3.任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計各種有趣的任務(wù)和活動，讓學(xué)生在實際操作中運(yùn)用新單詞，提高學(xué)生的語言實踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：使用PPT、視頻、音頻等材料，提供豐富的視覺和聽覺信息，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶。

2.教學(xué)軟件：利用在線教學(xué)平臺、電子詞典等工具，提供更多的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)機(jī)會，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識。

3.游戲化學(xué)習(xí)：設(shè)計單詞記憶游戲、聽力挑戰(zhàn)等趣味性強(qiáng)的活動，讓學(xué)生在游戲中輕松學(xué)習(xí)和提高能力。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit4OurHobbies》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們最喜歡的愛好是什么？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索愛好的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解愛好的基本概念。愛好是我們在業(yè)余時間喜歡做的事情，它能夠讓我們放松身心，豐富生活。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了愛好在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的單詞和短語。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與愛好相關(guān)的實際問題。

2.聽力練習(xí)：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個聽力練習(xí)。這個練習(xí)將演示愛好的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和聽力練習(xí)的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“愛好在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了愛好的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對愛好的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、知識點梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為魯教版英語八年級上冊Unit4"OurHobbies"中的單詞新授和聽力練習(xí)。以下是對本節(jié)課的知識點進(jìn)行詳細(xì)梳理：

1.單詞新授：

-interest：興趣

-hobby：愛好

-read：閱讀

-write：寫作

-listentomusic：聽音樂

-playchess：下棋

-watchmovies：看電影

-travel：旅行

-learnEnglish：學(xué)習(xí)英語

-visitmuseums：參觀博物館

-swim：游泳

-exercise：鍛煉

-photography：攝影

2.聽力練習(xí)：

-提高學(xué)生對英語聽力材料的理解和分析能力。

-培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和理解能力。

-訓(xùn)練學(xué)生捕捉和整理關(guān)鍵信息的能力。

3.語法點：

-一般現(xiàn)在時態(tài)的陳述句結(jié)構(gòu)：主語+動詞原形/動詞三單+其它。

-一般現(xiàn)在時態(tài)的疑問句結(jié)構(gòu)：Do/Does/Did+主語+動詞原形/動詞三單+其它。

-一般現(xiàn)在時態(tài)的否定句結(jié)構(gòu)：主語+do/does/did+not+動詞原形/動詞三單+其它。

4.功能句型：

-What'syourhobby?（你的愛好是什么？）

-Ilikereadingbooks./Ienjoyplayingbasketball./Ihaveaninterestinphotography.（我喜歡閱讀書籍./我喜歡打籃球./我對攝影感興趣。）

-Doyouhaveanyhobbies?（你有任何愛好嗎？）

-Yes,Ido./No,Idon't.（是的，我有./沒有。）

5.文化點：

-了解不同國家的愛好習(xí)慣和文化背景。

-學(xué)會尊重和理解他人的愛好選擇。

6.聽力策略：

-預(yù)測：在聽力材料開始之前，預(yù)測可能會出現(xiàn)的信息和情節(jié)。

-關(guān)鍵詞尋找：在聽力過程中，尋找關(guān)鍵信息詞，幫助理解材料內(nèi)容。

-信息篩選：根據(jù)問題要求，篩選和整理所聽到的信息。七、教學(xué)反思與總結(jié)然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，在單詞記憶方面，由于單詞數(shù)量較多，部分學(xué)生可能難以記憶和區(qū)分。為了改善這個問題，我計劃在今后的教學(xué)中增加更多的互動環(huán)節(jié)，如單詞游戲和小組競賽，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地記憶單詞。其次，在聽力材料的選擇上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對快速聽力材料中的細(xì)節(jié)信息捕捉困難。為了解決這個問題，我將在今后的聽力教學(xué)中逐步增加材料的難度，同時指導(dǎo)學(xué)生如何捕捉和整理關(guān)鍵信息。八、課后作業(yè)1.根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，列出你的五個愛好，并用自己的話簡要說明為什么喜歡它們。

答案示例：

-我喜歡閱讀，因為它能帶給我知識和樂趣，讓我開闊眼界。

-我熱愛籃球，它不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

2.設(shè)計一個關(guān)于愛好的調(diào)查問卷，至少包含五個問題，并說明調(diào)查的目的。

答案示例：

-問題1：你喜歡什么愛好？

-問題2：你每周花費多少時間在你最喜歡的愛好上？

-問題3：你的愛好是如何幫助你的？

調(diào)查目的：了解同學(xué)們的愛好的種類和時間分配，以及愛好對他們的影響。

3.編寫一個關(guān)于你的一個愛好的短文，內(nèi)容包括你為什么喜歡這個愛好，它給你帶來了哪些積極的影響。

答案示例：

-我喜歡攝影，因為它讓我能夠記錄生活中的美好瞬間，培養(yǎng)了我的審美觀。

4.創(chuàng)建一個關(guān)于愛好的海報，包括至少五個不同類型的愛好，并配以簡要的描述。

答案示例：

-愛好1：閱讀

描述：閱讀是一種充實自己的方式，它能帶給我們知識和樂趣。

-愛好2：運(yùn)動

描述：運(yùn)動有助于保持健康，提高身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

5.選擇一個你感興趣的愛好，制定一個每周至少花費一小時的學(xué)習(xí)計劃，并堅持執(zhí)行。

答案示例：

-我選擇學(xué)習(xí)英語，每周花費一小時進(jìn)行在線英語課程學(xué)習(xí)，提高我的英語水平。課堂課堂評價

1.提問：在講解新單詞和語法點時，我會通過提問的方式了解學(xué)生是否理解并掌握這些知識點。例如，在講解愛好的單詞時，我會問學(xué)生：“你們最喜歡的愛好是什么？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們是否能夠正確使用這些單詞。

2.觀察：在課堂上，我會觀察學(xué)生的反應(yīng)和參與程度，了解他們對課堂內(nèi)容的興趣和理解程度。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，我會觀察學(xué)生的討論情況，看他們是否積極參與并能夠運(yùn)用新學(xué)的單詞。

3.測試：在課堂上，我會通過小測試的方式來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，在講解完聽力材料后，我會設(shè)計一些問題來測試學(xué)生對聽力內(nèi)容的理解程度。

作業(yè)評價

對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。在作業(yè)評價方面，我會采取以下措施：

1.認(rèn)真批改：我會認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，檢查他們的單詞拼寫、語法使用和聽力理解等方面的情況，并及時糾正錯誤。

2.點評：在批改作業(yè)的同時，我會對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點評