學校老師個人述職報告

———學校老師個人述職報告關于學校老師個人述職報告在不絕進步的時代，報告十分的緊要，我們在寫報告的時候要避開篇幅過長。我敢確定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是我精心整理的關于學校老師個人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。關于學校老師個人述職報告1一、捧著一顆心來，不帶半根草去出于我本人對教育事業(yè)的酷愛基對每個孩子的愛好，我始終以“捧著一顆心來，不帶半根草去”來要求和激勵本身，并以“把愛獻給每一個孩子”作為我一生的努力探求。我愿做一盞明燈，照亮孩子們前行的路；我愿做一滴愛的清泉，澆灌多姿多彩的希望之花。二、勇于實踐多樣教學法，提升教學水平在教育教學方面，我樂觀進取，勇于探究，力爭做一名研究型、創(chuàng)新型的老師。1、課堂教學形式多樣由于剛來是新手，沒有教學經(jīng)驗，我更加嚴格要求本身，樂觀向老老師請教，并潛心研討教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，力求使每堂課都具有吸引力。經(jīng)過一段時間的磨練，我總結了一些經(jīng)驗，漸漸讓課堂生動起來，豐富多彩起來。在課堂導入環(huán)節(jié)，我樂觀創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的興趣。我還開展了一些語文實踐活動，譬如：辯論會（觀看電視好不好），詩歌散文朗誦會，讀書溝通會，演講活動等。課堂教學形式多樣性，充分調動了孩子們的樂觀性，學習興趣日漸濃厚，取得了良好的效果。學生的口語表達本領提高了，性格也更開朗了，更自信更有勇氣了。至今我還清楚地記得，學生們開詩歌散文朗誦會時那成功后喜悅的神色。我將臺詞整理下來，取名《多姿多彩的語文世界》，并發(fā)在了歷城區(qū)教研室的上。2、探尋作文教學之路作文教學是語文教學的重點，更是語文教學的難點。孩子們一些作文就頭疼，我就想盡方法激發(fā)他們的寫作興趣。于是我創(chuàng)建了“芭蕉文學社”，選了社長、副社長、責任編輯、美術編輯，這種新的形式還真地吸引了學生的目光，我們出書了第一期社刊《放飛希望》，到目前為止我們已經(jīng)出書了九期。剛開始由學習程度高的學生主辦，對于學習程度較差的同學，我鼓舞他們不要灰心泄氣，盡力挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫忙他們訂立出努力探求進步的計劃。為了讓更多的學生提高寫作水平，我讓學生做了特色摘抄本，為寫作做積累，并取得了肯定的效果。為了讓全班同學都參加進來，我就以自然村為單位，讓同學們打擂臺，他們熱誠高漲，我們的社刊也出書了四期綜合競賽版，成績可喜。為了讓孩子們更有成就感，我推出了第一批個人文集，稱為小作家系列，由小作家出書社出書，有《慧心文集》《新葉集》《德文隨筆》《馨月文集》，這些文集都是以筆名來命名的。真的是“模范的力氣是無窮的”有一部分同學自動讓我批改他們的作文，一年下來最多的能寫五六本。看到同學們那收獲喜悅的神色，我感到無比的欣慰。我班還涌現(xiàn)出了一批小詩人，代表作如《童年的夢》《春的韻律》《我想》等，都在我班的班級博客上發(fā)表3、樂觀學習他人經(jīng)驗并不絕反思我自動要求外出聽課，學習別人的課堂教學經(jīng)驗，從而取長補短，提高本身的教育教學本領。每次聽課我都認真做好記錄，回來認真研究，并寫好聽課反思。有《靈動的藝術之美》《語文課堂之“智慧之光”》《關注學生的閱讀，促進學生的發(fā)展》等。4、了解最新的教育教學動態(tài)，學習先進的理念我本人在高校期間就比較喜愛看有關教育的期刊，各地方教育雜志，《教育藝術》《中國老師報》《中國教育報》等，時刻關注教育信息。雖然現(xiàn)在教育資源有限，但我還是抽出時間閱讀《山東教育》和《濟南教育》，有時我也借閱其他老師的書刊，有《魏書生的教學管理漫談》《中外教育研究》等，這讓我收獲頗豐，提高了我的理論修養(yǎng)，教學水平和管理本領。當然也讓我徜徉在教育的樂趣之中了。三、傾注愛心，構建和諧班級剛來校工作時，我擔負了六班級的班主任工作，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實踐，我總結出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中，我試驗魏書生先生的管理方法，分工明確，責任到人，提高學生的管理本領，我重要做到勤管、嚴管、善管。為了創(chuàng)設良好的班集體，加強集體的凝集力，在班級管理中，我還充分利用班會開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。這些教育活動的開展，緊密了師生關系、增長了同學間的友情、加強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們酷愛集體的意識。另外，在班級管理中，我還十分重視加強班干部的隊伍建設。我通過努力，培養(yǎng)出幾個職責明確、工作熱誠、人緣好、威信高、有獨立辦事本領的得力助手。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮有力的作用，讓他們認真幫助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班集體的建設。對于后進生的轉化工作，我自動找他們談心，關懷他們，建立深厚的師生友情，挖掘閃光點，不絕的激勵他們。由于工作有了成效，贏得了學校領導的確定，于xx年獲得了“歷城區(qū)優(yōu)秀班主任”的光榮稱呼。四、樂觀試驗教科研研究由于學校領導的認可，提升我為學校教科室主任兼語文教研組組長。我心想肯定不能辜負學校領導的信任與期望，團結全體語文老師，樂觀開展語文教研活動，通過聽課、評課促進每一個老師的成長。經(jīng)過努力，集思廣益，語文教研組在歷城區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表了第一篇教研xx《傾聽琴瑟的聲音》。不久，隨著教研活動的增多，很多語文老師不絕反思，發(fā)表了更多的xx，語文教研組的成績喜人。我是更加愉快。前不久，全鎮(zhèn)與辦了省十一五重點課題“學辯誘練”的研討會，我認真聽取和學習了會議精神，回來后寫下反思《港溝鎮(zhèn)教育的春天》，并把這種模式樂觀地運用到本身的教育教學中去，不絕發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。我們也開展了語文教研活動，共同探討這種模式。當?shù)弥?zhèn)的“師訓干訓現(xiàn)場會”在我校舉辦的消息時，特別愉快。我樂觀承當公開課的任務，采用這種模式上了《草船借箭》一課，贏得了參觀老師的稱贊。在準備公開課的時間，真得讓我學到了不少知識，促進了我專業(yè)的成長。我還在平常的教學中樂觀研究探究，并寫成論文《也談“如何培養(yǎng)學生的自主探究本領”》，獲得了山東省教育科研優(yōu)秀成績二等獎。在今后的教育科研中，我將以更大的熱誠投入進去，希望能為我校的教研工作盡我的一份力氣。五、廣播站、心理咨詢工作讓我受益匪淺社會的發(fā)展，讓我們教育工開始關注學生的心理。由于我的專業(yè)課包含心理學，xx年我接手了學校的心理咨詢工作，這是學校的孱弱環(huán)節(jié)，雖然我的本領有限，但是我很想把這項工作做好。為此我上網(wǎng)查資料，設知心信箱，并在我們的社刊上設“心靈對對碰”欄目，用真誠的溝通解決學生成長中的苦惱。我還借閱了我同學的《心理咨詢師》一書進行學習，還請教了我高校的老師。從中也鞏固了我以前學過的知識，希望提升本身的本領，真正為學生服務。這學期，我校紅領巾廣播站開播，學校領導又讓我擔負了廣播站的管理工作。我被學校領導的信任所感動，我只有認認真真地去做，才略表達我內心的感謝之情。六、一份耕耘，一份收獲我參加工作近三年，也取得了肯定的成績。1、xx年6月在歷城區(qū)優(yōu)質課評比活動中榮獲二等獎2、xx年9月被評為“歷城區(qū)優(yōu)秀班主任”3、xx年5月獲得港溝鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊輔導員”的稱呼4、xx年12月在港溝鎮(zhèn)優(yōu)質課呈現(xiàn)中，榮獲一等獎5、xx年12月港溝鎮(zhèn)主題中隊會一等獎6、xx年3月港溝鎮(zhèn)演講競賽一等獎7、xx年6月文藝匯演獲港溝鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導老師獎8、xx年11月在學習孟二冬先進事跡中，榮獲二等獎9、xx年10月撰寫的論文《也談“如何培養(yǎng)學生的自主探究本領”》，榮獲山東省教育科研優(yōu)秀成績二等獎。10、xx年年6月電教論文《多媒體讓語文教學熠熠生輝》獲歷城區(qū)二等獎。11、xx年年10月在港溝鎮(zhèn)說課競賽中榮獲一等獎。12、2月被評為“落實教學常規(guī)先進個人”13、多篇教學反思及心得在歷城區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表。譬如：《傾聽琴瑟的聲音》《多姿多彩的語文世界》《靈動的藝術之美》《語文課堂之“智慧之光”》《綠了，芭蕉》《關注學生的閱讀，促進學生的發(fā)展》等等。全部這些成績的取得，離不開領導的信任、支持與鼓舞，我也定會更加努力，不辜負領導對我的信任與期望，我也會帶著家長的重托，為了心中的教育事業(yè)而堅持到底，樂觀探究，不絕創(chuàng)新。關于學校老師個人述職報告2跟隨著平常而繁忙的每一個日子，悄悄的數(shù)過來，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半，但無怨無悔。為提高本身的教育管理的理論水平，我不絕歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學生》《班級管理的核心愛與真誠》《改進班級管理培養(yǎng)學生社會交往素養(yǎng)》等教育論文，獲各方好評。思想政治課是教給學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學科這就是我對政治學科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向學生傳遞信息和知識，將枯燥的政治課本知識轉化為生動的課堂語言，努力培養(yǎng)學生的邏輯思維本領和理性思維本領：授之以魚，不如授之以漁也。我深入淺出、活潑幽默的授課風格受到了學生的歡迎。任現(xiàn)職以來，我每學期任初三級四個班政治課，每周12節(jié)課，教學成績十分突出，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報稱贊。我所任教的學生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學；趙端標、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學生已從潮陽師范學校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的.教育作出了相當大的貢獻。我深知本身現(xiàn)在教學水平與一位優(yōu)秀老師的標準還相差特別遙遠，但我信任，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不斷止、不放棄的學習，在不久的將來，我肯定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的學校生，實現(xiàn)一名老師一生不朽的價值。關于學校老師個人述職報告3學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生自動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本領，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，聽從領導的分工樂觀做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛取得各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學水平，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學過程中所得的一些體會：1、要提高教學質量，關鍵是上好課在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真研討教材，課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學生實際，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上自動參加學習；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞學生自動參加、自動探究、自動思考、自動操作、自動評價，運用啟發(fā)學習、試驗學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。端正認真學習、刻苦研討的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。依據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱誠輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。依據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。2、做好課后輔導工作部分學生缺乏自發(fā)性，常常不能定時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，在課堂上我有心識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以稱贊和鼓舞，使他們漸漸樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到成功感，學習成績也不絕提高。3、與班主任、家長緊密搭配常與班主任相互溝通，反映學生平常的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；樂觀自動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，自動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和搭配，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。4、樂觀參加教研組的活動活動中樂觀發(fā)言、共同探討問題。參加聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。一份耕耘，一份收獲，通過一學年的教學，學生學習數(shù)學的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學習成績不足理想。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數(shù)學成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻本身的一份力氣。關于學校老師個人述職報告4彈指一揮間，又一年度在繁忙的工作中不知不覺飄然而去。伏案回眸，回顧這2年工作的點點滴滴，平常的工作中充盈著歡樂，在領導及同事們的關懷幫忙引導下，我在本身的崗位上努力工作，在業(yè)務素養(yǎng)、工作本領上都得到不少上進，總結一年來的工作情況，我對本身所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。一、政治思想方面：重學習、夯基礎，在政治上求進步、求提高。雖然工作經(jīng)過已