紅旗大隊(duì)先進(jìn)事跡材料

紅旗大隊(duì)先進(jìn)事跡材料城民權(quán)縣老顏集鄉(xiāng)初級中學(xué)2015年9月紅旗大隊(duì)先進(jìn)事跡材料我校少先隊(duì)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指針，嚴(yán)格按照上級的總體部署，結(jié)合我校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，將學(xué)校素質(zhì)教育工作與少先隊(duì)工作有機(jī)結(jié)合起來，突出德育為首，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)新世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見》、《綱要》和《規(guī)程》，以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”、“手拉手”、“我能行體驗(yàn)教育”、“雷鋒精神鼓舞著我”、“文明禮儀伴我行”等主題活動為載體，狠抓隊(duì)員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善少先隊(duì)整體建設(shè)，取得了明顯的成績，很好地發(fā)揮了少先隊(duì)在培養(yǎng)教育少年兒童方面的作用。一、抓少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，重規(guī)范，重實(shí)效少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)是搞好少先隊(duì)工作的關(guān)鍵，我校少先隊(duì)工作始終抓住這個“關(guān)鍵”不放。（一）、組織健全學(xué)校少先隊(duì)嚴(yán)格按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊(duì)的組織。每當(dāng)六年級新生入校，大隊(duì)部即對其進(jìn)行隊(duì)前教育，由高年級隊(duì)干部或班主任組織各班新生學(xué)習(xí)隊(duì)史，并組織參觀高年級中隊(duì)布置和中隊(duì)活動，讓新生真切感受少先隊(duì)生活，熱愛少先隊(duì)生活，激發(fā)入隊(duì)欲望，激勵他們?yōu)榧w做好事，好好學(xué)習(xí)，爭取早日加入少先隊(duì)。新生入隊(duì)儀式規(guī)范有序，氣氛莊嚴(yán)，禮儀感染力很強(qiáng)，不同年能行”等系列活動。1、堅(jiān)持升國旗制度，深化愛國主意教育。學(xué)校堅(jiān)持每周一規(guī)范的集體升國旗儀式，每周一早上師生向國旗敬禮儀式，堅(jiān)持國旗下講話，進(jìn)行系列教育，形成了嚴(yán)格的升降國旗制度，進(jìn)一步深化了愛國主義教育。2、在活動中，加強(qiáng)未成年人思想道德教育。根據(jù)學(xué)校的具體實(shí)際，為進(jìn)一步貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，學(xué)校少先隊(duì)積極結(jié)合實(shí)際，開展系列教育活動，通過知識搶答、表演，隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)，請關(guān)協(xié)同志作報告，寫心得體會等形式，深入開展教育活動，極大的推動了學(xué)校德育工作，加強(qiáng)了未成年人思想道德教育。4、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動學(xué)校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。三、取得的成績通過全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力，我校的少先隊(duì)工作取得了顯著的成績。隊(duì)員們熱愛隊(duì)的組織，對隊(duì)的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使隊(duì)組織成為了隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃；隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機(jī)勃勃的良好氛圍?；仡櫸倚５纳傧汝?duì)工作歷程，在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，