【人教版】七上英語(yǔ)：Unit 8 When is your birthday 單元說(shuō)課稿

【人教版】七上英語(yǔ)：Unit8Whenisyourbirthday單元說(shuō)課稿一.教材分析人教版七上英語(yǔ)Unit8Whenisyourbirthday是一單元關(guān)于日常交流中詢問(wèn)和回答生日信息的課程。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握詢問(wèn)他人生日的基本句型和表達(dá)方式，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。教材以生日為主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行正確的時(shí)態(tài)運(yùn)用。二.學(xué)情分析針對(duì)七年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中已經(jīng)初步掌握了英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和詞匯，但對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用還相對(duì)薄弱。此外，學(xué)生對(duì)于日常交流中的生日問(wèn)候和祝福表達(dá)還不夠熟練。因此，在教學(xué)過(guò)程中需要關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)法理解和實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)詢問(wèn)和回答他人的生日信息。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行日常交流，提高英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。情感目標(biāo)：通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)及其運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用，特別是在實(shí)際交流中的正確使用。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)手段：利用多媒體課件、生日卡片等輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：以歌曲《HappyBirthday》導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。新課展示：通過(guò)展示生日卡片，引入一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)，講解并讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單練習(xí)。實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬日常生活中的生日問(wèn)候和祝福，運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行交流。鞏固環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一些有關(guān)生日的趣味游戲，讓學(xué)生在游戲中進(jìn)一步鞏固一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用。拓展環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生思考一般現(xiàn)在時(shí)在生活中的應(yīng)用，舉例說(shuō)明一般現(xiàn)在時(shí)與其他時(shí)態(tài)的區(qū)別。總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用及注意事項(xiàng)。作業(yè)布置：讓學(xué)生課后用一般現(xiàn)在時(shí)寫(xiě)一篇關(guān)于自己生日的短文，培養(yǎng)寫(xiě)作能力。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞三單式MybirthdayisonJunethird.HerbirthdayisinJuly.八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和互動(dòng)情況，評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度。實(shí)際應(yīng)用能力：通過(guò)角色扮演和游戲等環(huán)節(jié)，評(píng)價(jià)學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行交流的能力。作業(yè)完成情況：課后短文的完成質(zhì)量，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度。九.說(shuō)教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。知識(shí)點(diǎn)兒整理：一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞三單式。例如：MybirthdayisonJunethird.HerbirthdayisinJuly.一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用：用于描述經(jīng)常發(fā)生的事情、習(xí)慣或狀態(tài)。例如：Igetupat7o’clockeverymorning.一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。例如：Hegoestoschoolbybus.一般現(xiàn)在時(shí)的否定句構(gòu)成：主語(yǔ)+donot/doesnot+動(dòng)詞原形。例如：Shedoesnotlikecoffee.一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句構(gòu)成：Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。例如：Doesheplayfootballonweekends?一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)構(gòu)成：主語(yǔ)+am/is/are+過(guò)去分詞。例如：Thecakeisbakedbymymother.一般現(xiàn)在時(shí)的句型變化：肯定句：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。否定句：主語(yǔ)+donot/doesnot+動(dòng)詞原形。疑問(wèn)句：Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)+am/is/are+過(guò)去分詞。一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)態(tài)標(biāo)志詞：often,always,usually,often,sometimes,rarely,never等。例如：Sheoftengoestothegym.一般現(xiàn)在時(shí)的標(biāo)志詞與動(dòng)詞搭配：have:Ihavelunchat12o’clock.go:Theygotothemoviesonweekends.like:Ilikeapples.watch:ShewatchesTVintheevening.一般現(xiàn)在時(shí)的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景：描述日常生活中的習(xí)慣、愛(ài)好、職業(yè)等。例如：Myfatherisateacher.HeteachesEnglish.一般現(xiàn)在時(shí)與其他時(shí)態(tài)的區(qū)別：一般過(guò)去時(shí)：描述過(guò)去發(fā)生的事情。例如：Yesterday,Ivisitedthemuseum.一般將來(lái)時(shí)：描述將來(lái)發(fā)生的事情。例如：Tomorrow,Iwillgotothepark.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：描述正在發(fā)生的事情。例如：Now,sheisreadingabook.一般現(xiàn)在時(shí)的練習(xí)方法：填空練習(xí)：根據(jù)句子意思，選擇合適的動(dòng)詞形式填空。選擇題：判斷句子中動(dòng)詞形式是否正確，選擇正確答案。角色扮演：模擬實(shí)際場(chǎng)景，運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行交流。一般現(xiàn)在時(shí)的擴(kuò)展應(yīng)用：描述家庭成員的職業(yè)：Mymotherisadoctor.Sheworksinahospital.描述朋友的關(guān)系：Theyaregoodfriends.Theyoftenspendtimetogether.描述自己的喜好：Ilikelisteningtomusic.Ioftenlistentosongsonmyphone.一般現(xiàn)在時(shí)的語(yǔ)法規(guī)則：動(dòng)詞變?nèi)龁我?guī)則：在動(dòng)詞原形后加-s或-es。例如：go→goes,have→has.主謂一致：根據(jù)主語(yǔ)的人稱和數(shù)，選擇合適的動(dòng)詞形式。例如：I→go,they→go.一般現(xiàn)在時(shí)的注意事項(xiàng)：注意動(dòng)詞的規(guī)則變化，特別是以-o結(jié)尾的動(dòng)詞變?nèi)龁螘r(shí)，需加-es。例如：do→does,go→goes.注意主謂一致，確保動(dòng)詞形式與主語(yǔ)一致。例如：Thechildrenareplayingoutside.通過(guò)以上知識(shí)點(diǎn)兒整理，學(xué)生可以更好地掌握一般現(xiàn)在時(shí)的基本概念、構(gòu)成和運(yùn)用，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同步作業(yè)練習(xí)題：Mybrother_____(go)toschoolbybuseveryday.A.goesB.goingC.goneD.wentShe_____(watch)TVinherroomwhenIvisitedheryesterday.A.watchesB.watchedC.iswatchingD.haswatched_____(you)likepizza?B.DoesD.WouldHe_____(not/have)lunchuntil1o’clock.A.doesn’thaveB.didn’thaveC.hasn’thadD.wouldn’thave_____(they)cometothepartylastnight?B.DoesD.WouldMymother_____(be)ateacher.She_____(teach)Englishformanyyears.答案：is,teaches_____(you)liketogoswimming?I_____(go)tothepooleveryweekend.答案：Do,goShe_____(not/eat)fastfoodoften.She_____(have)healthyeatinghabits.答案：doesn’teat,has_____(he)finishhishomework,he_____(go)outtoplay.答案：If,willThey_____(meet)atthelibraryyesterdayafternoon.They_____(discuss)somebooks.答案：met,discussed三、改寫(xiě)句子Shelikesreadingbooks.(改為一般現(xiàn)在時(shí)的否定句)答案：Shedoesnotlikereadingbooks.Theygotothemoviesonweekends.(改為一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句)答案：Dotheygotothemoviesonweekends?IwatchTVintheevening.(改為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài))答案：TViswatchedbymeintheevening.四、句型轉(zhuǎn)換Heisadoctor.(改為一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句)答案：Heisadoctor.Sheisn’tateacher.(改為一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句)答案：Sheisnotateacher.Theydon’tlikecoffee.(改為一般現(xiàn)在時(shí)的疑問(wèn)句)答案：Dotheylikecoffee?五、情景對(duì)話A:Hi,B!Happybirthday!Howoldareyoutoday?B:Thankyou!I’mturning12.Whenisyourbirthday?A:MybirthdayisonAugust15th.B:cool!Doyoulikebirthdayparties?A:Yes,Ido!Ihadagreatpartylastyear.答案：A:Hi,B!Happybirthday!Howoldareyoutoday?B:Thankyou!I’mturning12.Whenisyourbirthday?A:MybirthdayisonAugust15th.B:Cool!Doyoulikebirthdayparties?A:Yes,Ido!Ihadagreatpartylastyear.六、閱讀理解Tomisateacher.HeteachesEnglishinaprimaryschool.Hegoestoworkat7:30inthemorningandfinisheshisworkat5:00intheafternoon.Helikeshisjobverymuch.HeenjoysteachingEnglishtothechildren