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ColorSchemes配色方案三年級U2-L6

回顧上一節(jié)課

明暗第一階段導(dǎo)入環(huán)節(jié)第二階段授新環(huán)節(jié)HenriMatisse亨利·馬蒂斯《紅色室內(nèi)景》，1948。布面油畫藝術(shù)問題你在《紅色室內(nèi)景》中看到了哪些顏色？描述?這幅畫的顏色是單色的，類似的還是互補(bǔ)的？分析?如果馬蒂斯運(yùn)用類似色而非互補(bǔ)色這幅畫會有怎樣的變化？解釋?馬蒂斯運(yùn)用的顏色給你什么感覺?評論HenriMatisse亨利·馬蒂斯藝術(shù)背景走進(jìn)藝術(shù)家：亨利?馬蒂斯(1869-1954)離開法學(xué)院，成為了一名畫家。他也探究雕塑、平面藝術(shù)和設(shè)計。他在晚年時開始運(yùn)用剪紙而不是繼續(xù)繪畫?！都t色室內(nèi)景》，1948。布面油畫單色的配色方案展現(xiàn)了一種顏色的深淺組合。類似色的配色方案展現(xiàn)了色環(huán)中相鄰的顏色?；パa(bǔ)色的配色方案展現(xiàn)了色環(huán)中相對的顏色。

第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)作業(yè)設(shè)計給自己心目中的理想臥室設(shè)計一種配色方案。頭腦風(fēng)暴?哪種顏色最能表達(dá)你自己？?你希望深色有多深，淺色有多淺？?你需要多少深淺不同的顏色來畫房間中的物品？

參考圖參考圖參考圖作品參考作品參考藝術(shù)鏈接舞蹈：請學(xué)生表演一段舞蹈。讓他們思考他們想要傳遞的情緒，并鼓勵他們?yōu)樽约?/p>

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