08級環(huán)境室內(nèi)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計題目及要求

PAGEPAGE6廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計系室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書及指示書》（08級室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)適用）室內(nèi)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教研室編2011年6月

目錄前言 3畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書及指示書畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 4畢業(yè)設(shè)計指示書 6評分標(biāo)準(zhǔn) 10畢業(yè)設(shè)計提交、答辯及展覽實施細則 12選題范圍：1、某小區(qū)景觀設(shè)計2、居住區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計3、濱水廣場景觀設(shè)計4、體育性主題公園景觀設(shè)計5、柳東陶瓷雕塑文化走廊6，某主題公園改造設(shè)計7、某城市廣場景觀設(shè)計8、某道某校園景觀規(guī)范設(shè)計9、東郡小區(qū)景觀設(shè)計10、道家中華太極文化館11、商業(yè)展示空間設(shè)計12、某居住室內(nèi)空間真題設(shè)計13，某共享空間改良設(shè)計14、地中海風(fēng)格別墅室內(nèi)空間設(shè)計15、主題餐飲空間室內(nèi)設(shè)計16、某設(shè)計事務(wù)所室內(nèi)空間設(shè)計17、某餐飲空間室內(nèi)設(shè)計18、某集團辦公空間室內(nèi)設(shè)計19、某SPA會所設(shè)計

前言一、課程介紹畢業(yè)設(shè)計是室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)核心課程和重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)生三年專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)選修方向課程的教學(xué)檢驗與反思定位。學(xué)生根據(jù)各自學(xué)習(xí)所長，選擇限定選修課程為創(chuàng)作方向，自主選題，經(jīng)過素材收集，策劃構(gòu)思，創(chuàng)作表現(xiàn)等環(huán)節(jié)，計劃性實施創(chuàng)作。創(chuàng)作內(nèi)容應(yīng)積極、健康向上，弘揚時代精神，充分體現(xiàn)個人審美追求、項目需求、受眾心理和創(chuàng)造內(nèi)涵。要求學(xué)生充分運用三年所學(xué)知識和技能進行完整主題的構(gòu)思創(chuàng)作。在與指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)交流中加深對設(shè)計創(chuàng)作的構(gòu)思、體驗、表達。通過不同的表現(xiàn)手法，提倡多樣的藝術(shù)研究和表現(xiàn)，提高和培養(yǎng)學(xué)生獨立進行作品創(chuàng)作的能力和社會實際實踐能力，更準(zhǔn)確地解決學(xué)生、客戶與受眾之間的交流對話關(guān)系。二、適用對象08級室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。三、選題及地形圖要求1.本次畢業(yè)設(shè)計題目確定為19套，學(xué)生任選其中之一，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進行畢業(yè)設(shè)計；2.根據(jù)提供的地形圖（地形可選全部，地形也可選局部），選相關(guān)題目進行設(shè)計；3.申請在校外進行畢業(yè)設(shè)計的，按照學(xué)校規(guī)定進行。設(shè)計課題應(yīng)與校內(nèi)課題同等規(guī)模與難度，在校內(nèi)指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，同時在設(shè)計單位設(shè)計師指導(dǎo)下完成。四、設(shè)計目的畢業(yè)設(shè)計是室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在校學(xué)習(xí)的最后一個環(huán)節(jié)，通過教師的指導(dǎo)，綜合運用三年多來所學(xué)知識獨立完成一個完整的景觀規(guī)劃及室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計，以提高學(xué)生解決影響建筑及室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的各種因素之間矛盾的能力。五、設(shè)計要求景觀規(guī)劃及室內(nèi)外環(huán)境空間設(shè)計要求理念清晰、功能合理，符合人體工程學(xué)、國家建筑、裝修設(shè)計防火規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)設(shè)計規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在選型設(shè)計上要求獨特新穎，充分體現(xiàn)主題風(fēng)格特征。畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計內(nèi)容（可根據(jù)具體情況和需求進行增減）1、園林、景觀規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計設(shè)計2、室內(nèi)設(shè)計3、建筑設(shè)計4、建筑景觀模型設(shè)計5、建筑室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計二、圖紙和模型要求（一）圖紙內(nèi)容要求：1．園林、景觀規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計：⑴此部分圖紙包括：①場地現(xiàn)狀分析；②設(shè)計說明；③設(shè)計主體構(gòu)思意向分析圖；④總體基地環(huán)境設(shè)計彩色平面圖、彩色鳥瞰圖；⑤建筑外部環(huán)境設(shè)計詳細平面設(shè)計圖（彩色）、立面圖（2張）、剖面圖（2張）、局部效果圖（3張）；⑥景觀節(jié)點圖及大樣圖；⑦功能分析圖（空間分析、道路、綠化、燈具、陳設(shè)、視覺廊道等）；⑧主要經(jīng)濟指標(biāo)（建筑、綠化、水景、道路、密度等）；⑨植物種植設(shè)計(不少于20種植物及學(xué)名)。⑵繪圖要求①效果圖：要求水粉、水彩或彩鉛繪制。圖幅3號以上。對于效果圖中不能表達的角度或自己想強調(diào)突出的部位，可附上小圖幅的淡彩透視圖若干；②圖紙規(guī)格應(yīng)統(tǒng)一使用2號圖紙，以便組合成冊；③按比例繪制

；④設(shè)計說明（不少于1500字）。2．室內(nèi)設(shè)計：整套設(shè)計圖紙包括：⑴設(shè)計說明：設(shè)計主題思想意圖（具體材料，色彩可在本設(shè)計圖紙中說明）；⑵總平面設(shè)計布置圖：各部分空間，用途需明確標(biāo)注；⑶要求進行設(shè)計的各部分必須有以下圖紙（規(guī)格應(yīng)統(tǒng)一使用2號圖紙，以便組合成冊）；①平面布置圖：比例1：50——1：100，包括家具布置及裝飾擺設(shè)；②頂棚布置圖：比例1：50——1：100，包括天頂面使用材料，造型合照明；③立面圖：裝飾有特色的立面圖若干，比例1：50——1：200，包括家具布④室內(nèi)裝飾構(gòu)造詳圖：包括天面、地面、墻面、柱面、隔斷、家具、臺柜及其它裝飾設(shè)施，選擇每個空間的主要構(gòu)造繪制詳圖（其中之一必選頂棚）；⑤效果圖：要求水粉，水彩繪制（其中手繪需有兩張以上）室內(nèi)效果圖（圖幅3號5張以上），對于效果圖不能表達的角度或自己想強調(diào)突出的部位?？筛缴闲D幅的淡彩透視圖若干。3．建筑設(shè)計：⑴構(gòu)思草圖（10張以上）；⑵總平面圖，各層面圖；⑶立面圖，剖立面圖；⑷節(jié)點詳圖及局部施工大樣圖；⑸透視效果圖；⑹設(shè)計說明。（二）模型制作要求⑴按比例制作；⑵色彩、材質(zhì)、地形、植物等要真實反映設(shè)計原貌，材料不限。

畢業(yè)設(shè)計指示書一、畢業(yè)設(shè)計目的與要求目的：畢業(yè)設(shè)計是總結(jié)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，完成學(xué)習(xí)過程中重要的最后一個環(huán)節(jié)，通過在教師指導(dǎo)下獨立完成畢業(yè)設(shè)計。學(xué)習(xí)，掌握和提高綜合應(yīng)用所學(xué)的理論知識進行分析問題合解決問題的能力，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計和施工、概算的設(shè)計方法，并獲得設(shè)計技能的基本訓(xùn)練。要求：1.明確設(shè)計指導(dǎo)思想，掌握設(shè)計原理；2.了解并妥善的解決本設(shè)計中各項功能使用問題；3.考慮使用功能與美化環(huán)境的有機結(jié)合，創(chuàng)造優(yōu)美的室內(nèi)外環(huán)境；4.根據(jù)空間的使用性質(zhì)和所處環(huán)境，運用物質(zhì)技術(shù)和藝術(shù)手段，設(shè)計出功能合理，舒適美觀，符合人的生理、心理的內(nèi)外部空間環(huán)境。二、畢業(yè)設(shè)計階段進度要求一草階段：（2周）著重收集設(shè)計資料與綜合分析，設(shè)計構(gòu)思與方案比較。1.收集資料與綜合分析包括：意向調(diào)查、了解，資料綜合分析、制定設(shè)計計劃，意向調(diào)查對設(shè)計要求進行詳細的了解，包括設(shè)計的級別檔次、使用對象、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計風(fēng)格和衛(wèi)生及消防要求及其他特殊要求等。適當(dāng)了解當(dāng)?shù)匮b修材料、設(shè)備的品種、規(guī)格、價格、供應(yīng)情況等；2.設(shè)計構(gòu)思與方案比較，包括對整個空間環(huán)境的功能分區(qū)規(guī)劃，各功能分區(qū)室內(nèi)外空間采用的形式格調(diào)、環(huán)境氣氛。空間界面的分隔處理方法，選用主要材料的考慮，通過設(shè)計構(gòu)思，擬定了三個以上構(gòu)思方案，分析優(yōu)缺點，交給指導(dǎo)老師。二草階段：（2周）在一草構(gòu)思方案基礎(chǔ)上，進一步推敲、分析、確定的一種方案為主進行修改。此階段應(yīng)考慮:1.景觀設(shè)計方面：在設(shè)計主題的基礎(chǔ)上，圍繞景觀視覺感受、環(huán)境生態(tài)綠化、大眾行為心理這三方面的要素，進行場地規(guī)劃、空間功能分區(qū)、景觀節(jié)點設(shè)計、道路系統(tǒng)設(shè)計、種植設(shè)計、建筑小品、燈具陳設(shè)等設(shè)計，考慮經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)參數(shù)，以及軟質(zhì)硬質(zhì)景觀的比例等。2.室內(nèi)設(shè)計方面：標(biāo)高、墻面、地面、柱面及頂棚使用的材料、色彩和構(gòu)造照明燈具的形式，家具擺設(shè)的布置，以及材料的顏色、質(zhì)地的選擇等。3.建筑設(shè)計方面：建筑的外觀設(shè)計風(fēng)格、材質(zhì)及色彩的應(yīng)用與環(huán)境的融合，建筑內(nèi)部設(shè)計與室內(nèi)使用功能的配套。三草階段：（2周）1.環(huán)境設(shè)計方面：應(yīng)進一步確定具體設(shè)計參數(shù)，包括視覺廊道、風(fēng)道、顏色、材質(zhì)、間距、標(biāo)高、出入口、停車場等，配合設(shè)計主題、設(shè)計思路進一步修改整理完善二草階段的方案。2.室內(nèi)設(shè)計方面：應(yīng)進一步確定建筑、裝修裝飾、家具擺設(shè)及電器照明，通風(fēng)、空調(diào)等的具體作法，包括間距、標(biāo)高、燈具、風(fēng)口的具體數(shù)量及位置，進一步修改整理、完善二草階段的方案。3.建筑方案確定。模型制作與圖紙調(diào)整階段：（2周）在圖紙繪制階段的基礎(chǔ)上，進行模型制作。并在制作模型的過程，對設(shè)計圖的具體參數(shù)進一步調(diào)整。上板階段：（1周）這一階段應(yīng)努力用最有效的方法表達自己的設(shè)計意圖與設(shè)計主題思想，注意版面布置要勻稱，圖紙應(yīng)統(tǒng)一規(guī)格（2號圖紙），便于組織成冊。三、設(shè)計圖紙應(yīng)滿足以下規(guī)定：㈠環(huán)境設(shè)計方面應(yīng)注意：總圖部分：1.總平面圖：⑴注明比例尺、指北針、等高線標(biāo)注；⑵分區(qū)名稱；⑶場地與道路系統(tǒng)；⑷鋪裝填充紋樣；⑸圖例說明（遮陽傘、景觀小品、樹池、燈柱等）。2.剖立面圖：⑴總體縮小，表明剖切縮略圖；⑵給定標(biāo)高、尺寸、分區(qū)名稱及相應(yīng)詳圖索引符號（虛框線）。3.景觀詳圖：⑴放大定位豎向平面圖以較大比例展示放大的局部（需有總圖縮略圖），注明標(biāo)高、臺階上下級、排水井、各分段及總長尺寸、坡向。⑵放大鋪裝、索引平面圖在上圖基礎(chǔ)上填充鋪裝紋樣，去掉標(biāo)高及尺寸；各細部斷面層材料及規(guī)格。4.立面圖：⑴基于效果的材料控制和高度等尺寸、詳圖索引、各詳圖（節(jié)點）、單獨的獨特的設(shè)計體之詳圖；⑵表示出各種造型的大小及其之間的正確關(guān)系；⑶表示出各種使用裝飾材料的使用面積及色彩和質(zhì)地；⑷標(biāo)出各種材料、造型的規(guī)格尺寸。5.標(biāo)準(zhǔn)詳圖（通用）：⑴各樹池、臺階、擋土墻、鋪裝剖面、路沿石等詳圖。6.燈具安裝示意圖：⑴庭院、草坪、地下埋設(shè)燈等。㈡建筑設(shè)計方面應(yīng)注意：1.平、立、剖要符合；2.注明比例尺及詳細尺寸；3.字跡工整、美觀、大小合適；4.圖畫整齊，構(gòu)圖均衡。㈢室內(nèi)設(shè)計方面應(yīng)注意：1.平面：⑴注明尺寸、功能分區(qū)名稱；⑵表明門的開向；⑶表示出各種造型、材質(zhì)、色彩等內(nèi)容、形式之間的關(guān)系；⑷平面的分塊大小合適，綠化裝飾布置要妥帖；⑸繪箭頭以示主要入口；⑹繪出剖切線方向和規(guī)格尺寸。2.剖面：⑴位置應(yīng)選在室內(nèi)構(gòu)造顯著變化處（或必要處）；⑵剖線與可見線粗細有別；⑶構(gòu)造部分應(yīng)繪出材質(zhì)特征。3.立面：⑴表示出各種造型的大小及其之間的正確關(guān)系；⑵表示出各種使用裝飾材料的使用面積及色彩和質(zhì)地；⑶標(biāo)出各種材料、造型的規(guī)格尺寸。參考資料：1.室內(nèi)設(shè)計資料集；2.室內(nèi)設(shè)計經(jīng)典集；3.建筑裝飾構(gòu)造資料集；4.室內(nèi)設(shè)計原理（上、下）；5.現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計；6.景園建筑工程規(guī)劃與設(shè)計（上、下）；7.建筑設(shè)計資料及相關(guān)的同類設(shè)計資料。畢業(yè)設(shè)計作品評分標(biāo)準(zhǔn)一、作品分“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四等級二、評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀：1.嚴格按以上所選題目要求完成。方案設(shè)計圖簡潔明快，上色；規(guī)劃及設(shè)計作品色彩設(shè)計豐富，符合實際；2.方案要符合人體工程學(xué)要求、符合空間的功能劃分要求，空間創(chuàng)意和實際人流空間、尺寸準(zhǔn)確無誤；3.規(guī)劃符合主題設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)；4.設(shè)計符合人體工程學(xué)要求、符合空間功能要求，創(chuàng)意實際、空間、人流合理、尺寸準(zhǔn)確無誤；5.大樣圖、立面圖、平面圖、頂平面圖尺寸、標(biāo)注明晰準(zhǔn)確、圖紙符合國家制圖規(guī)范；6.無抄襲、無下載網(wǎng)上作品者。良好：1.嚴格按以上所選題目要求完成。方案設(shè)計圖簡潔明快，上色；規(guī)劃及設(shè)計作品色彩設(shè)計豐富，符合實際；2.方案基本符合人體工程學(xué)要求、基本符合空間的功能劃分要求，空間創(chuàng)意和實際人流空間、尺寸準(zhǔn)確無誤；3.規(guī)劃符合主題園林設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)；4.設(shè)計符合人體工程學(xué)要求、基本符合空間功能要求，創(chuàng)意實際、空間、人流合理、尺寸準(zhǔn)確無誤；5.大樣圖、立面圖、平面圖、頂平面圖尺寸、標(biāo)注明晰準(zhǔn)確、圖紙符合國家制圖規(guī)范；6.無抄襲、無下載網(wǎng)上作品者。及格：1.嚴格按以上所選題目要求完成。方案設(shè)計圖簡潔明快，上色；規(guī)劃及設(shè)計作品色彩設(shè)計基本符合色彩要求，基本符合實際；2.方案基本符合人體工程學(xué)要求、基本符合空間的功能劃分要求，空間創(chuàng)意和實際人流空間、尺寸基本準(zhǔn)確；3.規(guī)劃基本符合主題園林設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)；4.設(shè)計基本符合人體工程學(xué)要求、基本符合空間功能要求，創(chuàng)意基本符合實際、空間、人流設(shè)計合理、尺寸基本準(zhǔn)確；5.大樣圖、立面圖、平面圖、頂平面圖尺寸、標(biāo)注基本準(zhǔn)確、圖紙基本符合國家制圖規(guī)范；6.無抄襲、無下載網(wǎng)上作品者。不及格：1.凡達不到及格要求的2.抄襲、下載網(wǎng)上作品者畢業(yè)設(shè)計提交、答辯及展覽實施細則一、畢業(yè)設(shè)計作品提交與展覽1.設(shè)計作品提交時間：第七學(xué)期16周；2.文本與光盤提交時間：第七學(xué)期18周（具體時間另作安排）；3.作品展覽于第七學(xué)期17周開始。二、答辯時間與地點1.答辯時間：第七學(xué)期第19周進行答辯2.地點：另作安排三、答辯方式與成員㈠畢業(yè)設(shè)計答辯方式：學(xué)生在設(shè)計答辯前三天，將制作好的作品展板及設(shè)計說明交指導(dǎo)教師審核，通過后準(zhǔn)備設(shè)計思想陳述。㈡畢業(yè)設(shè)計答辯性質(zhì)：公開答辯。㈢畢業(yè)設(shè)計答辯程序1.答辯人設(shè)