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江蘇省常州市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)

1).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ),相信你會(huì)寫(xiě)得又正確又工整。

huànxiǎngàomìxūruòjiāngyìngzīrùn

wéikàngfāchànchèhuànyùliàogǔwǔ

2、填空題(每題2分共5題)

1).我會(huì)組詞。

再(

)加(

)請(qǐng)(

)時(shí)(

)說(shuō)(

)

在(

)家(

)情(

)是(

)講(

)2).我會(huì)默寫(xiě)。

(1)十五個(gè)吊桶打水——_____________。

(2)舉頭望明月,___________________。

(3)玉不琢,不成器,人不學(xué),_________。

(4)朝霞不出門(mén),晚霞___________。3).把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

全()()注()釘()鐵()出心()()()無(wú)遺

()飄()舞()為()有()()不安洶涌()()4).我會(huì)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

fángjiān(

)yǔwén(

)shēntǐ(

)

yuǎnjìn(

)yīnwèi(

)míngliàng(

)

yǐjīng(

)fēicháng(

)nínhǎo(

)yīshēng(

)5).結(jié)合語(yǔ)境和拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

míméng(

)的秋雨使梧桐樹(shù)換上了黃色的yīshang(

),落葉給shīlínlin(

)的小路鋪上了一層金黃的dìtǎn(

),這美景不禁讓行人紛紛駐足拿出手機(jī)pāishè(

)。3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.胡須項(xiàng)鏈跪地求饒B.效果灌概肅然起敬C.拼搏饋敗氣喘吁吁D.抵抗愉快開(kāi)天劈地2).下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.雖然鄧小嵐奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們,但是她的音容笑貌依舊在我耳邊回響。B.通過(guò)了解鄧小嵐奶奶遠(yuǎn)赴山區(qū)義務(wù)支教的故事,使我們感動(dòng)得熱淚盈眶。C.一提起鄧小嵐奶奶的名字,孩子們就想起過(guò)去鄧奶奶教他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的往事。D.鄧小嵐奶奶生前節(jié)衣縮食,把省下的退休金都花在山區(qū)小學(xué)的音樂(lè)教學(xué)上了。3).3.下列句子中,對(duì)加點(diǎn)部分的意思理解有誤的一項(xiàng)是()A.近因景陽(yáng)岡大蟲(chóng)傷人,但有過(guò)往客商,可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰,結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡。(老虎)B.武松入到里面坐下,把梢棒倚了,叫道:“主人家,快把酒來(lái)吃?!保ê龋嬘茫〤.眾猴道:“怎見(jiàn)得是個(gè)家當(dāng)?”(家業(yè),產(chǎn)業(yè))D.與狼蟲(chóng)為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。(朝代)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).句子加工廠。

(1)歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。(改為“被”字句)

_______________________________________

(2)去看海,有讀不完的生命啟迪。(改為反問(wèn)句)

_______________________________________

(3)他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。(縮句)

_______________________________________

(4)隔壁阿婆不是蹲在河邊石塊上用棒子打衣服嗎?(改為陳述句)

_______________________________________

(5)通過(guò)讀詩(shī),使我增加了不少知識(shí)。(修改病句)

_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

巨人的教導(dǎo)

善良的

成功

父親的心靈

深刻的體會(huì)

微笑地注視

輕輕地

望著

贊賞地

捶背

緩緩地駛過(guò)2).根據(jù)你本學(xué)期的積累把下面對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái)。

大漠孤煙直,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

朝霞不出門(mén),海上明月共潮生。

春江潮水連海平,明日必有大雨到。

螞蟻搬家蛇過(guò)道,晚霞行千里。

湖光秋月兩相和,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。6、排序題(每題5分共2題)

1).按先總述后分述或先分述后總述順序,把下面的語(yǔ)句排列成一段通順的話。

()它的樹(shù)干又粗又高,枝葉特別茂盛。

()銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。

()銀杏的果實(shí)很像杏,我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核,它富有營(yíng)養(yǎng),是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候,人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。

()原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花,都很不顯眼。2).按正確的順序排列句子。

(

)夏天荷花開(kāi),青蛙唱。

(

)春天百花開(kāi),燕子忙。

(

)秋天菊花開(kāi),樹(shù)葉黃。

(

)冬天梅花開(kāi),雪花飄。7、判斷題(每題5分共1題)

1).《迢迢牽牛星》選自《古詩(shī)十九首》,寫(xiě)作時(shí)代大約在東漢末年。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并回答下面的問(wèn)題。,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)的作者是(

)代的詩(shī)人(

)。

3.這首詩(shī)里的“泊”的意思是()A.船靠岸B.停放車輛C.姓9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作表達(dá)。

任務(wù)三:寫(xiě)一寫(xiě)身邊的場(chǎng)景

學(xué)校正在開(kāi)展“最受歡迎的一角”投票評(píng)選活動(dòng)。你會(huì)把這一票投給校園的哪一角?請(qǐng)以《我們校園的__________________》為題,把你最喜歡的校園一角介紹給大家。寫(xiě)的時(shí)候可以圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。

要求:①題目自擬:②內(nèi)容具體,語(yǔ)言通順;③不要出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名:④字?jǐn)?shù)不少于300字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀一篇短文,完成5—8題島初赴舉京師,一日驢上得句云:“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)?!笔加巴啤弊?,又欲著“敲”字,練之未定,遂于驢上吟哦,時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì),觀者訝之。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆,島不覺(jué)沖至第三節(jié)。左右擁至尹前,島具對(duì)所得詩(shī)句云云。韓立馬良久,謂島曰:“作敲字佳矣?!彼炫c并轡而歸,留連論詩(shī),與為布衣之交。1.對(duì)加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.練之未定(練習(xí))B.遂于驢上吟哦(歌唱)C.島具對(duì)所得詩(shī)句云云(具備)D.遂與并轡而歸(騎著馬一同走)2.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

時(shí)時(shí)引手作推敲之勢(shì),觀者訝之。

______________________________________________________________________

3.韓愈認(rèn)為“作敲字佳”,你認(rèn)同嗎?為什么?

______________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).請(qǐng)你根據(jù)要求完成下面各題。了解初心宗旨正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,轉(zhuǎn)到毛主席身邊,便停了下來(lái)。毛主席舀了兩碗茶水送到她們母女手里,說(shuō):“你們倆歇會(huì)兒吧!”然后對(duì)警衛(wèi)員說(shuō):“來(lái),咱倆試試?!泵飨颇胱舆€挺在行,一邊推,一邊用笤帚往碾盤(pán)里掃碾出來(lái)的米粒。——《毛主席在花山》(節(jié)選)1.選段通過(guò)對(duì)毛主席的______和______描寫(xiě),體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人_______的革命情懷。

2.晨晨同學(xué)搜集了幾幅書(shū)法作品,請(qǐng)你依據(jù)“主題恰切、筆法剛勁”的原則,選擇適合選文的一幅作品()A.B.C.D.12、信息匹配(每題5分共2題)

1).下面句子中用了什么修辭手法,將序號(hào)填在括號(hào)里。A.比喻B.?dāng)M人C.夸張D.排比E.對(duì)偶F.反問(wèn)

(1)每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發(fā)光的松針,每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲(chóng)。(

)

(2)你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(

)

(3)一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。(

)

(4)如今直上銀河去,同到牽??椗?。(

)

(5)地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。(

)2).閱讀《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中關(guān)于“昏沉”的解釋,選擇正確的答案。

【昏沉】hūnchén形①暗淡:暮色~。②頭腦迷糊,神志不清:喝醉了酒,頭腦昏昏沉沉的。

1.到三更時(shí),他已經(jīng)昏沉不知身在何處。(

)

2.停了片時(shí),寶玉便昏沉睡去,賈母等才得略略放心。(

)

3.鞭爆的繁響在四近,煙草的煙霧在身邊;是昏沉的夜。(

)13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)

1).按要求寫(xiě)句子。

1.一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中,表達(dá)的意思往往不一樣。請(qǐng)根據(jù)詞語(yǔ)的意思寫(xiě)句子。飽經(jīng)風(fēng)霜(指經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)霜雨雪。)黃山松飽經(jīng)風(fēng)霜,但依然生機(jī)勃勃。(指人經(jīng)歷過(guò)很多磨難。)____________________

2.小明點(diǎn)了許多菜,結(jié)果剩下倒掉,但他卻滿不在乎。我會(huì)用朱用純的話來(lái)勸告他:

_________

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