文明城市家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

文明城市家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一：文明城市創(chuàng)建家長(zhǎng)會(huì)講話稿】文明城市宣傳稿（家長(zhǎng)座談會(huì)）家長(zhǎng)朋友們：大家下午好！非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間，到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，足可以見家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育的重視程度。家長(zhǎng)們已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，想要教育好孩子，就必須加強(qiáng)家校合作。關(guān)于教學(xué)方面曹主任已經(jīng)和大家交流了，在此我想利用這寶貴的時(shí)間，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流一下學(xué)校的相關(guān)信息。最近，學(xué)校大力響應(yīng)市政府的號(hào)召，積極投入到文明城市的爭(zhēng)創(chuàng)工作中去。前幾天家長(zhǎng)們都收到了關(guān)于創(chuàng)建文明城市《致家長(zhǎng)的一封信》，相信家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次創(chuàng)建活動(dòng)有了一定的認(rèn)識(shí)。今天家長(zhǎng)們來到學(xué)校，可以看到，在校園內(nèi)，學(xué)校增設(shè)了文明城市宣傳欄、禁煙標(biāo)識(shí)，以及各種公示欄，公示了學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)情況，開展了文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，舉行了法制宣傳教育、學(xué)生創(chuàng)作了《大手拉小手共創(chuàng)文明城》的手抄報(bào)等，這都是在為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市做準(zhǔn)備。各位家長(zhǎng)，黨的十八大以來，習(xí)近平主席根據(jù)中國(guó)進(jìn)入中等收入發(fā)展階段以后面臨的各種矛盾和問題，提出了中國(guó)夢(mèng)這一重大戰(zhàn)略思想，也就是：“國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福?！遍_辟了中國(guó)特色社會(huì)主義的新境界，繼而在此基礎(chǔ)上提出了24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)民主文明和諧、自由平等公正法治、愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”在創(chuàng)建過程中，作為家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該給孩子做榜樣，率先垂范，從身邊的小事做起，做文明的表率，教育引導(dǎo)孩子說文明話，做文明事，自覺和文明同行，說到這里，我就想到了很多在學(xué)校門口發(fā)生的事：帶孩子來上學(xué)時(shí)，在學(xué)校門口隨手把盛放食品的塑料袋丟在地上、給孩子帶零食進(jìn)學(xué)校、放學(xué)時(shí)自行車或者電車堵在路中間、在孩子面前說臟話、老師放學(xué)晚幾分鐘，家長(zhǎng)就說三道四等等不文明的行為，大家想想這些不文明行為會(huì)給你的孩子帶來好的教育么？在學(xué)校我們教育孩子要“小手拉大手、文明齊步走”，在家里家長(zhǎng)要做到“大手拉小手”家長(zhǎng)是孩子最好的老師。廣大家長(zhǎng)朋友要做孩子文明的表率，教育引導(dǎo)孩子說文明話，做文明事，自覺與文明同行。要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺遵守社會(huì)公德切實(shí)規(guī)范一言一行，做到城市文明從現(xiàn)在做起、從我做起、從我家做起、讓文明創(chuàng)建走進(jìn)家庭?！酒杭议L(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿】家長(zhǎng)代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：大家好！今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我及我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方.現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長(zhǎng)，首先要感謝學(xué)校和老師付出的大量心血,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福與快樂,謝謝你們。兒子剛?cè)雽W(xué)時(shí)曾是個(gè)令老師頭疼的孩子。記得那時(shí)候，班主任老師對(duì)我說，孩子上課趴在桌子上不看黑板、不認(rèn)真聽講，站隊(duì)時(shí)抓前面的撓后面的，搞得四鄰不得安寧。問題層出不窮。開始聽到這些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反對(duì)孩子早入學(xué),特別是女孩子,難道真是這樣嗎？但即便是真的，也不可能返回幼兒園了，再說上學(xué)這件事是孩子自己提出來的，我們也和幼兒園的老師進(jìn)行了多次的交流，大家一致認(rèn)為孩子具備上小學(xué)的能力。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都感到新鮮很興奮，也可能是不太適應(yīng)。在這個(gè)時(shí)候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經(jīng)過一個(gè)多月的時(shí)間里,在老師的關(guān)心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化,雖然不是說很好,但他讓我們看到了希望。吃飯比以前吃得多了也快了、能主動(dòng)幫老師打掃衛(wèi)生、上課坐姿好了、聽課認(rèn)真了、被評(píng)為拼音大王、經(jīng)典誦讀之星、文明禮貌小天使，等等??孩子的性格也發(fā)生了很大的變化，我們的孩子屬內(nèi)向型，見了生人不敢大聲說話，就是說話也顯得羞羞答答，而現(xiàn)在見人能主動(dòng)打招呼，聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了。當(dāng)然，這些要?dú)w公于我們的學(xué)校、我們的老師，學(xué)校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當(dāng)初的選擇是對(duì)的。我特別感謝我們的老師，孩子小一點(diǎn),需要老師的關(guān)心多一些,經(jīng)過這么多時(shí)間,老師和學(xué)校的種種表現(xiàn)非常讓人感動(dòng)：老師每天早尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！今天很榮幸與大家共同討論創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題。創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，涉及千千萬萬個(gè)家庭，涉及我們每個(gè)人。通過創(chuàng)衛(wèi)工作，為我們創(chuàng)造一個(gè)文明衛(wèi)生、綠色和諧的生存環(huán)境，提高我們的生活品質(zhì)，是我們每個(gè)市民的愿望。因此，創(chuàng)衛(wèi)工作也是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任和義務(wù)！不知您留意過沒有？我們生活的這座城市，正在日新月異的變化。一座座花園式住宅小區(qū)拔地而起；一條條寬廣整齊的柏油馬路不斷延伸；一處處明凈美麗的公園廣場(chǎng)向市民開放。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今勃然興起了工業(yè)園區(qū)，城市處處生機(jī)盎然。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火，美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的畫面呀！可是，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮時(shí)，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受它翻天覆地變化時(shí)，您可曾想到過,在這和美的樂章中也有不和諧的音符。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的垃圾需要清理；寬闊平整的馬路上，還有果皮紙屑伴著狂風(fēng)四處飄蕩；時(shí)尚的霓虹燈下,頑固的陋習(xí)有待摒棄。如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)可以習(xí)以為常，隨地吐痰、亂扔亂倒是小事一樁，那么，總有一天，當(dāng)您穿著錚黑明亮的鞋子，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，你將不會(huì)再瀟灑；當(dāng)您穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)公園時(shí)，你將不會(huì)再愜意。節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，不管是過去，現(xiàn)在，還是將來，這都是我們一個(gè)永恒的主題，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們不能光知道索取，還要懂得回報(bào)。我們的家鄉(xiāng)行動(dòng)起來了，“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”和“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治”的活動(dòng)開展的轟轟烈烈，近日，市委市政府又發(fā)出了“建設(shè)美麗新泰，爭(zhēng)做文明市民”的號(hào)召，每一位市民都懷著無比的熱情投入到了此次的行動(dòng)中，形成了“人人都謀創(chuàng)衛(wèi)之策，人人都想創(chuàng)衛(wèi)之法，人人都做創(chuàng)衛(wèi)先鋒”的良好社會(huì)氛圍。一實(shí)小行動(dòng)起來了，在2012年11月23日發(fā)出了“小手拉大手，共建美麗新泰”——致家長(zhǎng)的一封信，提出了“樂做創(chuàng)衛(wèi)宣傳者，善做創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐者，勇做創(chuàng)衛(wèi)監(jiān)督者，爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)模范者“的號(hào)召。學(xué)校希望家長(zhǎng)能給孩子創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明的家庭壞境，教育并督促孩子養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，在各個(gè)方面做好孩子的表率，也自覺接受孩子的監(jiān)督。小手拉著大手，讓我們共同進(jìn)步。二年級(jí)四班行動(dòng)起來了，在班主任吳老師的倡議下，把“小手拉大手”活動(dòng)開展得有聲有色，每個(gè)小同學(xué)都給家長(zhǎng)寫了一封信。家長(zhǎng)通過閱讀孩子的來信，被孩子那稚嫩、純真的語言所打動(dòng)，感觸頗深，表示一定要參加到“小手拉大手”的活動(dòng)中來，為我市環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治盡心盡力，與孩子攜起手來，共建美好家園。班級(jí)里的小同學(xué)們更是個(gè)個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌，爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小模范。還等什么呢？讓我們廣大的家長(zhǎng)朋友也行動(dòng)起來吧!從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。讓我們來做一名創(chuàng)建衛(wèi)生城市的參與者。積極投身到活動(dòng)中去，從每一天的工作生活開始，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，努力消除不良習(xí)慣，不講臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，時(shí)時(shí)講衛(wèi)生，處處講文明。讓我們來做一名創(chuàng)建衛(wèi)生城市的傳播者。積極宣傳活動(dòng)，讓這次活動(dòng)家喻戶曉，深入人心。每個(gè)市民都來遵守社會(huì)公德，保護(hù)城市環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。讓我們來做一名創(chuàng)建衛(wèi)生城市的監(jiān)督者。積極參與社會(huì)監(jiān)督，主動(dòng)勸阻、制止損害公共衛(wèi)生的行為，從自身做起，以自己的良好行動(dòng)來影響、帶動(dòng)身邊的人，從而形成從參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建，到為創(chuàng)建衛(wèi)生城市盡