2022年湖北第二師范學院教師招聘考試筆試試題及答案

2022年湖北第二師范學院教師

招聘考試筆試試題

（滿分100分時間120分鐘）

【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并

清點完畢后方可離開考場。

一、單選題

1.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活

動方式。

A.學術研究

B.校本培訓

C.校本教研

D.教學觀摩

【答案】：C

2.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。

A.愛崗敬業(yè)

B.愛國守法

C.教書育人

D.為人師表

【答案】：C

3.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。

A.實驗

B.布置作業(yè)

C.畢業(yè)論文（設計）

D.備課

【答案】：C

4.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）

A.教育機智

B.教學效能感

C.教學風格

D.領導方式

【答案】：B

5.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。

A.教學監(jiān)控由他控到自控

B.教學監(jiān)控的遷移性增強

C.教學監(jiān)控的敏感性增強

D.教學監(jiān)控達到自動化

【答案】：B

6.研究表明，當代大學生的道德理想取向呈明顯的（）。

A.極端化態(tài)勢

B.單一化態(tài)勢

C.多元化態(tài)勢

D.表象化態(tài)勢

【答案】:C

7.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。

A.教師威信

B.教師人格

C.教師角色

D.教師角色期望

【答案】:A

8.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。

A.尊重和信任學生

B.給學生權利

C.教給學生知識

D.尊重學生家長

【答案】：A

9.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。

A.高校教學進度

B.高校教學計劃

C.高校教學規(guī)章

D.高校課程體系

【答案】:B

10.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。

A.主體意識

B.社會認知能力

C.情緒情感

D.知識技能

【答案】:A

11.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。

A.心理健康教育

B.心理咨詢

C.進行大規(guī)模問卷調(diào)查

D.心理治療

【答案】：A

12.對患有疾病的新生，經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院（下同）診斷不宜在校學習的，可

以保留入學資格（）

A.半年

B.一年

C.兩年

D.三年

【答案】:B

13.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學科門類統(tǒng)稱為（）。

A.學科

B.專業(yè)

C.課程

D.專題

【答案】:B

14.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。

A.縱向遷移

B.側向遷移

C.學會學習

D.特殊遷移

【答案】：B

15.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。

A.人格吸引

B.相似吸引

C.儀表吸引

D.互補吸引

【答案】：B

16.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是

（）o

A.桑代克

B.弗洛伊德

C.奈塞爾

D.羅杰斯

【答案】:A

17.大學生正處于認知發(fā)展的（）

A.平穩(wěn)期

B.高峰期

C.高原期

D.下降期

【答案】：B

18.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現(xiàn)是（）。

A.通過經(jīng)驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短

B.通過嘗試學會了解決辨別問題

C.在后繼學習中，解決相似問題速度提高

D.通過多次嘗試，學會了辨別目的物

【答案】：A

19.學生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。

A.科學性與有效性

B.適切性

C.科學性和適切性

D.科學性、適切性和有效性

【答案】:D

20.某課程欲講授有關鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合

金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？

A.變式

B.分解性

C.先行組織者

D.復述

【答案】：C

21.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。

A.95

B.130

C.80

D.100

【答案】:B

22.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結合起來，并推廣到同類其他事物中

去的過程是（）。

A.綜合

B.概括

C.分析

D.抽象

【答案】:B

23.對為人師表的認識錯誤的是（）。

A.是從師立業(yè)的根本前提

B.為人師表是師德教育的任務

C.是社會發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求

D.是教師職業(yè)道德的一項最起碼的要求

【答案】:B

24.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。

A.紐厄爾

B.華生

C,杜威

D.馬斯洛

【答案】:A

25.教師的職業(yè)道德意識的表現(xiàn)形式是教師（）。

A.道德義務

B.道德人格

C.道德良心

D.道德品質(zhì)

【答案】:A

26.在品德發(fā)展的研究中，社會學習論研究的重點是（）。

A.道德行為

B.道德情感

C,道德意志

D.道德認識

【答案】:A

27.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。

A.韓愈的《師說》

B.韓愈的《進學解》

C.柳宗元的《答韋中立論師道書》

D.柳宗元的《師友箴》

【答案】：A

28.面對同樣的刺激，有的人反應平靜，有的人卻情緒非常激動，難以自控，這主要體現(xiàn)

了性格情緒特征中的何種差異（）。

A.主導心境

B.穩(wěn)定性

C.強度

D.持續(xù)性

【答案】：C

29.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）

A.觀察分析階段

B.具體經(jīng)驗階段

C.積極的驗證階段

D.重新概括階段

【答案】:A

30.教師在教學中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。

A.學為人師，行為示范

B.以上都是

C.熱愛學生，誨人不倦

D.精通業(yè)務，學而不厭

【答案】：B

31.認為道德的價值在于做好事或盡義務并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯

爾伯格道德發(fā)展的（）。

A.前習俗水平

B.超習俗水平

C.習俗水平

D.后習俗水平

【答案】:C

32.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（）

和為人師表的作用。

A.主體作用

B.主導作用

C.心理作用

D.人格魅力

【答案】:B

33.狹義的教育，主要指（）

A.家庭教育

B.學校教育

C.社區(qū)教育

D.道德教育

【答案】：B

34.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+12的功效

A.研究能力

B.溝通能力

C.教學能力

D.組織管理能力

【答案】:D

35.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）

A.方法得當

B.內(nèi)容正確

C.手段先進

D.目的明確

【答案】：C

二'多選題

36.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認識正確的是（）。

A.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎

B.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)

C.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)

D.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的

【答案】：BC

37.行為主義流派的重要特點有（）

A.主張內(nèi)省

B.強調(diào)以人為本

C.主張研究人的行為

D.主張采用客觀的實驗方法

【答案】：CD

38.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。

A.在教師選擇行為之前，起著指導的作用

B.在教師行為的進行過程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用

C.在教師行為結束之后，起著自我評價的作用

D.在教師行為的進行過程中，起著外在約束和引導的作用

【答案】：ABC

39.學習的內(nèi)部條件包括（）。

A.非智力因素

B.智力因素

C.學習目標

D.學習材料

【答案】：AB

40.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。

A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務

B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則

C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務

D.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心

【答案】：BC

41.下列表述符合美國心理學家吉爾福特有關創(chuàng)造性與智力關系的是（）。

A.高智商一定有高創(chuàng)造性

B.高智商可能有高創(chuàng)造性

C.低智商不可能有高創(chuàng)造性

D.低創(chuàng)造性的智商水平任意

【答案】：BCD

42.民族精神的特征有（）。

A,開放性

B.發(fā)展性

C.民族性

D.時代性

【答案】：ACD

43.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。

A.科研可以改善學科建設的基礎條件

B.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑

C.科研可以保證學科的學術聲譽

D.科研有利于促進學科的產(chǎn)生和發(fā)展

【答案】:ABCD

44.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。

A.意志過程

B.個性心理特征

C.認知過程

D.個性傾向性

【答案】：AC

45.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制

呈現(xiàn)出的共同特征為（）。

A.辦學功能多元化

B.辦學主體多元化

C.合作博弈關系

D.民辦為主

【答案】：ABC

46.近年來，我國高等教育一直在（）o

A.促進國際化

B.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化

C.加強行政化

D.加強大學生素質(zhì)教育

【答案】：AD

47.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價,

而且對其將來的學習和工作意義重大。

A.學位證書

B.結業(yè)證書.

C.技能證書

D.學業(yè)證書

【答案】：AD

48.以下是愛國的行為是（）。

A.隨地吐痰

B.做好本職工作

C.偷稅漏稅

D.節(jié)約用水

【答案】：BD

49.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。

A.鉆研業(yè)務，推陳出新

B.精益求精，技藝精湛

C.文明安全，講究衛(wèi)生

D.優(yōu)質(zhì)服務，熱情周到

【答案】：AC

50.在現(xiàn)代倫理學概念體系中，道德是（）。

A.一種特殊的社會現(xiàn)象

B.以善惡為價值評價方式

C.是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段

D.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段

【答案】:ABD

51.印象管理過程中的兩個重要因素是（）

A.社會環(huán)境

B.與人交往

C.社會身份

D.自我觀念

【答案】:CD

52.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。

A,出國進修

B.特殊培養(yǎng)

C.做國內(nèi)訪問學者

D.學術休假

E.進博士后流動站進行培養(yǎng)

【答案】：ACDE

53.大學生人際關系不良的類型有（）

A,缺乏知心朋友