河南省商丘市梁園區(qū)市級名校2021-2022學(xué)年中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．反應(yīng)中共有兩種元素參加C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：32．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．CO2能與水反應(yīng)，可用于滅火B(yǎng)．銅有金屬光澤，可用于制造電線C．常溫下N2很穩(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣D．石墨具有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯3．水是日常生活必不可少的物質(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．電解水產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比是2：1B．通過過濾可以使硬水變成軟水C．純凈水不含有任何化學(xué)物質(zhì)D．農(nóng)藥、化肥的不合理使用會造成水體污染4．下列做法能使溶液質(zhì)量增加的是（）A．向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵B．向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵C．向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D．向20℃氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體5．我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是C22H19FN4O2，相對分子質(zhì)量為390.4），填補了我國T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白。下列說法不正確的是A．西達(dá)苯胺由五種元素組成B．西達(dá)苯胺不屬于氧化物C．一個西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD．一個西達(dá)苯胺分子由48個原子構(gòu)成6．等物質(zhì)的量的下列燃料，完全燃燒后得到二氧化碳質(zhì)量最多的是（）A．C3H6 B．C2H4 C．CH4 D．C7．下列物質(zhì)不屬于溶液的是()A．碘酒B．礦泉水C．白醋D．蒸餾水8．下列符號既有宏觀意義，又有微觀意義的是（）A．O2 B．2O C．2O2 D．2O2﹣9．2017年，哈佛大學(xué)科學(xué)家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫，下列說法正確的是（）A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的 B．金屬氫與氫氣的化學(xué)性質(zhì)相同C．金屬氫不能導(dǎo)電 D．金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變10．下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。下列說法不正確的是A．10℃時，甲，乙的溶解度相等B．分別將10℃時甲、乙的飽和溶液升溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C．30℃時,向80g甲的飽和溶液中加入70g水，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D．分別將30℃時甲、乙的飽和溶液降溫到10℃,甲析出固體質(zhì)量比乙多11．現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的混合物共12.4g，溶于水并加入過量的BaCl2溶液后，生成BaCO3和BaSO4沉淀共21.5g，則原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為A．2.3g B．4.6C．6.9g D．9.2g12．實驗室常用的下列儀器中，所用的材料屬于合成材料的是A．用玻璃制作的集氣瓶B．用不銹鋼制作的坩堝鉗C．用塑料制作的藥匙D．用鐵絲和石棉制作的石棉網(wǎng)A．A B．B C．C D．D13．化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花。如圖中甲、乙、丙、X分別是CuO、C、CO和HCl中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則XA．CuO B．C C．CO D．HCl14．科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是：A．丁的化學(xué)式為N2B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均保持不變C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．甲乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙丁相對分子質(zhì)量之和15．下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169則下列說法正確的是A．在20℃時，向100g水中加入40g硝酸鉀固體，能夠得到140g溶液B．隨著溶液溫度不斷升高，硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢C．60℃時210g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出78.4g硝酸鉀晶體D．在40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉不會溶解二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．“飯包”又稱"飯包子"，是一種營養(yǎng)齊全，極具農(nóng)家風(fēng)味的美食。做法：用成張的菜葉做皮，放上土豆泥、生菜、香菜、尖椒、小蔥、雞蛋醬，最后再壓上點兒米飯，把菜葉團(tuán)攏起來即成。其中，土豆泥、米飯所含營養(yǎng)素在人體中經(jīng)__________放出能量，為_________和維持恒定體溫提供能量；生菜、香菜、尖椒、小蔥雞蛋醬，主要為人體提供的營養(yǎng)素是__________種植生菜、香菜、小蔥等蔬菜時，應(yīng)施加適量的氮肥，起到促進(jìn)植物___________，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，若同時還要增強植物的抗早抗、旱能力，則可施用一種復(fù)合肥的化學(xué)式為___________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸、堿、鹽是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識，并且它們具有廣泛的用途。下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的是________________。A酸與金屬都能反應(yīng)生成鹽和氫氣B能夠生成鹽和水的反應(yīng)都叫做中和反應(yīng)C酸和堿都含有氫元素D酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng)，康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色，測得反應(yīng)后溶液的pH＝6，則溶液中存在的陽離子為________________(填離子符號)。某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定該固體成分，現(xiàn)進(jìn)行以下實驗：①根據(jù)上述實驗分析，A中一定含有的物質(zhì)是________________，C中一定含有的溶質(zhì)是________________。②為進(jìn)一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對濾液C進(jìn)行實驗，完成下表。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論________________________________A中有氫氧化鈉（4）將50g稀鹽酸加入50g氫氧化鈉溶液中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%。試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________________18．（8分）我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為_______，副產(chǎn)品氯化銨在農(nóng)業(yè)上?？捎米鱛_______。工業(yè)制法獲得的Na2CO3中常含有NaCl雜質(zhì)，用下述方法可以測定固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請分析實驗操作流程，回答下列問題：①“研磨”的目的是_________________________。②“濾液”中溶質(zhì)的成分是________________(填化學(xué)式)。③“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量，其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為_______________溶液(填化學(xué)式)。④計算11g固體樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實驗．（已知：白磷的著火點為40℃）實驗裝置

實驗步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ．檢驗裝置的氣密性，氣密性良好．

步驟Ⅱ．將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒．

步驟Ⅲ．向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒．

步驟Ⅳ．打開K1、K1，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關(guān)閉K1、K1．此時進(jìn)入量筒B中水的體積為100mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒．

（1）對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是待裝置冷卻一段時間后，打開K1，如果觀察到，說明空氣中氧氣的體積約占．若實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于，原因可能是（答一條即可）．用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量．若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實驗，能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量，并說明理由．（已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠．化學(xué)方程式：1Cu+O1+H1O+CO1═Cu（OH）1CO3）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：3，故D錯誤。故選B?？键c：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定2、C【解析】

A．二氧化碳用于滅火，不是利用CO2能與水反應(yīng)的性質(zhì)，而是利用了二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，選項A錯誤；B．銅可用于制作電線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電，不是因為銅有金屬光澤，選項B錯誤；C．常溫下氮氣很穩(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣，選項C正確；D．石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯，是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì)，并不是石墨具有導(dǎo)電性，選項D錯誤。故選C。3、D【解析】

A、水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為1：8，故錯誤；B、過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法，用過濾的方法不能減少水中鈣、鎂離子化合物的含量，不能使硬水軟化，故錯誤；C、水本身也是一種化學(xué)物質(zhì)，故選項說法錯誤；D、過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染，故正確；故選D。4、A【解析】

A、稀硫酸和鐵反應(yīng)，生成氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，根據(jù)該化學(xué)方程式可知，每56份質(zhì)量的鐵可生成2份質(zhì)量的氫氣，逸出氣體的質(zhì)量＜鐵的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加，符合題意；B、向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵，鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，根據(jù)該化學(xué)方程式可知，每56份質(zhì)量的鐵可生成64份質(zhì)量的銅，所以置換出的銅的質(zhì)量＞參與反應(yīng)鐵的質(zhì)量，故溶液的質(zhì)量會減少，不符合題意；C、向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳，生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，根據(jù)該化學(xué)方程式可知，每44份質(zhì)量的二氧化碳可生成100份質(zhì)量的碳酸鈣，溶液的質(zhì)量會減少，不符合題意；D、向20℃氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體，不再溶解，故溶液質(zhì)量不變，不符合題意。故選A。5、C【解析】試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知，A．西達(dá)苯胺由五種元素組成是正確的敘述；B．西達(dá)苯胺不屬于氧化物是正確的敘述；因為其含有五種元素；C．一個西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4g是錯誤的敘述，因為相對分子質(zhì)量的單位為1，不是克；D．一個西達(dá)苯胺分子由48個原子構(gòu)成是正確的敘述，一個分子中的原子個數(shù)為元素符號右下角的角標(biāo)之和；故答案選擇C考點：有關(guān)化學(xué)式的計算6、A【解析】

A、C3H6燃燒的化學(xué)方程式為；C3H6與CO2的關(guān)系式為1:3，即1molC3H6生成3molCO2；B、同理C2H4與CO2的關(guān)系式為1:2，即1molC2H4生成2molCO2；C、同理CH4與CO2的關(guān)系式為1:1，即1molCH4生成1molCO2；D、同理C與CO2的關(guān)系式為1:1，即1molC生成1molCO2。故C3H6燃燒生成的CO2質(zhì)量最大，故選A。7、D【解析】A、碘酒是碘的酒精溶液，符合溶液的定義，是溶液，故錯誤；B、礦泉水中含有礦物質(zhì)，是溶液，故錯誤；C、白醋是醋酸的水溶液，是溶液，錯誤；D、蒸餾水是一種物質(zhì)，是純凈物，不是混合物，故不屬于溶液，故正確【點睛】溶液是具有均一性和穩(wěn)定性的混合物；8、A【解析】

A、O2宏觀上表示氧氣，微觀上表示1個氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項正確。B、2O微觀上表示2個氧原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項錯誤。C、2O2微觀上表示2個氧分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項錯誤。D、2O2﹣微觀上表示2個氧離子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項錯誤。故選：A?！军c睛】掌握在化學(xué)符號前面添加數(shù)字，此時的化學(xué)符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義；離子符號只表示微觀意義。9、A【解析】

A．金屬氫是由原子直接構(gòu)成的，故正確；B．金屬氫與氫氣的結(jié)構(gòu)不同，因此化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯誤；C．金屬氫具有金屬性質(zhì)，具有導(dǎo)電性，故錯誤；D．微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，在金屬氫形成過程中，氫原子核沒有改變，故錯誤．故選A．10、D【解析】

A、通過分析溶解度曲線可知，10℃時，甲、乙的溶解度相等。A正確；B、10℃時，甲、乙的溶解度相等，升高溫度，溶解度增大，不會析出晶體，所以分別將10℃時甲、乙的飽和溶液升溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。B正確；C、30℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以向80g甲的飽和溶液中加入70g水，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。C正確；D、分別將30℃時甲、乙的飽和溶液降溫到10℃，飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出固體質(zhì)量也不能確定，故D錯誤。故選D。11、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4對比，碳酸根和硫酸根的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，而反應(yīng)前鈉離子的質(zhì)量，反應(yīng)后變成鋇離子的質(zhì)量，所以，反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4的質(zhì)量總和與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4的質(zhì)量總和對比，質(zhì)量增加的量等于鋇離子質(zhì)量與鈉離子質(zhì)量的差值。設(shè)原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為X。根據(jù)差量法可得：故選B。12、C【解析】

玻璃的主要成分是二氧化硅，屬于無機(jī)物；不銹鋼是金屬材料；塑料是有機(jī)合成材料；鐵絲和石棉制成的石棉網(wǎng)屬于復(fù)合材料。故選C。13、A【解析】

A、如果X是氧化銅，C可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，CO可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，HCl可和CuO反應(yīng)生成CuCl2和H2O，符合題意；B、如果X是碳，一氧化碳和鹽酸均不能和碳反應(yīng)，不符合題意；C、如果X是一氧化碳，碳和鹽酸均不能和一氧化碳反應(yīng)，不符合題意；D、如果X是鹽酸，碳和一氧化碳均不能和鹽酸反應(yīng)，不符合題意。故選A。14、D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是：3C+4NH33CH4+2N2。A、由上述分析可知，丁的化學(xué)式為N2，正確；B、由反應(yīng)的微觀示意圖中微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變，正確；C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，正確；D、甲、乙的相對分子質(zhì)量之和=12+17=29，丙、丁的相對分子質(zhì)量之和=16+24=40，甲、乙的相對分子質(zhì)量之和不等于丙、丁的相對分子質(zhì)量之和，錯誤。故選D。點睛：本題通過微觀示意圖，考查了從微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。15、C【解析】

A、20℃是硝酸鉀的溶解度是31.6g，故100g溶劑能溶解31.6g溶質(zhì)，能夠得到131.6g溶液，錯誤；B、由不同溫度下的溶解度數(shù)值可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律：隨著溫度的升高，溶解度逐漸增大，錯誤；C、60℃時210g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃，能析出110g-31.6g=78.4g硝酸鉀晶體，正確；D、在40℃時硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體，氯化鈉會繼續(xù)溶解，錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（緩慢）氧化機(jī)體活動蛋白質(zhì)維生素莖、葉生長茂盛葉色濃綠NH4H2PO4或（NH4）2HPO4【解析】

土豆泥、米飯所含營養(yǎng)素在人體中經(jīng)（緩慢）氧化放出能量，為機(jī)體活動和維持恒定體溫提供能量；生菜、香菜、尖椒、小蔥雞蛋醬，主要為人體提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)維生素種植生菜、香菜、小蔥等蔬菜時，應(yīng)施加適量的氮肥，起到促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，若同時還要增強植物的抗早抗、旱能力，則可施用一種復(fù)合肥的化學(xué)式為NH4H2PO4或（NH4）2HPO4。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、CHCl+NaOH=NaCl+H2OH+和Na+碳酸鈉和硝酸鋇硝酸鈉可取少量濾液C于試管，加入過量的氯化鈣，靜置后，取上層清液，加入酚酞溶液顯紅色8%【解析】

（1）A、排在金屬活動順序表中氫前面的金屬能和非氧化性酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣，選項A不正確；B、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水是中和反應(yīng)，能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，選項B不正確；C、酸電離時一定生成氫離子，堿電離時一定生成氫氧根離子，故酸和堿中都含有氫元素，選項C正確；D、酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)要遵循復(fù)分解反應(yīng)的條件，即有水、沉淀生成或有氣體放出，并不是任何酸堿鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，選項D不正確；故選C。（2）滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，發(fā)生的反應(yīng)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色，測得反應(yīng)后溶液的pH＝6，說明酸過量，則溶液中存在的陽離子為H+和Na+（3）①白色固體A溶于水生成白色沉淀，過濾得無色濾液，說明A中不含有硫酸銅，一定含有碳酸鈉和硝酸鋇；則C中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鈉；②濾液C滴加無色酚酞溶液變紅，說明濾液顯堿性，則濾液中可能含有氫氧化鈉或碳酸鈉中的一種或兩種，為證明其中含有氫氧化鈉：可取少量濾液C于試管，加入過量的氯化鈣，靜置后，取上層清液，加入酚酞，若溶液顯紅色，說明含有溶液中含有氫氧化鈉。（4）設(shè)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=8%氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%18、純堿化肥(或氮肥)增大接觸面積，使溶解(或反應(yīng))更快更徹底BaCl2和NaClAgNO3(或Na2CO3)3.6%【解析】

本題主要考查了碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，常見化肥的種類，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。流程圖中的主要反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時，除了考慮生成物外，還要考慮反應(yīng)物是否有剩余，注意氯化鋇溶液的質(zhì)量?！驹斀狻浚?）主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為純堿，副產(chǎn)品氯化銨由于是含氮的化合物，在農(nóng)業(yè)上?？捎米骰?或氮肥)；（2）①物質(zhì)之間接觸面積越大，溶解越快，反應(yīng)也就越快越徹底?！把心ァ钡哪康氖窃龃蠼佑|面積，使溶解或者反應(yīng)更快更徹底；②碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉?；煊新然c的碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)后過濾，“濾液”中溶質(zhì)的成分是剩余的BaCl2和生成的NaCl和原化合物中的NaCl；③“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量，其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”是看固體表面是否有附著的氯