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第第頁(yè)吉林省松原市二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中多校聯(lián)考質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共11題;共100分)1.(3分)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。lǎnduò________
zhènɡqián________
lièchē________zhànshì________
kuājiǎnɡ________
ɡuóqí________cíhé________
jiēnà________
2.(14.0分)按要求填空。(1)我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)遇到不會(huì)寫(xiě)的字,應(yīng)該用________查字法,在閱讀時(shí)遇到不會(huì)讀的字,應(yīng)該用________查字法。(2)“蕩”用部首查字法,應(yīng)先查部首________,再查_(kāi)_______畫(huà)?!笆帯痹谧值淅锏慕忉層?①搖動(dòng);②洗;③廣闊?!帮h蕩”的“蕩”應(yīng)選第________種解釋。3.(9分)我是拼音小能手拎著________避風(fēng)________恰巧________4.(12分)比一比,再組詞。瓣________
誦________
挨________
燥________
練________
棕________辮________
桶________
埃________
噪________
煉________
蹤________5.(6分)找朋友。(選擇合適的詞語(yǔ)填空)A.工工整整B.整整齊齊①小紅的作業(yè)寫(xiě)得________。②我們把教室里的桌椅擺放得________。6.(8分)寫(xiě)出近義詞喚醒—________
辛酸—________
委屈—________7.(8.0分)按要求寫(xiě)句子。(1)童年是一串閃亮的珠鏈,每一顆珍珠都記錄著動(dòng)人的微笑:童年是一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,________;童年是________,________。(2)諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙?!?改為轉(zhuǎn)述句)(3)或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(翻譯句子)(4)根據(jù)“驕傲”的不同含義造句。①指不謙虛:________②指很自豪:________8.(5分)(2019二下·嶧城期末)我會(huì)寫(xiě)句子。(照樣子仿寫(xiě)句子)(1)我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……我看見(jiàn)語(yǔ)文老師站在教室里,一會(huì)兒________,一會(huì)兒________,一會(huì)兒________。(2)門(mén)前開(kāi)(一大片)(五顏六色的)鮮花。大海里住著________________的魚(yú)兒。(3)例:天上的白云雪白雪白的,像一群小綿羊。(仿寫(xiě)比喻句)田野蔥綠蔥綠的,像________。9.(8分)課文回放。秋天,樹(shù)葉在風(fēng)中飄落,像________飛向我們。我們________筐,________筢,奔跑著,________著,摟樹(shù)葉,堆成垛,躺在上面________,________,坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。________,________,串成長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色葉鏈掛在教室里,滿(mǎn)屋洋溢著________的歡樂(lè)。10.(12.0分)(2020三下·清豐期末)課外閱讀一支鉛筆的夢(mèng)想想一想,一支老憋(biě)在抽屜(ti)里的鉛筆,會(huì)有多少夢(mèng)想?第一個(gè)夢(mèng)(mèng)想,是溜出教室。知道我要做什么嗎?我要到山坡上,萌(méng)出嫩嫩的芽?jī)?還在頭頂上,開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是誰(shuí)了。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第二個(gè)夢(mèng)想,是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎?我要為小魚(yú)蝦,撐起陰涼的傘;傘上,還趴(pā)著大眼睛青蛙。有的在傘上歌唱,有的在傘下玩耍。哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第三個(gè)夢(mèng)想,是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎?我要在青葉間,長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角;或者,偽(wě)裝成嫩嫩的絲瓜。萊園里的派對(duì)馬上開(kāi)始!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第四個(gè)夢(mèng)想,是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎?我要給玩水的鳥(niǎo)當(dāng)船篙(gāo),為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏(fá)。船上的、岸邊的一齊喝彩!哈,多么好玩!多么開(kāi)心!第五個(gè)夢(mèng)想,是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。__________我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐竿,當(dāng)一陣兒小猴子的標(biāo)(biá)槍。掛在脖子上的獎(jiǎng)牌一閃一閃的____________________。誰(shuí)也不知道,一支鉛筆有多少夢(mèng)想...就像種在稿(gǎo)紙上的字,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話(huà)。(1)從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。嬉戲一________聚會(huì)一________叫好一________理想一________(2)作者把鉛筆想象成了能發(fā)芽會(huì)開(kāi)花的植物、________、________、________、________、________、________、________。我還可以把它們想象成________、________、________(3)鉛筆夢(mèng)想成為“長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角”“嫩嫩的絲瓜”,作者為什么會(huì)這樣想象?(4)請(qǐng)根據(jù)短文特點(diǎn),把第6自然段補(bǔ)充完整。(5)仿照每個(gè)夢(mèng)想的寫(xiě)法,續(xù)寫(xiě)鉛筆的第六個(gè)夢(mèng)想。11.(15分)(2019二上·新會(huì)期中)寫(xiě)話(huà)。仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà),想想:這是什么時(shí)候?什么地方?它們?cè)诟墒裁矗瑫?huì)想什么,會(huì)說(shuō)什么?用通順話(huà)寫(xiě)下來(lái)。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共11題;共100分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、答案:2-2、考點(diǎn):答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案
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