2024年全國教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)考試絕密預(yù)測題詳細(xì)參考解析_第1頁
2024年全國教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)考試絕密預(yù)測題詳細(xì)參考解析_第2頁
2024年全國教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)考試絕密預(yù)測題詳細(xì)參考解析_第3頁
2024年全國教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)考試絕密預(yù)測題詳細(xì)參考解析_第4頁
2024年全國教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)考試絕密預(yù)測題詳細(xì)參考解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、中國畫和西洋畫最大的不同在于()。A.中國畫重線條,西洋畫不注重線條B.中國人物畫不講解剖學(xué),西洋人物畫講究解剖學(xué)C.中國畫追求神韻,西洋畫追求形似D.中國畫以自然為主要題材,西洋畫以人物為主要題材

2、在Excel中,要在同一工作簿中把工作表sheet3移動到sheet1前面,應(yīng)()。A.單擊工作表sheet3標(biāo)簽,并沿著標(biāo)簽行拖動到sheet1前B.單擊工作表sheet3標(biāo)簽,并按住Ctrl鍵沿著標(biāo)簽行拖動到sheet1前C.單擊工作表sheet3標(biāo)簽,并選“編輯”菜單的“復(fù)制”命令,然后單擊工作表sheet1標(biāo)簽,再選“編輯”菜單的“粘貼”命令D.單擊工作表sheet3標(biāo)簽,并選“編輯”菜單的“剪切”命令,然后單擊工作表sheet1標(biāo)簽,再選“編輯”菜單的“粘貼”命令

3、《故宮博物館》一文先概括說明故宮建筑物的總體特征,然后再具體介紹太和門——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宮……這使用的說明順序是()。A.時間順序B.空間順序C.程序順序D.邏輯順序

4、四大文明古國,是國際上認(rèn)可度較高的關(guān)于世界四大古代文明的簡稱。下列選項中.發(fā)源于尼羅河流域的文明古國是()。A.古中國B.古埃及C.古印度D.古巴比倫

5、教學(xué)要循序漸進,是為了適應(yīng)個體發(fā)展的()。A.階段性B.順序性C.不均衡性D.個別差異性

6、在漢字的形體演變過程中,位于小篆和楷書之間的字體是()A.隸書B.草書C.大篆D.金文

7、學(xué)習(xí)和掌握教師()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和最初階段。A.職業(yè)道德理想B.職業(yè)道德知識C.職業(yè)道德情感D.職業(yè)道德意志

8、教師何某時常在微信朋友圈暗示學(xué)生家長送禮,還在家長群里展示家長送的禮物,造成了不良影響。依照《中華人民共和國教師法》,當(dāng)?shù)亟逃姓块T可對何某采取的措施是()。A.給予行政拘留或者罰款B.給予行政處分或解聘C.責(zé)令退還禮物,加倍罰款D.責(zé)令停課,永久取消教師資格

9、漢語拼音教學(xué)應(yīng)盡可能有(),宜以活動和游戲為主。A.科學(xué)性B.趣味性C.統(tǒng)一性D.規(guī)范性

10、下列不屬于我國四大名園的是()。A.承德避暑山莊B.北京頤和園C.蘇州留園D.北京圓明園

11、漢武帝為了削弱諸侯的經(jīng)濟實力,下令禁止郡國鑄造錢幣,由中央政府統(tǒng)一鑄造()。A.半圜錢B.空首布C.五銖錢D.郢爰

12、實現(xiàn)了幾何和代數(shù)結(jié)合的是()A.牛頓建立三大運動定律B.哥白尼創(chuàng)立太陽中心學(xué)C.笛卡爾創(chuàng)立解析幾何學(xué)說D.萊布尼茨建立微積分學(xué)

13、第二次世界大戰(zhàn)后,美國實行了(),促進了西歐的聯(lián)合和經(jīng)濟的恢復(fù),并為北約和歐共體的建立奠定了基礎(chǔ)。A.曼哈頓計劃B.馬歇爾計劃C.阿波羅計劃D.第四點計劃

14、歐洲文學(xué)長廊中有四個經(jīng)典人物形象以吝嗇而聞名,下列作品中不屬于“四大吝嗇鬼”登場作品的是()。A.《威尼斯商人》B.《變色龍》C.《死靈魂》D.《慳吝人》

15、下列場景中最不可能發(fā)生的是()A.戰(zhàn)國人使用象牙制品B.屈原和宋玉飲酒作賦C.霍去病向漢武帝上紙本奏議D.商王武丁的妻子身穿絲綢服裝

16、初中生馮某經(jīng)常夜不歸宿,其父母放任不管。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》,應(yīng)由公安機關(guān)對馮某父母()。A.予以拘留B.予以罰款C.予以訓(xùn)誡D.予以勸誡

17、某教師《思想品德——學(xué)會拒絕》的課堂處理如下:在上課前一周,利用閑談時問,不經(jīng)意詢問學(xué)生“在生活中哪些誘惑影響你的學(xué)習(xí)?”“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起了學(xué)生的興趣,大家七嘴八舌說個不停。老師進而問“為了抵制誘惑.你們有沒有去了解和學(xué)習(xí)一些成功人士的做法呢?”同學(xué)們靜了下來。從他們的眼神里教師發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的好奇心,于是布置預(yù)習(xí),你最能成功抵制的誘惑是什么?你是怎樣抵制誘惑的?上課后,教師讓學(xué)生按最難抵制的誘惑分成小組,進行交流,要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案,并進行介紹,最后教師點出教學(xué)主題“學(xué)會拒絕”。這說明這位教師()。A.善于啟發(fā)誘導(dǎo)B.善于因材施教C.以學(xué)生為中心D.重視學(xué)生品德發(fā)展

18、具有雄甾烷結(jié)構(gòu)的半合成可口服的雄激素是A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

19、有關(guān)國家基本藥物動態(tài)管理的說法,正確的是A.國家基本藥物目錄在保持?jǐn)?shù)量相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,實行動態(tài)管理B.原則上5年調(diào)整一次C.經(jīng)國家基本藥物工作委員會審核同意,可適時組織調(diào)整D.經(jīng)國家藥品監(jiān)督管理部門審核同意,可適時組織調(diào)整

20、李老師正在上課,王亮、張宏兩位同學(xué)卻在講話,于是就過去訓(xùn)斥他們。當(dāng)著全班同學(xué)的面給他們起綽號:說話聲音最響的王亮為“大喇叭”,聲音有點沙啞的張宏為“破銅鑼”。李老師還罰他們到教室外的走廊上站立直至下課。李老師的行為()。A.正確?!敖滩粐?yán),師之惰”,教師就應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生B.錯誤,可以對學(xué)生罰站,但是給學(xué)生起綽號就不對了C.錯誤,有違依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范D.錯誤,違背了團結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德規(guī)范

21、王某和鄭某都是年滿十周歲的小學(xué)生。兩人在課間爭吵扭打,老師未能及時制止。王某不慎擊中鄭某耳部。導(dǎo)致鄭某失聰。在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是()。A.鄭某和其監(jiān)護人B.王某和學(xué)校C.鄭某和學(xué)校D.王某和其監(jiān)護人

22、關(guān)于語文教學(xué)中的設(shè)疑和提問,下列說法不妥的一項是()A.設(shè)問要有針對性,富有啟發(fā)性B.設(shè)問措辭要精當(dāng),選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)問時機C.設(shè)問速度要適中,有必要的停頓,注意學(xué)生的反饋D.如果學(xué)生回答正確就及時肯定,如果學(xué)生回答不對,那就不管

23、中國目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)最早的繪畫為長沙楚墓出土的帛畫()以及戰(zhàn)國時期的《御龍圖》。A.《龍鳳仕女圖》B.《人物御龍圖》C.《四羊方尊》D.《洛神賦圖》

24、在教學(xué)技能大比武前夕,李老師得到了一套很好的復(fù)習(xí)資料,但拒絕與其他教師分享。李老師的做法表明她不能()。A.誠懇待人B.團結(jié)協(xié)作C.尊重同事D.平等待人

25、關(guān)老師作為學(xué)校當(dāng)中的骨干教師。在教學(xué)上有自己獨到的見解。但不和其他同事溝通交流心得,怕別人竊取他的勞動成果。關(guān)老師的做法缺乏()。A.愛崗敬業(yè)的工作精神B.團結(jié)協(xié)作的工作精神C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度D.為人師表的工作品格

26、齊老師上課時喜歡全程用多媒體,他認(rèn)為這是一種很好的教學(xué)方式。不過學(xué)生卻認(rèn)為他的效果雖然很好,但是用多媒體教學(xué)速度太快了,跟不上。如果你是齊老師,你會()。A.聽取學(xué)生意見,適度放慢教學(xué)速度B.聽取學(xué)生意見,以學(xué)習(xí)最差的學(xué)生能聽懂為宜C.聽取學(xué)生意見,以學(xué)習(xí)最好的學(xué)生能夠充分應(yīng)用為宜D.批評學(xué)生不懂教學(xué),這樣的教學(xué)方式是最好的,效率最高的

27、找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的活動,特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中,填入數(shù)列“1,3,7,15,31,(),127,255”空缺處的數(shù)字,符合該組數(shù)字排列規(guī)律的是()。A.61B.62C.63D.64

28、預(yù)防未成年人犯罪,立足于(),從小抓起,對未成年人的不良行為及時進行預(yù)防和矯治。A.教育B.壓制C.保護D.教育和保護

29、張老師選擇用詩歌《我用殘損的手掌》的教學(xué)開展課例研究,并寫成課例研究報告提供給青年教師學(xué)習(xí)。張老師的角色是()。A.教學(xué)過程的管理者B.同濟共進的合作者C.學(xué)生成長的示范者D.校本課程的開發(fā)者

30、在Excel中,設(shè)置A1單元格的數(shù)字格式為整數(shù),當(dāng)輸入14時,單元格顯示為()A.3.14B.3C.4D.ERROR

31、小張尚未成年,經(jīng)常夜不歸宿,有經(jīng)驗的李老師和小張簽訂了免責(zé)聲明.因此不必再通知家長。李老師的行為()。A.合法.充分給予小張自由B.合法.已經(jīng)簽訂免責(zé)聲明C.不合法.應(yīng)在二十四小時內(nèi)通知家長或監(jiān)護人D.不合法,違反了《中華人民共和國未成年人保護法》

32、研究表明,高纖維食物對于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。但是,目前食品包袋上沒有把纖維素的含量和其他營養(yǎng)成分一起列出。因此,國家應(yīng)該規(guī)定在食品包裝袋上明確列出纖維素的含量,這對于保護民眾健康具有重大意義。以下哪項如果是真的,將最有力地削弱上述結(jié)論?()A.絕大多數(shù)消費者購買食品時并不注意包裝袋上關(guān)于營養(yǎng)成分的說明B.不但高纖維食品,而且低脂肪食品對于預(yù)防心臟病、直腸癌和糖尿病也有重要作用C.多食用高纖維食品并不能保證不患心臟病、直腸癌和糖尿病D.高纖維食品,一般蛋白質(zhì)的含量不夠豐富

33、下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)百科全書的說法,不正確的一項是()。A.網(wǎng)絡(luò)百科全書的詞條主要是由網(wǎng)絡(luò)用戶創(chuàng)建的,對創(chuàng)建者的身份沒有限制B.網(wǎng)絡(luò)百科全書的詞條是由網(wǎng)絡(luò)編輯創(chuàng)建的,只有網(wǎng)絡(luò)編輯才有權(quán)創(chuàng)建和編輯C.網(wǎng)絡(luò)百科全書是動態(tài)開放的,網(wǎng)絡(luò)用戶可以隨時對其中的詞條進行編輯修改D.網(wǎng)絡(luò)百科全書不追求知識的權(quán)威性,所以對詞條的解釋不一定準(zhǔn)確和完整

34、鄭老師的學(xué)生看了一些課外書后總有些問題跑來問他。一次有位學(xué)生看了關(guān)于生物進化的文章,對生命的起源感興趣,鄭老師并沒有直接給他講授相關(guān)知識,而是動員他找出有關(guān)的資料進行閱讀比較研究。關(guān)于鄭老師的做法,下列說法不正確的是()。A.看到了學(xué)生有自我教育的可能性B.看到了每個學(xué)生身心發(fā)展的不均衡性C.看到了學(xué)生身上巨大的發(fā)展?jié)撃蹹.看到了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位

35、把育人為本作為教育工作的根本要求不包括()A.堅持德育為先,把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀B.全面推進素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以育人為根本,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)C.以學(xué)生為主導(dǎo),以教師為主體,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性D.全面提高國民素質(zhì),努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才

36、從法制角度講,學(xué)生是()的社會個體。A.獨立B.邊緣C.特殊D.從屬

37、學(xué)校派李老師帶學(xué)生去電影院看電影,出來時由于電影院門口路燈昏暗,學(xué)生不小心從樓梯上摔倒,頭部嚴(yán)重受傷,應(yīng)該為此事故負(fù)責(zé)的是()A.學(xué)校B.李老師C.李老師和電影院D.李老師和學(xué)校

38、據(jù)調(diào)查,教師對學(xué)生拳打腳踢的情況現(xiàn)在已經(jīng)較少存在,取而代之的是“心罰”。比如,對于成績不好的學(xué)生罰做題目、罰抄單詞一百遍。教師這樣的行為()。A.是正確的,教育中適當(dāng)?shù)膽土P是必不可少的B.是正確的,教師沒有侵犯學(xué)生的身體健康C.是不正確的,教師沒能做到依法執(zhí)教D.是不正確的,教師沒能做到團結(jié)合作

39、確定國家基本藥物制度框架的機構(gòu)是A.衛(wèi)生行政部門B.國家藥品監(jiān)督管理部門C.人力資源和社會保障部門D.國家基本藥物工作委員會

40、常用色譜峰保留時間tR與對照品主峰tR比較進行藥物鑒別的是A.化學(xué)鑒別法B.薄層色譜法C.紅外分光光度法D.高效液相色譜法E.紫外-可見分光光度法

41、收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意,或者在()小時之內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人。A.12B.18C.24D.20

42、下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是()A.干冰用于人工降雨B.用鹽酸除鐵銹C.氫氣用于充探空氣球D.用鎢作燈泡中的燈絲

43、教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A.特級教師B.教學(xué)熟手C.優(yōu)秀班主任D.專家型教師

44、下列表述不正確的是()。A.王維的詩被譽為“詩中有畫,畫中有詩”B.高適、孟浩然都是田園詩派的典型代表人物C.李白是盛唐時期偉大的浪漫主義代表人物D.杜牧和李商隱被稱為“小李杜”

45、某中學(xué)教學(xué)樓陽臺一段欄桿出現(xiàn)松動,學(xué)生發(fā)現(xiàn)后及時告知了班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。班主任多次對學(xué)生強調(diào)了危險性之后,事故還是發(fā)生了。兩名學(xué)生在晚自習(xí)結(jié)束后返回寢室途中跌落陽臺,事故造成一死一傷。針對此事,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員應(yīng)依法追究()。A.刑事責(zé)任B.行政處罰C.黨紀(jì)處分D.治安拘留

46、負(fù)責(zé)全國執(zhí)業(yè)藥師資格制度的政策制定、組織協(xié)調(diào)、資格考試、注冊登記和監(jiān)督管理工作的部門是A.人力資源和社會保障部B.國家藥品監(jiān)督管理部門C.衛(wèi)生健康部門D.工業(yè)與信息化管理部門

47、侵犯未成年人隱私,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法()。A.責(zé)令改正B.處以罰款C.給予行政處罰D.刑事處罰

48、下列選項中,著名建筑與國家對應(yīng)不正確的是()。A.印度——泰姬陵B.埃及——金字塔C.俄羅斯——瓦西里大教堂D.意大利——帕特農(nóng)神廟

49、中國生物醫(yī)學(xué)界第一個獲得諾貝爾獎的是()。A.屠呦呦B.童第周C.鄒承魯D.陳偵

50、我國一條自東向西流動的河流,一般而言,它的()需要加固。A.東岸B.西岸C.南岸D.北岸二、多選題

51、根據(jù)《城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險用藥范圍管理暫行辦法》在基本醫(yī)療保險藥品目錄中,列出的品種屬于基本醫(yī)療保險基金準(zhǔn)予支付的藥品是A.口服泡騰劑B.中藥飲片C.中成藥D.血液制品

52、1791年的一天,法國巴黎60多萬人迎送一位哲人的靈柩遷葬先賢祠,靈車上寫著:“他引導(dǎo)人們走向自由之路?!边@位哲人是()A.歐仁*狄埃B.達*芬奇C.馬克思D.伏爾泰

53、某中學(xué)組織春游,老師事先已反復(fù)講了注意事項和要遵守的紀(jì)律,可高一某學(xué)生卻對此置若罔聞,攀爬公園內(nèi)標(biāo)有“禁止攀登”告示的假山被摔傷。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,應(yīng)該負(fù)責(zé)的是()。A.學(xué)生自己負(fù)責(zé).因為他違反了紀(jì)律B.學(xué)校負(fù)責(zé),因為老師沒有盡到管理職責(zé)C.學(xué)校負(fù)責(zé)。因為春游是學(xué)校組織的D.學(xué)校和他自己共同承擔(dān)責(zé)任

54、如果兩個概念的外延完全重合,則這兩個概念之間的關(guān)系是()。A.同一關(guān)系B.屬種關(guān)系C.交叉關(guān)系D.矛盾關(guān)系

55、初二(3)班的班主任梁老師為了更好地促進學(xué)生發(fā)展,提高學(xué)生成績,根據(jù)全班學(xué)生的不同水平和接受能力,嘗試進行分層教學(xué),該老師的做法()。A.正確,教師享有教育教學(xué)權(quán)B.正確,教師享有學(xué)術(shù)研究權(quán)C.錯誤,不利于學(xué)生的全面發(fā)展D.錯誤,沒有做到因材施教

56、()是提高應(yīng)用文寫作質(zhì)量和行文效率,以及增強權(quán)威性和約束力的重要保證。A.真實性B.時限性C.實用性D.程式性

57、漫畫連環(huán)畫《三毛流浪記》的作者是著名漫畫家()A.華君武B.張樂平C.丁聰D.豐子愷

58、當(dāng)前,我國課程設(shè)置實行的是三級課程管理制度,即()三級課程管理。A.中央、地方、學(xué)校B.省級、市級、縣級C.國家、地方、學(xué)校D.中央、省級、市級

59、“花非花,霧非霧,夜半來,天明去。來如春夢幾多時,去似朝云無覓處?!边@是哪個詩人的詩句?()A.李白B.李商隱C.白居易D.李清照

60、“滿眼風(fēng)波多閃灼,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行?!逼渲小翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參照物分別是()A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水

61、學(xué)生李某因在上課時嬉戲打鬧,被班主任罰打手心30下。班主任的這種做法()。A.正確,有利于維護課堂教學(xué)秩序B.錯誤,不能對學(xué)生實施體罰或變相體罰C.正確,這是教師懲戒學(xué)生的權(quán)利D.錯誤,對學(xué)生的體罰應(yīng)當(dāng)適度

62、英國作家詹姆斯·巴里創(chuàng)造的一個永不長大的童話形象是()A.溫尼·菩B.長襪子皮皮C.小王子D.彼得·潘

63、夏老師工作很努力,教學(xué)能力強,業(yè)余時間經(jīng)常自學(xué)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識,但他對教學(xué)能力差的同事不屑一顧,致使一些老師不愿意搭理他。夏老師應(yīng)該()。A.置之不理,繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平B.反思自己,想辦法改善與同事的關(guān)系C.團結(jié)同事,降低自身專業(yè)發(fā)展要求D.減少往來,避免與同事發(fā)生正面沖突

64、在教學(xué)技能大比武前夕,李老師得到了一套很好的復(fù)習(xí)資料,但拒絕與其他教師分享。李老師的做法表明她不能()。A.誠懇待人B.團結(jié)協(xié)作C.尊重同事D.平等待人

65、下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述,錯誤的是()A.可以為幻燈片添加自定義動畫B.不可以為占位符對象添加動畫C.可以對要添加的動畫進行設(shè)置D.可以為幻燈片的切換添加動畫效果

66、保存Word文件的快捷鍵是()。A.[Ctrl]+[V]B.[Ctrl]+[X]C.[Ctrl]+[S]D.[Ctrl]+[O]

67、在PowerPoint的()視圖中,以條目的形式顯示,并在右邊顯示幻燈片的預(yù)覽效果。A.大綱B.幻燈片游覽C.備注頁D.幻燈片

68、事實表明對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。僅在1986年一年,高速公路事故使得6萬人死亡,而從1980年至今,大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人,地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。如果上述論述是準(zhǔn)確的,下面的哪一項對于評價該論據(jù)的說服力最重要()A.多次乘飛機旅行的經(jīng)驗是否會減輕對坐飛機的恐懼B.有多少人報告說對乘坐飛機的恐懼如此強烈以致他們無法乘坐飛機C.自1980年以來通過高速公路旅行的人次和乘坐飛機旅行的人次各是多少D.自1980年以來,地方航空公司的事故率比大的國內(nèi)航空公司的事故率高出多少

69、人身體上最接近15毫米長度的是()A.大拇指指甲的寬度B.拇指的長度C.頭發(fā)絲的直徑D.肩膀的寬度

70、19世紀(jì)30年代以后,歐美文學(xué)的主流著力于表現(xiàn)社會生活、關(guān)注社會問題、揭示社會矛盾、批判社會罪惡。屬于這一文學(xué)主流的名著是()A.《大衛(wèi)-科波菲爾》B.《老人與?!稢.《巴黎圣母院》D.《等待戈多》

71、中華騰飛,系于企業(yè);企業(yè)騰飛,系于企業(yè)家。因此,中國經(jīng)濟的起飛迫切需要大批優(yōu)秀的企業(yè)家。下列哪一種邏輯推理方法與上述推理方法相同()A.紅盒中裝藍球,藍盒中裝綠球。因此,紅盒中不可能裝綠球B.新技術(shù)增加產(chǎn)品的科技含量,科技含量增加產(chǎn)品的價值,技術(shù)含量低的產(chǎn)品價值低C.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系決定上層建筑。上層建筑反作用于生產(chǎn)力D.優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來自于勤奮,勤奮需要意志支撐。因此,要取得好的成績必須具有堅韌的意志

72、剛參加完培訓(xùn)的張老師自費將培訓(xùn)資料復(fù)印給同事。并將自己的心得打印出來與同事分享。對此,下列說法中不正確的是()。A.張老師富有循循善誘的品德B.張老師富有團結(jié)協(xié)作的精神C.張老師很注意業(yè)務(wù)能力的提高D.張老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提升

73、被譽為世界四大壁畫之一的中國壁畫是()。A.敦煌莫高窟B.甘肅龍門石窟C.山西云岡石窟D.山西永樂宮

74、執(zhí)業(yè)藥師不予注冊的情況有A.不具有完全民事行為能力B.受到刑事處罰,刑罰完畢不滿5年的C.受過取消執(zhí)業(yè)資格處分不滿5年的D.國家規(guī)定不宜從事執(zhí)業(yè)藥師業(yè)務(wù)的其他情形的

75、(2022上半年真題)如Excel數(shù)據(jù)表所示,下列選項中,可使成績單中只顯示“科目二”成績高于85分的運動員的是()。A.排序B.合并居中C.篩選D.分類匯總

76、隨著石油的不斷漲價,一些國家利用微生物將甘蔗、甜菜、木薯等發(fā)酵制成酒精,替代石油。這種酒精具有燃燒完全、效率高、無污染等特點,用其稀釋汽油可得到“乙醇汽油”。目前巴西已經(jīng)將幾十萬輛汽車改裝為使用“乙醇汽油”或酒精作為燃料,大大減輕了大氣污染。根據(jù)上文,理解正確的是()。A.燃油漲價影響汽車業(yè)B.酒精完全可替代汽油C.可以將植物制成酒精D.巴西的污染非常嚴(yán)重

77、黃老師在設(shè)計教育教學(xué)活動時,會充分考慮學(xué)生的個別差異,根據(jù)不同發(fā)展水平學(xué)生的不同需要,選擇相應(yīng)的教學(xué)材料和教學(xué)方式。根據(jù)富勒和布朗的理論,張老師處在()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注成長階段

78、對教師“廉潔從教要求具體內(nèi)容不包括()。A.不在學(xué)生面前抱怨自己的薪酬B.不收取學(xué)生及家長的任何禮物C.校外兼職不得影響本職工作D.不貪占公共和他人錢物

79、在Excel中,利用填充功能不可以實現(xiàn)()的填充。A.等差數(shù)列B.等比數(shù)列C.日期D.方程式

80、四大文明古國,是國際上認(rèn)可度較高的關(guān)于世界四大古代文明的簡稱。下列選項中.發(fā)源于尼羅河流域的文明古國是()。A.古中國B.古埃及C.古印度D.古巴比倫

81、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出教育工作的指導(dǎo)思想在于培養(yǎng)()全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。A.德智體美B.德智體關(guān)勞C.德智體D.德智體美心理

82、張老師經(jīng)常投稿的雜志社因為搬遷到新的辦公地點,其通訊地址、電話號碼等信息發(fā)生改變,張老師要對原來存放這些通信信息的電子表格做改動,較好的做法是()。A.重新建立一個新的電子通訊錄B.打開原來的電子通訊錄,搜索到該雜志社的記錄,刪除原記錄C.打開原來的電子通訊錄,搜索到該雜志社的記錄,修改后覆蓋原有的記錄D.打開原來的電子通訊錄,添加一個新的關(guān)于該雜志社的記錄

83、選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ礈煲挛锟墒盏搅己玫男ЧO铝姓f法不正確的是()。A.羊毛衣物宜使用中性洗滌劑洗滌B.衣服縮水主要是由洗滌劑造成的C.用清水不易洗凈衣物上的墨漬D.帶有汗?jié)n的衣服宜用加酶洗衣服洗滌

84、轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年,生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過生物工程技術(shù)將外來基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去,以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無法獲得的某種新的特性:抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來自任何生命體:細(xì)菌、病毒、昆蟲等。根據(jù)文意,對“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項是()。A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D.移植了其他的生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物

85、面對一張張充滿期待的面孔,新來的班主任說:“新學(xué)年到來了,你們的人生也翻開了新的篇章。以前的你是怎樣的,我不想知道,老師只想看到現(xiàn)在的你有多棒!”這表明班主任()。A.關(guān)愛全體學(xué)生B.未能嚴(yán)慈相濟C.保護學(xué)生隱私D.未能因材施教

86、余某,現(xiàn)年35歲,2004年藥學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè),到某市人民醫(yī)院藥劑科工作。2010年經(jīng)國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試取得執(zhí)業(yè)藥師資格。2011年,礙于情面利用自己的證件替親戚李某辦理《藥品經(jīng)營許可證》《執(zhí)業(yè)藥師注冊證》,并擔(dān)任藥店負(fù)責(zé)人,但不參與實際經(jīng)營。2013年因為酒后駕車被罰款,并暫扣駕駛證1個月。2015年3月該藥店因故意銷售假藥“筋骨丹”300瓶和“喘立消丸”400瓶,被市食品藥品監(jiān)督管理局查獲并移送公安機關(guān)處理。關(guān)于藥店銷售假藥,余某對此應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任是A.余某未參與實際經(jīng)營,不負(fù)法律責(zé)任B.因銷售藥品未造成嚴(yán)重后果,余某不需要負(fù)刑事責(zé)任C.余某作為直接負(fù)責(zé)人構(gòu)成銷售假藥罪D.因銷售藥品數(shù)量較少,數(shù)額較小,余某未構(gòu)成銷售假藥罪

87、下列倡議與“節(jié)能減排”的主題不符合的是()A.提倡多步行、多騎自行車,少開家庭轎車B.提倡使用環(huán)保購物袋,減少塑料垃圾C.提倡少用空調(diào),減少用電D.提倡城市亮麗工程,通宵亮燈,美化城市

88、群眾對領(lǐng)導(dǎo)的不滿,不僅僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績不佳,而且很大程度上是由于對領(lǐng)導(dǎo)的期望與實際表現(xiàn)之間的差距,因此,如果競選一個大企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),競選者競選演說中一味許愿,是一種不聰明的做法。從上述論述中可以推出以下結(jié)論()I群眾的期望值足夠低,領(lǐng)導(dǎo)即使胡作非為,群眾也不會產(chǎn)生不滿情緒。Ⅱ只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績出色,群眾就不會產(chǎn)生不滿情緒。Ⅲ由于群眾的期望值高,盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績優(yōu)秀,群眾的不滿情緒仍可能存在。A.只有IB.只有ⅢC.只有I和ⅢD.只有Ⅱ和Ⅲ

89、“一絲不茍”中的“絲”的本意是()。A.計量單位B.計時單位C.絲綢D.發(fā)絲

90、根據(jù)我國《教師資格條例》的規(guī)定,下列說法錯誤的是()。A.中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作,應(yīng)該依法取得教師資格B.教育部主管全國教師資格工作C.取得教師資格的公民,可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師D.高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用

91、人的日常思維和行動,哪怕是極其微小的,都包含著有意識的主動行為,包含著某種創(chuàng)造性,而計算機的一切行為都是由預(yù)先編制的程序控制的,因此計算機永遠不能擁有人所具有的主動性和創(chuàng)造性。下面哪一項將對題干中的推理構(gòu)成嚴(yán)重質(zhì)疑()A.計算機能夠像人一樣具有學(xué)習(xí)功能B.計算機程序不能模擬人的主動性和創(chuàng)造性C.在未來社會,是人控制計算機,還是計算機控制人,是很難說的一件事D.人能夠編出模擬人的主動性和創(chuàng)造性的計算機程序

92、劉老師家庭負(fù)擔(dān)重,老人要看病,孩子要讀書,于是用假名在培訓(xùn)機構(gòu)上課,掙錢補貼生活。這種行為()。A.不可以,可能影響到正常的教育教學(xué)活動B.不可以,劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德C.可以,培訓(xùn)機構(gòu)可以在業(yè)余時間聘任劉老師上課D.可以,劉老師可以在業(yè)余時間里做任何事

93、班主任胡老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機后,當(dāng)即將手機沒收.放在講臺前砸爛.然后丟進了垃圾桶。該老師的做法違背了()。A.愛崗敬業(yè)B.愛國守法C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí)

94、()年,清朝設(shè)置臺灣府,臺灣正式納入中國版圖A.1683B.1684C.1687D.1694

95、PowerPoint中,在()視圖中,可以設(shè)置繪圖筆,加入屏幕注釋,或者指定切換到特定的幻燈片等。A.備注頁B.瀏覽C.放映D.黑白

96、教師的教育機智充分表現(xiàn)了教師勞動的()。A.示范性B.創(chuàng)造性C.廣延性D.連續(xù)性

97、下列不屬于第二次鴉片戰(zhàn)爭時期中國簽訂的不平等條約的是()。A.《南京條約》B.《天津條約》C.《北京條約》D.《璦琿條約》

98、甲骨文的發(fā)現(xiàn)極大地推動了殷商史的研究,學(xué)界將中國近代四位學(xué)者合稱為“甲骨四堂”。下列人物中,屬于“甲骨四堂”的()。A.王國維B.孫治讓C.季羨林D.陳寅恪

99、小王在大學(xué)學(xué)習(xí)期問品學(xué)兼優(yōu).成績一直名列前茅。畢業(yè)后,任教于某市一重點中學(xué)。剛上班,他總是覺得自己的專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實,教學(xué)方法先進,吃老本足夠了,備不備課都無所謂。前兩學(xué)年還勉強適應(yīng)教學(xué)要求。可是后來發(fā)現(xiàn)給學(xué)生傳授知識時越來越吃力了。教學(xué)效果越來越差,于是整天苦悶彷徨,垂頭喪氣。小王的行為沒有做到()。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.終身學(xué)習(xí)D.愛國守法

100、教師獲取報酬主要通過工資報酬、福利待遇和()來體現(xiàn)。A.帶薪休假B.政治地位C.有償家教D.教師節(jié)

參考答案與解析

1、答案:C本題解析:【考查要點】本題考查考生對中國畫和西洋畫的了解?!久麕熢斀狻恐袊嫼臀餮螽嫷牟顒e很多,但比較起來,二者最大的區(qū)別在于中國畫重神韻,西洋畫追求形似。因此本題選C。

2、答案:A本題解析:【考查要點】本題主要考查考生的計算機基礎(chǔ)知識。【名師詳解】要在同一工作簿中把工作表sheet3移動到sheet1前面,應(yīng)單擊工作表sheet3標(biāo)簽,并沿著標(biāo)簽行拖動到sheet1前。C選領(lǐng)是把工作表sheet3的所有內(nèi)容復(fù)制到工作表sheet1里,D選項是把工作表表sheet3的所有內(nèi)容移至工作表sheet1里。

3、答案:B本題解析:簡述學(xué)校教育中開展素質(zhì)教育的途徑。

4、答案:B本題解析:古巴比倫文明發(fā)源于幼發(fā)拉底河和底格里斯河的兩河流域,古中國文明發(fā)源于長江、黃河流域,古印度發(fā)源于文明印度河、恒河流域。

5、答案:B本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對個體發(fā)展特點與教學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識?!久麕熢斀狻總€體各方面能力的發(fā)展是有一定順序的,這要求教學(xué)要循序漸進,不能一蹴而就。因此本題選B。

6、答案:A本題解析:漢字的形體演變過程大致是:甲骨文一金文一大篆一小篆一隸書一草書一楷書一行書,草書和楷書都是從隸書演變而來,以草法寫楷書就演變成行書。所以從形體演變過程看,位于小篆和楷書之間的字體是隸書。草書和楷書之間并沒有繼承關(guān)系。

7、答案:B本題解析:學(xué)習(xí)和掌握教師職業(yè)道德知識是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和最初階段。職業(yè)道德知識是職業(yè)道德情感產(chǎn)生的依據(jù),是職業(yè)道德意志鍛煉的內(nèi)在動力,是決定職業(yè)道德行為傾向的思想基礎(chǔ)。

8、答案:B本題解析:為糾正教師利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng),特作如下規(guī)定:一、嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。二、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。三、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。四、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用。五、嚴(yán)禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。六、嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于律己,帶頭執(zhí)行規(guī)定,切實負(fù)起管理和監(jiān)督職責(zé)。廣大教師要大力弘揚高尚師德師風(fēng),自覺抵制收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng)。對違規(guī)違紀(jì)的,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,對典型案件要點名道姓公開通報曝光。情節(jié)嚴(yán)重的,依法依規(guī)給予開除處分,并撤銷其教師資格;涉嫌犯罪的,依法移送司法機關(guān)處理??键c:教育法律法規(guī)-《中華人民共和國教師法》

9、答案:B本題解析:選擇B選項

10、答案:D本題解析:我國四大名園分別是:北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園。

11、答案:C本題解析:半圜錢是秦國的錢幣??帐撞际菚x國等國使用的錢幣。五銖錢是西漢武帝時期中央政府鑄造的錢幣。郢爰是楚國的錢幣。

12、答案:C本題解析:笛卡爾創(chuàng)立的解析幾何,改變了自古希臘以來幾何和代數(shù)分離的趨向,把相互對立著的“數(shù)”與“形”統(tǒng)一了起來,使幾何曲線與代數(shù)方程相結(jié)合。

13、答案:B本題解析:馬歇爾計劃,官方名稱為歐洲復(fù)興計劃,是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國進行經(jīng)濟援助、協(xié)助重建的計劃,對歐洲國家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠的影響。該計劃于1948年4月正式啟動,并整整持續(xù)了4個財政年度。

14、答案:B本題解析:“四大吝嗇鬼”分別是《威尼斯商人》中的夏洛克,《死魂靈》中的潑留希金,《慳吝人》中的阿巴貢,《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺?!蹲兩垺肥嵌韲骷移踉X夫的一篇短篇小說。

15、答案:C本題解析:從考古發(fā)現(xiàn)來看,造紙術(shù)的發(fā)明不晚于西漢初年。但因造紙成本太高,在西漢時期并沒有得到推廣普及,當(dāng)時最主要的書寫材料仍是竹簡,故選項C所述場景最不可能發(fā)生。經(jīng)考古發(fā)現(xiàn),早在新石器時期,我國就出現(xiàn)了如象牙匕、象牙笄等象牙制品。在古代,象牙制品作為一種獨特的動物制品,深受上等階層的推崇。故選項A所述場景有可能發(fā)生。屈原和宋玉,二人皆是戰(zhàn)國時期楚國人,相傳為師生關(guān)系,均擅長辭賦,故選項B所述場景有可能發(fā)生。根據(jù)考古發(fā)現(xiàn)推測,新石器時代,中國便開始養(yǎng)蠶織綢了,并且在仰韶時期開始出現(xiàn)絲綢織物,故選項D所述場景有可能發(fā)生。

16、答案:C本題解析:本題考查《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》?!额A(yù)防未成年人犯罪法》第四十九條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé),放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴(yán)重不良行為的,由公安機關(guān)對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓(xùn)誡,責(zé)令其嚴(yán)加管教。故本題選C。

17、答案:A本題解析:【知識點】職業(yè)理念——學(xué)生觀教師通過提問的方式,啟發(fā)學(xué)生對“抵制誘惑”這一命題的思考;進而引導(dǎo)學(xué)生進行預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí),達到了良好的教學(xué)效果,調(diào)動了學(xué)生的積極性。

18、答案:A本題解析:本題考查的是甾體激素類藥物的結(jié)構(gòu)特征和作用。

19、答案:A、C本題解析:國家基本藥物目錄原則上每3年調(diào)整一次,經(jīng)國家基本藥物工作委員會審核同意才能適時組織調(diào)整。

20、答案:C本題解析:李老師給學(xué)生起綽號,侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán),懲罰兩名學(xué)生到教室外站立,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán),違背了依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范。

21、答案:B本題解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條第一款指出,學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定,違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律,實施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的,造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。案例中的王某年滿十歲,應(yīng)該對其造成鄭某受傷的行為承擔(dān)主要責(zé)任。同時,依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第二十八條規(guī)定,“未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的,由其監(jiān)護人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任”。由于王某只有十歲,其造成的責(zé)任應(yīng)由其監(jiān)護人承擔(dān)賠償責(zé)任。此外,《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第十款規(guī)定,學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性,但未進行必要的管理、告誡或者制止的,學(xué)校依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。題干中的老師面對學(xué)生課間的爭吵扭打行為沒有及時制止,對事件承擔(dān)次要責(zé)任。

22、答案:D本題解析:在提問的過程中,如果學(xué)生回答錯誤,教師要及時糾正,給學(xué)生做一個明確的解釋,一定要讓學(xué)生弄明白錯在哪里,不能放任不管。

23、答案:A本題解析:暫無解析

24、答案:B本題解析:暫無解析

25、答案:B本題解析:作為老師要發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的工作精神,和其他同事交流共進。

26、答案:A本題解析:暫無解析

27、答案:C本題解析:后一項與前一項的差依次是21、22、23、24、25、26、27,即1+21=3、3+22=7、7+23=15、15+24=31、31+25=63、63+26=127、127+27=255。

28、答案:D本題解析:詳見《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第二條規(guī)定。

29、答案:D本題解析:校本課程是學(xué)校自主決定的課程,它的開發(fā)主體是教師。教師可以與專家合作,但不是專家編寫教材,由教師用。張老師用詩歌的教學(xué)開展課例研究,并寫成課例研究報告的做法,體現(xiàn)了張老師是校本課程的開發(fā)者。

30、答案:B本題解析:暫無解析

31、答案:C本題解析:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,“中小學(xué)生曠課的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。未成年人擅自外出夜不歸宿的,其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找.或者向公安機關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意.或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)?;蛘呒皶r向公安機關(guān)報告”。

32、答案:A本題解析:如果A中結(jié)論成立,絕大多數(shù)消費者購買食品時并不注意包裝袋上關(guān)于營養(yǎng)成分的說明,那么在包裝袋上列出纖維素的含量就沒有起到保護民眾健康的作用,削弱了題干結(jié)論。

33、答案:B本題解析:網(wǎng)絡(luò)百科全書是動態(tài)開放的,并非只有網(wǎng)絡(luò)編輯才有權(quán)創(chuàng)建和編輯詞條,網(wǎng)絡(luò)用戶可以隨時對其中的詞條進行編輯修改。

34、答案:B本題解析:鄭老師對學(xué)生的興趣加以尊重以及引導(dǎo),尊重學(xué)生的主體地位。讓學(xué)生自己去探索未知,這種在老師指導(dǎo)下的自學(xué)體現(xiàn)了老師對學(xué)生的信任和學(xué)生的自我教育,在探索知識上有大的潛能。題中并未提到鄭老師意識到了學(xué)生發(fā)展的個別差異性,進行因材施教。所以A、C、D三項都是正確的,而B項說法不正確。

35、答案:C本題解析:專家解析:應(yīng)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每一個學(xué)生,為每個學(xué)生提供適合的教育。

36、答案:A本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對學(xué)生法制地位的認(rèn)識?!久麕熢斀狻繌姆ㄖ平嵌戎v,學(xué)生是獨立的社會個體。本題選A。

37、答案:A本題解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定了12種發(fā)生學(xué)生傷害事故后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的情形。其中第四種情形是“學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動,未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全教育措施的”,第十種情形是“學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性,但未進行必要的管理、告誡或者制止的”。因此,在本題所述情形中,應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是學(xué)校。

38、答案:C本題解析:題干中所說的“心罰”屬于變相體罰。作為一名教育工作者,無論是體罰還是變相體罰學(xué)生,黑鉆押題,金考典軟件考前更新,下載鏈接www.都違反了相應(yīng)的教育法律法規(guī)的規(guī)定,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,構(gòu)成犯罪的,將會受到法律的制裁。

39、答案:D本題解析:國家基本藥物工作委員會的職能包括:①負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決制定和實施國家基本藥物制度過程中各個環(huán)節(jié)的相關(guān)政策問題;②確定國家基本藥物制度框架;③確定國家基本藥物目錄遴選和調(diào)整的原則、范圍、程序和工作方案;④審核國家基本藥物目錄。故選D。建議考生運用口訣“政策制度目錄”準(zhǔn)確記憶。

40、答案:D本題解析:本題考查的是《中國藥典》正文內(nèi)容藥品的鑒別方法。

41、答案:C本題解析:詳見《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定。

42、答案:B本題解析:用鹽酸除鐵銹的原理是鹽酸能與鐵銹反應(yīng),生成氯化鐵和水。而ACD三項均利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)。

43、答案:D本題解析:教師發(fā)展的五個階段依次是:新手階段、熟練新手階段、勝任階段、業(yè)務(wù)精干階段和專家階段。因此,教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是專家型教師。

44、答案:B本題解析:高適是邊塞詩派的代表人物;盂浩然是田園詩派的代表人物。

45、答案:A本題解析:《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定,“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究刑事責(zé)任”。

46、答案:A、B本題解析:在我國,人力資源和社會保障部與國家藥品監(jiān)督管理部門共同負(fù)責(zé)全國執(zhí)業(yè)藥師資格制度的政策制定、組織協(xié)調(diào)、資格考試、注冊登記和監(jiān)督管理工作。在職責(zé)分工上,國家藥品監(jiān)督管理部門主要負(fù)責(zé)組織擬定考試科目和考試大綱、編寫培訓(xùn)教材、建立試題庫及考試命題工作,并指導(dǎo)注冊登記和監(jiān)督管理工作,按照培訓(xùn)與考試分開的原則,統(tǒng)~規(guī)劃并組織考前培訓(xùn)。人力資源和社會保障部則主要負(fù)責(zé)審定考試科目、考試大綱和試題,會同國家藥品監(jiān)督管理部門對考試工作進行監(jiān)督、指導(dǎo)并確定合格標(biāo)準(zhǔn)。故選AB。

47、答案:C本題解析:【考查要點】本題主要考查考生對我國《未成年保護法》的了解?!久麕熢斀狻俊吨腥A人民共和國未成年人保護法》第六十九條規(guī)定侵犯未成年人隱私,構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法給予行政處罰?!币虼吮绢}選C。

48、答案:D本題解析:帕特農(nóng)神廟是希臘的著名建筑。

49、答案:A本題解析:中國中醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)新型抗瘧藥——青蒿素,2015年被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。

50、答案:D本題解析:【考查要點】本題主要考查考生的地理常識?!久麕熢斀狻扛鶕?jù)河流位于北半球可知,該河流受右向的地轉(zhuǎn)偏向力影響,再結(jié)合河流的流向可知,該河流的北岸需要加固。

51、答案:C本題解析:(1)西藥和中成藥列基本醫(yī)療保險基金準(zhǔn)予支付的藥品目錄,中藥飲片列基本醫(yī)療保險基金不予支付的藥品目錄。建議考生運用口訣“西中成報飲片不報”準(zhǔn)確記憶。(2)不能納入基本醫(yī)療保險用藥的藥品包括:①主要起營養(yǎng)滋補作用的藥品;②部分可以入藥的動物及動物臟器,干(水)果類;③用中藥材和中藥飲片泡制的各類酒制劑;④各類藥品中的果味制劑、口服泡騰劑;⑤血液制品、蛋白類制品(特殊適應(yīng)癥與急救、搶救除外);⑥勞動保障部規(guī)定基本醫(yī)療保險基金不予支付的其他藥品。故選C。建議考生運用口訣“滋補酒泡果,血蛋白果凍(動)”準(zhǔn)確記憶。

52、答案:D本題解析:【考查要點】本題主要考查考生的文學(xué)及歷史知識?!久麕熢斀狻俊八o人們的心靈以巨大的震動,他引導(dǎo)人們走向自由之路”,這是伏爾泰去世時寫在他靈車上的話。

53、答案:A本題解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條規(guī)定,學(xué)生行為具有危險性,學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正,但學(xué)生不昕勸阻、拒不改正的,造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)由學(xué)生本人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

54、答案:A本題解析:如果兩個概念的外延完全重合,則這兩個概念之間的關(guān)系是同一關(guān)系。

55、答案:A本題解析:《中華人民共和國教師法》第七條第一款規(guī)定,教師有進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利。

56、答案:D本題解析:程式性是提高應(yīng)用文寫作質(zhì)量和行文效率,以及增強權(quán)威性和約束力的重要保證

57、答案:B本題解析:張樂平是中國兒童連環(huán)畫的開創(chuàng)者,作品有《三毛流浪記》《三毛從軍記》等。

58、答案:C本題解析:【考査要點】本題主要考查考生課程管理制度?!久麕熢斀狻慨?dāng)前,我國課程設(shè)置實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理制度,具體體現(xiàn)為國家課程、地方課程和校本課程。因此本題選C。

59、答案:C本題解析:【考查要點】本題考查考生對中國古代重要作家作品的了解?!久麕熢斀狻窟@是白居易自創(chuàng)的一首曲子《花非花》。本題選C。

60、答案:A本題解析:“看山恰似走來迎”是以船為參照物的,“船行”是以山或河岸為參照物的,所以A項正確。

61、答案:B本題解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定,“教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益”。

62、答案:D本題解析:彼得·潘是詹姆斯·巴里的作品《彼得·潘》中的主人公,他是個永葆童真、幻想中的人物。

63、答案:B本題解析:本題考查人際行為規(guī)范。教師與同事應(yīng)該是一個平等的關(guān)系,應(yīng)該團結(jié)協(xié)作,材料中,夏老師對同事不屑一顧,故本題選B。

64、答案:B本題解析:暫無解析

65、答案:B本題解析:占位符也是PowerPoint的一種對象,也可以為其添加動畫效果。

66、答案:C本題解析:【考查要點】本題主要考查考生的計算機基礎(chǔ)知識?!久麕熢斀狻緼項是“粘貼”;B項是“剪切”;D項是“打開”。

67、答案:A本題解析:【考查要點】本題主要考查考生計算機基礎(chǔ)知識?!久麕熢斀狻縋owerPoint有多種視圖,其中,大綱視圖以條目的形式顯示,并在右邊顯示幻燈片的預(yù)覽效果。

68、答案:C本題解析:論點:對坐飛機感到恐懼是沒有道理的。論據(jù):僅在1986年一年,高速公路事故使得3.6萬人死亡,而從1980年至今,大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人,地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點。本題雖然是以評價型的方式出現(xiàn),但采用的方法卻是加強支持型題目的解題方法。C項是最有說服力的,因為一種交通工具的安全性是從其死亡率和事故率來考慮的(評價標(biāo)準(zhǔn)),而不是單純從死亡人數(shù)方面考慮。論據(jù)中僅用高速公路事故死亡人數(shù)和飛機事故死亡人數(shù)衡量,不能有效證明論點。而C項可以解決這個問題。

69、答案:A本題解析:據(jù)這四個選項來考慮,身體上最接近15毫米長度的應(yīng)是大拇指指甲的寬度。

70、答案:A本題解析:19世紀(jì)30年代以后應(yīng)該是現(xiàn)實主義文學(xué),A項是英國狄更斯的作品,為現(xiàn)實主義文學(xué)。B項是海明威的作品,為現(xiàn)代主義文學(xué)。C項是雨果的作品,屬于浪漫主義文學(xué)。D項是愛爾蘭劇作家貝克特的作品,是現(xiàn)代主義文學(xué)。

71、答案:D本題解析:此題考查的是必要條件的傳遞性,即A是B的必要條件,B是C的必要條件,那么A是C的必要條件。只有D項與題干相同。故答案選D項。

72、答案:A本題解析:循循善誘的品德是針對教師和學(xué)生的關(guān)系而言的,與題干中教師與同事之間的交流沒有關(guān)系。

73、答案:A本題解析:【考查要點】本題考查考生的藝術(shù)常識?!久麕熢斀狻渴澜缢拇蟊诋嬍侵钢袊亩鼗湍呖?、古印度的阿站陀、古希臘的克諾索斯、墨西哥的博納姆帕克。因此本題選A。

74、答案:A、D本題解析:有下列情況者,不予注冊:①不具有完全民事行為能力;②受到刑事處罰,刑罰完畢不滿2年的;③受過取消執(zhí)業(yè)資格處分不滿2年的(如:違反資格制度第28條規(guī)定);④國家規(guī)定不宜從事執(zhí)業(yè)藥師業(yè)務(wù)的其他情形的。

75、答案:C本題解析:本題考查Excel基本操作。在Excel中,如果想只顯示滿足某些條件下的數(shù)據(jù),可通過“篩選"功能來實現(xiàn),它可以在設(shè)置條件后隱藏不滿足條件的數(shù)據(jù),C項正確。

76、答案:C本題解析:A、D兩項文中并未提及,排除。B項“完全”一詞過于絕對,文中只是提到一些國家利用微生物將一些植物制成酒精,以替代石油,但并不能得出酒精就可以完全替代汽油。C項符合文中表述。

77、答案:C本題解析:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論