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文檔簡介

湖北省漢川市2015—2016學年度高一上學期期末統(tǒng)考歷史試卷(教師版)第一部分:選擇題(每小題2分,共50分)1.“太史公曰:自古圣王將建國受命,興動事業(yè),何嘗不寶卜筮以助善!”“夏朝設秩宗,商朝設卜、巫、史,西周設太史、太祝、太卜、太士等,他們是國家的重要執(zhí)政官,權(quán)位顯赫?!边@反映出古代中國早期政治制度的特點是A形成內(nèi)外相輔的地方政權(quán)體制B神權(quán)與王權(quán)結(jié)合C宗法制與分封制結(jié)合D以血緣關系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)2.政治制度是我國古代實行政治統(tǒng)治的重要保障。對于西周的政治制度,如果以“天下歸周”來理解分封制,那么使西周實現(xiàn)了“天下歸心”的制度是A禮樂制B宗法制C王位世襲制D郡縣制【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查西周時期的政治制度,旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。為鞏固統(tǒng)治,西周在延續(xù)前代制度的基礎上進行了一系列的完善與創(chuàng)新:分封制確立了周王天下共主的地位,即“天下歸周”;宗法制確立了嫡長子繼承制,避免了統(tǒng)治集團內(nèi)部的爭權(quán)奪利,即“天下歸宗”;禮樂制規(guī)范了貴族的身份地位,即“天下歸心”。故排除BCD三項,故選A??键c:中國古代的政治制度·古代中國早期政治制度·禮樂制3.有人對秦始皇作出如下評價:“建立了絕對的專制制度,這一制度以個人親信為基礎,而不考慮世襲?!睆娜祟愇拿靼l(fā)展的角度看,這一政治轉(zhuǎn)向的積極意義在于A從分權(quán)政治向?qū)V普无D(zhuǎn)變B從軍功政治向文治政治轉(zhuǎn)變C從地方分權(quán)向中央集權(quán)轉(zhuǎn)變D從貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變【答案】A【解析】試題分析:本題主要考察學生對材料的理解能力及與教材知識的聯(lián)系能力。注意提干中“從人類政治文明發(fā)展的角度看”,秦朝統(tǒng)一前是七國并立,那時候諸侯當權(quán),即貴族統(tǒng)治;之后秦始皇一掃六合統(tǒng)一天下建立了封建集權(quán)的秦朝,并且推行郡縣制,設立三公九卿制??たh長官由皇帝親自任命??たh制是官僚政治取代貴族政治的重要標志,因此選A。考點:中國古代的政治制度·走向大一統(tǒng)的秦漢政治·專制主義中央集權(quán)制度4.《賈誼·治安策一》載“欲天下之治安,莫若眾建諸侯而少其力,力少則易使以義,國小則亡邪心?!辟Z誼這一主張后來發(fā)展成為A推恩令B察舉制C郡縣制D封國制【答案】A5.錢穆在《中國歷代政治得失》中認為:“漢代的選舉,是由封建貴族中開放政權(quán)的一條路;唐代的公開競選,是由門第特殊階級中開放政權(quán)的一條路。”這表明漢唐選官制度A增加了官吏人才來源B擴大了官吏權(quán)力范圍C完善了官員選拔程序D加強了思想控制程度【答案】C【解析】試題分析:本題考查調(diào)用所學知識分析歷史問題的能力,“漢代的選舉”指的是察舉制,“唐代的公開競選”指的是科舉制;漢代察舉制權(quán)操于上,具有封閉性,故A項錯誤;提高行政效率是科舉制提高了官員的文化素質(zhì),與察舉制無關,故B項錯誤;漢代察舉制、唐代科舉制,打破了過去的貴族、門第階層對政權(quán)的壟斷,為其他階層參與政權(quán)創(chuàng)造了條件,因而適應了階層關系的變動,故C項正確;D項是科舉制的作用,不符合察舉制,故排除。考點:中國古代的政治制度·走向大一統(tǒng)的秦漢政治·察舉制度6.“由于原先的血緣家族被打破,農(nóng)民不能像以前那樣通過家族在城邦的代言人來維護其利益,這樣一來就迫使他們不得不親自去到雅典城出席公民大會,否則,就意味著他們常常處于一種有權(quán)力但又無法行使的尷尬境地?!睂е逻@一局面出現(xiàn)的改革措施是A按財產(chǎn)等級分配權(quán)利B全面實行職務津貼制C以行政選區(qū)取代血緣部落D公民大會向雅典民眾開放【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查學生閱讀史料,提取有效信息的能力。由材料“由于原先的血緣家族被打破,農(nóng)民不能像以前那樣通過家族在城邦的代言人來維護其利益,這樣一來就迫使他們不得不親自去到雅典城出席公民大會”,可見,材料的主旨是以行政選區(qū)取代血緣部落,公民參政機會增多,故選C??键c:古希臘羅馬的政治文明·雅典的民主政治·索倫改革7.柏拉圖曾就雅典民主制度指出:“……只要有誰建議要稍加約束,他們(指公民)就會覺得受不了,就要大發(fā)雷霆。到最后像你所知道的,他們真的不要任何人管了,連法律也不放在心上……”。其意在表明A對雅典民主制度弊端的擔憂B民主制的核心精神是自由C民主制度維護了公民權(quán)利D雅典民主制度缺乏法律基礎【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力及與教材內(nèi)容聯(lián)系的能力。本題考查雅典民主政治。柏拉圖認為雅典直接民主下,公民的權(quán)力沒有任何的約束,公民本身也沒有任何需要約束的覺悟,這樣的發(fā)展趨勢最終會導致民主制度的崩潰,C項符合題意.考點:古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治弊端8.《十二銅表法》有這樣的規(guī)定:“不得為任何個人的利益制定特別的法律”,“任何人非經(jīng)審判,不得處死?!边@體現(xiàn)了A《十二銅表法》維護了貴族的利益B《十二銅表法》使平民的權(quán)益得到保護C《十二銅表法》蘊含法治的精神D《十二銅表法》使貴族不能隨意解釋法律【答案】【解析】試題分析:本題主要考查學生閱讀史料,提取有效信息的能力。“不得為任何個人的利益,制定特別的法律”強調(diào)法律維護公共利益;“任何人非經(jīng)審判,不得處死刑”強調(diào)重視法律程序。故選C??键c:古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治弊端9.《權(quán)利法案》載:“凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力”。對這一條文最準確的理解是A國王與議會共商國是成為一種制度B國王的權(quán)力受到議會的制約C法律的權(quán)威高于國王的權(quán)威D議會權(quán)力超過國王,國王處于“統(tǒng)而不治”地位【答案】B【解析】試題分析:通過分析材料,結(jié)合教材所介紹的革命前英國國王的行為和議會的活動,對比國王和議會權(quán)力的變化。答案提示:國王的立法權(quán)、財政權(quán)受到限制,并不能干預議會選舉。革命前,斯圖亞特王朝的國王信奉“君權(quán)神授”理論,認為“除上帝外,國王不對任何人負責”。即王權(quán)是無限的,不受任何世俗權(quán)力的制約。而以下院為代表的英國議會只有提出財政議案和法律議案的權(quán)力。而《權(quán)利法案》的頒布,一方面從立法、司法、稅收和軍事等方面限制了王權(quán),另一方面,又將議會所擁有的“自由”和權(quán)力用法律的形式加以肯定。國王的權(quán)力也由法律賦予。這就大大削弱了國王的權(quán)力,使議會治理國家的權(quán)力增強,將王權(quán)置于議會的法權(quán)之下。故選B??键c:近代西方的民主政治的確立與發(fā)展·英國資產(chǎn)階級代議制的確立與完善·《權(quán)利法案》10.法國托克維爾在《論美國的民主》一書中認為:美國聯(lián)邦制是“為了把因國家之大而產(chǎn)生的好處和因國家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來”。對作者觀點理解最全面的是A中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合B聯(lián)邦制加強了中央政府權(quán)力 C三權(quán)分立了分權(quán)制衡D地方各州自治權(quán)力不斷增強【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查學生閱讀史料,提取有效信息的能力。1787年憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家,聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力,各州有一定的自治權(quán)。中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合,有利于資本主義發(fā)展。因此選D。點評:程度型選擇題也叫最佳選擇題,其結(jié)構(gòu)是幾個備選項與題干之間都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系、并列關系、包含關系,其備選項的內(nèi)容一般不是完全錯誤的,而是含有合理的因素,解題時要區(qū)分“程度”之間的差異??键c:近代西方的民主政治的確立與發(fā)展·美國1787年憲法·聯(lián)邦制11.1852年,英國駐廣州商貿(mào)代辦米切爾驚異地說:“經(jīng)過和這么一個大國開放貿(mào)易數(shù)十年之久,并且已經(jīng)廢除了一切獨立制度,而擁有如此龐大人口的中國,其消費我們的商品竟不及荷蘭的一半——這好像是一個奇怪的結(jié)局?!痹诋敃r的英國人看來,這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因為A中國自然經(jīng)濟的阻礙B中國沒能給予最惠國待遇C中國的對外通商口岸太少D中國人消費能力較低【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查學生閱讀史料,提取有效信息的能力。由材料“經(jīng)過和這么一個大國開放貿(mào)易數(shù)十年之久,并且已經(jīng)廢除了一切獨立制度,而擁有如此龐大人口的中國,其消費我們的商品竟不及荷蘭的一半——這好像是一個奇怪的結(jié)局?!?,結(jié)合所學,原因是中國自然經(jīng)濟的阻礙。故選A??键c:近代民主資本主義的曲折發(fā)展·近代中國民族資本主義的產(chǎn)生·近代中國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動12.魯迅在《阿Q正傳》里說:“(趙秀才和假洋鬼子)他們想而又想,才想出靜修庵里有一塊‘皇帝萬歲萬萬歲’的龍牌,是應該趕緊革掉的,于是又立刻同到庵里去革命?!h大老爺還是原官,不過改稱了什么,而且舉人老爺也做了什么官。這些名目,未莊人都說不明白。帶兵的也還是先前的老把總?!边@說明A革命已經(jīng)深入人心,地主和舊官僚治開始資產(chǎn)階級化B只是形式上的革命,辛亥革命存在著失敗的潛在危機C除了少數(shù)人外,未莊人對于革命的真正意義了解不清D革命從城市向農(nóng)村全面擴展,動搖了封建治的基礎【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查學生對材料的分析理解能力。由材料中“知縣大老爺還是原官……帶兵的也還是先前的老把總”可以看出辛亥革命并不徹底,沒有徹底完成反封建的任務,這也從一個側(cè)面反映了辛亥革命失敗的原因,D項符合題干??键c:近代中國反侵略、求民主的潮流·辛亥革命·辛亥革命的失敗13.周策縱在《五四運動史》中說:“‘五四運動’是一個復雜現(xiàn)象,它包括新思潮、文學革命、學生運動、工商界的罷市罷工、抵制日貨運動……這一連串的活動都是由下列兩個因素激發(fā)出來的:一方面是二十一條要求和山東決議所燃起的愛國熱情;另一方面是知識分子的提倡西洋文明,并希望能依科學和民主觀點來對中國傳統(tǒng)重新估價,以建立一個新中國?!弊髡哒J為,五四運動①新民主主義革命的開端②具有廣泛的群眾基礎③民族意識覺醒下的斗爭④重要的思想解放運動A②③④B③④C①②D①②③【答案】A【解析】試題分析:本本題主要考查對五四運動的評述,旨在考查正確評述相關史實的能力。題目中未涉及五四運動在民主革命中的關鍵作用,故排除第①項;由題目中的信息“學生運動、工商界的罷市罷工”可知五四運動具有廣泛的群眾基礎,故第②項的表述正確;由題目中的信息“一方面是二十一條要求和山東決議所燃起的愛國熱情;另一方面是知識分子......希望能依科學和民主觀點來對中國傳統(tǒng)重新估價,以建立一個新中國”可知五四運動既是民族意識覺醒下的斗爭,也是重要的思想解放運動,故③④兩項的表述正確。故選A。考點:近代中國的民主革命·新民主主義革命·五四運動14.陳獨秀說:“中國國民黨目前的使命……是:統(tǒng)帥革命的資產(chǎn)階級,聯(lián)合革命的無產(chǎn)階級,實現(xiàn)資產(chǎn)階級的民主革命?!边@一認識對當時中國產(chǎn)生的影響有A推動資本主義制度在中國的建立B指明了中國國民黨的道路C開辟了新民主主義道路D促進國共合作的建立【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命,旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。B項中“指明了”的表述過于夸大化,故排除;由題目中的信息“陳獨秀說:‘中國國民黨目前的使命......是......聯(lián)合革命的無產(chǎn)階級,實現(xiàn)資產(chǎn)階級的民主革命”可知陳獨秀希望國民黨能聯(lián)合并領導其他各革命黨派進行反對帝國主義和封建主義的斗爭以完成資產(chǎn)階級民主革命。該認識最終促成了國共第一次合作的形成。故排除分別屬于辛亥革命和五四運動影響的AC兩項,故選D。考點:近代中國的民主革命·新民主主義革命·國民革命運動15.20世紀40年代朱自清總結(jié)了人們的普遍心情:“勝利到來的當時,我們喘一口氣,情不自禁的在心頭描畫著三五年后可能實現(xiàn)的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似的過去了,接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了,幻滅得太快了。”當時人們的普遍愿望是A驅(qū)除韃虜,恢復中華B要和平,爭民主C打倒列強,除軍閥C還我河山,守土抗戰(zhàn)【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查學生閱讀史料,提取有效信息的能力。本題主要考查中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命,旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。由題目中的信息“20世紀40年代”、“勝利到來”可知此應為1945年抗日戰(zhàn)爭的勝利。ABCD四項分別為清朝末年、抗日戰(zhàn)爭勝利后、國民大革命時期和抗日戰(zhàn)爭時期的時代主題。故排除ACD三項,故選B??键c:近代中國的民主革命·新民主主義革命·解放戰(zhàn)爭16.假如以“馬克思主義誕生的歷史條件”為主題收集相關資料,你應該選擇①1825年經(jīng)濟危機的狀況②馬克思在柏林大學的求學經(jīng)歷③圣西門的論著④巴黎公社起義的經(jīng)驗教訓A①②③④B①②C①②④ D①②③【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查馬克思主義的誕生,旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。資本主義經(jīng)濟危機加劇了工人貧困和社會動蕩。為了探究矛盾的癥結(jié)所在,找到社會發(fā)展的良策,圣西門等有識之士提出了一些改造社會、建立理想社會的設想,為馬克思主義的誕生提供了現(xiàn)實和理論基礎,故①③兩項的表述符合題意;馬克思在柏林大學求學期間,閱讀大量進步書籍并積極參與進步組織的活動,為馬克思主義的形成創(chuàng)造了良好的條件,故第②項的表述符合題意;第④項中的“巴黎公社起義”發(fā)生于1871年,晚于題目中“馬克思主義誕生”的時間“1848年”,故排除。故選D??键c:馬克思主義可國際工人運動·馬克思主義的誕生·馬克思主義誕生的條件17.馬克思說巴黎公社“不過是特殊條件下的一個城市的起義”,其含義是指A巴黎公社起義的爆發(fā)是由于生產(chǎn)關系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展B巴黎公社革命具有自發(fā)性和偶然性C無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的時機只在巴黎一個城市成熟D巴黎公社是建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試答案【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查對巴黎公社的評述,旨在考查正確評述相關史實的能力。AC兩項的表述均與19世紀70年代,由于第二次工業(yè)革命的深入開展,資本主義正處于上升時期,無產(chǎn)階級奪取政權(quán)的條件還不成熟的史實不符,故排除;由題目中的信息“巴黎公社‘不過是特殊條件下的一個城市的起義’”可知馬克思認為巴黎公社革命具有自發(fā)性和偶然性,其失敗是必然的。故排除與此表述不符的D項,故選B??键c:馬克思主義可國際工人運動·巴黎公社·巴黎公社的評價18.馬克思曾預言社會主義革命應該首先在歐洲比較發(fā)達的幾個資本主義國家內(nèi)同時發(fā)生,但十月革命卻發(fā)生在比較落后的俄國,對此你的看法應該是A馬克思對社會主義革命道路的預言是錯誤的B俄國十月革命在實踐中發(fā)展了馬克思主義C俄國十月革命是“早產(chǎn)”的,其結(jié)果已經(jīng)證明D十月革命有著特定的歷史背景【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查對馬克思主義的認識,旨在考查正確評述相關史實的能力。題目中的信息“馬克思曾預言社會主義革命應該首先在歐洲比較發(fā)達的幾個資本主義國家內(nèi)同時發(fā)生,但十月革命卻發(fā)生在比較落后的俄國”體現(xiàn)了馬克思主義在實踐中不斷豐富發(fā)展的史實。故排除與此表述不符的ACD三項,故選B??键c:馬克思主義可國際工人運動·馬克思主義的誕生·馬克思主義誕生的條件19.在某次會議上,有代表提出俄國沒有一個政黨愿意奪取政權(quán),列寧即席反駁道:“有的!任何一個政黨都不會放棄這樣做,我們的黨也一樣,它隨時都準備奪取全部政權(quán)。”這一會議的背景是A四月提綱明確了繼續(xù)革命的任務B羅曼諾夫王朝腐朽反動的統(tǒng)治C七月事件促使斗爭策略的改變D彼得格勒武裝起義取得了勝利【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查對俄國十月革命的認識,旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。由題目中的信息“列寧......道......我們的黨......隨時都準備奪取全部政權(quán)”可知此應為1917年4月列寧在《四月提綱》中提出將俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命的任務及“全部政權(quán)歸蘇維埃”的口號的具體體現(xiàn)。故排除與此不符的BCD三項,故選A??键c:馬克思主義可國際工人運動·十月革命·十月革命的背景20.1954年的《中國人民政治協(xié)商會議章程》有以下條款:“三、協(xié)助國家機關,推動社會力量,實現(xiàn)國家關于社會主義工業(yè)化和社會主義改造的建設計劃。四、密切聯(lián)系群眾,向有關國家機關反映群眾的意見和提出的建議。”由此可以看出A政治協(xié)商制度初步建立B政協(xié)成為各黨派的聯(lián)合執(zhí)政機構(gòu)C政協(xié)的職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變D政協(xié)是人民行使國家權(quán)力的機關【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查學生閱讀史料,提取有效信息的能力。本題主要考查中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度,旨在考查正確解讀材料的能力。A項應為1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的召開,早于題目中的時間“1954年”,故排除;B項與新中國實施一黨執(zhí)政,民主黨派參政議政的史實不符,故排除;由題目中的信息“1954年”、“協(xié)助國家機關”、“向有關國家機關反映群眾的意見和提出的建議”可知此應為1954年第一屆全國人民代表大會召開后,中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職權(quán)的任務宣告結(jié)束,成為各民主黨派和愛國民主人士參政、議政的舞臺的史實。故排除與此表述不符的D項,故選C。考點:現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一·新中國的政治建設·《中國人民政治協(xié)商會議章程》21.以下三幅歷史圖片與新中國成立以來的歷史發(fā)展相關,如果根據(jù)圖片文字說明,要給這三幅圖片確立一適當?shù)闹黝},那么,這個主題應該是A民族團結(jié)的力量B改革開放產(chǎn)生的巨變C黨的集中統(tǒng)一領導的作用D民主政治的成就【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查新中國的民主政治建設,旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。A項的表述無法體現(xiàn)圖一、二,C項的表述無法體現(xiàn)圖一,故排除;圖一、二分別召開于1954年和1949年,圖三成立于1965年。均早于改革開放開始實施的時間“1978年”,故B項的表述錯誤;圖一、二、三分別體現(xiàn)了人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度,均為中國社會主義民主政治的重要組成部分。故選D??键c:現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一·新中國的政治建設·新中國的民主政治的成就22.中國在對待臺灣問題上一貫奉行決不妥協(xié)的政策?!皼Q不妥協(xié)”是指①堅持“一個中國”原則決不動搖②必須堅持用和平方式解決臺灣問題③凡是與中國建交的國家,必須與臺灣斷絕外交關系④堅決反對“臺獨”分裂活動A①③④B①②③④C①②④D②③④【答案】A【解析】試題分析:本題主要考查海峽兩岸關系的進展,旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。新時期以來,針對臺灣問題,中國政府多次重申:一個中國的原則是和平統(tǒng)一的基礎和前提,凡是與中國建交的國家,必須與臺灣斷絕外交關系,堅決反對“臺獨”分裂活動,“和平統(tǒng)一,一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針,但決不承諾放棄使用武力。故①③④項的表述正確,第②項的表述錯誤。故選A。考點:現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一·一國兩制的構(gòu)想與實踐·一國兩制的構(gòu)想23.20世紀80年代初,中國外交政策調(diào)整,主張不依據(jù)一個超級大國的意圖來考慮對另一個超級大國的政策,也不搞“等距離”。這說明A平衡兩大陣營成為中國首要的任務B中國奉行積極的獨立自主外交政策C中國奉行不結(jié)盟政策而疏遠美蘇兩國D國力增強是中國外交獨立自主的前提【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查新時期的外交政策,旨在考查正確評述相關史實的能力。A項的表述與題目中的信息“不搞‘等距離’”不符,故排除;C項的表述與新時期的中國堅持在和平共處五項原則的基礎上發(fā)展同一切國家的正常關系的史實不符,故排除;題目中未涉及國力增強對外交政策調(diào)整的影響,故排除D項;題目中的信息“不依據(jù)一個超級大國的意圖來考慮對另一個超級大國的政策,也不搞‘等距離’”體現(xiàn)了新時期的中國奉行積極的獨立自主的外交政策的史實。故選B??键c:現(xiàn)代中國的對外關系·新時期的的外交關系·獨立自主外交政策24.1946年3月13日斯大林發(fā)表談話:“丘吉爾先生現(xiàn)在是站在戰(zhàn)爭挑撥者的立場上,而且丘吉爾在這里并不是孤獨的,他不僅在英國有朋友,而且在美國也有朋友。應當指出,丘吉爾先生和他的朋友在這方面非常像希特勒及其伙伴?!边@段話表明A美英兩國的法西斯勢力猖獗B美蘇關系進入了冷戰(zhàn)時期C美蘇正由戰(zhàn)時同盟走向?qū)α英國企圖發(fā)動對蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭【答案】C【解析】試題分析:本題主要考查二戰(zhàn)后的美蘇對峙,旨在考查正確評述相關史實的能力。A項的表述與二戰(zhàn)期間的美英兩國均屬于反法西斯國家聯(lián)盟的重要成員的史實不符,故排除;B項應為1947年“杜魯門主義”提出,晚于題目中的時間“1946年”,故排除;D項的表述與二戰(zhàn)以來英蘇兩國一直未有直接的軍事沖突的史實不符,故排除;由題目中的信息“1946年......斯大林發(fā)表談話......丘吉爾先生現(xiàn)在是站在戰(zhàn)爭挑撥者的立場上,而且丘吉爾......并不是孤獨的,他不僅在英國有朋友,而且在美國也有朋友”可知此應為1946年,丘吉爾在美國發(fā)表“鐵幕”演說,主張美英結(jié)盟并聯(lián)合其他西方國家,共同遏制蘇聯(lián),對抗世界共產(chǎn)主義運動,揭開了美國對蘇聯(lián)實施冷戰(zhàn)的序幕的史實。故選C。考點:當代世界的多極化發(fā)展趨勢·美蘇爭鋒·美蘇爭鋒的背景25.近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變,第一次是西方世界(歐洲)的崛起,此轉(zhuǎn)變始于15世紀,……我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱為“群雄競起”的時代。材料中的“第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變”是指A美蘇兩極格局形成B世界多極化趨勢加強C一超多強格局形成D世界各國勢均力敵【答案】B【解析】試題分析:本題主要考查當今世界的政治格局,旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。由題目中的信息“第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變”、“群雄競起”可知此應為1991年蘇聯(lián)解體后,兩極格局也隨之瓦解,美國成為世界上唯一的超級大國,日本、俄羅斯、中國和歐洲聯(lián)盟等多個政治力量也在不斷地發(fā)展壯大,多極化趨勢不斷加強的史實。故排除與此表述不符的ACD三項,故選B??键c:當代世界的多極化發(fā)展趨勢·當代世界的多極化·當代世界的多極化加強的表現(xiàn)第二部分:非選擇題(50分)26.(20分)閱讀材料,回答下列問題:材料一秦自孝公納商鞅策,富國強兵為務,仕進之途,唯辟田與勝敵而已,以至始皇,遂平天下。材料二建元元年(公元前141年)冬十月,詔丞相、御史、列侯、中二千石、二千石、諸侯相,舉賢良方正直言極諫之士?!庠甓辉拢趿羁たh舉孝廉各一人。材料三:“舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居。寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞?!辈牧纤模骸拔羧正}齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花?!保?)材料一秦國選舉人才主要標準是什么?(2分)在當時有何作用?(2分)(2)材料二體現(xiàn)了什么制度?(2分)結(jié)合材料及所學知識,指出這一制度在西漢時期的主要作用。(2分)(3)根據(jù)材料三,分析這一選官制度在推行過程中存在什么不足之處?(2分)對后世有何不利影響?(2分)(4)材料四反映了什么選官制度?(2分)它在當時有何積極作用?(6分)【答案】(1)主要標準:(辟田與勝敵)以開墾田地的多少與取得軍功的大小來授官。作用:壯大了秦國的實力,為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。(2)制度:察舉制主要作用:推動儒家思想成為漢代選拔官吏的標準,擴大了官吏來源,為漢統(tǒng)治提供官吏人才;開創(chuàng)中國古代用考試選拔官吏的先例。(3)不足之處:被選拔者不具備德行和才能,而是講究門第標準。不利影響:逐漸形成了世家大族壟斷官場的情形。(4)制度:科舉制度。積極作用:科舉制是封建選官制度的一大進步,表現(xiàn)在:①打破世家大族特權(quán)壟斷仕途的局面,使大批門第不高的知識分子通過科舉考試參加政權(quán);②擴大官吏人才來源,鞏固了封建統(tǒng)治的基礎;③它把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來,提高了官員文化素質(zhì);④科舉取仕,把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強了中央集權(quán)?!窘馕觥吭囶}分析:(1)本題主要考查秦國的選官制度及其影響,旨在考查正確解讀材料的能力。第一小問“標準”由材料一中的信息“辟田與勝敵”即可得出“以開墾田地的多少與取得軍功的大小來授官”的結(jié)論;第二小問“作用”由材料一中的信息“富國強兵”、“至始皇,遂平天下”即可得出“壯大了秦國的實力,為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎”的結(jié)論。(2)本題主要考查漢代的選官制度及其影響,旨在考查正確解讀材料并再認再現(xiàn)相關所學的能力。第一小問“制度”由材料二中的信息“令郡縣舉孝廉”即可得出“察舉制”的結(jié)論;第二小問“作用”可從擴大了官吏的來源、有利于選拔人才、開創(chuàng)了考試選官的模式等角度思考作答。(3)本題主要考查察舉制的弊端,旨在考查正確評述相關史實的能力。第一小問“不足之處”由材料三中的信息“舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居。寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞”即可得出“被選拔者不具備德行和才能,而是講究門第標準”的結(jié)論;第二小問“不利影響”可從逐漸導致世家大族壟斷官場的局面的形成這一角度思考作答。(4)本題主要考查科舉制及其影響,旨在考查再認再現(xiàn)相關所學的能力。第一小問“制度”由材料四中的“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯”、“唐”即可得出“科舉制”的結(jié)論;第二小問“積極作用”可從打破了世家大族壟斷仕途的局面、擴大了官吏人才來源,鞏固了封建統(tǒng)治的基礎、提高了官員的文化素質(zhì)等角度思考作答??键c:中國古代的政治制度·走向大一統(tǒng)的秦漢政治·郡縣制;中國古代的政治制度·從漢到元政治制度的演變·科舉制度;中國古代的政治制度·從漢到元政治制度的演變·察舉制度27.(16分)閱讀材料,回答問題:材料一由于私有制進一步發(fā)展,人的私有意識大大加強,商品貨幣經(jīng)濟的深度與廣度都已今非昔比。其內(nèi)容之豐富,形式之多樣遠非市民法所能逮及。……由于社會的進步,市民法擴大為世界性的法律——萬民法,已勢在必行。材料二1787憲法是新大陸第一份具備高度法律意義的文件,與之相當?shù)木褪枪帕_馬的十二銅表法?!~表法和1787憲法都包含了私法和公法兩大門類。但是,在羅馬,這兩大門類之間并沒有清楚的區(qū)分,甚至也不存在形式上的劃分,而1787憲法則以公法和私法之間嚴格的內(nèi)容和邏輯劃分為特征和性格。使人吃驚的是,最終的局勢和未來的發(fā)展表明,在羅馬,私法元素具備了壓倒性的地位;而在美國,情況卻恰恰相反,是公法元素或者說憲政元素獲得了這個地位。材料三1866年對奧地利戰(zhàn)爭勝利后,為了使新成立的北德意志聯(lián)邦“有章可循”,慣于專斷的普魯士首相竟然像簽發(fā)公文一樣,將他擬定的憲法草案送給北德意志聯(lián)邦議會強行通過。故而有人稱這部憲法是俾斯麥的個人“著作”。1871年的德意志帝國憲法就是在這樣一部憲法的基礎上形成的。(1)結(jié)合材料一和所學知識回答,為什么說萬民法取代公民法“勢在必行”。(6分)(2)結(jié)合材料一、二和所學知識,概括兩部法律對世界民主法制建設發(fā)展的相同貢獻。(6分)(3)結(jié)合材料三和所學知識概括德國1871年憲法出臺形式和內(nèi)容的特點。(4分)【答案】(1)原因:私有制進一步發(fā)展,人們的私有意識加強;商品經(jīng)濟發(fā)展;公民法在內(nèi)容和形式方面存在弊端;羅馬領土的擴張,各種新的社會矛盾日益凸顯。(2)貢獻:內(nèi)容都涉及私法和公法兩大類;都要求保護私有財產(chǎn);都有助于限制專制;都對后世其他國家的法制建設有重大影響。(3)特點:形式上不是制憲會議或國民議會民主討論的結(jié)果;內(nèi)容上:帶有濃厚的封建專制色彩。【解析】試題分析:(1)本題主要考查羅馬法的發(fā)展與完善,旨在考查正確解讀材料的能力。由材料一中的信息“由于私有制進一步發(fā)展,人的私有意識大大加強,商品貨幣經(jīng)濟的深度與廣度都已今非昔比。其內(nèi)容之豐富,形式之多樣遠非市民法所能逮及”即可得出“私有制進一步發(fā)展,人們的私有意識加強;商品經(jīng)濟的發(fā)展;公民法在內(nèi)容和形式方面存在弊端”的結(jié)論。(2)本題主要考查古羅馬的《十二銅表法》和美國的1787年憲法,旨在考查比較分析相關史實的能力??蓮膬?nèi)容都涉及私法和公法兩大類、都要求保護私有財產(chǎn)、都有助于限制專制、都對后世其他國家的法制建設有重大影響等角度思考作答。(3)本題主要考查近代德國資產(chǎn)階級代議制的特征,旨在考查正確解讀材料并再認再現(xiàn)相關所學的能力。第一小問“出臺形式”由材料三中的信息“普魯士首相......將他擬定的憲法草案送給北德意志聯(lián)邦議會強行通過”即可得出“不是制憲會議或國民議會民主討論的結(jié)果”的結(jié)論;第二小問“特點”可從帶有濃厚的封建專制色彩這一角度思考作答。考點:古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治弊端;近代西方的民主政治的確立與發(fā)展·美國1787年憲法·聯(lián)邦制28.(14分)閱讀下列材料,回答問題。材料一1945—1989年,世界政局深受東西方?jīng)_突的影響。美國和蘇聯(lián)這兩股新興勢力都試圖主導戰(zhàn)后國際新秩序,又因雙方政府構(gòu)建、經(jīng)濟制度的不同,分歧更加突兀,很快“冷戰(zhàn)”局面彤成了。越來越多的國家與兩大勢力結(jié)盟,卷入相互對峙的局面。美蘇兩大陣營間不斷升級的軍備競賽,使全球籠罩在核威脅的陰影下。為了不被強行納入大國集團體系,那些在二戰(zhàn)后贏得民族獨立的前殖民國家紛紛投身于不結(jié)盟運動中

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