浙江省平湖市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)模考測(cè)試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、下列觀點(diǎn)對(duì)漫畫中同學(xué)消除緊張心理有幫助且正確的是()

A．是身體有病的表現(xiàn)，需要高度重視B．立即去醫(yī)院或美容院做手術(shù)C．這是進(jìn)入青春期少年的正常生理變化，要坦然面對(duì)D．可以呆在家里，等青春痘消失再出門

2、青春凝聚著動(dòng)人活力，蘊(yùn)含著偉大創(chuàng)造力，為我們成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。下列能體現(xiàn)青春創(chuàng)造的是（

）

①鄧恩銘寫下“男兒立下鋼鐵志，國(guó)計(jì)民生煥然新”

②周恩來(lái)少年時(shí)代就立志要“為中華之崛起而讀書”

③愛因斯坦12歲便選擇了探索世界奧妙的人生之路

④小玲把大量時(shí)間用在打扮上，特別在意自己的頭發(fā)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3、下圖為一幅“一支不依附任何東西的藤條”的自畫像，它反映了我們中學(xué)生

(

)

A．情感豐富，熱情高漲B．珍視友誼，渴望交往C．朝氣蓬勃，勇于探索D．獨(dú)立意識(shí)、自主意識(shí)的增強(qiáng)

4、性別偏見產(chǎn)生的原因是()A．男生有能力立足社會(huì)，女生沒能力B．男生比女生聰明C．性別刻板印象的影響產(chǎn)生了性別歧視D．男孩子成家后能給父母養(yǎng)老，女生不能

5、“駿馬能歷險(xiǎn)，耕田不如牛。堅(jiān)牛能載重，渡河不如舟。舍長(zhǎng)而求短，智者難為謀?！边@說明了

①人不應(yīng)只有一個(gè)奮斗目標(biāo)

②要挑戰(zhàn)自己能力的最短處

③我們應(yīng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇目標(biāo)

④能力各有所長(zhǎng)，各有所短，我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己A．①②④B．②③④C．③④D．①②③④

6、“世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@說明（

）A．男女同學(xué)最好少交往，交往要保持一定的距離B．男女同學(xué)之間的情感需要慎重對(duì)待、理智處理C．男女同學(xué)交往時(shí)要有禮貌D．男女同學(xué)交往要有大人在場(chǎng)

7、根據(jù)世衛(wèi)組織2021年發(fā)布的數(shù)據(jù)，世界上大約有2.8億人患有抑郁癥。另?yè)?jù)國(guó)家衛(wèi)健委2020年發(fā)布的信息顯示，老年人、青少年、孕產(chǎn)婦、高壓職業(yè)從業(yè)者被列入抑郁癥高發(fā)的重點(diǎn)人群。專家介紹，情緒低落持續(xù)兩個(gè)月以上且無(wú)法改善，可能是抑郁癥的表現(xiàn)，應(yīng)及早就醫(yī)。這啟示我們（

）

①持續(xù)處于低落情緒狀態(tài)對(duì)健康有害

②情緒低落是生活中的普遍現(xiàn)象

③我們需要及時(shí)、合理調(diào)節(jié)負(fù)面情緒

④我們只能通過就醫(yī)走出低落情緒A．①②B．①③C．②③D．②④

8、臨近考試，很多同學(xué)會(huì)感到緊張、焦慮。對(duì)這種情緒，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)，你認(rèn)為以下的調(diào)節(jié)方法可取的是（

）

①小李堅(jiān)持每天到操場(chǎng)跑

②小黃堅(jiān)持每天寫日記，記錄自己的心情

③小張用上課看漫畫書的方式來(lái)緩解學(xué)習(xí)的緊張、枯燥

④小趙每晚復(fù)習(xí)知識(shí)到深夜A．②③B．②④C．③④D．①②

9、古詩(shī)是古人生活的濃縮，蘊(yùn)含著古人富有意境的美，心靈的美，感情的美：聽得“十里蛙鳴”、聞得“十里荷香”，山川美景盡收眼底。古詩(shī)之美給我們的啟示是(

)A．創(chuàng)造力都源自豐富的情感B．狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致偏執(zhí)的情感C．情感的豐富和發(fā)展與生活經(jīng)歷密切相關(guān)D．情感豐富的人都具備更加全面觀察事物的能力

10、有一首歌這樣唱道：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我去關(guān)心你，就像關(guān)心我們自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@是“止于至善”的完美詮釋，關(guān)于“止于至善”，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（

）A．是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)B．它是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程C．它是人的一種精神境界，是種“至善”追求D．可以從點(diǎn)滴小事做起，達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)就可以不用再審查自己的行為了

11、馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)說：“當(dāng)你不去旅行，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過沒有試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事情，你要青春干嘛？”這啟示我們（

）A．把握美好的青春時(shí)光及時(shí)享樂B．積極探索青春、規(guī)劃青春C．完全按照父母的規(guī)劃安排生活D．書本學(xué)習(xí)應(yīng)該是第一需要

12、某中學(xué)七年級(jí)（1）班的英語(yǔ)課堂上，某學(xué)生當(dāng)場(chǎng)拍桌而起，大喊不喜歡英語(yǔ)老師的上課方式，要求全班表決，更換英語(yǔ)老師，并獲得不少同學(xué)的舉手贊同，英語(yǔ)老師當(dāng)即離開。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．該學(xué)生有膽量，值得效仿B．對(duì)老師有意見，可以采用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師溝通，課堂上“彈劾”的做法沒有尊重老師，不可取C．老師的課講得不好，可以不上，但不能“彈劾”他們D．課堂上“彈劾”老師，是民主的表現(xiàn)

13、培根說過，一種集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。對(duì)這句話理解正確的是（

）A．只要有了良好班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶,我們一定會(huì)形成高尚的道德品質(zhì)B．只有在集體中個(gè)性才能得到發(fā)展C．人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”D．如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民的

14、從我們出生那一刻開始，未成年人保護(hù)法便給予父母或監(jiān)護(hù)人依法履行監(jiān)護(hù)和撫養(yǎng)的義務(wù)；轉(zhuǎn)眼該上學(xué)了，義務(wù)教育法確認(rèn)并保障適齡兒童、少年擁有按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育的權(quán)利；成年之后，根據(jù)憲法，年滿十八周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，我們可以投票選舉代表自己意志了；年紀(jì)大了，老年人權(quán)益保障法讓我們享受社會(huì)服務(wù)和優(yōu)待……從中我們可以感受到（

）

①法律滲透到社會(huì)的方方面面

②法律能調(diào)整公民的所有關(guān)系

③法律與我們的一生相伴相隨

④法律規(guī)定我們的權(quán)利與義務(wù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、下列生活場(chǎng)景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是

A．①②B．②③C．①④D．②④

16、2022年3月21日，東航一架波音737客機(jī)在執(zhí)行昆明——廣州航班任務(wù)時(shí)，于梧州上空失聯(lián)。事故發(fā)生后，習(xí)近平總書記和李克強(qiáng)總理連續(xù)作出重要指示，要求全力以赴搜尋幸存者，盡一切可能救治傷員，做好遇難者家屬安撫和服務(wù)，妥善處理善后事宜。對(duì)此，以下認(rèn)識(shí)最正確的是（

）A．天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福B．黨和政府堅(jiān)持生命至上、人民至上C．生命既是脆弱的，也是頑強(qiáng)的D．世事無(wú)常，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)享樂

17、法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。下列觀點(diǎn)和行為中具有法治意識(shí)的是（

）

①小紅因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車影響交通而將其車劃傷

②納稅是公民的義務(wù)，某私營(yíng)企業(yè)老板一直主動(dòng)納稅

③因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由大鬧機(jī)場(chǎng)

④王某作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，堅(jiān)決保守國(guó)家秘密A．①②B．②④C．①③D．③④

18、近年來(lái),我國(guó)各地區(qū)許多學(xué)校都會(huì)不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)。七年級(jí)學(xué)生小明對(duì)此舉不以為然:“又沒發(fā)生地震、火災(zāi),用得著那樣瞎鬧騰嗎?”下列說法中,最能說服小明的是（

）A．人的生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,關(guān)愛生命要從日常生活做起B(yǎng)．生命的價(jià)值在于對(duì)他人、社會(huì)做出貢獻(xiàn)C．無(wú)論遭遇多大挫折,永不放棄生的希望D．通過逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值二、綜合題

19、青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。某校七年級(jí)(1)班正在開展“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)：我原是一個(gè)樂觀快樂的女孩，但我的快樂似乎隨著我的成長(zhǎng)而逐漸減少了。我開始厭倦長(zhǎng)輩們的管教，盼望能獨(dú)立、自主。開始想離開家長(zhǎng)的懷抱，去追求屬于自己的一片藍(lán)天，盼望在藍(lán)天下自由地奔跑、飛翔。記得有一次，我正在打掃房間，媽媽上來(lái)了，便對(duì)我說：“掃地不是這樣掃的，你東掃掃西掃掃的，怎能掃得干凈呢？”媽媽還沒說完，我便跑到自己的房間，把門反鎖起來(lái)，偷偷地啜泣。心想：媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是充滿稚氣的小女孩了，您為什么就不能讓我做一次主呢？

(1)材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春帶來(lái)的煩惱？

(2)實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想需要培養(yǎng)哪些品質(zhì)？怎樣才能使自己具有這種品質(zhì)？

20、閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。材料一：在學(xué)校生活中，一個(gè)人就像一滴水，一個(gè)班級(jí)就像一條河，一所學(xué)校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。同樣，任何一條江河，任何一片海洋，也都是由無(wú)數(shù)個(gè)小小的水滴組成的?！按蠛佑兴『訚M，大河無(wú)水小河干。”材料二：雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量?！?/p>

（1）兩則材料說明個(gè)人和集體有什么關(guān)系？為什么說集體的力量是強(qiáng)大的？

（2）如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？

21、材料一

中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議于2020年10月17日修訂通過的《未成年人保護(hù)法》，將在今年6月1日起正式施行。該法是一部全方位保障未成年人權(quán)益的綜合性、基礎(chǔ)性法律，新增了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”、“政府保護(hù)”兩專章，條文從72條增加到130條。該法是對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)的專門法律。材料二

2021年3月29日，由某縣婦聯(lián)、教育、司法、法院、公安、檢察院六部門聯(lián)合開展的“護(hù)花綻放”少年兒童權(quán)益保護(hù)宣講活動(dòng)在芙蓉中學(xué)啟動(dòng)?；顒?dòng)中，公益課宣講老師通過有趣的圖片，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和了解自己的身體，并詳細(xì)講解如何保護(hù)自己的隱私部位、預(yù)防性侵害等知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己并掌握正確的防侵害方法?！白o(hù)花綻放”少年兒童權(quán)益保護(hù)宣講活動(dòng)