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文檔簡介

其次講排列與組合A組基礎鞏固一、單選題1.(2024·山東)6名同學到甲、乙、丙三個場館做志愿者,每名同學只去1個場館,甲場館支配1名,乙場館支配2名,丙場館支配3名,則不同的支配方法共有(C)A.120種 B.90種C.60種 D.30種[解析]甲場館支配1名有Ceq\o\al(1,6)種方法,乙場館支配2名有Ceq\o\al(2,5)種方法,剩余3名去丙場館,故共有Ceq\o\al(1,6)Ceq\o\al(2,5)=60種支配方法.2.(2024·福建三明期末)某校的辯論社由4名男生和5名女生組成,現(xiàn)從中選出5人組成代表隊參與某項辯論競賽.要求代表隊中至少一名男生,并且女生人數(shù)要比男生多,那么組隊的方法數(shù)為(A)A.80 B.81C.120 D.125[解析]依據(jù)題意,要求5人的代表隊中至少一名男生,且女生人數(shù)要比男生多,分2種狀況探討:①5人的代表隊中有2男3女,有Ceq\o\al(2,4)Ceq\o\al(3,5)=60種選法,②5人的代表隊中有1男4女,有Ceq\o\al(1,4)Ceq\o\al(4,5)=20種選法,則一共有60+20=80種選法,故選A.3.(2024·廣東聯(lián)考)一生產過程有4道工序,每道工序須要支配一人操作,現(xiàn)從甲、乙、丙等5名工人中支配4人分別操作一道工序,甲無法操作第一道工序,乙只能操作第四道工序,則不同的支配方案共有(B)A.24種 B.36種C.48種 D.72種[解析]第一道工序有Ceq\o\al(1,3)種支配方法,其次、三道工序有3×2=6種支配方法,第四道工序有2種支配方法,故共有3×6×2=36種支配方法,選B.4.(2024·湖南永州模擬)甲、乙、丙、丁和戊5名學生進行勞動技術競賽,決出第1名到第5名的名次.甲、乙兩名參賽者去詢問成果,回答者對甲說:“很缺憾,你和乙都沒有得到冠軍”;對乙說:“你當然不會是最差的”,則該5人可能的排名狀況種數(shù)為(C)A.18 B.36C.54 D.64[解析]若甲是最終一名,有Ceq\o\al(1,3)Aeq\o\al(3,3)=18種狀況;若甲不是最終一名,有Ceq\o\al(1,3)Ceq\o\al(1,2)Aeq\o\al(3,3)=36種狀況,所以共有18+36=54種可能的排名狀況,故選C.5.(2024·廣東新課改大聯(lián)考、江蘇百校聯(lián)考)某班級8位同學分成A,B,C三組參與暑假研學,且這三組分別由3人、3人、2人組成.若甲、乙兩位同學肯定要分在同一組,則不同的分組種數(shù)為(A)A.140 B.160C.80 D.100[解析]甲、乙兩位同學在A組或B組的狀況有Ceq\o\al(1,6)Ceq\o\al(3,5)×2=120種,甲、乙兩位同學在C組的狀況有Ceq\o\al(3,6)Ceq\o\al(3,3)=20種,共計140種.6.(2024·江蘇南京三校期中)從5名同學中選若干名分別到圖書館、食堂做志愿者,若每個地方至少去2名,則不同的支配方法共有(B)A.20種 B.50種C.80種 D.100種[解析]當去4個人時,則支配方法有Ceq\o\al(4,5)Ceq\o\al(2,4)=30(或Ceq\o\al(2,5)Ceq\o\al(2,3)=30)種,當去5個人時,則支配方法有Ceq\o\al(3,5)Ceq\o\al(1,2)=20種,綜上,不同的支配方法共有50種.故選B.7.(2024·湖北九師聯(lián)盟聯(lián)考)高三(2)班某天支配6節(jié)課,其中語文、數(shù)學、英語、物理、生物、地理各一節(jié),若要求物理課比生物課先上,語文課與數(shù)學課相鄰,則編排方案共有(C)A.42種 B.96種C.120種 D.144種[解析]將語文、數(shù)學綁定,第一步排物理、生物有Ceq\o\al(2,5)=10種方案,其次步排其余3個元素有Aeq\o\al(3,3)=6種方案,第三步排語文、數(shù)學有Aeq\o\al(2,2)=2種方案,所以編排方案有10×6×2=120種,故選C.8.(2024·廣西桂林、崇左模擬)支配3名志愿者完成5項不同的工作,每人至少完成1項,每項工作由1人完成,則不同的支配方式共有(B)A.240種 B.150種C.125種 D.120種[解析]把5項工作分成三組,有Ceq\o\al(3,5)Ceq\o\al(1,2)×eq\f(1,2)+Ceq\o\al(2,5)Ceq\o\al(2,3)×eq\f(1,2)=10+15=25種方法,再把工作安排給三個志愿者有Aeq\o\al(3,3)=6種方法,由乘法分步原理得共有25×6=150種方法.故選B.9.(2024·河南十所名校聯(lián)考)6名高校生響應國家號召,到西部邊遠地區(qū)A,B,C三個學校支教,每個學校2人,依據(jù)學校須要及所學的專業(yè),甲不能到A學校,乙、丙所學專業(yè)相同,不能支配到同一學校,則不同的支配方案有(C)A.24種 B.36種C.48種 D.72種[解析]先將6名同學分成三組有Ceq\o\al(1,4)Ceq\o\al(1,3)=12種分法,三組高校生分到三所學校有Ceq\o\al(1,2)Aeq\o\al(2,2)=4種分法,故所求的不同分法有12×4=48種.選C.10.(2024·廣東惠州調研)2024年4月30日,我國的5G信號首次覆蓋了海拔超過8000米的珠穆朗瑪峰峰頂和北坡登山路途.為了保證中國登山隊測量珠峰高程的順當直播,現(xiàn)從甲、乙、丙、丁這4名技術人員中隨機支配3人分別去往北坡登山路途中標記為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的3個坎坷路段進行信號檢測,若甲沒有支配去往標記為Ⅰ的坎坷路段,則不同的支配方法共有(B)A.12種 B.18種C.24種 D.6種[解析]分類,若甲沒有參與,則從剩下的三人選派去3個地方,隨意支配有Aeq\o\al(3,3)種;若甲參與,甲只能從Ⅱ和Ⅲ中任選一處支配,再從剩下的三人中選派2人在余下兩個地方,有Ceq\o\al(1,2)·Aeq\o\al(2,3).所以共有不同的支配方法為:N=Aeq\o\al(3,3)+Ceq\o\al(1,2)·Aeq\o\al(2,3)=18種,故選B.二、多選題11.(原創(chuàng))中華文化源遠流長,博大精深.在2024年春晚中,出現(xiàn)了戲曲、武術、旗袍展示、刺繡、雜技等六種傳統(tǒng)文化.下列說法正確的是(ACD)A.若戲曲排第一,則有Aeq\o\al(5,5)種演出依次B.若戲曲不排第一,旗袍展示不排最終,則有Aeq\o\al(6,6)-2Aeq\o\al(5,5)種演出依次C.若武術與雜技不連排,則有Aeq\o\al(4,4)Aeq\o\al(2,5)種演出依次D.若武術與雜技連排,且武術不排第一,則有(2Ceq\o\al(1,4)+1)Aeq\o\al(4,4)種演出依次[解析]A明顯正確;對于B:若旗袍展示排第一,有Aeq\o\al(5,5)種演出依次;若旗袍展示不排第一,有Ceq\o\al(1,4)Ceq\o\al(1,4)Aeq\o\al(4,4)種演出依次,所以戲曲不排第一,旗袍展示不排最終,則有Aeq\o\al(5,5)+Ceq\o\al(1,4)Ceq\o\al(1,4)Aeq\o\al(4,4)(或Aeq\o\al(6,6)-2Aeq\o\al(5,5)+Aeq\o\al(4,4))種演出依次,B錯;對于C;先排其余四種節(jié)目有Aeq\o\al(4,4)種排法,再用武術、雜技插空,有Aeq\o\al(2,5)種,故有Aeq\o\al(4,4)Aeq\o\al(2,5)種演出依次,C正確;對于D:雜技排第一有Aeq\o\al(4,4)種演出依次,雜技不排第一有Ceq\o\al(1,4)Aeq\o\al(4,4)Aeq\o\al(2,2)種排法,故共有(2Ceq\o\al(1,4)+1)Aeq\o\al(4,4)種演出依次,D正確.12.(2024·廣東新高考適應性測試)為弘揚我國古代的“六藝文化”,某夏令營主辦單位支配利用暑期開設“禮”“樂”“射”“御”“書”“數(shù)”六門體驗課程,每周一門,連續(xù)開設六周,則(CD)A.某學生從中選3門,共有30種選法B.課程“射”“御”排在不相鄰兩周,共有240種排法C.課程“禮”“書”“數(shù)”排在相鄰三周,共有144種排法D.課程“樂”不排在第一周,課程“御”不排在最終一周,共有504種排法[解析]6門中選3門共有Ceq\o\al(3,6)=20種,A錯誤;課程“射”“御”排在不相鄰兩周,共有Aeq\o\al(4,4)Aeq\o\al(2,5)=480種排法,B錯誤;課程“禮”“書”“數(shù)”排在相鄰三周,共有Aeq\o\al(3,3)Aeq\o\al(4,4)=144種排法,C正確;課程“樂”不排在第一周,課程“御”不排在最終一周,共有Aeq\o\al(5,5)+Ceq\o\al(1,4)Ceq\o\al(1,4)Aeq\o\al(4,4)=504種排法,D正確,故選CD.13.(2024·遼寧模擬)某中學為提升學生勞動意識和社會實踐實力,利用周末進社區(qū)義務勞動,高三一共6個班,其中只有1班有2個勞動模范,本次義務勞動一共20個名額,勞動模范必需參與并不占名額,每個班都必需有人參與,則下列說法正確的是(BD)A.若1班不再安排名額,則共有Ceq\o\al(4,20)種安排方法B.若1班有除勞動模范之外學生參與,則共有Ceq\o\al(5,19)種安排方法C.若每個班至少3人參與,則共有90種安排方法D.若每個班至少3人參與,則共有126種安排方法[解析]對于A,若1班不再安排名額,則20個名額安排到5個班級,每個班級至少1個,依據(jù)插空法,有Ceq\o\al(4,19)種安排方法,故A錯誤;對于B,若1班有除勞動模范之外學生參與,則20個名額安排到6個班級,每個班級至少1個,依據(jù)插空法,有Ceq\o\al(5,19)種安排方法,故B正確;對于C、D,若每個班至少3人參與,相當于16個名額被占用,還有4個名額須要分到6個班級,分5類:①4個名額到一個班,有6種;②一個班3個名額,一個班1個名額,有Aeq\o\al(2,6)=30種;③兩個班都是2個名額,有Ceq\o\al(2,6)=15種;④兩個班1個名額,一個班2個名額,有Ceq\o\al(1,6)Ceq\o\al(2,5)=60;⑤四個班都是1個名額,有Ceq\o\al(4,6)=15種,則共有126種,故C錯誤,D正確.故選BD.三、填空題14.(2024·河南五市聯(lián)考)用0、1、2、3、4、5這六個數(shù)字組成一個無重復數(shù)字的五位數(shù),百位和個位必需是奇數(shù)的數(shù)有108個.[解析]第一步支配個位和百位上數(shù)字有Aeq\o\al(2,3)=6種方案,其次步支配萬位上數(shù)字有Aeq\o\al(1,3)=3種方案,第三步支配十位,千位上數(shù)字有Aeq\o\al(2,3)=6種方案,所以符合題意的數(shù)有6×3×6=108個.15.(2024·山西長治聯(lián)考)支配A,B,C,D,E,F(xiàn)共6名義工照看甲,乙,丙三位老人,每兩位義工照看一位老人,考慮到義工與老人住址距離問題,義工A擔心排照看老人甲,義工B擔心排照看老人乙,則支配方法共有42種(請用數(shù)字作答).[解析]義工A照看老人乙,有Ceq\o\al(1,4)Ceq\o\al(2,4)=24種,義工A不照看老人乙,有Ceq\o\al(2,4)Ceq\o\al(2,3)=18種,∴共有24+18=42種支配方法.B組實力提升1.(2024·北京東城模擬)教室的圖書角擺放了一些閱讀書目,其中有3本相同的論語、6本互不相同的近代文學名著,現(xiàn)從這9本書中選出3本,則不同的選法種數(shù)為(B)A.84 B.42C.41 D.35[解析]Ceq\o\al(3,6)+Ceq\o\al(2,6)+Ceq\o\al(1,6)+1=42.故選B.2.(2024·山東質檢)為調查新冠疫苗接種狀況,需從5名志愿者中選取3人到3個社區(qū)進行走訪調查,每個社區(qū)1人,若甲、乙兩人至少有一個入選,則不同的選派方法有(D)A.12種 B.18種C.36種 D.54種[解析]甲、乙兩人只有一人入選:Ceq\o\al(1,2)Ceq\o\al(2,3)Aeq\o\al(3,3)=36(種),甲、乙兩人都入選:Ceq\o\al(1,3)Aeq\o\al(3,3)=18(種),∴不同的選派方法有36+18=54種.故選D.3.(2024·寧夏中衛(wèi)聯(lián)考)某市政府確定派遣8名干部分成兩個小組,到該市甲、乙兩個縣去檢查扶貧工作,若要求每組至少3人,則不同的派遣方案共有(C)A.320種 B.252種C.182種 D.120種[解析]分成3人、5人兩組時,有Ceq\o\al(3,8)Ceq\o\al(5,5)Aeq\o\al(2,2)=112種,分成4人、4人兩組時,有eq\f(C\o

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