小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿（10篇）

第第頁(yè)小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿（10篇）在今日的社會(huì)生活里,我們總是要用到講話稿的,講話稿的特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)清楚、條理分明。以下是我為大家收集整理的小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿第1篇老師們：下午好！今日學(xué)校專門召開六班級(jí)畢業(yè)班全體老師會(huì)議，共同探討畢業(yè)班教學(xué)工作。重要目的就是凝集共識(shí)，形成合力，抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量。大家都知道，畢業(yè)班統(tǒng)考是呈現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)緊要窗口，而且對(duì)于教育主管部門而言，衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量重要依據(jù)就是六班級(jí)畢業(yè)班的統(tǒng)考成績(jī)。所以我們?cè)谧ズ萌粘＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要討論教材，科學(xué)訂立復(fù)習(xí)計(jì)劃，充足運(yùn)用好組內(nèi)老師資源，通過團(tuán)隊(duì)合作，把復(fù)習(xí)工作做好，抓出效果，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)復(fù)習(xí)工作，我想給大家提幾條建議：1、提前訂立復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理地布置復(fù)習(xí)教學(xué)俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。復(fù)習(xí)工作更是如此。從一班級(jí)到六班級(jí)，同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容廣博而繁雜，學(xué)問點(diǎn)多，縱橫阡陌，假如胡子眉毛一把抓，定會(huì)手忙腳亂，多出很多無(wú)效勞動(dòng)，且同學(xué)疲于應(yīng)付，沒有系統(tǒng)，不能很好地形成學(xué)問鏈接。所以希望語(yǔ)文、數(shù)學(xué)備課組肯定要集組內(nèi)全體老師的智慧，在組長(zhǎng)的率領(lǐng)下，訂立出一個(gè)科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，且實(shí)現(xiàn)組內(nèi)老師計(jì)劃共享。磨刀不誤砍柴工，希望老師們的復(fù)習(xí)工作實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。2、梳理學(xué)問點(diǎn)，溝通聯(lián)系，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)教材編寫通常是依照邏輯上升的原則來(lái)進(jìn)行的，也就是說(shuō)有關(guān)聯(lián)的學(xué)問總是依照難易程度及學(xué)問自身的深淺度分散編排在各冊(cè)教材中。所以復(fù)習(xí)時(shí)老師要做到心中有數(shù)，引導(dǎo)同學(xué)整理學(xué)問點(diǎn)，由淺入深進(jìn)行學(xué)問歸類，建立學(xué)問間的縱橫聯(lián)系，形成一個(gè)較為系統(tǒng)的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，這樣既有利于同學(xué)對(duì)學(xué)問自身的理解，也有利于同學(xué)的發(fā)散思維。其首要前提是老師自身肯定要有這樣一個(gè)學(xué)問網(wǎng)絡(luò)圖，建議組內(nèi)老師分工，各領(lǐng)一個(gè)版塊提前做好學(xué)問網(wǎng)絡(luò)圖，只有這樣才略很好地引領(lǐng)同學(xué)建立起學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿第2篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今日我們?cè)谝黄?，共同討論探討本屆畢業(yè)班工作。作為六班級(jí)的班主任，在此代表本班全體同學(xué)向在坐的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們表示由衷的感謝！首先，我想對(duì)當(dāng)前班級(jí)現(xiàn)狀做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：一、學(xué)情分析及措施通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，將近80%的同學(xué)都能自發(fā)學(xué)習(xí)。而且相比較剛進(jìn)校時(shí)，有著諸多可喜的變更。譬如，同學(xué)們的字寫認(rèn)真了，各科作業(yè)都能依照老師的要求去做；更讓老師欣慰的是：有幾位同學(xué)一改之前對(duì)待學(xué)習(xí)那種懶散的態(tài)度，同時(shí)在各方面都發(fā)生了較大的變更。但其間有存在著一些問題。就我語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講：1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點(diǎn)軟弱。雖然從六班級(jí)上學(xué)期的期末測(cè)試來(lái)看，你們的成績(jī)還比較理想。但一接觸到綜合性比較強(qiáng)的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎(chǔ)軟弱，不過同學(xué)們也不要太掛念，新課上完之后，老師會(huì)帶著大家對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問做一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自身的任務(wù)。2、作文水平有待加強(qiáng)。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅(jiān)持每天讀課外書至少40分鐘，每周認(rèn)真完成日記、做好讀書筆記。這兩項(xiàng)作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的。這也是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的一個(gè)表現(xiàn)。3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不足端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。譬如說(shuō)我們語(yǔ)文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)，將近一半的同學(xué)就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時(shí)，一站起來(lái)就目瞪口呆；還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)，只是敷衍了事的完成任務(wù)。一篇課文的教學(xué)效果好與不好很大程度上取決于你們預(yù)習(xí)的充不充足。預(yù)習(xí)的常規(guī)步驟，即讀課文，識(shí)字詞，理層次，明意思。4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難，基礎(chǔ)太差。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記緊要的學(xué)問內(nèi)容，甚至有部分同學(xué)是在應(yīng)付老師的檢查。老師告知你，你自身肯定要對(duì)自身有信念，老師不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué)，老師對(duì)你滿懷期望會(huì)和同學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點(diǎn)很緊要自身肯定要努力、不能妄自菲薄，做到堅(jiān)持不懈。課堂上要積極參加，舉手發(fā)言；課后復(fù)習(xí)鞏固；碰到不懂的問題肯定要請(qǐng)教，不能得過且過。在這我有一個(gè)想法，就是希望我的“幫扶”計(jì)劃在班里大面積的實(shí)施。其實(shí)在上學(xué)期，我們班的“幫扶”計(jì)劃就有萌芽，而且取得了很明顯的效果。但我希望在靠近畢業(yè)的三個(gè)月里，這個(gè)計(jì)劃開展得再?gòu)V一些、面大一些。希望同學(xué)們自己愿意申請(qǐng)，就是在自身學(xué)有余力的情況下去幫助同學(xué)，珍惜他們，輔導(dǎo)他們，加強(qiáng)他們的敬重自己心和自信念，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，讓他們走出逆境。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時(shí)我信任那位同學(xué)肯定也和老師一樣對(duì)你們充足感謝的！二、在行為規(guī)范方面的問題我們六班級(jí)某些同學(xué)紀(jì)律性、自發(fā)性不強(qiáng)，有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理。1、早讀課來(lái)到教室沒有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時(shí)間讀書，只有30分鐘的時(shí)間，有的同學(xué)還沒有充足利用這半個(gè)小時(shí)去讀課文、背筆記等等。2、中午不少同學(xué)早早就來(lái)到教室，不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書，反而影響別的同學(xué)。3、三分鐘準(zhǔn)備不能適時(shí)坐到位子上安靜等待老師、準(zhǔn)備上課。4、課間操和眼保健操做得還不足規(guī)范。5、有的同學(xué)晚上打了睡覺鈴后還不能安靜的入睡，沒有好的睡眠，第二天就沒有飽滿的精神去學(xué)習(xí)。以上這些就要求我們同學(xué)們自身加強(qiáng)自身管理，不能事事、時(shí)時(shí)都要老師去看著，要自發(fā)。只有各方面都做到規(guī)范了，才略形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才略提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。三、建議和希望1、希望每個(gè)同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，假如在學(xué)習(xí)上碰到什么問題適時(shí)和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者，會(huì)盡一切所能幫助你。2、畢業(yè)班老師坐在一起商討提高學(xué)困生成績(jī)的對(duì)策。3、同學(xué)之間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。4、提倡連續(xù)開展畢業(yè)班摸底診斷考試活動(dòng)，目的能對(duì)同學(xué)起到很好的激勵(lì)作用。同學(xué)們，老師堅(jiān)信：通過我們的共同努力，肯定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，讓我們?yōu)榻瘌P小學(xué)再創(chuàng)輝煌！老師不會(huì)放棄任何一個(gè)同學(xué)，信任你們都是最棒的！小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿第3篇今日我們六班級(jí)的全體老師和同學(xué)聚集在這里，召開我們畢業(yè)班會(huì)議，可以說(shuō)這是一個(gè)動(dòng)員會(huì)，也是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì)！再過短短的六十天，同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要進(jìn)入中學(xué)里面學(xué)習(xí)了。這六年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成效如何，是否具備了進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的條件，在畢業(yè)之前必須進(jìn)行一次大盤點(diǎn)，大檢閱——進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)試。這是同學(xué)們漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上第一個(gè)關(guān)鍵的臺(tái)階，小學(xué)階段是基礎(chǔ)階段，能否走好它特別緊要，由于它將給同學(xué)們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號(hào)，同時(shí)這個(gè)句號(hào)又是大家中學(xué)階段學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)。良好的畢業(yè)試成績(jī)是是對(duì)同學(xué)們六年學(xué)習(xí)結(jié)果確實(shí)定，是大家獻(xiàn)給母校最好的畢業(yè)禮物，也是你們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開同學(xué)們生命中嶄新的一頁(yè)！大家都看到了，我們六年來(lái)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，曾經(jīng)制造了輝煌，在三班級(jí)的時(shí)候，我教同學(xué)們的科學(xué)，英語(yǔ)曾經(jīng)考過全鎮(zhèn)第三，科學(xué)全鎮(zhèn)第一，這也說(shuō)明同學(xué)們是有本領(lǐng)取得好的成績(jī)的。尤其是進(jìn)入六班級(jí)，王鏡東、劉忠海、焦文華、李術(shù)槐四位老師，為了我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)，付出了很多，尤其是王鏡東老師，已經(jīng)六十歲了，擔(dān)負(fù)我們的班主任，教我們的語(yǔ)文，教學(xué)上勤勤懇懇，任勞任怨，站在學(xué)校教學(xué)的最前沿，從班級(jí)管理到教學(xué)，特別用心，無(wú)論從學(xué)習(xí)還是做人方面，一點(diǎn)一滴培育我們，各方面取得了很好的成績(jī)。也為我們學(xué)校爭(zhēng)得了很多的榮譽(yù)，這些成績(jī)和榮譽(yù)的獲得，都是我們?nèi)w老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果，每一屆畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學(xué)做出了一個(gè)好模范！今年，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)、為學(xué)弟學(xué)妹們做好模范的重任就落在在座的同學(xué)們的頭上了，你們有沒有信念和決心取得畢業(yè)檢測(cè)好的成績(jī)？今年的畢業(yè)檢測(cè)試是由諸城市教研室統(tǒng)一組織，所以，我們的成績(jī)不但要和鎮(zhèn)內(nèi)的其他學(xué)校比，還要和整個(gè)諸城市內(nèi)的其他學(xué)校比，所以同學(xué)們肯定要努力、努力、再努力，讓全市的老師同學(xué)都知道我們大宋華榮小學(xué)是最棒的！你們有信念和決心嗎？在剩下的短短幾十天時(shí)間里，我希望每個(gè)同學(xué)都能做到以下幾點(diǎn)：一、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我希望每個(gè)同學(xué)都要依據(jù)自身的實(shí)際情況訂立一個(gè)明確的更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由于只有志存高遠(yuǎn)才略激發(fā)自身的潛力。我們不能只充足于當(dāng)前的成績(jī)，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神，給自身確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，目標(biāo)就能變成壓力和動(dòng)力，就能催趕你不絕前進(jìn)，超出現(xiàn)在的自身！為此我希望通過今日的這個(gè)動(dòng)員會(huì)，在整個(gè)六班級(jí)中快速形成一個(gè)積極向上、你追我趕、競(jìng)爭(zhēng)和諧的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍。二、有必勝的信念。成功者的態(tài)度包含很多的成份，其中最緊要的就是自信，要信任自身，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到?；蛟S你以前你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，或許昨天的你還很貪玩，或許你前面還抄作業(yè)，或許今日早上你還欠交作業(yè)，……但是，沒有關(guān)系，“過去的你是怎樣的人并不緊要，現(xiàn)在的你怎樣才是最緊要的?！蔽蚁Ｍ總€(gè)同學(xué)都要信任自身，在最后的幾十天時(shí)間里，能正視自身的弱點(diǎn)，用剛強(qiáng)的毅力克服學(xué)習(xí)上的困難，全力以赴，超出自身！小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿第4篇尊敬的李校長(zhǎng)，老師們，親愛的同學(xué)們：大家每天好！光陰似箭，日月如梭。不知不覺，在座的同學(xué)們就成了xx小學(xué)的大哥大姐，再過幾個(gè)月，我們就要與xx說(shuō)再見了。人生的道路很漫長(zhǎng)，但能助你走上人生顛峰的往往是關(guān)鍵的幾步，小學(xué)升中學(xué)就是其中的一步。小學(xué)升中學(xué)是我們求學(xué)道路上的第一個(gè)臺(tái)階，能否走好它特別緊要，由于它將給我們六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號(hào)，同時(shí)這個(gè)句號(hào)又是我們中同學(xué)涯的起點(diǎn)。我們的畢業(yè)成績(jī)是對(duì)我們六年學(xué)習(xí)確實(shí)定，是我們獻(xiàn)給母校最好的禮物，也是我們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開我們生命嶄新的一頁(yè)。老師手里有幾顆糖，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣才略得到它。對(duì)，光想是不足的，只有去做才略得到自身想要的。實(shí)踐出真知，再美好的理想不去實(shí)踐也只能是空想，再認(rèn)真的計(jì)劃不去實(shí)踐也只是泡影。如何在實(shí)踐中提高成績(jī)，老師送給你們?nèi)齻€(gè)法寶：法寶一：管好自身的嘴。知名教育家陶行知先生說(shuō)得好：創(chuàng)造千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問。禽獸不如人，過有不會(huì)問。智者問得巧，愚者問得笨。人格勝天工，只在每事問。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的就要問，問老師，問同學(xué)。一個(gè)一個(gè)問題解決，你的學(xué)問功底就會(huì)越來(lái)越好。法寶二：管好自身的手。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”只有把每一次作業(yè)寫好，做到今日作業(yè)今日畢，你的成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。法寶三：管好自身的心。上課專注，千萬(wàn)不能在課堂中身在曹營(yíng)心在漢；充足信念，信任自身，只要腳踏實(shí)地，每天和太陽(yáng)賽跑，總有超出別人的一天。同學(xué)們，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，讓我們攜起手來(lái)共同努力，為自身的小同學(xué)涯畫上一個(gè)圓滿的閃亮的句號(hào)！給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給恩師一份充足，給自身一份光明。感謝大家！再次祝大家事事好，日日好！小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿第5篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!今日，我們六班級(jí)的全體老師和同學(xué)聚集一堂，召開畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。此時(shí)現(xiàn)在，此情此景，我感受更多的是，今日的大會(huì)是給將要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將士們召開的鼓舞士氣的大會(huì)，是一個(gè)為大家鼓勁加油的大會(huì)。知名作家柳青說(shuō)過：人生的`道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)當(dāng)是人生中關(guān)鍵的第一步!現(xiàn)在，留給我們的童年時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，再過幾個(gè)星期，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝淮侮?yáng)光、公正的考試小升初考試，有的同學(xué)認(rèn)為，考試沒什么大不了的，反正都可以上中學(xué)，其實(shí)否則，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了你們的汗水，印下了你們拼搏向上、努力進(jìn)取的腳跡。考試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)確實(shí)定，是你獻(xiàn)給母校最好的禮物，是你給中學(xué)老師的第一印象，更是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁(yè)。今日，老師不給你們講大道理，先送給你們一個(gè)故事，對(duì)于你們或許會(huì)有所啟迪。一只蜘蛛在兩棟房子之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。從這個(gè)房檐到那個(gè)房檐，中心有三米多寬，第一根線是怎么拉過去的？莫非蜘蛛會(huì)飛？其實(shí)，蜘蛛走了很多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，當(dāng)心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或刮別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。蜘蛛不會(huì)飛旋，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。且織得靈活而規(guī)定，形同八卦，仿佛得到神助。這個(gè)故事告知大家：奇跡是執(zhí)著的信念培養(yǎng)的。也就是說(shuō)，要想成功，你要先有一個(gè)理想，然后堅(jiān)守信念，永不言敗。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛旋，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，或許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，靠著拼搏進(jìn)取的精神，勇往直前的毅力，誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能跨入理想的中學(xué)、高中、大學(xué)!同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能依據(jù)自身的實(shí)際情況，訂立一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣堅(jiān)決不移地努力。希望你們?cè)谶@短短幾個(gè)星期的時(shí)間里，在老師的引導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，加強(qiáng)信念，刻苦研討，自動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低班級(jí)同學(xué)樹立良好的模范，下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：1、要合理布置好學(xué)習(xí)時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。首先，要合理布置好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲乏戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)討論表明，清晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充足利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行運(yùn)用和整理。要分清主次，今日該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。然后，要像海綿吸水一樣吸取學(xué)問?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料或許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你肯定要對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問全面的把握，對(duì)緊要的學(xué)問點(diǎn)要快捷運(yùn)用，對(duì)自身知根知底，知道自身什么地方最為軟弱，只有這樣你才略有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。古語(yǔ)有云：“溫故而知新。”強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的緊要作用。人們對(duì)于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時(shí)間就漸漸減慢。所以，必須要注意這個(gè)規(guī)律，適時(shí)復(fù)習(xí)。我們每天都學(xué)了一些新東西，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想：“我今日都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍，假如還有些學(xué)問記得不是很清楚，第二天肯定要適時(shí)復(fù)習(xí)。再定期對(duì)所學(xué)學(xué)問進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，這樣記住的東西就不簡(jiǎn)單忘掉。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)立刻做，有訂正立刻交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，定時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：你的思維是緊跟老師還是常常跑神，老師講的你是全部弄明白了還是一知半解，你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說(shuō)，自身做個(gè)旁觀者。希望你們回去好好想一想，自身的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。尤其是在學(xué)校里，同學(xué)之間要自發(fā)構(gòu)成學(xué)習(xí)小組，以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能充足于把握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外學(xué)問。每位同學(xué)可以依據(jù)自身的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該提高的就可以練一練有肯定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就快捷了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和進(jìn)展。3、要自動(dòng)勤奮，苦中有樂?！皶接新非跒閺?學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰穎而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗(yàn)。4、要振作精神，積極進(jìn)取。信任自身我能行。請(qǐng)同學(xué)們記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會(huì)收獲多少!”“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在緊要的是趕快行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力!同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”同學(xué)們，我們學(xué)校有團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)，我們還擁有一支求真務(wù)實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，甘做人梯的六班級(jí)老師隊(duì)伍。最重要的是有你們這六十多位積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，我信任你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，用努力實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲將來(lái)!用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校、家長(zhǎng)、老師和我們自身,信任經(jīng)過大家的努力，我們的目標(biāo)肯定能夠?qū)崿F(xiàn)!同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。適時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自身的小同學(xué)活畫上一個(gè)精彩的“!”。不久，我們就要告別美麗的學(xué)校，告別早晚相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的學(xué)校，開始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜囊粋€(gè)多月里好好珍惜這份老師和同學(xué)情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。最后預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)!祝大家學(xué)有所成，健康成長(zhǎng)!感謝!小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿第6篇老師們、同學(xué)們：大家下午好!今日，我們?cè)谶@里召開畢業(yè)班全體同學(xué)思想動(dòng)員大會(huì)，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們?cè)赬X年的小學(xué)畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)诹嗉?jí)這一年中，在老師的引導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，加強(qiáng)信念，刻苦研討，自動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張充足的答卷。今年這屆畢業(yè)班，我們滿懷信念?yuàn)Z取好成績(jī)。從老師來(lái)看，我們有一支素養(yǎng)精良的畢業(yè)班老師隊(duì)伍，他們閱歷豐富，教學(xué)有方；他們勇于奉獻(xiàn)，能和同學(xué)們同甘共苦；他們同心同德、力爭(zhēng)上游。從同學(xué)來(lái)看，同學(xué)們的整體素養(yǎng)比上一屆好；同學(xué)養(yǎng)成教育基本形成，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自身；學(xué)習(xí)刻苦努力，發(fā)奮向上，自動(dòng)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)打得比較堅(jiān)固結(jié)實(shí)。特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班，好像一下子長(zhǎng)大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規(guī)守紀(jì)了，更愛學(xué)習(xí)了?？吹竭@一切，作為校長(zhǎng)，我打心眼里快樂。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，盡一切努力為畢業(yè)班同學(xué)供給良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。這一切為我們XX年打好畢業(yè)考這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我信任，我們XX年小考成績(jī)定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄予在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(zhǎng)的目光都凝集在你們身上。六班級(jí)，關(guān)鍵的一年，小考成績(jī)事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，自動(dòng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)中考。實(shí)在點(diǎn)說(shuō)：一、要先學(xué)會(huì)做人做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，就必須具備肯定的道德素養(yǎng)，做到團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自身，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低班級(jí)同學(xué)做出模范。做到先成人后成才，同學(xué)們不可人人都成為大同學(xué)，成為博士，但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇?，成為一名有道德修養(yǎng)的人，一名對(duì)社會(huì)有用的人。二、樹立明確目標(biāo)同學(xué)們要記住，學(xué)習(xí)永久是你自身的事，不是父母的事，不是老師的事，不用喊為祖國(guó)、為人民學(xué)習(xí)的豪情壯語(yǔ)，你只要努力實(shí)現(xiàn)你當(dāng)前的目標(biāo)就夠了。我們當(dāng)前的目標(biāo)就是考上一所理想的中學(xué)。我上哪所中學(xué)？我還有多大差距？我該如何努力？同學(xué)們，這是我們?cè)撓朐撟龅?。明確了，堅(jiān)持不懈就能勝利!三、不絕自我加壓畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班，僅僅一年的時(shí)間，嚴(yán)格說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間僅僅200余天。也聽同學(xué)們埋怨作業(yè)多，有的同學(xué)厭煩考試，畏懼失敗，躲避波折，其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)得到人生各處有波折，人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。假如任其度過一個(gè)只知?dú)g快不知壓力的松散的年華，必將影響到將來(lái)的人生價(jià)值取向。因此，老師通過作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們，引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)得人生是很有必須的。四、學(xué)習(xí)三“管”齊下管好自身的口，不懂就問且要不恥下問，誰(shuí)問的多，誰(shuí)利用資源的效率就高；管好自身的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達(dá)要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自身精彩的人生；管好自身的腦，隨時(shí)獨(dú)立的思考問題，有自身的見解，擅長(zhǎng)舉一反三、同時(shí)口、手、腦相互搭配，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢，用智慧和汗水鋪就中考平坦大道。小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿第7篇親愛的同學(xué)們：你們好！彈指一揮間，你們從一班級(jí)的小伙伴變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)變點(diǎn)。知名作家柳青說(shuō)過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)當(dāng)是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)?，F(xiàn)在留給我們的童年時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今日，我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題：在有限的童年時(shí)間里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？在今日的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們或許會(huì)有所啟迪。飛旋的蜘蛛一天，我發(fā)覺，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。莫非蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中心有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來(lái)，我發(fā)覺蜘蛛走了很多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，當(dāng)心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛旋，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得靈活而規(guī)定，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些靜默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛旋，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念培養(yǎng)的?；蛟S你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地努力探求，新的奇跡也會(huì)在你們身上顯現(xiàn)！一支斷箭有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親穩(wěn)重地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，氣力無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果真，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，猛烈的欲望驅(qū)除著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)到底。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么緊要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，失去它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，肯定要有剛強(qiáng)的意志。譬如有的同學(xué)意識(shí)到，自身和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自身要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自身和同學(xué)相比有肯定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信念。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的`勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”?？辞宄闹械哪繕?biāo)弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日清晨，海水冰寒刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看到旁邊保護(hù)自身的船只。她忍受著冰寒的海水連續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在激勵(lì)她，告知她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了?？墒牵姷囊琅f只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來(lái)沒想過放棄，只是后來(lái)……當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰寒的身體緩和過來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并不是給自身找借口。可是，我要是能看到陸地的話，或許就已經(jīng)成功了?！奔炔皇瞧７σ膊皇潜暮Ｋ鞌×怂?，而是大霧使她無(wú)法看到自身的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信念游著，腦中清楚地呈現(xiàn)著自身的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告知我們：只要心中的目標(biāo)清楚，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，而且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里，在老師的引導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，加強(qiáng)信念，刻苦研討，自動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低班級(jí)同學(xué)樹立良好的模范，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張充足的答卷。小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿第8篇親愛的同學(xué)們：大家下午好！還有20天的時(shí)間，同學(xué)們就將離開外小，離開你諳習(xí)的老師，同學(xué)和伙伴，走進(jìn)你心儀的中學(xué)，開始你學(xué)習(xí)生涯緊要的下一站。在這個(gè)惜別的畢業(yè)季，你的心情會(huì)是怎樣的？有沒有對(duì)母校的眷念？有沒有對(duì)老師和同學(xué)的不舍？有或者是對(duì)中同學(xué)活的憧憬與憧憬？我想這些感情，大家都會(huì)有。走進(jìn)外小，通過六年的學(xué)習(xí)，大家從一個(gè)稚嫩的兒童，成長(zhǎng)為一名少年。外小給了大家很多的歡樂，很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會(huì)有灰心和淚水，但是這恰恰也是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的經(jīng)過。我特別高興的看到，我們中很多同學(xué)，有儒雅的言行和舉止，有特別廣博的學(xué)問，各種特長(zhǎng)和技能甚至超出的老師。父母和老師予以你撫養(yǎng)和教育，你們用成長(zhǎng)和成熟來(lái)回饋。我想你們的老師，家人，伙伴肯定也會(huì)為你們的成長(zhǎng)感到高興和歡樂?？墒窃谶@個(gè)畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們四周的每一個(gè)人。今日我也要拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。依據(jù)我們老師的察看，我們有少數(shù)同學(xué)在畢業(yè)前夕，學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律意識(shí)都有所松懈，對(duì)自身要求不足嚴(yán)格，而且還為學(xué)?；蛘咚闹艿睦蠋熗瑢W(xué)帶來(lái)一些麻煩。例如：1、不遵守學(xué)校紀(jì)律，對(duì)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)視而不見，明知故犯。我們四樓的萬(wàn)國(guó)旗被破壞的特別嚴(yán)重，現(xiàn)在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們?cè)谧哪硯讉€(gè)同學(xué)有意破壞的，其實(shí)在很多次周小結(jié)中我都提示過，但是并沒有引起大家的`注意。學(xué)校也查到了是哪些同學(xué)，也會(huì)做出嚴(yán)厲處置，誰(shuí)犯的錯(cuò)誤，誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)承當(dāng)責(zé)任。2、對(duì)老師態(tài)度不足敬重，對(duì)老師的教育和要求也比較麻木。在這段時(shí)間的復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)說(shuō)大多數(shù)同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。但是也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度松散，跟不上學(xué)習(xí)的步調(diào)，甚至在老師提出要求的時(shí)候還不服管教，態(tài)度沖動(dòng)甚至比較惡劣。這是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)?，老師是特別負(fù)責(zé)任，希望大家有考試成績(jī)優(yōu)秀，希望各位都能進(jìn)入理想的中學(xué)，也希望同學(xué)們對(duì)自身負(fù)責(zé)，靜心學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外，現(xiàn)在有些同學(xué)還表現(xiàn)出來(lái)，不是自身重要學(xué)科的老師，就不太敬重。譬如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對(duì)老師提出的問題愛答不理，態(tài)度特別不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過程中，也是有看到的。敬重他人，是我們作為一個(gè)一般人最基本的素養(yǎng)，大家作為一名在外小生活多年的同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)敬重和酷愛我們身邊的每一個(gè)人。由于敬重他人，就是敬重自身。最后，我還要特別不情愿的告知大家。雖然大家即將畢業(yè)，但是對(duì)于違犯校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)，我們有教育和矯正的責(zé)任。對(duì)于嚴(yán)重違犯校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)，學(xué)校還將實(shí)行措施。這其中可能會(huì)影響到大家拿畢業(yè)證書。由于考核大家，除了學(xué)習(xí)成績(jī)以外，還有一項(xiàng)特別緊要的標(biāo)準(zhǔn)，就是德育學(xué)分。德育學(xué)分沒有達(dá)標(biāo)，那當(dāng)然是會(huì)影響你順當(dāng)拿到畢業(yè)證書。還有，假如大家想進(jìn)入你理想的中學(xué)，德育學(xué)分也是一個(gè)特別緊要的錄取標(biāo)準(zhǔn)，由于每一所學(xué)校，最樂意接收的是品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。學(xué)校特別樂意幫助各位同學(xué)都能進(jìn)入理想的中學(xué)，但是假如有同學(xué)不恪守作為同學(xué)的本分，學(xué)校也會(huì)特別負(fù)責(zé)任的，照實(shí)的反應(yīng)出你在學(xué)校的各種行為表現(xiàn)。希望各位同學(xué)能聽進(jìn)去我的忠告，三思而后行！最后祝各位心想事成，順當(dāng)進(jìn)入理想的中學(xué)！感謝！小學(xué)六班級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)的發(fā)言稿第9篇親愛的同學(xué)們：你們好！彈指一揮間，你們從一班級(jí)的小伙伴變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)變點(diǎn)。知名作家柳青說(shuō)過：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)當(dāng)是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今日，我們召開這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問題：在有限的童年時(shí)間里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？在今日的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們或許會(huì)有所啟迪。飛旋的蜘蛛一天，我發(fā)覺，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。莫非蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中心有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來(lái)，我發(fā)覺蜘蛛走了很多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，當(dāng)心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛旋，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得靈活而規(guī)定，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些靜默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛旋，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念培養(yǎng)的?；蛟S你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地努力探求，新的奇跡也會(huì)在你們身上顯現(xiàn)！有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親穩(wěn)重地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：這是家襲寶箭，配帶身邊，氣力無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。那是一個(gè)極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果真，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，猛烈的欲望驅(qū)除著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)到底。突然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么緊要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，失去它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，肯定要有剛強(qiáng)的意志。譬如有的同學(xué)意識(shí)到，自身和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自身要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺自身和同學(xué)相比有肯定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信念。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)笨鳥先飛。看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日清晨，海水冰寒刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看到旁邊保護(hù)自身的船只。她忍受著冰寒的海水連續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的.一條船上，她母親和教練在激勵(lì)她，告知她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了?？墒?，她所見的依舊只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來(lái)沒想過放棄，只是后來(lái)當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰寒的身體緩和過來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：瞧，我并不是給自身找借口?？墒?，我要是能看到陸地的話，或許就已經(jīng)成功了。既不是疲乏也不是冰寒的海水挫敗了她，而是大霧使她無(wú)法看到自身的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信念游著，腦中清楚地呈現(xiàn)著自身的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告知我們：只要心中的目標(biāo)清楚，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，而且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里，在老師的引導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，加強(qiáng)信念，刻苦研討，自動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低班級(jí)同學(xué)樹立良好的模范，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張充足的答卷。下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：1、要合理布置好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西布置在清晨和晚上睡覺前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽力訓(xùn)練。中午時(shí)間布置一些寫寫做做的內(nèi)容?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔?，今日該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣重要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)立刻做，有訂正立刻交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，定時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是常常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說(shuō)，自身做個(gè)旁觀者？希望你們回去好好想一想，自身的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自發(fā)構(gòu)成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要自動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能充足于把握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外學(xué)問。每位同學(xué)可以依據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有肯定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就快捷了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和進(jìn)展。3、要把握方法，做聰穎的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過的學(xué)問歸類整理，形成學(xué)問體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單