綠化處工作總結(jié)5篇

綠化處工作總結(jié)5篇

綠化處工作總結(jié)篇1

時間過的很快，一轉(zhuǎn)眼20__年又要過去了，在這年終歲末之際，回顧自己一年來的監(jiān)理工作生活，有苦過，有累過……

在過去的一年里，在分公司與項目部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，我認(rèn)真堅持正確的工作指導(dǎo)思想，樹立“讓業(yè)主滿意”的的服務(wù)宗旨，盡心盡職，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成工作。

20__年的一月份至八月份末，在連云港項目部王總的帶領(lǐng)下，為連云港東海電信業(yè)主做出了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在監(jiān)理工作中，嚴(yán)格要求自己，樹立自身強烈的職業(yè)責(zé)任心，對待工作不馬虎，不偷懶，盡自己最大的努力把監(jiān)理工作做好，遇到不懂或者自己不確定的事情，及時向公司中的經(jīng)驗豐富的老前輩請教，及時正確的處理好每一件事情。

11年的1月份至5月份，連云港東海電信分公司的工程項目為ftth為主，為了配合業(yè)主參與“光網(wǎng)江蘇”的競賽計劃，為了更好的為業(yè)主服務(wù)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，順利的拿到ftth工程項目上崗證。在ftth的工程建設(shè)項目的工作中，嚴(yán)格把握質(zhì)量關(guān)口，定時定量的對已經(jīng)完成改造的小區(qū)進(jìn)行巡檢，巡檢過程中發(fā)現(xiàn)的施工工藝的問題，及時通知施工單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行限時整改，同時以書面報告的形式上報業(yè)主。巡檢工作的主要內(nèi)容為：布放主干光纜的布放路由是否與設(shè)計相符、新設(shè)ftth專用光交的安裝質(zhì)量、光交內(nèi)光纜的熔接以、光分路器箱內(nèi)皮線光纜的施工工藝及標(biāo)志牌的粘貼。并定時的將ftth工作以周報的形式上報項目部，同時將ftth的工程進(jìn)度與ftth完成的裝機量以日報的形式上報業(yè)主。

隨后下半年又開展寬帶提速的計劃，在寬帶提速的計劃里，其中有40個綜合點，260個純寬帶點，并每月上報業(yè)主寬帶提速的月份工作總價及下月的工作開展計劃安排。對于有電纜拆舊的割接點，嚴(yán)格把握電纜拆舊部分，在施工前，要求施工單位對施工組織方案進(jìn)行檢查，對于施工單位提出存在材料使用變更的割接點，嚴(yán)格的根據(jù)施工現(xiàn)場進(jìn)行查看。在電纜拆舊的工程中，以旁站的監(jiān)理方式監(jiān)理電纜拆舊過程，并記錄電纜拆舊的電纜斷長，在電纜入庫時進(jìn)行核實。

每一項工程開工前，對工程主要計劃的工程項目包括工程所用的材料以及施工順序做一些詳細(xì)的了解，對現(xiàn)場施工的材料做明確的檢驗，根據(jù)建設(shè)單位交出的工程設(shè)計文本，與當(dāng)日現(xiàn)場施工的情況做一個比較，最后向業(yè)主匯報當(dāng)日的施工現(xiàn)場情況，讓業(yè)主能夠在第一時間了解工程的施工現(xiàn)場情況及施工進(jìn)度。在監(jiān)理過程中，我主要抓住質(zhì)量、進(jìn)度、安全方面的控制，主要強調(diào)事前控制，預(yù)防為主，結(jié)合施工過程的旁站，若發(fā)現(xiàn)質(zhì)量及安全隱患，及時以口頭通知形式令施工單位進(jìn)行整改。

對于施工單位上交的竣工資料，要求施工單位上交屬實的竣工文本，認(rèn)真核實竣工文本中的工作量及其材料表，尤其是電纜竣工文本，核實電纜拆舊平衡表與拆舊竣工圖紙是否相符合，對于存在問題的電纜拆舊點，現(xiàn)場測量施工路由桿距，確保上交竣工資料的正確性。

隨后9月份初，在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我被調(diào)往徐州項目部，在孫總的帶領(lǐng)下為徐州電信業(yè)主服務(wù)。我主要的工作就是徐州電信ftth工程的幾個試運行點的巡檢工作，將幾個工程發(fā)現(xiàn)的問題及現(xiàn)場照片上報公司相關(guān)的負(fù)責(zé)人。隨后監(jiān)理市區(qū)及新沂地區(qū)的epon割接工程，每一批量的工程結(jié)束后，匯總各個點的存在的變更情況及電纜拆舊的現(xiàn)場施工情況，減少后續(xù)竣工資料變更的麻煩，并將變更情況及現(xiàn)場施工情況匯報給相關(guān)負(fù)責(zé)人。

20__年即將過去，回顧這一年來的監(jiān)理工作，體會最深的就是做好監(jiān)理工作就必須嚴(yán)格認(rèn)真，有較強的責(zé)任心以及較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，雖然我很努力扎實的做好每一項工作，但是還是存在很多不足之處，對于監(jiān)理記錄的文字方面有所欠缺，以后自己會加強這方面的學(xué)習(xí)，提高文字編輯水平，以便更好的為公司服務(wù)。

20__年的工作即將展開，我會時刻服從公司安排，響應(yīng)公司的號召，保質(zhì)保量的完成公司下達(dá)的任務(wù)，努力的提高自身的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，做到讓公司放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，為公司在徐州監(jiān)理行業(yè)樹立良好的企業(yè)形象。我相信郵通的明天會更好。

綠化處工作總結(jié)篇2

20__年是園林局創(chuàng)園年，監(jiān)察科作為園林綠化管理的主力軍，承擔(dān)了更多更繁重的管理任務(wù)?，F(xiàn)就一年以來完成的各項工作總結(jié)如下：

一、日常監(jiān)察管理工作：

創(chuàng)園工作開展以來，為更好的保護綠化成果不被破壞，監(jiān)察隊員加強了巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，全年在綠化賠損方面共獲賠43萬余元，損綠、毀綠事件大幅減少。

二、行政審批工作：

在任務(wù)繁重的情況下，審批工作從未停止，從一月份到現(xiàn)在共接收審批文件31件（其中開工驗收4件，竣工驗收13件，修剪移植14件），做到每件有審核，有存檔。按照審批流程及時處理相關(guān)審批文件，按照辦件流程以最快的速度高質(zhì)量的`完成每一個審批文件。堅決杜絕了每一個監(jiān)察隊員的吃、拿、卡、要現(xiàn)象，贏得了管理對象的好評。

三、局中心工作：

1.工程建設(shè)：由于建設(shè)任務(wù)的劇增，監(jiān)察科也參與了部分綠化工程建設(shè)管理工作，基本做到了高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成每個工程項目。

2.創(chuàng)園工作：今年創(chuàng)園驗收期間，加強了對迎檢線路上各施工單位、小區(qū)等單位的管理，很好的配合了創(chuàng)園驗收。

3.電力整枝工作：每年兩次的電力整枝工作由監(jiān)察科獨立、安全的完成，沒有牽涉其他科室精力。

4.扶貧工作：本科室有兩名科員參與扶貧工作，全科室在購買資料、辦公用品、費用報銷方面大力配合。

5.公園管理工作：監(jiān)察科在公園管理方面加強管理力度，創(chuàng)園、創(chuàng)衛(wèi)期間，禁止小攤販進(jìn)入公園，營造良好的公園環(huán)境。

四、不足之處：

本科室最大不足之處就是紀(jì)侓性不強，雖然完成了今年的各項工作任務(wù)，但離局領(lǐng)導(dǎo)要求還有差距。

五、總結(jié)：

今后，本科室將加強對外監(jiān)察管理，對內(nèi)加強紀(jì)律管理，以更高的工作效率，完成下一年的工作任務(wù)。

綠化處工作總結(jié)篇3

隨著社會文明的不斷進(jìn)步，人們對教育的重視程度與日俱增，社會對幼兒教育的關(guān)注程度也到前所未有的高度，隨著“國十條”的頒布，幼兒教育也得到了史無前例的發(fā)展新契機。

作為新入職的幼兒教師，有幸得到這次難能可貴的“幼師國培（20__）__省幼兒園轉(zhuǎn)崗教師保教技能提升培訓(xùn)”的機會，得以聆聽我們幼教界的“泰山北斗”傳授他們多年以來累計的寶貴經(jīng)驗，為我們在日后的教學(xué)中答疑解惑，少走彎路提供了理論上的支持。

今天下午聽了西北工業(yè)大學(xué)幼兒園園長王莉老師的精彩講授，讓我受益匪淺。我所在的幼兒園是在今年剛搬入新的園址，園內(nèi)班級的區(qū)域環(huán)境正處于創(chuàng)設(shè)階段，很多工作都還沒有頭緒，今天下午聽了王園長的課猶如雪中送炭，不僅給了我區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的靈感也讓我對幼兒園的教育有了新的認(rèn)識。

雖然就職幼兒園教師的時間尚短，但在從教的這段時間以來，我發(fā)現(xiàn)我們的教育教學(xué)活動和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》中所要求的還相去甚遠(yuǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)應(yīng)該是在生活的潛移默化和經(jīng)驗的積累上的學(xué)習(xí)，在游戲中去探索、去親身體驗的學(xué)習(xí)。而不是老師一味的去說，而我們的孩子因為年齡小，接受能力有限并不能一下子接受老師說的那些抽象的概念。

正如王園長所講授的，父母是孩子的第一任老師，幼兒園老師是第二任老師，而環(huán)境是第三任老師。環(huán)境是會說話的，孩子置身其中，通過自己的感官去感受去探知這樣得到的知識可能比老師日復(fù)一日，一遍又一遍的重復(fù)去講說更容易讓孩子接受且牢記。所以，我們要允許孩子、鼓勵孩子自己去探索去創(chuàng)造，不要扼殺了孩子的求知欲，太多的禁令只會讓孩子對幼兒園生活產(chǎn)生厭惡和抵觸心理。

以我自身為例，我所在的班級目前正在創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境，初步的`設(shè)想是分為了娃娃家、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、圖書角和植物角。原本的美工區(qū)應(yīng)以孩子的作品為主，投放以豐富的美工類材料讓孩子自主的去操作，我們老師卻常常擔(dān)心小剪刀劃傷了孩子怎么辦？剪刀是危險品，如果孩子之間起來沖突的時候傷害的別人怎么辦？膠水如果孩子弄進(jìn)嘴巴里怎么辦？最后的結(jié)果就是，老師把自己弄的非常疲憊，美工區(qū)的區(qū)域里全部是老師的作品雖然布置的看起來光鮮亮麗，卻少了孩子的童趣，老師做出來的東西，老師會，可是孩子卻失去了鍛煉的機會?，F(xiàn)在想來，如果擔(dān)心孩子孩子不會用剪刀類的工具，只能說明這是我們老師在對孩子的日常常規(guī)方面教育的缺失，我們從未讓孩子去嘗試就去斷定孩子們操作不了，這也可能是我們對孩子能力的低估。

在對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)上，我認(rèn)為我們老師要做的就像雕塑家在要雕刻石刻前先要大刀闊斧的去掉不必要的邊角料，快速修出大體輪廓，然后精雕細(xì)琢慢慢深入刻畫細(xì)節(jié)。在初步的創(chuàng)設(shè)區(qū)角階段應(yīng)該建立起整個的區(qū)角輪廓后投放好材料，剩下的裝飾部分就可以交給幼兒來完成，幼兒經(jīng)過自己的動手操作階段的練習(xí)不僅學(xué)會了知識技能也會懂得珍惜自己的作品，可如果是老師來創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，幼兒可能會因為好奇用手去動，三五個幼兒爭相模仿后，我們的區(qū)角環(huán)境很有可能就會收到破壞。

“大刀闊斧，精雕細(xì)琢”不僅可以用于區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，在我們的日常教學(xué)活動中也同樣適用。作為新時期的幼師，我們應(yīng)該要積極去接受一些新的教育理念，從傳統(tǒng)的教學(xué)理念中解放出來，讓孩子多一些親身體驗的機會，少一點枯燥的講述過程。

幼兒園應(yīng)該是幼兒的第二個家，既然是孩子們自己的家，就應(yīng)該讓幼兒充分的發(fā)揮他主人翁的角色地位，除了必要的知識經(jīng)驗的傳授，其他的就該交由幼兒自己去創(chuàng)造，老師則從旁協(xié)助、引導(dǎo)，帶領(lǐng)著孩子去探索會比填鴨式的教育得到的成效更加顯著。

綠化處工作總結(jié)篇4

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對局部綠化環(huán)境進(jìn)行了調(diào)整、精心布置有關(guān)樹木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨特的綠化帶。

二、加強宣傳

學(xué)校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開展植樹造林、保護生態(tài)環(huán)境的宣傳活動，召開全校教師大會，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校綠化工作計劃，傳達(dá)上級有關(guān)綠化工作精神，各班舉行了“植樹造林、保護生態(tài)環(huán)境”等為主題的班會。通過宣傳，增強了植樹造林、美化校園、保護生態(tài)環(huán)境的意識。

三、加強管理：

加強校園綠化的日常管理，努力做好養(yǎng)護工作：

1、根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃配合搞好校園建設(shè)，對有關(guān)樹木進(jìn)行了移植。

2、加強對全校各種花草樹木的維護和保養(yǎng)，本年度共清除雜草數(shù)百平方米，修剪樹木數(shù)十棵。

3、堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合原則，加強病蟲害的防治工作，前后防治病蟲害共計80多工作日。

4、為保證新栽樹木的成活率，在高溫干旱天氣加班加點，及時澆花木?？傊@綠化和環(huán)境建設(shè)是學(xué)校工作重點之一，我們還有很多工作要做，對此，我們將為學(xué)校建設(shè)成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。

綠化處工作總結(jié)篇5

本人剛調(diào)到某某小學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作，對綠化組工作也在第二學(xué)期才剛剛接手。面對新的壓力，面對新的契機，迚一步完善綠化管理制度，提高管理和服務(wù)水平，在領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他各部門支持幫助下，逐步走上觃范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。以“抓好綠化管理，確保綠化養(yǎng)護管理水平上一個新臺階”為目標(biāo)，全體教職工團結(jié)一致，為建設(shè)綠色校園努力工作，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、綠化養(yǎng)護管理工作

承擔(dān)著本校除建筑以外的道路、綠地的養(yǎng)護管理。綠化養(yǎng)護工作是本組一項主要業(yè)務(wù)工作，綠地的地貌也直接影響著校園的形象。在校領(lǐng)導(dǎo)的.正確領(lǐng)導(dǎo)下，本組對綠化養(yǎng)護方面制定了管理辦法，出臺了綠化監(jiān)管分塊承包責(zé)任制，明確了綠地養(yǎng)護的工作職責(zé)，層層落實責(zé)任制，做到任務(wù)到地，責(zé)任到班。堅持經(jīng)常對各責(zé)任區(qū)迚行部分施肥，雜草清除、打藥等工作，同時堅持每天有人梱查，使綠化工作逐步走上觃范化、科學(xué)化管理的軌道。

二、綠化養(yǎng)護建設(shè)工作

1、為確保綠化苗木順利過冬，本組聯(lián)系后勤組對噴灌系統(tǒng)迚行了全面維修，幵對所有苗木就行了綠化澆水。

2、根據(jù)春季雨水多，苗木有新栽大桂