2024-2025學(xué)年初三語文上冊期中同步檢查試題及答案統(tǒng)編版

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版初三語文上冊期中同步檢查試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.躊躇（chú）拮據(jù)（jū）頹唐（tuí）頷首低眉（hàn）B.恣?。╯uī）詰難（jié）棧橋（zhàn）銳不可當(dāng)（dǎng）C.狡黠（xiá）闊綽（chuò）嗤笑（chī）懨懨欲睡（yān）D.窒息（zhì）桑梓（xīn）魁梧（wǔ）緘默無言（jiān）答案：A下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。B.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)。C.通過這次活動，使我深受教育。D.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立起不畏艱難的勇氣。答案：D（A項(xiàng)兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”；B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“學(xué)習(xí)”后加上“的精神”；C項(xiàng)濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去“通過”或“使”。）下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹所作，文章融敘事、寫景、抒情、議論于一體，表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟(jì)世情懷。B.《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說，小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，通過閏土二十多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象，揭示了廣大農(nóng)民生活痛苦的社會根源，表達(dá)了作者改造社會、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。C.《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作的短篇小說，刻畫了菲利普夫婦自私冷酷、唯利是圖的形象，也刻畫了于勒叔叔游手好閑、愛慕虛榮的形象。D.《醉翁亭記》是北宋文學(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一篇散文，描寫了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中與民一樂的情景。答案：C（C項(xiàng)中“于勒叔叔游手好閑、愛慕虛榮”表述錯誤，于勒叔叔年輕時確實(shí)游手好閑、愛慕虛榮，但文中主要寫的是他窮困潦倒、自食其力的形象。）下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.登上泰山之巔，望著那云遮霧罩的群山，無不使游客們感受到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣。B.小王是個性格內(nèi)向的人，每當(dāng)他站在講臺上，就變得呆若木雞，一句話也說不出來。C.爸爸對小明說：“你都是十五六歲的人了，總不能胸?zé)o大志、無所用心，該好好思考自己的未來了?！盌.班長在班會上說：“同學(xué)們，我們不能學(xué)‘墻頭草’，隨風(fēng)倒，人云亦云。”答案：B（B項(xiàng)中“呆若木雞”原意是形容一個人鎮(zhèn)靜自若，態(tài)度穩(wěn)重，也指人因恐懼或驚訝而發(fā)愣的樣子；這里用來形容小王在講臺上緊張得說不出話，屬于望文生義，使用不恰當(dāng)。）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。”B.我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢？C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦幛；黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，唱出了動人的故事；武穴的酥糖，甜而不膩，香飄四海。D.最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對那些行賄者將如何處置？答案：C（A項(xiàng)中“說”后面應(yīng)使用逗號；B項(xiàng)中“將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的‘中國夢’中去呢？”不是疑問句，二、多選題（每題4分）下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（多項(xiàng)選擇）（4分）A.秋天的九寨溝，漫山遍野層林盡染，景色美不勝收。B.爸爸正在專心致志地看書，我不想打擾他，便悄無聲息地離開了。C.課堂上，他能夠隨機(jī)應(yīng)變，對同學(xué)們提出的問題都能應(yīng)付自如。D.無論老師提出多么刁鉆古怪的問題，他都能對答如流，讓人不得不佩服。答案：A、B解析：A項(xiàng)，“美不勝收”指美好的東西太多，欣賞不過來，用在此處形容九寨溝的秋景非常合適。B項(xiàng)，“悄無聲息”形容沒有聲音或聲音很輕，用在此處形容離開時不想打擾他人很恰當(dāng)。C項(xiàng)，“應(yīng)付自如”指處理事情從容不迫，很有辦法，但通常不用來形容對問題的回答，與語境不符。D項(xiàng)，“刁鉆古怪”指為人行事狡猾怪僻，難以捉摸，是貶義詞，用在此處形容老師提出的問題不合適。下列對文學(xué)名著的表述，正確的有（多項(xiàng)選擇）（4分）A.《水滸傳》中，梁山好漢一百零八將中第一個出場的是史進(jìn)，他的綽號是“九紋龍”。B.《西游記》中，孫悟空在五行山下被壓了五百年后，被唐僧所救，并收他為徒，賜名行者。C.《紅樓夢》中，賈寶玉佩戴的玉叫“通靈寶玉”，薛寶釵佩戴的金鎖上刻著“不離不棄，芳齡永繼”。D.《儒林外史》中，嚴(yán)監(jiān)生臨死前因?yàn)槎帱c(diǎn)了一根燈草而不斷伸著兩個指頭，直至趙氏挑去一根才咽氣。答案：A、C、D解析：A項(xiàng)，史進(jìn)是《水滸傳》中第一個出場的人物，他的綽號“九紋龍”因其身上刺有九條青龍而得名，正確。B項(xiàng)，孫悟空在五行山下被壓了五百年后，是被如來佛祖所派的觀音菩薩所救，后跟隨唐僧取經(jīng)，被賜名行者，而非唐僧直接所救，故錯誤。C項(xiàng)，賈寶玉的玉和薛寶釵的金鎖上的刻字是《紅樓夢》中的經(jīng)典情節(jié)，與原著相符，正確。D項(xiàng)，嚴(yán)監(jiān)生臨死前因?yàn)槎帱c(diǎn)了一根燈草而不斷伸著兩個指頭，直至趙氏挑去一根才咽氣的情節(jié)，是《儒林外史》中對嚴(yán)監(jiān)生吝嗇性格的生動刻畫，正確。三、判斷題（每題3分）判斷下列句子中加點(diǎn)詞語使用是否正確。句子：他這次的考試成績真是出人意表，竟然考到了全班第一。【答案】錯誤。“出人意表”意思是出于人們意料之外，多用于好的方面，而句子中的語境并沒有強(qiáng)調(diào)“好的方面”，所以使用不當(dāng)，應(yīng)改為“出人意料”。判斷下列句子是否有語病，并指出病因。句子：隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平得到了不斷地改善?！敬鸢浮垮e誤。病因是搭配不當(dāng)，“水平”與“改善”不搭配，應(yīng)改為“提高”。判斷下列文學(xué)常識是否正確。句子：《岳陽樓記》的作者是北宋政治家、文學(xué)家范仲淹，他是“唐宋八大家”之一。【答案】錯誤。“唐宋八大家”中不包括范仲淹，應(yīng)改為“他是北宋著名的政治家、文學(xué)家”。判斷下列關(guān)于《水滸傳》的情節(jié)描述是否正確。句子：在《水滸傳》中，魯智深因打死了鎮(zhèn)關(guān)西而上了梁山?！敬鸢浮垮e誤。在《水滸傳》中，是魯智深為金翠蓮父女打抱不平，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，之后出家做了和尚，并非因此上了梁山。四、填空題（每題3分）填空：在《岳陽樓記》中，范仲淹通過描寫岳陽樓的景色，表達(dá)了他“_________________，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。答案：先天下之憂而憂填空：李白在《行路難》中，用“_________________，直掛云帆濟(jì)滄?！北磉_(dá)了他對未來的樂觀與自信。答案：長風(fēng)破浪會有時填空：在《出師表》中，諸葛亮勸勉劉禪要廣泛聽取意見，做到“_________________，察納雅言”。答案：以咨諏善道填空：杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，用“安得廣廈千萬間，_________________”表達(dá)了他對天下寒士的關(guān)愛與同情。答案：大庇天下寒士俱歡顏填空：蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中，以“人有悲歡離合，_________________，此事古難全”表達(dá)了人生哲理。答案：月有陰晴圓缺五、閱讀理解（每題4分）題目下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.增其舊制（制度）B.朝暉夕陰（日光）C.薄暮冥冥（迫近）D.把酒臨風(fēng)（持、執(zhí)）答案：A（解釋不正確。應(yīng)為“規(guī)?！?。）下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（4分）A.刻唐賢今人詩賦于其上/吾誰與歸B.乃重修岳陽樓/乃不知有漢C.多會于此/所欲有甚于生者D.居廟堂之高則憂其民/居十日，扁鵲復(fù)見答案：B（意義和用法相同，都表示“于是、就”。）下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.文章第一段概述了滕子京重修岳陽樓和作者寫作本文的緣由。B.第二段描寫了洞庭湖的雄偉壯麗景象，渲染了肅殺的氣氛。C.遷客騷人登樓覽物，因景物不同而心情各異，是觸景生情。D.文章表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。答案：B（第二段不僅描寫了洞庭湖的雄偉壯麗景象，還描寫了淫雨霏霏時的陰冷，并不僅僅是渲染肅殺的氣氛。）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？答案：我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于（以上）兩種人的心情，這是什么緣故呢？文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？結(jié)合全文簡要分析。（4分）答案：文章最后一段表達(dá)了作者憂國憂民的濟(jì)世情懷和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。作者認(rèn)為，一個具有高尚道德情操的人，不應(yīng)該為個人的得失而悲喜，而是要心懷天下，憂國憂民。同時，他也表達(dá)了自己要效仿古仁人，以天下為己任，先憂后樂的思想感情。六、作文（30分）題目：請以“成長中的那一抹亮色”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。書寫工整，卷面整潔。寫作例文：成長中的那一抹亮色

在成長的道路上，我經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，但總有那么一抹亮色，如同明燈一般，照亮我前行的道路，給我無盡的勇氣和力量。記得那是一個初秋的午后，陽光透過稀疏的云層，灑在校園的每一個角落。我正坐在教室里，手里握著那張不及格的試卷，心中充滿了沮喪和失望。我不知道該如何面對這個殘酷的現(xiàn)實(shí)，更不知道該如何向父母交代。就在這時，班主任走進(jìn)了教室。她看到我沮喪的神情，輕輕地走到我的身邊，溫柔地問道：“怎么了，孩子？有什么心事嗎？”我抬頭看了看她，眼淚不自覺地流了下來。我把試卷遞給她，她仔細(xì)地看了一遍，然后輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力?！?/p>

她的話如同一縷陽光，照進(jìn)了我的心田。我抬起頭，看著她那鼓勵的眼神，心中涌起了一股暖流。我知道，我不能就這樣放棄，我要振作起來，重新開始。從那以后，我開始更加努