天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬題_第1頁
天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬題_第2頁
天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬題_第3頁
天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬題_第4頁
天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年八年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬題_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2016-2017年八年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬題、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的)LISTNUMOutlineDefault\l3下列分式中,最簡分式有() A.2個 B.3個 C.4個D.5個LISTNUMOutlineDefault\l3△ABC的兩條中線AD、BE交于點F,連接CF,若△ABC的面積為24,則△ABF的面積為()A.10B.8C.6D.4LISTNUMOutlineDefault\l3下列式子正確的是()A.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 B.(a﹣b2=a2﹣b2C.(a﹣b2=a2+2ab+b2 D.(a﹣b2=a2﹣ab+b2LISTNUMOutlineDefault\l3下列算式中,你認為錯誤的是()A. B.C. D.LISTNUMOutlineDefault\l3等腰三角形的一條邊長為6,另一邊長為13,則它的周長為() A.25 B.25或32 C.32 D.19LISTNUMOutlineDefault\l3下列計算正確的是()A.a6÷a2=a3 B.a2+a2=2a4 C.(a﹣b)2=a2﹣b2 D.(a2)3=a6LISTNUMOutlineDefault\l3化簡,可得()A. B. C. D.LISTNUMOutlineDefault\l3如圖,△ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,邊AB的垂直平分線交AC于點D,則△BDC的周長是()A.8 B.9 C.10 D.11LISTNUMOutlineDefault\l3方格紙中,每個小格頂點叫做一個格點,以格點連線為邊的三角形叫做格點三角形.如圖,在4×4的方格紙中,有兩個格點三角形△ABC、△DEF,下列說法中成立的是()A.∠BCA=∠EDFB.∠BCA=∠EFDC.∠BAC=∠EFDD.這兩個三角形中,沒有相等的角LISTNUMOutlineDefault\l3如圖,在△ABC中,∠B、∠C的平分線BE,CD相交于點F,∠ABC=42°,∠A=60°,則∠BFC=()A.118° B.119° C.120° D.121°LISTNUMOutlineDefault\l3如圖,D為BC上一點,且AB=AC=BD,則圖中∠1與∠2關(guān)系是()A.∠1=2∠2B.∠1+∠2=180°C.∠1+3∠2=180°D.3∠1-∠2=180°LISTNUMOutlineDefault\l3在一段坡路,小明騎自行車上坡的速度為每小時v1千米,下坡時的速度為每小時v2千米,則他在這段路上、下坡的平均速度是每小時()A.千米 B.千米C.千米 D.無法確定、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)LISTNUMOutlineDefault\l3已知﹣(x﹣1)0有意義,則x的取值范圍是.LISTNUMOutlineDefault\l3分解因式:8(a2+1)﹣16a=.LISTNUMOutlineDefault\l3如圖,把△ABC繞C點順時針旋轉(zhuǎn)35°,得到△A′B′C,A′B′交AC于點D,若∠A′DC=90°,則∠A=°.LISTNUMOutlineDefault\l3已知等腰三角形的兩邊長分別為4cm和7cm,且它的周長大于16cm,則第三邊長為_____.LISTNUMOutlineDefault\l3已知a+=3,則a2+的值是.LISTNUMOutlineDefault\l3如圖,∠AOB=60°,OC平分∠AOB,如果射線OA上的點E滿足△OCE是等腰三角形,那么∠OEC的度數(shù)為. 、計算題(本大題共6小題,共24分)LISTNUMOutlineDefault\l3(1)(ab2)2?(﹣a3b)3÷(﹣5ab);(2)(x+1)2﹣(x+2)(x﹣2).LISTNUMOutlineDefault\l3化簡:(1)+.(2)LISTNUMOutlineDefault\l3分解因式:(1)3x﹣12x3;(2)3m(2x-y)2-3mn2;、解答題(本大題共4小題,共22分)LISTNUMOutlineDefault\l3如圖,已知DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分別是E、F,AE=CF,DC∥AB,(1)試證明:DE=BF;(2)連接DF、BE,猜想DF與BE的關(guān)系?并證明你的猜想的正確性.LISTNUMOutlineDefault\l3如圖、已知∠AOB=30°,OC平分∠AOB,P為OC上任意一點,PD∥OA交OB于D,PE⊥OA于E.如果OD=4cm,求PE的長.LISTNUMOutlineDefault\l3在一次“手拉手”捐款活動中,某同學(xué)對甲.乙兩班捐款的情況進行統(tǒng)計,得到如下三條信息:信息一.甲班共捐款120元,乙班共捐款88元;信息二.乙班平均每人捐款數(shù)比甲班平均每人捐款數(shù)的0.8倍;信息三.甲班比乙班多5人.請你根據(jù)以上三條信息,求出甲班平均每人捐款多少元?LISTNUMOutlineDefault\l3已知△ABC為等邊三角形,點D為直線BC上的一動點(點D不與B、C重合),以AD為邊作等邊△ADE(頂點A、D、E按逆時針方向排列),連接CE.(1)如圖1,當(dāng)點D在邊BC上時,求證:①BD=CE,②AC=CE+CD;(2)如圖2,當(dāng)點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時,結(jié)論AC=CE+CD是否成立?若不成立,請寫出AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(3)如圖3,當(dāng)點D在邊BC的反向延長線上且其他條件不變時,補全圖形,并直接寫出AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系.2016-2017年八年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬題答案1.C.2.B3.A4.B.5.C6.D7.B.8.C9.B10.C11.D12.C.13.答案為:x≠2且x≠1.14.【解答】解:8(a2+1)﹣16a=8(a2+1﹣2a)=8(a﹣1)2.故答案為:8(a﹣1)2.15.【解答】解:∵三角形△ABC繞著點C時針旋轉(zhuǎn)35°,得到△AB′C′∴∠ACA′=35°,∠A'DC=90°∴∠A′=55°,∵∠A的對應(yīng)角是∠A′,即∠A=∠A′,∴∠A=55°;故答案為:55°.16.7cm17.【解答】解:∵a+=3,∴a2+2+=9,∴a2+=9﹣2=7.故答案為:7.18.【解答】 解:∵∠AOB=60°,OC平分∠AOB, ∴∠AOC=30°, ①當(dāng)E在E1時,OE=CE, ∵∠AOC=∠OCE=30°, ∴∠OEC=180°﹣30°﹣30°=120°; ②當(dāng)E在E2點時,OC=OE, 則∠OCE=∠OEC=(180°﹣30°)=75°; ③當(dāng)E在E3時,OC=CE, 則∠OEC=∠AOC=30°; 故答案為:120°或75°或30°. 19.(1)原式=a2b4?(﹣a9b3)÷(﹣5ab)=a10b6;(2)原式=x2+2x+1﹣x2+4=2x+5.20.(1)原式=+?=+==.(2)原式=﹣÷=﹣?=﹣.21.(1)3x﹣12x3=3x(1﹣4x2)=3x(1+2x)(1﹣2x);(2)原式=3m(2x-y+n)(2x-y-n);22.【解答】(1)證明:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,∴AF=CE,∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴∠AFB=∠DEC=90°,∵DC∥AB,∴∠DCE=∠BAF,在△AFB和△CED中∴△AFB≌△CED,∴DE=EF;(2)DF=BE,DF∥BE,證明:∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴DE∥BF,∵DE=BF,∴四邊形DEBF是平行四邊形,∴DF=BE,DF∥BE.23.【解答】解:過P作PF⊥OB于F,∵∠AOB=30°,OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠BOC=15°,∵PD∥OA,∴∠DPO=∠AOP=15°,∴∠BOC=∠DPO,∴PD=OD=4cm,∵∠AOB=30°,PD∥OA,∴∠BDP=30°,∴在Rt△PDF中,PF=PD=2cm,∵OC為角平分線,PE⊥OA,PF⊥OB,∴PE=PF,∴PE=PF=2cm.24.【解答】解:設(shè)甲班平均每人捐款為x元,依題意得整理得:4x=8,解之得x=2經(jīng)檢驗,x=2是原方程的解.答:甲班平均每人捐款2元25.(1)∵△ABC和△ADE都是等邊三角形,∴AB=AC=BC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°.∴∠BAC-∠CAD=∠DAE-∠CAD,即∠BAD=∠CAE.在△ABD和△ACE中,AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE.∵BC=BD+CD,AC=BC,∴AC=CE+CD;(2)AC=CE+CD不成立,AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系是:AC=CE-CD.理由:∵△ABC和△ADE都是等邊三角形,∴AB=AC=BC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°.∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,∴∠BAD=∠CAE在△ABD和△ACE中,AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE∴△ABD≌△ACE(SAS)∴BD=CE∴CE-CD=BD-CD=BC=AC,∴AC=CE-CD;(3)補全圖形(如圖)AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系是:AC=CD-CE.理由:∵△ABC和△ADE都是等邊三角形,∴AB=AC=BC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°.∴∠BAC-∠BAE=∠DAE-∠BAE,∴∠BAD=∠CAE在△ABD和△ACE中,AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE,∴△ABD≌△ACE(SAS)∴BD=CE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論