三年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 家是最溫暖的地方 10 父母多愛我教案1 新人教版

三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我教案1新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元“家是最溫暖的地方”的第10課“父母多愛我”。本節(jié)課的主要內(nèi)容圍繞家庭的重要性以及父母對(duì)子女的愛展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解父母對(duì)他們的愛，并學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受到家庭的愛，理解父母對(duì)他們的關(guān)心和付出。

教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從生活中的點(diǎn)滴事情感受到父母的愛，并學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感激之情。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.增強(qiáng)學(xué)生的家庭觀念，培養(yǎng)他們對(duì)家庭的歸屬感和責(zé)任感。

2.提高學(xué)生對(duì)父母關(guān)愛的認(rèn)識(shí)，使他們能夠理解和感受到父母的愛。

3.培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾伪磉_(dá)自己對(duì)父母的感激之情。

4.提升學(xué)生的情感管理能力，幫助他們學(xué)會(huì)在家庭中和諧相處，處理家庭矛盾。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）家庭的重要性：讓學(xué)生理解家庭是他們成長的地方，是他們最溫暖的依靠。

（2）父母對(duì)子女的愛：讓學(xué)生感受到父母對(duì)他們的關(guān)心和付出，理解父母的愛是無私的。

（3）感恩和回報(bào)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感激之情，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）感受父母的愛：學(xué)生往往難以從日常生活中的點(diǎn)滴事情感受到父母的愛，需要教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，體會(huì)父母的愛。

（2）表達(dá)感激之情：學(xué)生可能不知道如何表達(dá)對(duì)父母的感激，需要教師提供合適的方式和方法。

（3）回報(bào)父母的關(guān)愛：學(xué)生可能不清楚如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛，需要教師給予具體的建議和指導(dǎo)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境體驗(yàn)法：通過設(shè)定情境，讓學(xué)生身臨其境地去感受和理解父母的愛，如模擬家庭角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)父母照顧自己的辛苦。

2.情感互動(dòng)法：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己與父母之間的親情故事，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭的愛。

3.小組合作法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討如何回報(bào)父母的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體課件，展示相關(guān)的圖片、視頻等資料，直觀地呈現(xiàn)父母的愛，幫助學(xué)生更好地理解和感受。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：運(yùn)用教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，開展在線調(diào)查、互動(dòng)討論等活動(dòng)，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)家庭的愛，培養(yǎng)學(xué)生的情感管理和人際交往能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《父母多愛我》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^父母為你做的一些讓你感到特別溫暖的事情？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索家庭中的愛。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解家庭的重要性。家庭是我們成長的搖籃，是我們最溫暖的依靠。父母的愛是無私的，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了父母對(duì)子女的關(guān)心和付出，以及子女如何感受到這份愛。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)父母的愛和子女的感恩之情這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何表達(dá)感激之情這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與家庭愛相關(guān)的實(shí)際問題，如“父母為我們做了哪些事情？”“我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)父母的愛？”

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示家庭中的愛是如何傳遞的。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何回報(bào)父母的愛”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，如“我們可以為父母做哪些事情來回報(bào)他們的愛？”

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了家庭的重要性、父母的愛以及如何回報(bào)父母的愛。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）親子互動(dòng)游戲：家長可以和孩子一起玩一些親子互動(dòng)游戲，如“愛的接力”、“家庭成員猜謎”等，通過游戲讓孩子體驗(yàn)家庭的愛，增進(jìn)親子關(guān)系。

（2）家庭故事分享：家長可以分享一些家庭的故事，如家庭成員間的互相關(guān)心、幫助和支持的事情，讓孩子感受到家庭的愛。

（3）家庭日常任務(wù)分配：家長可以讓孩子參與家庭的日常任務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生等，讓孩子體驗(yàn)到家庭成員的責(zé)任和愛。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以在家中觀察和記錄父母為他們做的事情，思考父母的愛是如何體現(xiàn)在日常生活中的。

（2）學(xué)生可以嘗試為父母做一些事情，如寫一封感謝信、制作一份禮物等，表達(dá)對(duì)父母的愛和感激之情。

（3）學(xué)生可以和父母一起制定家庭成員間的互相關(guān)心和支持的計(jì)劃，如互相幫助學(xué)習(xí)、關(guān)心身體健康等。板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生理解和感受到家庭的愛，以及父母對(duì)子女的關(guān)心和付出。板書設(shè)計(jì)將包括以下幾個(gè)部分：

1.家庭的重要性：板書上可以畫出一個(gè)家庭的輪廓，并在旁邊寫上“家庭是我們的搖籃，是我們的依靠”。

2.父母的愛：在板書的另一部分，可以畫出一顆心，代表父母的愛，并在旁邊寫上“父母的愛是無私的，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷薄?/p>

3.感恩和回報(bào)：在板書的另一部分，可以寫上“我們要學(xué)會(huì)感恩，并用行動(dòng)回報(bào)父母的愛”。

4.親子關(guān)系：在板書的最后一部分，可以畫出一個(gè)親子關(guān)系的圖示，展示家庭成員間的互相關(guān)心和支持。

板書設(shè)計(jì)要求簡潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。同時(shí)，為了增加趣味性，可以使用一些顏色和圖片來裝飾板書，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，布置以下課后作業(yè)：

1.繪制一張家庭樹，標(biāo)注出自己的家庭成員，并在每個(gè)家庭成員的旁邊寫上一件他們?yōu)槟阕龅氖虑?，體現(xiàn)出家庭的愛。

2.寫一封信給父母，表達(dá)對(duì)他們愛的感激之情，可以舉例說明他們?yōu)槟阕龅淖屇愀械綔嘏氖虑椤?/p>

3.思考并記錄下你為父母做過的事情，以及你打算如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們的愛。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)家庭成員間的互動(dòng)游戲，可以是智力游戲、運(yùn)動(dòng)游戲等，旨在增進(jìn)家庭成員間的感情。

5.觀察并記錄父母在日常生活中的一天的活動(dòng)，體會(huì)他們工作的辛苦，并思考如何幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了家庭的重要性，父母對(duì)子女的愛以及如何回報(bào)父母的愛。通過討論、案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，我們深入了解了家庭中的愛是如何體現(xiàn)在日常生活中的。希望大家能夠認(rèn)識(shí)到家庭的重要性，珍惜家人之間的感情，用行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.填空題：

（1）家庭是我們的______，是我們的______。

（2）父母的愛是______的，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>

（3）我們要學(xué)會(huì)______，并用行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

2.選擇題：

（1）以下哪項(xiàng)是家庭成員間的互相關(guān)心和支持的表現(xiàn)？

A.互相幫助學(xué)習(xí)

B.關(guān)心身體健康

C.互相抱怨和指責(zé)

D.忽視彼此的需求

3.簡答題：

（1）請(qǐng)簡述家庭的重要性。

（2）請(qǐng)舉例說明父母對(duì)子女的關(guān)心和付出。

（3）請(qǐng)談?wù)勀愦蛩闳绾斡脤?shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

4.案例分析題：

假設(shè)你的朋友小明的父母最近因?yàn)楣ぷ鞣泵?，很少有時(shí)間陪伴他，小明感到很失落。請(qǐng)給出兩條建議，幫助小明處理這種情況。

5.應(yīng)用題：

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)家庭成員間的互動(dòng)游戲，可以是智力游戲、運(yùn)動(dòng)游戲等，旨在增進(jìn)家庭成員間的感情。

九、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)（續(xù)）

答案及解析：

1.填空題：

（1）家庭是我們的______，是我們的______。

答案：家庭是我們的搖籃，是我們的依靠。

解析：家庭是我們的成長的地方，是我們最溫暖的依靠。

（2）父母的愛是______的，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>

答案：父母的愛是無私的，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>

解析：父母的愛是無私的，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L和幸福付出了很多。

（3）我們要學(xué)會(huì)______，并用行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

答案：我們要學(xué)會(huì)感恩，并用行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

解析：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，并通過實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

2.選擇題：

（1）以下哪項(xiàng)是家庭成員間的互相關(guān)心和支持的表現(xiàn)？

答案：A.互相幫助學(xué)習(xí)

B.關(guān)心身體健康

解析：互相幫助學(xué)習(xí)和關(guān)心身體健康是家庭成員間的互相關(guān)心和支持的表現(xiàn)。

3.簡答題：

（1）請(qǐng)簡述家庭的重要性。

答案：家庭的重要性體現(xiàn)在它是我們成長的搖籃，是我們最溫暖的依靠。

解析：家庭是我們成長的搖籃，是我們最溫暖的依靠，是我們情感的棲息地。

（2）請(qǐng)舉例說明父母對(duì)子女的關(guān)心和付出。

答案：父母對(duì)子女的關(guān)心和付出體現(xiàn)在他們?yōu)樽优峁┥钏瑁P(guān)心子女的成長和幸福等方面。

解析：父母為子女提供生活所需，關(guān)心子女的成長和幸福，為他們付出了很多。

（3）請(qǐng)談?wù)勀愦蛩闳绾斡脤?shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。

答案：我打算通過幫助父母做家務(wù)、尊敬父母、關(guān)心父母的身體健康等方式回報(bào)父母的愛。

解析：通過幫助父母做家務(wù)、尊敬父母、關(guān)心父母的身體健康等方式，我們可以回報(bào)父母的愛。

4.案例分析題：

答案示例：建議1：建議小明主動(dòng)與父母溝通，表達(dá)自己的感受和需求。

建議2：建議小明為父母做一些事情，如寫一封感謝信、制作一份禮物等，表達(dá)對(duì)父母的愛和感激之情。

解析：通過與父母溝通，小明可以表達(dá)自己的感受和需求，增進(jìn)彼此的理解。同時(shí)，通過為父母做些事情，小明可以表達(dá)對(duì)父母的愛和感激之情。

5.應(yīng)用題：

答案示例：家庭成員間的互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)：

游戲名稱：家庭成員猜謎

游戲規(guī)則：家庭成員輪流說出一個(gè)謎語，其他人猜謎底。猜中的人得分，最后統(tǒng)計(jì)得分，獎(jiǎng)勵(lì)得分最高的人。

解析：通過家庭成員猜謎這個(gè)互動(dòng)游戲，家庭成員之間可以增進(jìn)溝通和感情。教學(xué)反思與改進(jìn)在教學(xué)《父母多愛我》這一課時(shí)，我通過情境體驗(yàn)法、情感互動(dòng)法和小組合作法等教學(xué)方法，以及多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)資源和教學(xué)游戲等教學(xué)手段，力求讓學(xué)生理解和感受到家庭的愛，以及父母對(duì)子女的關(guān)心和付出。

然而，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，在情感互動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋虿辉敢夥窒碜约旱募彝ス适?，?dǎo)致課堂氛圍不夠活躍。其次，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈?shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，難以理解和掌握家庭互動(dòng)游戲的實(shí)施方法。最后，在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分小組的討論可能過于隨意，沒有