2018屆天津市紅橋區(qū)高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題

天津市紅橋區(qū)2018屆高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試題一、選擇題1.下圖表示蝌蚪變態(tài)發(fā)育成靑蛙的過(guò)程，蝌蚪尾部逐漸消失A.與尾部細(xì)胞衰老、壞死有關(guān)B.與尾部細(xì)胞中染色體的改變有關(guān)C.與激素調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)，和神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)D.與尾部細(xì)胞中遺傳信息的程序性表達(dá)有關(guān)【答案】D2.玉米的寬葉（A)對(duì)窄葉（a)為顯性，寬葉雜種（Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn)，比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%；玉米有茸毛（D)對(duì)無(wú)茸毛（d)為顯性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有顯著的抗病能力，該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活。上述兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合規(guī)律。高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1，則F1的成熟植株中高產(chǎn)抗病類(lèi)型占比例為A.1/2B.1/3C.1/4D.1/6【答案】B【解析】根據(jù)題意可知，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有顯著的抗病能力，該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活，說(shuō)明有茸毛玉米植株的基因型只有Dd一種。因此，高產(chǎn)有茸毛玉米的基因型為AaDd。高產(chǎn)有茸毛玉米AaDd自交產(chǎn)生的F1中，高產(chǎn)抗病類(lèi)型為AaDd。兩對(duì)基因分開(kāi)考慮：只考慮A、a這對(duì)等位基因時(shí)，Aa自交產(chǎn)生的F1中Aa占1/2；只考慮D、d這對(duì)等位基因，Dd自交產(chǎn)生的F1中DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，由于DD個(gè)體幼苗期就不能存活，所以F1的成熟植株中Dd占2/3。綜合考慮兩對(duì)等位基因，則F1的成熟植株中高產(chǎn)抗病類(lèi)型（AaDd）占比例為1/2×2/3＝1/3，故B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳定律的應(yīng)用和遺傳概率的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)?？捎梅蛛x定律解決自由組合問(wèn)題：首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題。在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對(duì)基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題。如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb。然后，按分離定律進(jìn)行逐一分析。最后，將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合，得到正確答案。但一定要注意認(rèn)真審題，注意考慮題目中“D基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活”的特殊情況。3.將10ml酵母菌培養(yǎng)液注入試管中，放置適宜的溫度下培養(yǎng)，并于不同時(shí)間內(nèi)取樣4次，每次取樣時(shí)均將培養(yǎng)液搖勻。然后測(cè)定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如下表所示：樣品1mm3樣品中酵母菌數(shù)量（個(gè)）pH112103.728205.4312104.8410005.0根據(jù)此表分析，下列判斷正確的是A.樣品取樣的先后順序?yàn)?、4、1、3B.取樣品時(shí)搖勻培養(yǎng)液的目的是使酵母菌與氧氣充分接觸C.培養(yǎng)過(guò)程中酵母菌始終出生率>死亡率D.在該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌的環(huán)境容納量為1.21×107個(gè)【答案】D學(xué)#科#網(wǎng)...學(xué)#科#網(wǎng)...學(xué)#科#網(wǎng)...4.研究發(fā)現(xiàn)，在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體一SGLT1和GLUT2，前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體?？茖W(xué)家通過(guò)體外實(shí)驗(yàn)，將不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制了如下圖所示的曲線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴(lài)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率B.在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)C.主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量D.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖運(yùn)輸?shù)膬煞N方式在同時(shí)進(jìn)行【答案】A【解析】在較高濃度下，GLUT2的運(yùn)輸速率較大，即細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖的速率明顯高于主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖的速率，所以細(xì)胞主要依賴(lài)協(xié)助擴(kuò)散來(lái)增大吸收速率，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖示可知在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸就可達(dá)到最大運(yùn)輸速率即主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)，B項(xiàng)正確；主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量和細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助，C項(xiàng)正確；由圖示信息可知，葡萄糖的總的運(yùn)輸速率為兩種運(yùn)輸速率之和，所以可確定小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)存在，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇疾閺膱D表中獲取、處理信息的能力。需要考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)結(jié)合圖示信息，通過(guò)比較、分析與綜合等方法，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。5.甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是A.甲、乙、丙過(guò)程需要的原料不同B.乙、丙過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不相同C.一個(gè)細(xì)胞周期中，甲、乙過(guò)程均可多次發(fā)生D.丙過(guò)程涉及到三種RNA【答案】C【解析】甲是DNA復(fù)制，原料是脫氧核苷酸；乙是轉(zhuǎn)錄，原料是核糖核苷酸；丙是翻譯，原料是氨基酸，A項(xiàng)正確；乙是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其中的堿基配對(duì)方式為A-U、T-A、C-G、G-C；丙為翻譯過(guò)程，其中的堿基配對(duì)方式為A-U、U-A、C-G、G-C，可見(jiàn)這兩個(gè)過(guò)程的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同，B項(xiàng)正確；一個(gè)細(xì)胞周期中，乙轉(zhuǎn)錄過(guò)程可多次發(fā)生，但甲DNA復(fù)制只能發(fā)生一次，C項(xiàng)錯(cuò)誤；丙過(guò)程表示翻譯，該過(guò)程需要3種RNA（信使RNA、核糖體RNA、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）參與：mRNA為模板、tRNA為運(yùn)載氨基酸的工具、rRNA是構(gòu)成核糖體的組分，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了基因復(fù)制和表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。圖甲是DNA的兩條鏈都作為模板的復(fù)制過(guò)程；圖乙是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程；圖丙是在核糖體上以mRNA為模板合成多肽鏈的翻譯過(guò)程。6.下圖為植物細(xì)胞代謝的部分過(guò)程簡(jiǎn)圖，①?⑦為相關(guān)生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是A.若植物缺Mg，則首先會(huì)受到顯著影響的是③B.②的進(jìn)行與⑤⑥密切相關(guān)C.藍(lán)藻細(xì)胞中④發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D.葉肉細(xì)胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量，則該細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的總量將減少【答案】C【解析】Mg是合成葉綠素的成分，光反應(yīng)階段需要葉綠素吸收光能，若植物缺Mg則葉綠素的合成受到影響，首先會(huì)受到顯著影響的生理過(guò)程是③光反應(yīng)過(guò)程，A項(xiàng)正確；植物細(xì)胞②吸收無(wú)機(jī)鹽離子是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，需要消耗能量，故與⑤⑥有氧呼吸過(guò)程密切相關(guān)，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，沒(méi)有葉綠體，其光合作用發(fā)生在光合片層上，C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖中③光反應(yīng)過(guò)程O(píng)2的產(chǎn)生量小于⑥有氧呼吸過(guò)程O(píng)2的吸收量，則凈光合作用量＜0，該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少，D項(xiàng)正確。二、非選擇題7.科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子（AABB)。將外源基因S插入顯性突變蚊子（AABB)的常染色體上，其局部放大如下圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題：（1）將外源基因S插入蚊子的染色體，屬于可遺傳變異中的_________。（2）圖中A、B基因位于_______(填“同源”或“非同源”）染色體上。已知只有A基因而無(wú)B基因的幼蟲(chóng)致死，若純合的雄蚊（AABB)與野生型雌蚊（aabb)交配得F1，在F1群體中a基因頻率是_______。若再F1自由交配，則F2群體中a基因頻率將___________(填“下降”或“上升”）。（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：在自然選擇下，種群的__________會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。【答案】(1).基因重組(2).非同源(3).50%(4).上升(5).基因頻率【解析】【試題分析】本題考查生物進(jìn)化和自由組合定律的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?？忌芨鶕?jù)圖解判斷基因A和基因B所在的染色體屬于非同源染色體?？筛鶕?jù)題意梳理所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，再結(jié)合從題圖中獲取的有效信息，對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。（1）將外源基因S插入蚊子的染色體，屬于可遺傳變異中的基因重組。（2）據(jù)圖可知，圖中A、B基因位于非同源染色體上；若純合的雄蚊（AABB)與野生型雌蚊（aabb)交配得F1，F(xiàn)1全部是AaBb，故在F1群體中a基因頻率是50%；F1自由交配，理論上F2中基因型及比例為9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb，由于只有A基因而無(wú)B基因的幼蟲(chóng)致死，即基因型為A_bb的幼蟲(chóng)致死，所以F2群體中只有1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb、1aaBB、2aaBb和1aabb，對(duì)A、a相關(guān)基因型進(jìn)行分析可得AA∶Aa∶aa＝3∶6∶4，則a基因頻率＝aa%＋Aa%×1/2＝4/13＋6/13×1/2＝7/13＞50%，故F2群體中a基因頻率將上升。（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。8.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列，圖2表示目的基因及限制酶切點(diǎn)，圖3表示目的基因上的DNA片段，圖4表示質(zhì)粒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)寫(xiě)出由圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA所形成的粘性末端。____（2）圖3為目的基因中的某一片段，連接②處化學(xué)鍵的酶有_____________。（3）若利用PCR技術(shù)増加目的基因的數(shù)量，由圖2可知，A、B、C、D四種單鏈DMA片段中除了B作為引物外，_________(填寫(xiě)A或C或D）亦可作為引物。（4）為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細(xì)胞的篩選，提高重組效率，應(yīng)該選擇的限制酶是__________。（5）如果大腸桿菌是受體細(xì)胞，則其體內(nèi)應(yīng)不含__________基因，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌?！敬鸢浮?1).或(2).DNA聚合酶和DNA連接酶(3).C(4).EcoRⅠ和PstⅠ(5).抗四環(huán)素基因【解析】【試題分析】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作工具和操作步驟，能正確理解限制酶的特點(diǎn)。需要考生具備一定的識(shí)圖能力和獲取有效信息的能力，然后再結(jié)合題意梳理所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。（1）由圖1可知，限制酶EcoRⅠ能夠?qū)Ｒ蛔R(shí)別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序列切開(kāi)。所以限制酶EcoRⅠ切割外源DNA所形成的粘性末端可表示為：或。（2）圖3中②處化學(xué)鍵為磷酸二酯鍵，DNA聚合酶和DNA連接酶都可連接②磷酸二酯鍵。（3）若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量，由圖2可知，DNA復(fù)制只能從5’到3’，因此A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應(yīng)選取B和C

作為引物。（4）用兩種相同的限制酶分別切斷含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒，可使目的基因和質(zhì)粒定向連接；質(zhì)粒上至少保留一個(gè)抗性基因作為標(biāo)記基因，有利于受體細(xì)胞的篩選。綜合分析圖2中目的基因兩端的限制酶切位點(diǎn)、圖4中質(zhì)粒上的限制酶切位點(diǎn)，可推知應(yīng)該選擇限制酶是PstⅠ、EcoRⅠ進(jìn)行切割，這樣質(zhì)粒上可以保留抗四環(huán)素基因，完全可以達(dá)到上述目的。（5）由前面分析可知，重組質(zhì)粒上的抗生素抗性基因?qū)儆跇?biāo)記基因，應(yīng)將該重組質(zhì)粒導(dǎo)入到不含抗四環(huán)素基因的大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。9.圖1表示某湖泊中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt)和一年后的種群數(shù)量（Nt+1)之間的關(guān)系（不考慮遷入遷出的影響），直線p表示Nt+l=Nt；圖2表示該湖泊中不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性比例。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1中，甲生物在C點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的變化情況是___________；F點(diǎn)時(shí)乙種群的出生率______(填“大于”、“等于”或“小于”）死亡率；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中______曲線所代表的生物更易消亡。（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是雄斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物。①該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的關(guān)系是_____________。②體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重3g至少需要消耗藻類(lèi)的量是體長(zhǎng)為6.6cm的野鯪魚(yú)的_______倍。③在藻類(lèi)爆發(fā)的季節(jié)，為盡快控制藻類(lèi)的數(shù)量，應(yīng)向該湖泊中投放體長(zhǎng)至少為_(kāi)______cm的露斯塔野鯪魚(yú)，一段時(shí)間后，還可以捕撈野鯪魚(yú)供人們食用。從能量流動(dòng)的角度分析，投放這一體長(zhǎng)野鯪魚(yú)的原因是_______________。④科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如下表（數(shù)字為能量值，單位是kJ/cm2·a)攝入食物中的能量糞便中的能量同化量呼吸作用散失的能量51.627.024.623.1據(jù)上表結(jié)果分析，羅氏沼蝦用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為_(kāi)__________________?！敬鸢浮?1).減少(2).等于(3).甲(4).競(jìng)爭(zhēng)和捕食(5).1.5(6).4.2(7).植食性比例較高，食物鏈短，能量利用率高(8).1.5kJ/(cm2·a)【解析】【試題分析】本題結(jié)合圖表，考查種群數(shù)量變化、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容，首先要求考生能根據(jù)題干信息寫(xiě)出食物網(wǎng)；其次要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。（1）圖1中，直線p表示Nt+1＝Nt，C點(diǎn)位于該直線的下方，說(shuō)明一年后的種群數(shù)量少于當(dāng)年，則種群數(shù)量減少；F點(diǎn)位于乙曲線和P曲線相交點(diǎn)，說(shuō)明一年后的種群數(shù)量等于當(dāng)年，即種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，因此此時(shí)乙種群的出生率等于死亡率；Nt小于a時(shí)，甲曲線中出生率小于死亡率，數(shù)量不斷減少；乙曲線中出生率大于死亡率，數(shù)量不斷增加，因此甲曲線所代表的生物更易消亡。（2）①已知該湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是雄斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物，所以露斯塔野鯪魚(yú)與羅氏沼蝦的種間關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食。②由圖2可知，體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)的食物來(lái)源為植食性∶肉食性＝1∶1，則增重3g，至少需要藻類(lèi)（傳遞效率為20%）3×50%÷20%＋

3×50%÷20%÷20%＝45g。體長(zhǎng)為6.6cm的野鯪魚(yú)的食物來(lái)源為植食性∶肉食性＝3∶1，則增重3g，至少需要藻類(lèi)（傳遞效率為20%）3×3/4÷20%＋3×1/4÷20%÷20%＝30g。因此，體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重3g至少需要消耗藻類(lèi)的量是體長(zhǎng)為6.6cm的野鯪魚(yú)的1.5倍。③如果藻類(lèi)大量繁殖也會(huì)破壞環(huán)境，所以放植食性較高的魚(yú)類(lèi)，即體長(zhǎng)大于4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)控制藻類(lèi)的數(shù)量；此類(lèi)魚(yú)植食性比例高，食物鏈短，能量利用率高。④羅氏沼蝦同化量＝呼吸作用散失的能量+用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量，因此用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量＝24.6－23.1＝1.5KJ/（cm2?a）。10.不良環(huán)境能使植物體內(nèi)酶活力下降，酶活力降低的程度可作為衡量植株耐受性的重要指標(biāo)。為探究不同植物葉片對(duì)汽車(chē)尾氣的耐受能力，研究人員將兩年生的香樟和杜鵑分別置于密閉氣室中，用相同濃度的汽車(chē)尾氣處理16h，取葉片研磨后獲得葉片研磨液。用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組實(shí)驗(yàn)測(cè)定4次，每次向錐形瓶中加入2mL葉片研磨液后均測(cè)定5min內(nèi)的氣體收集量，結(jié)果如表（單位：mL）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：次數(shù)植物第1次第2次第3次第4次平均香樟對(duì)照組2.12.02.22.12.1實(shí)驗(yàn)組1.61.451.51.351.48杜鵑對(duì)照組3.02.82.92.92.9實(shí)驗(yàn)組1.81.92.01.91.9（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)計(jì)的對(duì)照組，對(duì)照組的處理方式是：將生理狀況相似的香樟或杜鵑置于_______的密閉氣室中放置16小時(shí)。（2）本實(shí)驗(yàn)用氣體產(chǎn)生量衡量酶活力的原因是______________。（3）制備香樟和杜鵑的葉片研磨液時(shí)加入緩沖液，其目的是避免研磨過(guò)程中_________的變化對(duì)H2O2酶產(chǎn)生影響。恒溫水浴設(shè)定為32℃的原因是______________。（4）統(tǒng)計(jì)氣體收集量時(shí)，對(duì)每種實(shí)驗(yàn)材料均進(jìn)行4次，并計(jì)算平均值，其目的是______________。（5）實(shí)驗(yàn)表明：對(duì)汽車(chē)尾氣污染耐受力較強(qiáng)的植物是___________，判斷的理由是__________?！敬鸢浮?1).不含汽車(chē)尾氣(2).酶活力越高，催化H202分解的速率越快，氣體產(chǎn)生量越多(3).pH(4