下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
同構(gòu)式專練(答案請找本尊)同構(gòu)小套路:指對各一邊,參數(shù)是關(guān)鍵;2.常用“母函數(shù)”:,;尋找“親戚函數(shù)”是關(guān)鍵;3.信手拈來湊同構(gòu),兩邊同時湊常數(shù)或系數(shù):4.復(fù)合函數(shù)(親戚函數(shù))比大小,利用單調(diào)性求參數(shù)范圍.二、習(xí)題;1.對于任意的不等式恒成立,則a的取值范圍是.2.設(shè),若存在正實數(shù),使得不等式成立,則的最大值為. 3.設(shè)實數(shù),若對任意的,不等式恒成立,則的取值范圍是.4.設(shè)實數(shù),若對任意的,不等式恒成立,則的取值范圍.5.設(shè)實數(shù),若對任意的,不等式恒成立,則的最小值為.6.設(shè)實數(shù),若對任意的,若不等式恒成立,則的最大為.7.對任意的,不等式恒成立,求實數(shù)的最大值.8.已知函數(shù),若不等式在上恒成立,則實數(shù)的取值范圍是.9.對,不等式恒成立,則實數(shù)的最小值為.10.已知,不等式對任意的實數(shù)恒成立,則實數(shù)的最小值是.11.已知函數(shù),若關(guān)于的不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍為.12.已知是方程的實根,則關(guān)于實數(shù)的判斷正確的是.A.B.C.D.13.對任意的,恒有,求實數(shù)的最小值.14.若關(guān)于的方程只有一個實數(shù)解,則的取值范圍是.【2019廣州市月考】已知函數(shù),.求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;若對恒成立,求實數(shù)的取值范圍.【2014全國卷1壓軸】設(shè)函數(shù),曲線在點處的切線方程為.求,;證明:.【2018全國卷1壓軸】已知函數(shù).(1)設(shè)是的極值點,求,并求的單調(diào)區(qū)間;(2)證明:當(dāng)時,.【2019東城區(qū)月考】已知函數(shù).求的單調(diào)區(qū)間;設(shè),其中,若恒成立,求的取值范圍.【2019南康月考】已知函數(shù),為的導(dǎo)函數(shù).(1)令,試討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)證明:.【2019長春二?!恳阎瘮?shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)若方程有兩個實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.【2019衡水金卷】已知.若,求的單調(diào)區(qū)間;若的最小值為,求證.【2019佛山二?!恳阎瘮?shù),其中.若,證明:是定義域上的增函數(shù);是否存在,使得在處取得極小值?說明理由.【2019聊城期末】已知函數(shù).(為常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/ASTM TS 52949:2025 EN Additive manufacturing of metals - Qualification principles - Installation,operation and performance (IQ/OQ/PQ) of PBF-EB equipment
- 2024年秋季藝術(shù)品展銷會交易合同3篇
- 2024年私人房屋租賃管理服務(wù)合同3篇
- 笨氯苯課程設(shè)計文獻
- 游學(xué)課程設(shè)計培訓(xùn)總結(jié)
- 甜點面包烘焙 課程設(shè)計
- 環(huán)保課程設(shè)計理念有哪些
- 醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量安全管理制度與規(guī)范
- 研學(xué)課程設(shè)計國風(fēng)藝術(shù)
- 粽子醬的制作課程設(shè)計
- 五年級上冊小數(shù)遞等式計算200道及答案
- 教育用地劃撥流程
- 制造業(yè)智能制造工廠布局方案
- 10《吃飯有講究》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 2024年中考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)二次函數(shù)綜合(含答案)
- 拆除鋁合金門窗及附窗安全協(xié)議書
- 體外診斷試劑-C反應(yīng)蛋白(CRP)測定試劑盒(膠乳增強免疫比濁法)臨床評價報告-血清
- 八年級物理上冊(滬粵版2024)新教材解讀課件
- 人教版數(shù)學(xué)四上《大數(shù)的認(rèn)識》說課稿
- 氣胸講課課件
- 2024年典型事故案例警示教育手冊15例
評論
0/150
提交評論