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文檔簡介
2025屆河北省唐山市樂亭一中高考生物必刷試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的原理而制備的人工膜(雙層脂分子的球形結構),用脂質(zhì)體包裹一定濃度的溶液后將其轉移至蒸餾水中,脂質(zhì)體膨脹破裂需要較長時間;科學家把從紅細胞膜上提取并純化的CHIP28(一種蛋白質(zhì))嵌入脂質(zhì)體后,重復上述操作發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)體快速膨脹破裂。下列敘述不合理的是A.脂質(zhì)體與細胞膜的親水結構均位于內(nèi)側B.水分子進入脂質(zhì)體(無CHIP28)的方式屬于自由擴散C.CHIP28能協(xié)助水分子通過脂質(zhì)體D.水分子進入紅細胞可能存在兩種方式2.制備單克隆抗體過程中,下列與雜交瘤細胞的獲取相關敘述中正確的是()A.可利用振動、電刺激等物理方法直接誘導細胞融合B.可利用細胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選雜交瘤細胞C.利用了細胞增殖、細胞膜流動性和基因重組等原理D.利用選擇培養(yǎng)基篩選的雜交瘤細胞可直接生產(chǎn)單抗3.下列說法錯誤的是()A.基因的轉錄和翻譯過程既可以在葉綠體內(nèi)發(fā)生,也可以在線粒體內(nèi)發(fā)生B.氫鍵既可以在線粒體內(nèi)形成,也可以在線粒體內(nèi)斷裂C.高能磷酸鍵既可以在類囊體上形成,也可以在葉綠體基質(zhì)中形成D.磷酸二酯鍵既可以存在于DNA分子中,也可以存在于RNA分子中4.下圖表示某種哺乳動物受精作用及早期胚胎發(fā)育的部分過程。下列有關敘述正確的是()A.圖1中各細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)目相同B.圖2和圖3中的極體都將繼續(xù)分裂C.同期發(fā)情處理能使供體產(chǎn)生更多的圖4結構D.圖1到圖4的過程發(fā)生在輸卵管和子宮中5.對葉綠體和光合作用的分析正確的是A.沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用B.用8%的鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取C.將葉綠體粉碎加工成勻漿并給予一定的光照,光合作用仍能正常進行D.葉綠體能產(chǎn)生和消耗ATP,兩個過程完全在葉綠體內(nèi)完成6.下列有關酶和ATP的說法,正確的是()A.合成ATP一定需要酶,酶促反應一定消耗ATPB.ATP的某種水解產(chǎn)物可以作為合成某些酶的原料C.細胞呼吸中釋放的能量大部分轉化并儲存于ATP中D.用淀粉溶液、蔗糖溶液及淀粉酶驗證酶的專一性,可用碘液檢測7.下列關于真核細胞結構和功能的敘述,正確的是()A.細胞核是遺傳信息庫,是轉錄和翻譯的場所B.漿細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達,可分泌淋巴因子C.胃黏膜、核膜均屬于生物膜D.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌8.(10分)下圖為甲遺傳病的某家系圖,II-4不攜帶該病的致病基因。男性人群中的色盲的發(fā)病率為7%。下列分析正確的是()A.甲遺傳病可能為伴X顯性病B.僅考慮甲病,圖中的患者有兩種基因型C.甲病的發(fā)病率等于該致病基因的基因頻率D.III2與人群中正常女性結婚,后代同時患兩種病的概率為7/428二、非選擇題9.(10分)胃腺體有五種細胞類型;①壁細胞:分泌鹽酸和內(nèi)因子。②粘液細胞,分泌粘液.③主細胞,分泌胃蛋白酶原。④內(nèi)分泌細胞:分泌胃泌素、生長抑素等⑤未分化細胞。胰腺為混合性分泌腺體,主要有外分泌和內(nèi)分泌兩大功能。它的外分泌主要成分是胰液,內(nèi)含堿性的碳酸氫鹽和各種消化酶,其功能是中和胃酸,消化糖、蛋白質(zhì)和脂肪。內(nèi)分泌主要成分是胰島素、胰高血糖素,其次是生長激素釋放抑制激素、胃泌素等。結合下圖的信息回答下列問題:(1)食物進入胃內(nèi)后引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式為______________。(2)已知胃和胰腺細胞都能分泌激素A,促進消化,由題中信息結合所學知識猜測激素A是__________,激素B是____________。(3)通過視、嗅,我們可以想象出食物的味道、鮮美程度,并促使唾液、胃液、胰液的分泌,這種反射屬于__________。(填“非條件反射”或“條件反射”)(4)Ι型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的,某同學想通過收集動物胰腺來提取胰島素,結果沒有成功,原因是:_______________________________。10.(14分)白細胞介素是人體重要的淋巴因子,具有免疫調(diào)節(jié)、抑制腫瘤等多種功能。近年來科學家將藥用蛋白轉向植物生產(chǎn),如圖是將人的白細胞介素基因?qū)腭R鈴薯中,培養(yǎng)生產(chǎn)白細胞介素的過程。(tsr為一種抗生素—硫鏈絲菌素的抗性基因)(1)提取人的白細胞介素基因適宜選用的限制酶是___________,不能使用限制酶SmaI的原因是___________。(2)除圖示方法外,也可從利用___________法構建的cDNA文庫中獲取目的基因。獲得目的基因后可采用PCR技術大量擴增,需提供Taq酶和___________等。(3)將目的基因?qū)腭R鈴薯細胞常采用___________法,其原理是將目的基因?qū)隩i質(zhì)粒上的___________。(4)為篩選出含目的基因的馬鈴薯細胞,需要在培養(yǎng)基中添加___________。最終為了檢測目的基因是否在馬鈴薯中表達,可通過____________方法進行分子水平的檢測。11.(14分)微生物發(fā)酵在生產(chǎn)實踐中具有重要應用價值?;卮鹩嘘P問題:(1)分解玉米秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由至少3種組分組成的復合酶,其中葡萄糖苷酶的作用是______________________。(2)對土壤中分解纖維素的某種細菌進行活菌計數(shù),常采用________法進行接種培養(yǎng),對接種工具滅菌的操作是________。(3)酵母菌可以將葡萄糖轉化成乙醇,在釀酒中具有重要作用。家庭制作葡萄酒過程中,葡萄汁為酵母菌繁殖提供的營養(yǎng)物質(zhì)有_____________。隨著發(fā)酵的進行,發(fā)酵液逐漸變?yōu)樯罴t色,這是因為________________。(4)在制作葡萄酒的基礎上可以制作葡萄醋,制作過程中要適時向發(fā)酵液中通入空氣,原因是___________;在缺少糖源時,醋酸菌產(chǎn)生醋酸的代謝過程是_______________________。12.下圖為生物圈的碳循環(huán),A、B、C、D表示生物,X代表一種氣體,①~⑨表示循環(huán)過程。請據(jù)圖回答:(1)在生物圈中,A、B、C、D共同形成了________,B是_________。(2)過程⑧是指_______作用,碳在無機環(huán)境與生物之間的循環(huán)是以_________形式進行的。(3)上圖作為碳循環(huán)圖解的不完整之處是_______________________。(4)若圖中B代表一個種群,用標記重捕法調(diào)查其數(shù)量,第一次捕獲80個,做上標記放回一段時間后,第二次捕獲12個,其中有標記的2個,如果該種群每個個體平均體重4kg,則最少有A為___________kg方能維持生態(tài)平衡。(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程中能量輸入長期大于輸出,你認為②、③所示的過程將發(fā)生的變化是_________。如果將圖中C所代表的生物全部遷出,則B所代表的生物種類數(shù)將___________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
分析題干信息可知“脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的原理而制備的人工膜”,故可根據(jù)磷脂雙分子層的結構特點進行分析作答?!驹斀狻緼.由題干信息可知:脂質(zhì)體是一種人工膜,故分為親水端和疏水端,在水中磷脂分子親水頭部插入水中,脂質(zhì)體疏水尾部伸向空氣,A錯誤;BCD.由題干信息可知:當無CHIP28時,“脂質(zhì)體膨脹破裂需要較長時間”,證明是水分子可以進入脂質(zhì)體,此時水分進入的方式為自由擴散;當在脂質(zhì)體上加入CHIP28(一種蛋白質(zhì))后,“脂質(zhì)體快速膨脹破裂”,證明在載體蛋白的協(xié)助下,脂質(zhì)體可以快速進入脂質(zhì)體,此時水分進入的方式為協(xié)助擴散,B、C、D正確。故選:A?!军c睛】解答此題的關鍵是提取題干有效信息,并能透徹理解磷脂分子親水端與疏水端的關系,進而結合選項分析作答。2、A【解析】
單克隆抗體的制備過程是:對小動物注射抗原,從該動物的脾臟中獲取效應B細胞,將效應B細胞與骨髓瘤細胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體。【詳解】A、誘導骨髓瘤細胞與效應B細胞融合形成雜交瘤細胞的物理方法有振動、電刺激等,A正確;B、由于觀察細胞染色體需要對細胞解離等處理,細胞已死亡,所以不能通過觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選雜交瘤細胞,B錯誤;C、利用了細胞增殖、細胞膜流動性等原理,沒有用到基因重組,C錯誤;D、利用選擇培養(yǎng)基篩選的雜交瘤細胞,還需要進行專一抗體檢測和克隆化培養(yǎng)后才能用于生產(chǎn)單克隆抗體,D錯誤。故選A。3、C【解析】
葉綠體和線粒體均是半自主細胞器,含有少量的DNA、RNA和核糖體,可進行DNA復制和遺傳信息的轉錄、翻譯?!驹斀狻緼、葉綠體和線粒體內(nèi)都含有DNA和核糖體,都能完成基因的轉錄和翻譯過程,A正確;B、線粒體中含有少量的DNA,可發(fā)生DNA復制,DNA復制過程中會發(fā)生氫鍵的斷裂和氫鍵的形成,B正確;C、ADP合成ATP時,伴隨著高能磷酸鍵的形成。光合作用過程中,光反應階段會產(chǎn)生ATP,而暗反應階段不會產(chǎn)生ATP,故高能磷酸鍵可以在類囊體上形成在,不會在葉綠體基質(zhì)中形成,C錯誤;D、DNA和RNA分子中相鄰兩個核苷酸通過磷酸二酯鍵進行連接,D正確。故選C。4、D【解析】
分析題圖:圖為受精作用和胚胎發(fā)育過程,圖中1為受精作用;2為核融合;3是表示2個細胞的卵裂期細胞,在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體;4為早期胚胎發(fā)育過程中形成的原腸胚?!驹斀狻緼、圖1中精子和卵細胞內(nèi)的DNA分子數(shù)目相同,比體細胞減少一半,A錯誤;B、圖2和圖3中的第一極體一般不分裂,第二極體不能再分裂,B錯誤;C、同期發(fā)情處理使得供體和受體具有相同的生理環(huán)境,圖4結構表示原腸胚,超數(shù)排卵目的是產(chǎn)生桑椹胚或囊胚以便進行胚胎移植,C錯誤;D、圖1到圖3的過程發(fā)生在輸卵管,圖4形成發(fā)生在子宮中,D正確。故選D?!军c睛】本題考查了受精作用、胚胎發(fā)育過程中的相關知識,考生要明確受精作用的過程,掌握早期胚胎發(fā)育過程。5、D【解析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程;光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物?!驹斀狻緼、藍藻沒有葉綠體,但細胞內(nèi)含藻藍素和葉綠素,可以進行光合作用,A錯誤;B、葉綠體色素是脂溶性色素,可以通過加入無水乙醇為溶解色素,便于提??;色素不溶于鹽酸,不能用鹽酸提取色素,B錯誤;C、將葉綠體粉碎加工成勻漿后,可能其中色素分子和相關光合作用的酶活性喪失,所以即便給予一定的光照,光合作用也不能正常進行,C錯誤;D、葉綠體中光反應產(chǎn)生的ATP,完全被葉綠體內(nèi)暗反應所利用,D正確。6、B【解析】
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,結構式簡寫A-P~P~P,其中A表示腺苷,T表示三個,P表示磷酸基團,ATP水解掉兩個磷酸基團后形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本組成單位之一?!驹斀狻緼、合成ATP時需要酶(ATP合成酶)的參與,但酶促反應不一定消耗ATP,如消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解,A錯誤;B、若ATP水解脫去2個磷酸基團可形成AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),AMP是RNA的基本組成單位之一,而某些酶的化學本質(zhì)是RNA,B正確;C、細胞呼吸中釋放的能量只有少部分轉化儲存在ATP中,大部分以熱能的形式散失了,C錯誤;D、蔗糖及其水解產(chǎn)物遇碘液均不發(fā)生顏色變化,無法判斷蔗糖是否被淀粉酶水解了,因此該實驗不能用碘液檢測,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查了酶和ATP的有關知識,要求掌握代謝過程中ATP和酶的生理作用,識記酶的化學本質(zhì),識記ATP的結構特點等,再結合所學知識準確判斷各項。7、D【解析】
1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細胞內(nèi)的膜面積,其外連細胞膜,內(nèi)連核膜,將細胞中的各種結構連成一個整體,具有承擔細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒有附著核糖體,將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種.滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著,這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少,但功能較復雜,它與脂類、糖類代謝有關;粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體,其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則,功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關。2、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。3、核糖體:無膜的結構,橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)。4、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成?!驹斀狻緼、細胞核是遺傳信息庫,是基因轉錄的主要場所,而翻譯的場所是核糖體,A錯誤;B、淋巴因子是T細胞分泌產(chǎn)生的,B錯誤;C、胃粘膜不屬于生物膜,C錯誤;D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,D正確。故選D?!军c睛】本題考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能;識記生物膜系統(tǒng)的組成,能結合所學的知識準確判斷各選項。8、D【解析】
系譜圖分析,I1號患病,II2號正常,因此排出伴X顯性遺傳病;III3患病,II4號正常,排除了伴X隱性遺傳??;II4不攜帶該病的致病基因,排除了常染色體隱性遺傳病,綜上甲病屬于常染色體顯性遺傳病,設用字母A、a表示?!驹斀狻緼、甲遺傳病不可能是伴X顯性遺傳病,因為I1患病但是其女兒II2正常,A錯誤;B、甲病為常染色體顯性遺傳病,圖中所有的患者的基因型是Aa,B錯誤;C、甲病的發(fā)病率不等于該致病基因的基因頻率,C錯誤;D、色盲為伴X隱性遺傳病(設用字母B、b表示),III2的基因型是AaXBY,已知b=7%,B=93%,則女性是aaXBXb的概率是(2×7%×93%)/(93%×93%+2×7%×93%)=14/107,因此后代中患甲病的概率為1/2,患紅綠色盲的概率為14/107×1/4,同時患兩種病的概率為7/428,D正確。故選D。二、非選擇題9、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)胃泌素、生長抑素促胰液素條件反射胰腺中的蛋白酶將胰島素分解【解析】
從圖中分析,胰腺分泌胰液受到胃分泌的激素A,小腸分泌的激素B和中樞神經(jīng)的控制,激素是由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的有調(diào)節(jié)作用的有機物,所以激素A是由胃內(nèi)分泌細胞分泌胃泌素、生長抑素等;激素B是促胰液素?!驹斀狻浚?)食物進入胃后,一方面通過刺激胃分泌激素A作用于胰腺分泌胰液,這屬于體液調(diào)節(jié);另一方面通過神經(jīng)中樞作用于胰腺分泌胰液,這屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),所以食物進入胃內(nèi)后引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。(2)激素是由內(nèi)分泌細胞分泌的物質(zhì),所以激素A是內(nèi)分泌細胞分泌的胃泌素、生長抑素等;激素B是小腸黏膜細胞分泌的促胰液素。(3)“想象出食物的味道、鮮美程度,并促使唾液、胃液、胰液的分泌”這是條件反射。(4)胰腺的外分泌主要成分是胰液含有各種消化酶,其中含有蛋白酶,而胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以不能通過收集胰腺來提取胰島素的原因是胰腺中的蛋白酶將胰島素分解?!军c睛】本題需要考生結合題干中胃細胞的種類分析出激素A的種類,激素B的種類需要從教材中獲得,分析胰腺的內(nèi)分泌腺和外分泌腺的功能。10、PstⅠ和HindⅢ限制酶SmaⅠ酶切位點位于白細胞介素基因中部,使用它會造成目的基因斷裂反轉錄引物農(nóng)桿菌轉化T-DNA硫鏈絲菌素抗原—抗體雜交【解析】
分析題圖,圖示表示人的白細胞介素基因表達載體的構建過程,載體和目的基因都有限制酶PstⅠ和HindⅢ的切割位點,所以切割載體和目的基因時用限制酶PstⅠ和HindⅢ,再用DNA連接酶連接目的基因和運載體形成重組載體。獲取目的基因的方法包括從基因文庫中獲取、cDNA文庫法、供體細胞的DNA中直接分離基因(鳥槍法)。農(nóng)桿菌通過侵染植物傷口進入細胞后,可將Ti質(zhì)粒的T-DNA插入到植物基因組中?!驹斀狻浚?)載體和目的基因都有限制酶PstⅠ和HindⅢ的切割位點,使用限制酶SmaI則會破壞目的基因;(2)目的基因的獲取可以采用cDNA文庫法(即逆轉錄法),指以某生物成熟mRNA為模板逆轉錄而成的cDNA序列的重組DNA群體,采用PCR技術大量擴增,需提供Taq酶和引物等;(3)將目的基因?qū)胫参锛毎2捎棉r(nóng)桿菌轉化法,利用的是Ti質(zhì)粒上的T-DNA;(4)構建好的表達載體含有硫鏈絲菌素的抗性基因,因此可以在培養(yǎng)基中添加硫鏈絲菌素進行篩選,為檢測目的基因是否順利表達,可以通過抗原-抗體雜交技術?!军c睛】解答本題的關鍵是分析題圖中的限制酶切割位點,明確目的基因和質(zhì)粒都有PstⅠ和HindⅢ的切割位點,從而可以用于構建基因表達載體,其他的酶切位點則會破壞目的基因或抗性基因。11、將纖維二糖分解成葡萄糖稀釋涂布平板沾少量酒精,在火焰上引燃碳源(葡萄糖也可)、氮源(蛋白質(zhì)、氨基酸等也可)、水、無機鹽發(fā)酵過程中隨著酒精度的升高,紅葡萄皮中的色素進入發(fā)酵液醋酸菌是好氧細菌C2H5OH+O2CH3COOH+H2O(“乙醇→乙醛→醋酸”或“乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷保窘馕觥?/p>
果酒發(fā)酵是利用酵母菌的無氧呼吸,果醋發(fā)酵是利用醋酸菌的有氧呼吸,代謝類型不同,所需條件【詳解】(1)纖維素酶至少是由C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三種組分組成,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。(2)若要對土壤中分解纖維素的某種細菌進行活菌計數(shù),常采用稀釋涂布平板法進行接種,此過程所用的接種工具是涂布器,將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,待酒精燃盡后,冷卻8~10s后進行接種。(3)家庭制作葡萄酒時,葡萄汁為酵母菌的發(fā)酵提供碳源、氮源、水和無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)。隨著發(fā)酵的進行,發(fā)酵液顏色逐漸
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