2024-2025學(xué)年新教材高中地理第六章自然災(zāi)害章末綜合提升新人教版必修第一冊(cè)

PAGE第六章自然災(zāi)難地理術(shù)語(yǔ)第一節(jié)洪澇、地勢(shì)低洼、干旱、干旱災(zāi)難、大氣旋渦、狂風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮、寒潮、猛烈降溫其次節(jié)地應(yīng)力、巖層、斷裂、錯(cuò)位、震級(jí)、烈度、震源、震源深度、震中、震中距、滑坡、泥石流、滑動(dòng)面第三節(jié)以防為主,防抗救相結(jié)合、防災(zāi)減災(zāi)、災(zāi)難監(jiān)測(cè)、災(zāi)難防衛(wèi)、災(zāi)難救援與救助、自救、互救、災(zāi)前打算、災(zāi)中救助、災(zāi)后自我愛護(hù)、應(yīng)急救援包第四節(jié)遙感技術(shù)、遠(yuǎn)距離感知、預(yù)報(bào)、預(yù)警、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、定位、導(dǎo)航、地理信息系統(tǒng)學(xué)科語(yǔ)言第一節(jié)1.洪澇災(zāi)難是因連續(xù)性的降水或短時(shí)強(qiáng)降水導(dǎo)致江河洪水泛濫,或積水沉沒低洼土地,造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡的一種災(zāi)難。2.從氣候因素看,洪澇災(zāi)難多發(fā)于季風(fēng)氣候區(qū)、亞熱帶潮濕氣候區(qū)、溫帶海洋性氣候區(qū)等。從地形因素看,沿河、沿海地勢(shì)低凹地區(qū)常受洪澇威逼。3.洪澇還會(huì)引發(fā)河流泥沙淤塞、水土流失等生態(tài)問題,破壞人類生存環(huán)境,制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。洪澇過后易發(fā)疫情,威逼人類身體健康。4.干旱是因長(zhǎng)時(shí)間無(wú)降水或降水異樣偏少造成的空氣干燥、土壤缺水的現(xiàn)象。當(dāng)干旱持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),影響人類的生活和生產(chǎn)時(shí),稱為干旱災(zāi)難,簡(jiǎn)稱旱災(zāi)。5.臺(tái)風(fēng)中心旁邊最大風(fēng)力在12級(jí)以上。6.臺(tái)風(fēng)天氣常伴隨著狂風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮等,并帶來嚴(yán)峻的自然災(zāi)難。7.寒潮是因強(qiáng)冷空氣快速入侵造成某地大范圍的猛烈降溫,氣溫24小時(shí)內(nèi)下降8℃及以上,且使得該地日最低氣溫下降到4℃及以下,并伴有大風(fēng)、雨雪、凍害等現(xiàn)象的天氣過程其次節(jié)1.一次地震只有一個(gè)震級(jí),但可以有多個(gè)烈度。地震烈度的大小與震級(jí)、震源深度等有干脆關(guān)系。2.地震不僅破壞當(dāng)?shù)氐馁Y源環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng),還會(huì)造成家破人亡和生活突變,從而嚴(yán)峻損害災(zāi)區(qū)人們的心理健康。3.板塊與板塊交界處地殼極不穩(wěn)定,是地震易發(fā)地區(qū)。從世界范圍看,地震集中分布在環(huán)太平洋和地中?！柴R拉雅地帶。4.巖體比較破裂、地勢(shì)起伏較大、植被覆蓋度較差的山地丘陵區(qū)以及工程建設(shè)常見的地區(qū),滑坡多發(fā)。5.地形陡峻、具有豐富的松散物質(zhì)以及短時(shí)間內(nèi)有大量水流是發(fā)生泥石流的主要條件。6.泥石流多與山洪相伴,來勢(shì)猛烈,破壞力大,能夠摧毀聚落,破壞森林、農(nóng)田、道路,淤塞江河等第三節(jié)1.防災(zāi)減災(zāi)工作包括災(zāi)難監(jiān)測(cè)、災(zāi)難防衛(wèi)、災(zāi)難救援與救助、災(zāi)后復(fù)原等多個(gè)方面。2.我國(guó)為限制和削減自然災(zāi)難造成的損失,一方面修建水庫(kù)、堤壩、防護(hù)林等防災(zāi)工程;另一方面施行防災(zāi)減災(zāi)的法律法規(guī),開展減災(zāi)教化。3.發(fā)生自然災(zāi)難并達(dá)到應(yīng)急響應(yīng)程度時(shí),應(yīng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)自然災(zāi)難的應(yīng)急預(yù)案,調(diào)動(dòng)救援物資和人員,盡快穩(wěn)定社會(huì)秩序,救治傷員,展快樂理救濟(jì)。4.自救與互救包括災(zāi)前打算、災(zāi)中救助和災(zāi)后自我愛護(hù)三個(gè)方面第四節(jié)1.遙感技術(shù)具有探測(cè)范圍大,獲得信息速度快、周期短、信息量大,受地面條件限制少等優(yōu)勢(shì),能夠?qū)崿F(xiàn)地物信息的實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。2.全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)能夠?yàn)橛脩艄?yīng)精密的三維坐標(biāo)、速度和時(shí)間,適用于陸地、海洋、航空和航天,具有全球性、全天候、連續(xù)性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn)。3.在防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域,地理信息系統(tǒng)利用遙感技術(shù)、全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等供應(yīng)的地理數(shù)據(jù),進(jìn)行自然災(zāi)難動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)預(yù)警,快速確定受災(zāi)范圍及受災(zāi)狀況,為制定減災(zāi)預(yù)案、評(píng)估災(zāi)難損失和指導(dǎo)災(zāi)后復(fù)原重建等供應(yīng)依據(jù)地理演練活動(dòng)——防震應(yīng)急疏散演練【演練目的】1.通過防震應(yīng)急疏散演練,提高學(xué)生的防震避震平安意識(shí),學(xué)會(huì)應(yīng)急疏散的正確方法,熟識(shí)學(xué)校緊急疏散的程序和路途。2.通過演練活動(dòng)駕馭必要的逃命技能,一旦遇到緊急狀況,能夠剛好利用通道逃命,學(xué)會(huì)自救和救人,并提高學(xué)生自護(hù)自救實(shí)力,培育學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德和面對(duì)突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力?！狙菥殨r(shí)間】年月日時(shí)分?？倳r(shí)間限制在30分鐘內(nèi)。

【演練地點(diǎn)】教室—操場(chǎng)。【演練形式】模擬演練?！炯系攸c(diǎn)】學(xué)校操場(chǎng)位置。

【場(chǎng)景預(yù)設(shè)】月日時(shí)分,(模擬)突然發(fā)生地震災(zāi)難,第一次警報(bào)響起,校內(nèi)廣播提示師生留意事項(xiàng),各班當(dāng)堂上課的老師,快速組織學(xué)生就近避災(zāi)、避險(xiǎn),班主任快速回到自己的班上組織。(為避開余震造成更大損失)大約1分鐘后,強(qiáng)震過后第一次余震未發(fā)生之前,其次次警報(bào)響起,校內(nèi)廣播提示師生快速?gòu)慕淌沂枭⒊冯x。

【組織指揮】總指揮:副總指揮:成員:

樓梯疏散責(zé)任人支配:樓層一號(hào)樓二號(hào)樓西東一樓二樓三樓四樓五樓【疏散原則】1.快慢結(jié)合(快:出班集合快,直路跑進(jìn)快。慢:進(jìn)入樓梯或拐彎要慢)。2.就近(靠門靠窗先撤,尤其留意后門要打開,不按依次排隊(duì),邊走邊排、邊排邊走)。3.避讓(下樓梯不擁擠,行進(jìn)時(shí)不抓、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生,主動(dòng)幫助維持秩序)。4.第一責(zé)任人:班主任(上課時(shí)為當(dāng)堂老師)為第一責(zé)任人?！狙菥氁蟆?.疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)。2.班主任(當(dāng)堂老師)必需熟識(shí)本班疏散的方案和路途。在演練前要支配好本班學(xué)生的疏散依次:從靠班級(jí)門口的小組起先有秩序疏散。3.班主任(當(dāng)堂老師)聽到緊急疏散警報(bào),第一時(shí)間趕到指定位置,停止教學(xué)活動(dòng),組織學(xué)生科學(xué)避難,做好打算工作,組織學(xué)生按事先指定路途疏散,堅(jiān)持疏散學(xué)生優(yōu)先。4.學(xué)生在疏散撤離時(shí),要有序進(jìn)行,動(dòng)作要快速,保持安靜,途中切記不行擁擠,要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定的路途,平安撤離到操場(chǎng)。5.走樓梯的各班級(jí)在走到樓梯時(shí)自動(dòng)變成3路隊(duì),在靠墻方向留出1路隊(duì)的空間做應(yīng)急通道。6.在疏散過程中,樓內(nèi)要雙手抱頭躬身前行;出樓后,不再躬身;到平安地帶,要雙手抱頭蹲下。7.班主任到了指定位置進(jìn)行人員清點(diǎn)并上報(bào)年級(jí)主任。8.特質(zhì)生、身體不適的學(xué)生要提前請(qǐng)假,可以不參與?！玖粢馐马?xiàng)】1.演練前總指揮主持召開演練協(xié)調(diào)會(huì),仔細(xì)審查應(yīng)急預(yù)案,各樓層、各疏散通道支配特地老師負(fù)責(zé),每樓層設(shè)有負(fù)責(zé)人。演練前對(duì)各崗位老師到位狀況逐個(gè)檢查落實(shí),確保演練正常進(jìn)行。2.演練前關(guān)閉學(xué)校大門,嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入演練現(xiàn)場(chǎng)。【演練程序】1.警報(bào)響起時(shí),學(xué)?？傊笓]下達(dá)吩咐:“全體師生請(qǐng)留意,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請(qǐng)大家不要驚慌,聽從指揮,緊急避震?！毖菥毱鹣?。2.總指揮下達(dá)其次個(gè)吩咐:“全體師生請(qǐng)留意,大震過后,一般距下一次余震有間隔時(shí)間,老師快速組織學(xué)生有序撤離現(xiàn)場(chǎng),到達(dá)平安場(chǎng)所?！?分鐘后,學(xué)校自行發(fā)布其次次警報(bào),班主任(當(dāng)堂老師)和各樓層負(fù)責(zé)老師各就各位,指導(dǎo)各班級(jí)學(xué)生按預(yù)定路途緊急有序地快速撤離。3.到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地,學(xué)生要雙手護(hù)頭快速蹲下或坐下,要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班班主任組