第9課時：口語交際課《走進父輩的童年》課件

走進父輩的童年五年級下冊第一單元第9課時口語交際課分享童年趣事講自己的故事童年中總有很多瞬間讓我們難以忘懷，總有很多人讓我們記憶深刻。同學們，現(xiàn)在讓我們與別人一起分享自己童年難忘的瞬間，一起分享那些難忘的事情吧。請講一講自己童年中最難忘的事情。

這個事情為什么讓你難忘？你從中明白了什么？練習提問走進別人的童年同學們剛才分享了自己的童年故事，讓我也想起自己的童年，我的童年中也有許多令人捧腹大笑的經(jīng)歷，有許多讓人忍俊不止的故事。我想講給大家聽，但我不知道你們想聽哪方面的？想聽關(guān)于什么的故事？所以，你們得先要問我，在想知道別人童年故事之前，必須學會提問，問什么問題必須要做到心中有數(shù)，要列出詢問的提綱，這樣談話才有目的，也才有效！你想問我什么問題？問哪方面的事情？請先列一個問題清單。1.自己列問題清單。2.小組成員之間互相交流，想問什么問題？都是哪些方面的？有沒有重復？練習提問走進別人的童年關(guān)于列提綱，需要注意：①首先確定提問的對象，明確對方身份。②結(jié)合自己的實際情況，提自己感興趣的問題。③注意兩個禁忌（隱私、傷感）。練習提問走進別人的童年參考問題清單，對比改進。練習提問走進別人的童年問題清單一還記得小時候?qū)W過的哪幾篇課文？做過的最勇敢的事是什么？課后最喜歡玩什么游戲？……問題清單二小時候玩過哪些玩具？最喜歡哪個玩具？為什么喜歡它？這個玩具是怎么玩的？……學會傾聽尊重他人我們已經(jīng)列出了問題清單，但是要想讓我給你們說我的童年故事，我還得給你們提一個條件。那就是你們必須要認真傾聽，那么怎樣才算認真傾聽呢？在我說的時候，你們怎樣表現(xiàn)才會讓我感覺到滿意？下面分小組討論一下。學會傾聽，你必須做到：1.不要隨意打斷對方，要有耐心，一定要等別人說完，你才可以說。2.眼睛平視對方，目光和善，面帶微笑。3.邊聽邊記錄，對于不理解或者聽不清楚的地方可以適當?shù)刈穯?。學會傾聽尊重他人提問交流課外拓展同學們，下面可以開始根據(jù)問題提綱，問我問題了，讓我們一起來交流一下吧。學生提問，教師講述，學生傾聽。想不想知道爺爺奶奶的童年是怎樣度過的？有沒有什么最令他們難忘的故事，他們童年中最大的快樂是什么？想不想知道爸爸媽媽的童年是怎樣度過的？自己鄰居的童年是怎么度過的？有哪些快樂的事情……大家在課下，根據(jù)課上我們學到的采訪別人的方法，去問一問吧！提問交流課外拓展方法總結(jié)①列出問題清單。②要學會傾聽，做好記錄。③提問之后，整理你的記