新人教小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓環(huán)的面積》示范教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
新人教小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓環(huán)的面積》示范教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
新人教小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓環(huán)的面積》示范教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
新人教小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《圓環(huán)的面積》示范教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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《圓環(huán)的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教科書第66頁例2及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓環(huán)的特征,掌握圓環(huán)的面積的計(jì)算方法,合理地進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生靈活、綜合地運(yùn)用知識(shí)的能力,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)圓環(huán)的特征,圓環(huán)的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)利用圓環(huán)的面積計(jì)算公式解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件,圓規(guī)。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入(一)復(fù)習(xí)舊知。訂正課前學(xué)習(xí)任務(wù)。要求一個(gè)圓的面積,必須知道什么?(直徑或半徑)還可以知道什么?(圓的周長)用字母表示出圓的面積計(jì)算公式。(S=πr2)已知一個(gè)圓的周長是12.56cm,求它的面積。(課件出示圓的面積計(jì)算過程。)(二)新課導(dǎo)入。教師先畫出一個(gè)圓,用同一個(gè)圓心再畫出另外一個(gè)圓。師:你們現(xiàn)在看到什么?(兩個(gè)大小不同的圓)在兩個(gè)圓的中間涂上顏色,并介紹:像這樣的一個(gè)環(huán)形,在數(shù)學(xué)上叫做“圓環(huán)”。出示圖片,感受身邊的數(shù)學(xué),看看生活中的圓環(huán)。師:舉例說說,在日常生活中你還見到過哪些圓環(huán)或橫截面是圓環(huán)的物體?隨機(jī)選取學(xué)生分享。二、探究新知(一)探究圓環(huán)的特征師:你們能利用手邊的工具做出一個(gè)圓環(huán)嗎?出示【學(xué)習(xí)任務(wù)一】。學(xué)生動(dòng)手做(畫)圓環(huán),教師巡視。展示交流。學(xué)生可能有多種做圓環(huán)的方法,教師著重關(guān)注指導(dǎo)用圓規(guī)畫圓環(huán)。教師選取三種不同的方法上臺(tái)展示。師:大家利用不同方法,都做出了圓環(huán)。那哪種方法做出的圓環(huán)最規(guī)范呢?預(yù)設(shè):借助圓規(guī)畫出的圓環(huán)更加科學(xué)規(guī)范。請閉上眼睛,在腦海中再想象一遍畫圓環(huán)的過程。學(xué)生在腦海中回想畫圓環(huán)的過程。先用圓規(guī)畫一個(gè)小圓,再以同一點(diǎn)為圓心,畫出一個(gè)大圓。師:看看下面這些圖形,哪個(gè)是圓環(huán)?課件出示下面幾幅圖。師:其他幾個(gè)圖形為什么不是圓環(huán)?預(yù)設(shè):因?yàn)樾A不在大圓的正中間師:怎樣畫才能使小圓正好在大圓的正中間?小組討論匯報(bào),總結(jié)歸納。師:什么是圓環(huán)?(選取學(xué)生發(fā)言)師總結(jié):(課件出示圓環(huán)及各部分名稱)圓環(huán)是由同一個(gè)圓心的兩個(gè)大小不同的圓構(gòu)成。圓環(huán)里面的小圓叫做內(nèi)圓,外面的大圓叫做外圓。師:剛剛沒有用圓規(guī)畫圓環(huán)的同學(xué)請?jiān)儆脠A規(guī)在學(xué)習(xí)任務(wù)單上畫圓環(huán),并標(biāo)出它們各自的半徑。學(xué)生動(dòng)手畫圓環(huán),同桌交流展示。(二)推導(dǎo)圓環(huán)的面積計(jì)算公式回顧圓環(huán)的制作過程,討論:你認(rèn)為怎樣計(jì)算圓環(huán)的面積?分為哪幾步?要知道些什么條件?出示【學(xué)習(xí)任務(wù)二】。學(xué)生討論交流,匯報(bào)歸納。播放視頻“圓環(huán)的形成及面積公式推導(dǎo)”。預(yù)設(shè):求圓環(huán)的面積,用外圓的面積-內(nèi)圓的面積。(1)外圓的面積:要知道外圓的直徑或半徑。(2)內(nèi)圓的面積:要知道內(nèi)圓的直徑或半徑。(3)求圓環(huán)的面積:用外圓的面積-內(nèi)圓的面積。師:如果用r表示內(nèi)圓的半徑,用R表示外圓的半徑,用S表示圓環(huán)的面積。你能用字母表示出圓環(huán)的面積計(jì)算公式嗎?明確:外圓的面積用字母表示是πR2,內(nèi)圓的面積用字母表示是πr2。引導(dǎo)學(xué)生用字母分別表示圓環(huán)的兩種面積計(jì)算公式。預(yù)設(shè)1:[S=πR2-πr2]預(yù)設(shè)2:[S=π(R2-r2)]師:用什么方法推導(dǎo)出來的?(乘法分配律)(三)圓環(huán)的面積實(shí)際應(yīng)用出示例題2。光盤的銀色部分是個(gè)圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,外圓半徑是6cm。它的面積是多少平方厘米?出示【學(xué)習(xí)任務(wù)三】。師點(diǎn)名回答。預(yù)設(shè)1:3.14×62-3.14×22=100.48(cm2)答:它的面積是100.48cm2。師:計(jì)算3.14×62-3.14×22,有簡便方法嗎?預(yù)設(shè):利用乘法分配律,原式寫為3.14×(62-22)3.14×(62-22)=3.14×(36-4)=3.14×32=100.48(cm2)答:它的面積是100.48cm2。三、課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?什么是圓環(huán)?已知外圓和內(nèi)圓的半徑,怎么計(jì)算圓環(huán)的面積?你還有什么問題?預(yù)設(shè)1:圓環(huán)是從一個(gè)較大的圓中去掉一個(gè)較小的同心圓得到的。預(yù)設(shè)2:已知外圓與內(nèi)圓的半徑,直接套用圓環(huán)的面積計(jì)算公式S環(huán)=πR2-πr2或S環(huán)=π(R2-r2)計(jì)算圓環(huán)的面積。四、課后任務(wù)完成教科書第69—70頁第5,7題。板書設(shè)計(jì)圓環(huán)的面積答:圓環(huán)的面積是100.48cm2。教學(xué)反思教學(xué)反思___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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